足球主题活动策划方案（实例）范例精编3篇

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足球主题活动策划方案1

      一、活动时间：

20**年x月x日—10月x日

二、活动地点：

学校足球场。

三、活动对象：

初一、初二、初三年级

四、活动目的：

鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

五、活动过程：

（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。

2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。

5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

（二）活动进程：

9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。

六、比赛名次

初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：

校级足球赛获奖情况：

第一名初一7班第一名初二5班

第二名初一6班第二名初二6班

第三名初一2班第三名初三3班

第一名初三5班第一名高一1班

第二名初三8班第二名高一4班

第三名初三3班第三名高二2班：

七、活动总结：

一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。

二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动

三、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的.效果

四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

足球主题活动策划方案2

一、活动目的

丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。

二、活动时间

安排在每周三(工作日)下午16:20-18:00.如遇极端天气等原因需改期进行，由兴趣小组负责人另行通知。

三、活动地点

**足球场

四、活动内容

1.聘请专业足球活动指导员，针对兴趣小组成员开展专业指导训练，帮助成员规范传、接、运球等基本动作，掌握足球最基本技术和方法，提升综合技战术能力，增强成员的全面身体素质;

2.不定期与区域内其他单位(如**中心)开展友谊赛;

五、活动经费

1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);

2.聘请专业足球活动指导员的费用。

足球主题活动策划方案3

目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖;同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。

一、比赛时间及地点：

1.时间：11月4号上午10：00

2. 地点：假草足球场

二、参赛人员：

全班同学

三、游戏流程：

全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。(奖品班委议定)

1、100米障碍接力赛

道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、 参加人员: 每组分配两个人员参加

比赛规则:100米(2*50米折返跑)距

离比赛开始前每队各出一人手持接

力棒站在起跑线上，工作人员发令后

参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳

过栏杆、钻过绳子到达50m终点后

把接力棒递给下一个人，接着该运动

员在50m处起点用该接力棒拨动足

球，将足球赶向原点，以此两人完成

后即可接入下个游戏。

注：

A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。

B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。

2、《带球绕桩》

设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)

3、《足球保龄球》

足球保龄球规则细节：

准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。) 在每边长为米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。(保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。)

4、《足球九宫格》

在一定距离把球射向用绳圈有九宫格的球门，踢不中的重来，直到踢中九宫格中的一格为止，

注：

四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人)，每组队员各分配一个游戏，分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏)，足球九宫格游戏为最后一个环节。游戏顺序为：

《100m

障碍赛》《带球绕桩》《足球保龄球》《足球九宫格》，只有上个游戏完成，下一个同学才可继续接下去的游戏。

各组依次进行，没轮到的组可以围观呐喊，所以我们工作人员不用很多，而且工作人员灵活调动，所以我们每人都可以参与游戏。

每组计时由第一个游戏开始到最后一个游戏的同学踢中九宫格中的一格为止，时间最少的一组为冠军组，可有奖品发放。