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小学生学习情况调查报告大全【热选5篇】

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小学生学习情况调查报告大全【第一篇】

工作过程导向教学模式的核心思想是在做中学,学习即工作,做到转变观念,与时俱进。由于传统的教学模式存在以学科为中心组织教学内容、不强调知识的系统性和完整性、知识的融会贯通性较差等弊端,实践教学实际操作性不强,形式单一,缺乏灵活性。而基于工作过程导向的教学模式,把教学内容与实际的工作过程序列实现“同步”,从而使得实践教学过程更加贴近职业实践,真正达到“教学做”合一,实现做中学,重视学习过程。真正培养学生在校的实际操作技能和职业能力,为学生就业奠定基础和优势。它的基本要求是以职业情境为教学的参照系,遵循的是“为工作过程而学习”的原则,即让工作过程成为学习的起始点,并尽可能地让学习者“通过工作过程来学习”,强调知识的实用性。

小学生学习情况调查报告大全【第二篇】

1.1问卷内容设计此次调查主要以问卷形式进行,为了使调查结果更具有客观性、真实性和代表性,问卷是结合基础教育课程改革纲要(试行)的主要精神进行设计的,有选择题和判断题两种形式。

内容分为二部分:一是调查学生对学习化学的目的意义作用的认识;二是调查学生学习化学的具体情况,包括学习的方法、手段等。

1.2调查对象。

此次的调查在海口市第一中学的高一和高二两个年级中进行,每个班随机抽取30~40名学生作为研究对象,其中包括了文科班和理科班。

小学生学习情况调查报告大全【第三篇】

为了与家长进行深入的交流,倾听家长和社会对我校工作的意见和建议,探讨促进学生发展的教育措施,交流学生在校、在家的表现及思想发展动态,了解学生的假期生活。我校开展了为期一个月的家访活动。

二、家访时间:

三、家访对象。

高二七班15名学生。

四、家访内容。

1、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

2、了解学生在假期的生活、学习、社会实践等。

3、向家长反馈学生的学习情况及在校的表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的教育观念。

4、宣传教育法律、法规和教育政策。

5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。

五、家访结果分析。

1、现在家庭中,父母由于打工、休假时间不稳定、做生意,没有很好顾及孩子的生活、学习情况,消弱了家庭教育的力量;也有一些啃老族、和隔辈管教,宠爱有余,依赖过度。

2、有挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为。一般能在家里能有求必应,以至于溺爱、放纵,养成了傲纵的心理。

3、家长只看重孩子学业成绩,会忽视或放松了对孩子的行为习惯、学习习惯的养成及思想品德、纪律的教育。

4、家长的言行不一,会导致孩子言行不一。

5、学生在校表现与在家的表现差异较大。

6、家长对学校和老师普遍期望和要求较高。

7、部分家长文化程度低,又过于溺爱子女。孩子脾气越来越大,家长管不了。

六、家访后的启发。

1、重视家访。

通过家访保持教育的一致性,是学生健康成长的关键。

2、及时家访。

学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访,这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、有备家访。

教师要做好克服困难的思想准备,在心底打下一个腹稿,体现对工作的负责,体现教师的品位和档次。

4、无状家访。

家访中要营造一种和谐、温馨的氛围,让家长和学生知道老师是真正的关心自己的成长。

家访后注意学生思想的变动,检验家访的效果。对家访及时小结经验和教训,成为以后工作的借鉴。

在本次家访中,就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合,我们受益匪浅学。作为学校和教师应该满足家长的期待,教师不仅要家访,而且要常家访。通过本次家访活动,连起了家校友谊情,我们会将有质量的家访活动进行到底。

小学生学习情况调查报告大全【第四篇】

本报告通过对本校三年级学生的数学学习情况进行问卷调查、数据统计、分析研究,发现造成三年级小学生数学中存在的问题及产生问题的根源,对今后数学学科潜能生的帮扶策略研究有很大的指导意义。现把调查情况报告如下。

小学生学习情况调查报告大全【第五篇】

以前只要一提到眼镜,不少人会想到科学家、博士、教师。可近几年来,我们发现有小学生也戴上了眼镜,还有一些已经近视的同学,不及时配戴眼镜,视力严重下降,从而影响学习。从数据显示,全国小学生近视率达百分之二十二点七八,如果保护得好,一般到18岁时,视力才会停止下降;如果保护的不好,视力会一直下降。下面我们就围绕小学生近视这个话题展开研究。

1、现在科技发达,研究出手机、平板电脑等科技产品,小学生们也想试一试,辐射对眼睛伤害很大,但因为好玩,玩的时间过长,而学生们对这些科技产品的兴趣又抵挡不住。2、有些同学喜欢看课外书籍,看书是好的,可有些同学总是喜欢躺在床上看,由于光线过暗,从而影响视力。3、学生们现在做作业,总是喜欢趴着写。这样一来,近视的同学一多再多。

现在,许多家长总说,我给孩子讲,他不听,一到放假,就拿着手机、电脑不放。既然这样,我们应该怎样防止呢?1、每天一起床,就看看窗外的蓝天绿树10分钟。2、看电视、玩手机时不要靠得太近,看半小时到四十分钟,就用热水把毛巾打湿,敷在眼睛上,休息5到10分钟,再继续看。

全校、全国、甚至全球的近视情况极高,对此我展开了一个调查,从而得知情况。

1、查阅相关书籍,阅读报刊,游览信息,上网游览,了解近视眼。

2、查阅书本和相关资料,进行整理。

3、通过多种途径,搜集近视眼的原因。

1、我国青少年近视发病率是世界第二位,发病率为50%。

高中生为%,大学生高达80%以上。

3、我国中小学生患近视率的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万,居世界首位。

1、从调查结果来看,作业负担较重的同学占多数,作业负担随年级升高而加重。

2、其中的因素,如:姿势不对,用眼不当之类的.毛病。我们可以努力克制、改正;像防护不当、用药不对之类的问题,我们可以正确就医。像电视、手机看的太多,我们可以尽量减少一些看的时间,并做对眼睛有保护的事情。

3、看书、写字时不应卧在床上,更不用趴在床上或趴在桌上写字看书。

4、眼睛如果近视,应食用或外用药品,或多做一些保护眼睛的运动,如:眼保健操等。多向远处眺望,既可开阔眼界,又可提高视力。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在一小时内,不要离电视太近,至少隔两米距离。不要长时间使用眼睛,每学习50分钟,应适当休息十分钟。

6、要记住眼科医生给大家的劝告,要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强或太暗的光线下看书。

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