网络综合治理体系具体实施方案5篇

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网络综合治理体系实施方案【第一篇】

信息等级保护是我国践行的一项主要制度，在实践中通过对信息系统的相关重要程度与危害程度进行等级划分的形式开展保护，保障其信息的最大安全性，避免各种不同因素导致安全事故问题的产生，因此本文对具体的安全等级保护以及实施方案进行了探究分析。

1三级安全系统模型的构建

安全计算环境的具体实施

安全计算环境就是对相关等级系统进行详细的管理，通过对相关信息的存储、处理以及安全策略的实施，掌握信息系统的核心情况。安全计算环境在其有效的区域边界安全防护之下，可以有针对性的避免各种外界网络攻击行为以及一些非授权的访问。对此，安全计算机环境的整体安全防范工作就是有计划有标准的提升系统整体安全性改造，避免出现系统因为自身的安全漏洞、系统缺陷等原因导致的攻击问题。同时，安全计算环境自身安全防护工作的开展，主要是实现对系统内部产生的相关攻击以及非授权访问的各种各样行为进行防范与控制，避免内部人员因自身的数据以及信息处理方式导致的各种破坏行为的产生。

安全网络环境的具体实施

信息系统中的各个计算机与计算域、用户与用户域主要是通过网络进行系统的衔接，网络对不同系统之间的相关信息传输有着承载通道的主要作用。网络在应用中可以位于系统之内也可以位于系统之外，其中一些网络数据信息流，或多或少会通过或者经过一些不稳定的网络环境进行传输。对此，网络安全防护工作在实际操作过程中，首先要保障整个网络设备自身的安全性，要对设备进行定期的.维护，避免其受到各种网络攻击，进而在最大程度上提升网络中信息流的整体安全健壮性，之后在此基础上逐步提升其整体通信架构的实用性,完整性以及保密性。基于网络自身的保密要求，在应用中要使用网络加密技术与应用本身进行融合，进而实现三级保护中的相关要求。网络安全域要具有自身的网络结构安全范围，同时可以对相关网络的具体访问操作进行系统的控制，进一步提升对安全审计工作的重视，保障相关边界的完整性，避免各种网络入侵以及网络攻击问题的出现，杜绝恶意代码问题的产生，进而实现整体网络设备的有效防护与相关网络信息保护功能。

安全区域边界的具体实施

边界安全防护是指在相关信息安全系统的各种业务流程上对其进行区分与划分，是不同应用与数据内容的安全域的系统边界。一般状况之下，边界安全的防护边界与相关防御工作的开展就是通过依托于相关隔离设备与防护技术进行完成的，并且将其作为安全保护的切入点，边界防护主要实现网络隔离、地址绑定以及访问控制管理等相关功能。其主要目标是对相关边界内外部的各种攻击进行检测、告警与防御，可以有效的避免内部相关工作人员出现恶意或者无意的跨越边界造成攻击与泄露行为隐患。相关管理人员通过对相关日志的审核，可对一些违规事件进行详细的审计追踪。

安全管理中心的具体实施

安全管理中心是整个信息系统的核心安全管理系统，对于整个系统的安全机制管理有着重要的作用，作为信息系统的核心安全管理平台，是对相关信息系统不同的安全机制进行有效高效的管理，安全管理中心将相关系统中的较为分散的安全机制进行系统化的管理后，通过集中管理模式提升其整体效能与作用。安全管理中心可以将其作为整个信息系统中与相关体系域中的整体安全计算域、相关安全用户域以及各个网络安全域等流程进行系统的进行统筹记录与分析管理，进而对其进行整体的统一调度，有效实现相关用户身份与授权、用户访问与控制、用户操作与审计的过程管理，最终达到对其存在的风险进行控制、通信架构运行情况得到实施展现于掌握，充分地凸显整体安全防护系统的内在效能与作用。

2信息安全系统的有效实现

系统定级实现

系统定级在操作中主要涵盖了系统识别与相关描述，利用风险评估，基于相关标准对整个信息系统的实际等级标准进行确定，在通过相关部门批准之后形成一个定级报告，在此基础上最后完成相关信息系统的等级划分与具体的定级工作。

总体的安全建设规划

总体的安全建设规划主要是基于相关信息系统，承载相关业务的状况，根据风险评估数据，明确其具体结构，综合实践中存在的安全风险，结合相关系统的具体安全要求，并制定出一个具体的安全实施计划，为今后的信息系统安全建设工程的相关内容实施提供参考依据与指导。对处于一些已经开展的信息系统，要对其具体的需求进行分析，判断其整体状况与要求，明确差距后再开展工作。

安全实施

安全实施的过程就是根据信息系统的整体方案的相关要求，综合信息系统的项目建设计划与目的，分期分步的落实各项安全措施，同时将根据具体的等级需求，制定符合其对应等级的安全需求方案，对整个系统进行评估，使其满足各种不同等级的保护需求。

运行与维护工作

在系统的整体运行期间，需对全网整体的安全风险进行监控，对其变化进行分析，进而对其安全运行状况进行系统化的评估。基于具体的评估结果对整个系统中存在安全隐患的架构部分进行优化设计与改造，进而制定相应的安全措施。

3结束语

信息安全系统的实施对于网络安全等级的优化有着重要的意义，对此要提升对其工作的重视度，全面践行相关等级保护与实施方案中的各项措施，提升整体的网络安全性。

网络综合治理体系实施方案【第二篇】

坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的展开活动，切实贯彻落实市、区综治工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、健全机构，强化领导

组长：

副组长：

成员：

学校首先成立了以校长挂帅的综治工作领导小组，并根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以XX校长为组长，XX副校长为副组长，各部门负责人为成员的综治安全工作领导小组。工作小组下设综治工作办公室，办公室由XX同志负责。

2、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习市、区综治工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。利用校园网、广播站、黑板报、宣传栏及QQ群等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期请法制副校长和市普法讲师团的专家来作法制讲座。今年X月7日，邀请**市食品药品监督管理局XX科长对初一新生开展“食品安全开学第一课”活动，X月26日邀请XX公安分局XX指导员进对初一师生进行了一次“做自己的首席安全官——平安校园行”安全讲座。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园综治管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把综合治理工作放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校半年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长XX的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案每学期举行两次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行综合治理。我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，各项工作都建立了工作责任制和落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。如我校周边有早市、早市人流车流较大，我校做到了具体问题具体解决，做的有法可依，有法必依。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设：第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布。第四，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点：学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，立即向学校报告，实行外来人员严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方；第七，忠于职守，加强值班检查，建立了教师护校队。每天早中晚有一位校级领导带班，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

五、协调各方关系，注重优化学校周边环境

1、做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。

2、积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫、食品药品监督管理局和城管部门，做好消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。

3、扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

网络综合治理体系实施方案【第三篇】

一、实施网络教研背景

网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的方式，它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具，为广大一线教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀教育资源。有效开展网络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能积累资料，从而形成团体经验、资源和文化；还使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流。网络教研创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话，形成民主、合作的教研氛围，实现有效的专业引领，弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究，是创新教学研究方式，拓宽教学研究途径，推进校本教研制度建设，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡发展的有效途径。

二、指导思想

为了提高全旗教育教学质量，紧紧围绕“转变观念、强化队伍、夯实管理、科研兴教”的整体工作思路，全面提高教育教学质量实现教师研修体制和模式途径的创新，实现教研信息的有效整合，为学校提供信息服务；充分利用现代信息技术依托中国教师研修网，拓展教研功能，创新教研方式，实现常规教研网络化，教研管理网络化，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性；构建专家与教师互动、教师与教师互动、汇集优秀教育资源，实现多方位、多元化的交流共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。进一步强化广大教师的网络意识，充分利用网络平台和网络资源，以教研工作的网络化，促教研工作常规化、制度化、科学化、规范化，促进教师专业成长，从而提高全旗中小学教育教学质量

三、目的和意义

中国教师研修网赠与阿荣旗“阿荣旗教师研修社区”平台，从此全旗教师可以通这个平台接授中国教师研修网学术支持与帮助。中国教师研修网对阿荣旗教育系统开通，研修网上的资源齐全，内容优质，运行模式科学，利于互动交流，将教师全员引入一个开放而先进的教育环境中。及时有效地为基层提供服务，促进教研观念的更新，对变革已经实行多年的传统的教研方式作有益的探索，进而提高教学研究工作、教学管理工作的水平、质量和效益。

四、实施方案

（一）教研员任务书

基于教研室部门工作的特殊性，要求教研员必须在研修网应用领域走在教师前列，充分发挥引领作用。

1、要求每学科的教研员都建立自己学科的协作组，组织本学科所有的教师都加入到协作组中。

2、教研员要精心准备活动内容，保证活动质量与数量（每学期至少两次），切实解决教学中存在的疑难问题。

3、教研员要对每次活动的参加情况做好记录，内容包括每次参与的人员、人数以及教师参与质量。

4、教研员每月定期发布对教师工作要导向作用的备课资料、教学随笔、反思感悟等方面的内容3篇。

5、教研员要做好本协作组教师上传资源的推优工作。

6、学年结束后本学科教研员要根据教师参与活动和完成任务书情况评选本学科优秀研修教师，并拟定本学科教师校本研修学时数。

7、教研员要及时与教师沟通交流、回复、答疑。

8、教研室每年要按要求督查教研员工作，年终进行评比，评选优秀教研员。

（二）学校任务书

1、学校要根据本单位的实际情况，制定相关的实施方案和措施。

2、每所学校任命一名网络管理负责人，负责监管本校教师网络完成任务书情况，并建立本校官方协作组（XX学校协作组），并担任协作组管理员进行管理。

3、由学校网络管理负责人建立本单位的资源库，把教师运用研修网的资料分门别类的存入其中。

4、年终根据各校教师完成任务书情况评选优秀网络管理员和学校优秀协作组。

（三）教师任务书

1、创建教师个人工作室

（1）每位中小学数语外教师每月不少于1篇日志（其它学科及幼教每月不得少于2篇），包括使用中国教师研修网资源相关的原创、随笔或教学感悟等。

（2）“我的资源”中小学数语外教师上传资源每月不少于1篇（其

它学科及幼教不得少于2篇），包括教学设计、课件、试题等，提倡是原创作品。

（3）在工作室内编辑下级子文件夹，分类清楚（至少四类）。

（4）12月20日前，由各学校网络管理负责人统计本校教师完成任务书情况，并如实上报到培训中心王鑫处。培训中心组建的评审小组进行抽测，并根据上报情况评选推优。在抽测如有情况不符者不得参与单位与人个的评选，并在年终督导评估中量化体现。

2、参与协作组

（1）数语外教师要按照“阿荣旗研修社区”项目动态及时参加“中国教师研修网”专家讲座并形成心得上传到本学科协作组每年不得少于2篇。

（2）“我参加的协作组”每位中小学数语外教师每月上传资源不得少于1篇，其它学科及幼教2篇。

（3）“我参加的活动”中小学教师要及时参与由本学科教研员发起的每一次活动，幼教教师积极参与本单位发起的每一次活动。

（4）教师每月至少发起话题或活动至少1次，并有实效。

（5）教师除了参加本学科教研协作组外，还要参加本校官方协作，学校网络管理负责人根据教师参与本校协作组活动情况拟定继教学时。

（6）教师要及时回复、跟帖及讨论。

五、考核和奖惩措施

（一）考核办法

1、教研员根据本学科教师运用资源网情况评选优秀使用者，记入

学校的考核。

2、各学校按要求由网络管理负责人上报本校完成任务书情况。

3、考核组根据网络管理负责人上报情况进行抽测考核。

4、检查学校教师是否全员参与，查看学校教师任务书完成情况。

5、检查学校教师参与本校官方协作组教研情况与学校上报校本研修是否相符。

（二）校本研修考核

1、中小学数语外教研员根据教师参与阿荣旗教师研修社区项目动态发布的活动足迹情况，给本学科教师记继教学时，最高8学时。

2、中小学数语外教研员根据本学科教师参与本协作组活动及任务书完成情况优劣记继教学时，最高为8学时（其它学科教研员记12学时）。

3、学校要根据本校教师参与本校协作组活动情况记继教学时，最高为8学时（其它学科记12学时）。

4、各学科教研员要对教师上传资源组内推优者奖励继教学时1学时，社区内推优奖励继教学时2学时，国家推优奖励继教学时3学时。

（三）奖惩措施

1、各校要认真组织教师按时参加活动，保证时间、保证人数、保证质量。学校每月要对本校参与的情况进行通报,学年初教研室要进行全面总结。

2、各校要安排领导负责此项工作，有专人负责活动监控，并做好活动记录。

3、年终根据各校的完成任务书情况进行评估，对于态度不积极无

网络综合治理体系实施方案【第四篇】

一、教育意义和目标

进一步教育学生网络道德意识、诚信自律意识、现代文明公民道德意识和法律意识，坚持文明上网，自觉抵制不良信息和远离经营性网吧。引导学生正确应用网络于学业中，树立良好的网络文明道德，自觉抵制不良信息的侵蚀，预防青少年学生违法犯罪，全面实施素质教育、构建美丽和谐育人环境。

二、领导小组

组长：沙志利

副组长：郑久忠张久华

成员：孟宪军司树生郭全有和各班主任。

三、主要工作内容

1、加强引导、制定制度、严格管理，规范学生上网行为。学校坚持“趋利避害、疏堵结合、重在引导”的原则，把网络文明教育纳入德育工作计划，作为创建先进学校和学校信息技术教育课的重要内容，提供学生在校园开展文明上网的场地，积极主动地引导学生文明、健康上网，更好地为学业服务。同时学校建立学生文明上网管理规章并把是否文明上网纳入德育考核指标。

2、结合实际，努力探索开展针对性和实效性强（）的网络文明教育活动。组织开展了辩论赛、班会、板报、宣誓等活动进行网络文明教育。同时，让有条件的老师上网和学生交朋友、聊天，了解学生的内心世界，加强与学生的交流沟通，积极引导他们利用好网络。

3、利用网上学校，加强与家长网络联系。我校开通了校园一卡通系统，方便教师与家长联系，我们要引导家长络技术，让家长和学校共同关注孩子上网问题，一定要防微杜渐，把网瘾消灭在萌芽状态，对经常进出网吧、行为偏常的学生要加强思想道德教育，努力做好教育转化工作。

4、引导学生上健康的网站，抵制不良信息。推荐一批适合中学生的健康网站给学生，并组建我校信息技术兴趣小组，引导学生把精力、时间用在积极向上的网络上。

四、具体措施

一、制作“宣传册”对学生进行网络文明教育

1、宣传册主办单位：网络信息中心

2、网络信息中心宣传册内容：

1）《全国青少年网络文明公约》

2）网络道德文明倡议书

3）网络文明教育实施方案

4）网络文明教育刻不容缓

5）刊载正面宣传案例

刊载的正面宣传材料，主要是教育学生正确利用网络学习知识，提高自我，把那些沉溺于上网交友聊天，在虚拟空间里浪费时间和金钱，荒废学业的学生引导到正确的方向上来。

6）刊载负面宣传案例

除了正确引导外，我们还将列举一些负面案例来教育学生，使学生从中受到教育，进一步认识网络的利与弊，提高正确而科学利用网络的认识，促进自己健康成长、加快成才。

7）网络文明教育漫画展

8）电脑网络应用知识

向学生提供一些应用技巧，使学生能够对网络上一些不良信息的入侵有一定的防范能力，提高学生的网络安全防范意识。

9）优秀网站推荐

向学生提供优秀的站，以及校园网资源的分类、使用、获取。使学生能够更快，更容易获取到所需的知识。

10）学院所有网站列表

11）关于举办网络文明教育征文、征画活动的通知

网络综合治理体系实施方案【第五篇】

一、基本情况

行政村位于**镇北部，与夏阁镇接壤，合芜高速公路和北外环穿村而过。现有农户810户，常住人口2150人，暂住人口1000多人，耕地面积3200亩，村民以农业生产为主，大多数村民的主要经济来源以外出务工和农副产品生产为主。**年该村人均收入达4000元，随着党的富民政策的不断落实，**年环境整治后的**村在经济发展上有望再上一个新台阶。

近年来伴随着经济的长足发展，该村在环保方面存在着一定的问题，主要表现为居民生活水源污染严重，水塘内杂草丛生，附近受污染的水源会聚到池塘内，导致水质发黑，居民生活用水极其困难。加之各自然村垃圾成堆，夏天气味难闻。畜禽粪便随意排放，加重了水源的富营养化，严重威胁人们的身体健康。为此，**村的环境整治已迫在眉睫，刻不容缓。

二、工程内容

根据本次投资计划，将重点着手进行塘坝加高，塘床清淤，建设垃圾中转站，购买转运垃圾的车辆，购置垃圾分装箱等，实施生态环境的全面整治。

主要工程措施：

1、对全村的7口当家塘进行塘坝加高，塘床清淤，计划完成土石方31000立方米，净化水面积28648平方米。

2、车辆方面，购买垃圾转运汽车1辆，二轮人力车8辆。

3、购置移动垃圾分装箱50个，修建垃圾集中池16座。

4、在计划施工的自然村生活用水塘口铺设混石台阶。

三、施工组织

**村两委成立建设工程指挥部，下设办公室，具体负责该项目工程的建设任务，镇分工干部及村两委成员要负责各自然村组的协调工作。工程建设方面要严抓质量，确保整治一处，完成一处。要严格遵守上级工程验收程序，坚决杜绝豆腐渣工程的出现。工程建设实行合同管理制，财务方面实行报帐制，实行专人负责。由镇主要负责人及分工干部督促**村配套资金的投入使用，全面跟踪工程的实施。

整个工程工期约100天。

四、经济评价

本次工程建设已经改善了**村3000多人的生活用水问题，解决了水源污染，净化了本地的空气，形成了天然的氧吧。进行了环境整治，因此主要效益体现为生态效益。通过对**村环境的有效整治，不仅是对社会主义新农村建设主要精神的落实，还能促进该村依山傍水大力建设生态环保村项目的实施。该村的3200亩土地，七千余亩的山场，大面积的森林，众多的水资源，加之便捷的交通优势，在环境得到整治后，必然有着强劲的发展空间，带来巨大的经济效益和社会效益。