班级管理制度(优推4篇)
【导读】阿拉题库网友为您分享整理的“班级管理制度(优推4篇)”工作范文资料,供您参考学习,希望这篇工作文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给朋友吧!
班级管理制度【第一篇】
一、常规卫生工作
1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。
室内卫生做到:
1、窗玻璃干净整洁。
2、室内地面干净、清洁、无灰尘。
3、室内课桌椅整齐、墙壁无污痕。
4、课桌内无杂物纸屑。
5、卫生工具齐全。笤帚、拖把、垃圾桶等摆放整齐。
6、一天3次及时倾倒垃圾并作好全天保洁。
包干区卫生做到:
1、无纸屑、痰迹、果皮及其他杂物。
2、墙壁无乱涂乱画,保持清洁。
二、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡,不留长发。
2、饭前便后要洗手,不吃零食和不干净的东西,不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操,养成良好用眼习惯。
4、学生定期参加体检,发现疾病及时告诉家长给予治疗。
班级管理制度【第二篇】
一、班委会管理制度
培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由班长、副班长、文体委员、宣传委员、环保委员和各常设组组长组成。
班长负责培训班的日常管理及学员的`召集等工作;副班长协助班长搞好班级的日常管理工作,负责编写、发布督导简报;
文体委员负责组织开展文体活动;
宣传委员负责组织对培训班的教学工作情况及其他活动开展情况在职教中心网站、每周一期手机电子报及其他媒体宣传报道;
环保委员负责组织对学习、生活环境的维护;常设组组长负责执行班委会决定,组织好本组学员遵守纪律、完成好各项学习任务。
二、考勤制度
要求学员每次上课必须提前5分钟到达指定地点,带好学习用具到指定座位就座,准备上课,由班长和常设组长负责每次课的考勤。
(一)点名流程
1.学员向常设组组长报到;
2.组长向班长上交考勤情况表;
3.班长汇总后向班主任汇报,并于课间休息时向全班通报。
(二)请销假制度
学员参加学习期间不再承担所在单位的工作、会议、出国(境)考察等任务。如因特殊情况确需请假的,必须严格履行请假手续。未经批准擅自离校的,责令退学。
1.请假:学员因事、因病不能参加课堂学习或活动者,必须事先经公司人力资源部批准向班主任当面请假,将请假条交班委会备案,一律不得事后补假;
2.销假:请假学员务必在下次课前向班主任销假;
3.补课:学员请假期间所缺课程在课余时间通过自学完成,并完成相应的学习任务。
三、学习制度
1.学员要严格遵守培训班的各项规章制度,上课不迟到、不早退;上课时遵守课堂纪律,尊重教师,听从指导;上课期间将手机等通讯工具关闭,不得随意走出教室等;
2.课堂上认真听课、记笔记,积极思考,不得做与上课无关的事情,讨论时踊跃发言;
3.课余时间认真学习、研究课堂所学内容;
4.课件拷贝,请联系班主任,不要直接找授课教师。
四、食宿制度:
必须在培训班指定地点食宿;
五、积分制度
1.学员学习期间的表现,纳入积分管理;
2.每日考勤分值:上午1分,下午1分,晚上1分;
3.积极参加课堂教学活动:每次1分;
4.完成教学任务:每次1分;
5.违犯纪律:每次扣1分;
6.学员积分不足72分不发结业证;
7.学员积分排名前8位者,授予优秀学员称号;小组(常设组)人均分排名第一的,授予全组学员优胜学员称号;
8.每日积分情况公布在小白板上;
9.学员学习成绩及获得结业证情况,由人力资源部发布通报。
六、督导制度
1.由公司党委组织部、人力资源部、职教中心组成督导小组,随机巡视、检查、督导培训班教学、生活情况;
2.每周发布一次督导简报。
班级管理制度(模版【第三篇】
四(4)班班级管理奖惩制度
为了创建良好的班风、学风,进一步规范同学们的言行,提高同学们的学习成绩,现制订实小四(4)班班级管理奖惩制度:
一、热爱祖国、热爱集体。
1、升旗仪式表扬两次者加1分,被点名两次的扣1分。
2、每天佩戴红领巾,不戴红领巾者一次扣1分。
3、不参加班级活动和中队活动者扣1分。
4、损坏公物照价赔偿,并扣1-5分
5、工作积极,为班级作贡献,得到同学肯定的加1-3分
6、为班级争得重大荣誉者加1-5分
二、遵守纪律。
1、课前半小时进班预习功课,每迟到、早退一次扣1分,旷课一次扣5分。
2、上课表扬两次加1分;表现不好,被点名两次扣1分,严重违规者扣5分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分,被老师点名扣2分。
4、课前每次做好准备的工作,没有做好准备的一次扣1分。
三、热爱学习。
1、没有完成作业或抄别人作业一次扣1分。
3、主动改错加强记忆、练习的加1,没有改错的扣2。
3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1。
4、背书、做作业超额完成任务的加2分。
5、学生作品班内录用一次加1分,校内录用一次加3分
6.积极参加学校组织的各项活动与竞赛,获校一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分
7、期中、期末考试班级前十名每人依次加
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,期末考试中进步较大(5名以上)的加3--5分
四、文明礼貌。
1、好人好事,乐于为同学服务的一次加1分
2、和同学吵架、说脏话、闹矛盾的、取绰号的扣2分。
3、课间追逐、打闹,影响同学休息的,一次酌情扣1-3分
4、和同学打架的扣5分。
五、注意安全。
1、进游戏机室、网吧扣10分。
2、翻越围墙、窗户、栏杆,私自到河边玩耍扣5分。
3、路队上疯打、在过道上活动未造成伤害的扣2分,造成伤害的扣5分。
4、其余违反安全条例的行为扣2-5分。
六、热爱劳动。
1、主动劳动、认真者、帮助别人者加1分。
2、没有带劳动工具的扣1分。
3、完成值日工作不认真者一次扣1分,不保质保量完成清洁卫生者一次扣3分,不合格者罚重扫并扣5分
七、清洁卫生。
1、每周抽查一次个人服饰卫生,没有达到者扣1分。
2、每天检查一次个人书包、抽屉情况,没有达到者扣分。
3、主动帮别人捡垃圾的加1分,自己座位周围有垃圾的扣1分。
4、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分,并且做当天的清洁。
5、到大门左右两边小摊处买东西者扣5分,逛摊的扣2分。
6、随便撕本子折纸飞机扣1分。
7、在教室吃零食一次扣2分,玩玩具的一次扣2分
八、积极锻炼。
1、排队做操表扬一次加1分,被点名1次扣2分。
2、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分,不认真做者一次扣1分。
3、主动当好啦啦队,为大家服务的加1分。
备注:
1、错误行为严重影响了班级荣誉的,被学校批评者在原来基础上再扣五分。
2、加一分者可以加一颗星星,扣一分者扣一颗星星。
3、学生品行等第满分为100分,到期末累计总分满85分为优秀,满75分为良好,满60分为合格,否则为不合格。
首先强调,制度不再多,而在落实,奖惩要严格,必须及时兑现,才会有效果。 一个班级,纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律,对一个班主任来说是多么重要的。下面,我就班级管理上谈两点心得:
一、让学生逐步养成良好的习惯 有一句话“习惯是养成的”,也就是说,习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。那么,怎样培养学生好的习惯呢?我是这样看的:
1.从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋,留长头发或染发,对这些“小”细节,绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的,立刻没收并销毁;遇有长发或染发的学生,规定一个期限,否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西,吃零食等方面也在“打击”范围,决不轻视“小处”。
2.从“三个课前”抓起。早自修前二十分钟,午自修及晚自修前三十分钟,要求学生提前到校,到校则应进教室,不准乱跑;在教室则桌上必有书,不准吵闹、喧哗、走动。如有违者,当众受罚。这样就能基本杜绝了迟到现象,并使其它违纪现象明显减少。
3.做通学生思想工作。作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。
二、建立严明的奖惩制度
严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样,严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。要让学生明白,做好了能得到奖赏,做不好就会受罚。
三、了解班级动态,防患于未然
这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛,一对懂得倾听的耳朵,一个善于分析问题的头脑,明察秋毫,于细微处洞察班级的变化,在问题未出现前,注意预防。如前所述,抓课前,除了是让学生养成良好的习惯外,还可以减少了学生之间的摩擦,最大限度地防止打架事件的发生。
班级管理制度【第四篇】
不求人人升学,但求人人成才!不求最好,但求更好!xx班51名同学宣誓遵守如下班规:
一、出勤纪律
按时到校。不迟到,不早退,不旷课等,有病或有事需请假。违者扣1---3分。
二、课堂纪律
1.上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,积极提出自己的问题,认真记笔记。不插嘴,不喧哗,不睡觉不做与上课无关的事等,违者扣1--3分。
2.按时完成作业并上交,缺交作业每人次扣1分,缺交五次以上,叫家长到学校配合教育。
三、卫生纪律
.教室每天坚持3小扫,清洁区每天坚持2小扫,星期五下午第三节课打扫除,打扫要及时、干净。不乱丢纸屑,不随地吐痰,不乱拿卫生工具等,违者扣1----3分。
四、课外纪律
1.课后在教室时,认真学习,认真完成作业。不吵闹,不追打等,违者扣1---3分。
2.尊敬师长,团结同学,讲文明,讲礼貌,穿着得体,落落大方,关心班集体,不做有损班集体荣誉的`事情等,违者扣1-----3分。
五、安全纪律
1.时刻注意安全,注意防水,防电,注意交通安全,不推拉,不追打等,违者扣1-----3分。
2.不吵口,不打架,不骂人,不说脏话,不损坏公物等,违者扣1---3分。
六、奖惩纪律
1.班上扣一分,需交班费x元,学校扣一分,需交班费5x元,老师教育不听者,叫家长到学校配合教育。
2.上课举手回答问题并答题正确加1分。
3.乐于助人,好人好事,主动帮助他人的行为加2分,影响较大的加5---10分。
4.连续一周表现优异者,提出表扬,连续一月或一学期表现优异者加5----10分。
5.月考,期中考试,期末考试校排名前200名之前者加5----10分。班上排名前十者加1---5分。
6.在运动会,各学科比赛获的名次,为班级争的荣誉者加5---10分。
7.以上第2,3条的加分,或者有其他加分,需要学生自己申请(申请交组长,组长再交班干部),班主任和班干部共同审核确定加分,第2条每周加分15分封顶,第3条每周加分10分封顶。
8.以上加分(扣分)日清月结,满五分奖物质x元。