医院隔离留观室管理制度样例通用10篇
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留观室隔离的管理制度【第一篇】
1.在接触病人时如有可能污染工作服时应穿隔离衣,穿隔离衣前应戴好工作帽、口罩并根据情况采取其他屏障隔离措施(如防护眼罩/面罩等)。医护人员接触不同病种病人须更换隔离衣,穿隔离衣不得进入半污染区和清洁区。接触需空气和飞沫隔离防护的患者时请先戴好口罩。
2.诊疗过程中医务人员手的消毒:医务人员在给病人进行检查、注射、护理等操作前应洗手;在给同病种每一病人操作后应用抗菌洗手液洗手或用速干手消毒剂进行卫生手消毒,然后再给另一病人操作。但在给不同病种病人操作间,用抗菌洗手液洗手后,再用消毒剂浸泡2min。
3.遵行“标准预防”,凡所有病患体液、血液均视为感染物。当接触血液、体液或损伤之皮肤、粘膜或组织时,均应戴手套。若自己有皮肤受损或伤口,请先以防水敷料做防护措施。若发生刺伤事件,请报告护士长并填写报告表。
4.尽可能提供一次性的医疗用品,对要反复使用的医疗用品用含有效氯1000mg/l以上的消毒液进行消毒。
5.病人污染过的布类等必须用双层塑料袋包好,再送洗衣房。
6.病房的清洁用品(如拖布、抹布)分区使用并有标志,按规定进行消毒。
7.病员的排泄物和分泌物,必须经过消毒或净化后再排入下水道。
8.病员的脸盆、痰杯、餐具、便器使用一次性用品,每个病人专用。
9.病房地面每天用清水拖地1次,含有效氯500mg/l消毒液拖一次。当地面受到污染时用含有效氯1000mg/l消毒液作用30分钟消毒。
10.潜在污染区内的桌椅、病床、桌子、暖瓶等每日消毒一次,用浓度为500mg/l含氯消毒剂擦拭。
11.病房的医疗废物放在黄色垃圾袋内,每日的医疗废物进行交接。针头、安瓿等锐器物丢弃在黄色锐器容器中。
医院隔离病区管理制度【第二篇】
(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实,做好诊区、病区(房)的通风管理,严格落实《医务人员手卫生规范》要求,佩戴医用外科口罩/医用防护口罩,必要时戴乳胶手套。
(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施,根据不同情形,做到以下防护。
1、接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时:戴清洁手套,脱手套后洗手。
2、可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时:戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。
3、为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通气、气管切开,心肺复苏,插管前手动通气和支气管镜检查等)时:
(1)采取空气隔离措施;
(2)佩戴医用防护口罩,并进行密闭性能检测;
(3)眼部防护(如护目镜或面罩);
(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣,戴手套;
(5)操作应当在通风良好的房间内进行;
(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。
(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。
(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。
(五)正确使用防护用品,戴手套前应当洗手,脱去手套或隔离服后应当立即流动水洗手。
(六)严格执行锐器伤防范措施。
(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要求进行清洁与消毒。
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留观室隔离的管理制度【第三篇】
1、根据病情需要,必须急诊观察的患者,可在观察室进行观察,观察时间一般不超过72小时。
2、有下例病情可选择急诊留观:
(1)暂不能确诊,病情又不允许返回者。
(2)诊断明确短期内可治愈者。
(3)符合入院条件病区暂无床者。
(4)其确需要留观者。
3、凡留观患者,办理急诊收住手续后,送入急诊观察室。
4、需留观的患者,医生应向值班护士交待病情、观察项目、观察要求、注意事项,按规范下达医嘱,及时完成急诊留观病历。护士应随时巡视,密切观察病情,做好治疗、护理工作,发现病情变化及时报告医生。
5、值班医生或护士长根据留观患者病情需要确定陪伴人员,人数不超过2人。
6、患者离开急诊观察室,应有医师的医嘱,护士根据医嘱为患者办理出院、转科、转院手续,做好费用结算和健康宣教。
7、急性传染病及精神病患者不属留观范畴。
留观隔离点的管理制度【第四篇】
为切实保障广大师生的生命安全和身体健康,全力做好学院新冠肺炎疫情防控工作,保证2020年春季学期学生返校顺利开学,根据省、州、市相关部署和要求,特制定本疫情隔离场所管理制度。
学院在卫生所设立临时隔离观察室,用于出现发热、干咳、气促等呼吸道症状的教职工和学生的临时安置观察。
配备诊察床、手持式测温仪、体温计、一次性医用口罩、一次性医用乳胶手套,一次性医用帽、消毒剂(过氧乙酸、84消毒剂)、75%度酒精、碘伏等必要的防控物资。
1、接收出现发热、干咳、气促等呼吸道症状的教职工和学生。
2、测量体温、了解身体健康状况、进行个人防护和消毒指导。
3、询问流行病学史。询问师生是否有其他不适症状,前14天内是否有流行病学史(包括疫区旅行史、生活史,与疫区人员、疑似或确诊病例密切接触史)等情况。
4、做好个人信息登记。
5、协助家长、班主任或疾控中心人员将临时观察师生送往定点医院进行就诊。
1、临时隔离观察室应加强通风,每天保证通风2-3次,每次至少30分钟,保持环境卫生清洁。
2、对房间、走廊、卫生间和公共区域用消毒剂一天一次进行喷洒消毒。
3、对房间内的床椅、物品、家具等可能被污染的表面每天消毒2次,受到唾液、痰液等污染,应随时消毒。消毒时可用75%酒精或消毒剂擦拭消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。
4、临时留观人员随时保持手部卫生,减少接触留观场所内的公共物品和部位。从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后,用肥皂或者使用含酒精成分的免洗洗手液进行手部清洗消毒。
医院隔离留观室的管理制度【第五篇】
1、临时隔离室设置应相对独立,不得设在紧靠教室、食堂以及儿童易到达的场所,采光、通风、保暖设施齐全,有独自通向园外的出口,不与其他室内区域有空气流通。
2、设立醒目的“临时隔离室”标识,门前有闲人免进等提醒标识,避免其他人员误入隔离观察区域。有足够的空间供被观察的人员使用。
3、隔离室内应配备儿童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、压舌板、听诊器、手电筒、体温表、玩具、书籍、成人隔离衣等,最好有单独使用的卫生间和洗手设施,隔离室用品一人一用一消。
4、建立临时隔离室管理制度,配备适量的'安全防护用品和工作人员,专人负责,职责明确。工作人员应做好个人防护。
5、对临时隔离室每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入,需在疾病控制部门指导下,对临时隔离室进行规范彻底消毒处理。
6、同一室内不能同时安排不同病种的病例。
1、临时隔离室设置应符合标准要求,每周进行常规清洁消毒。临时隔离室由卫生保健人员具体负责,其他人员不得擅自进入。
2、托幼机构内发现可疑传染病,启用临时隔离室暂为隔离,隔离人不能随意离开隔离室,在卫生保健人员的指导下,可在制定范围内活动,并尽快前往定点医院诊治。
3、隔离室的物品专用,使用后必须对墙面、地面、隔离室内物品等严格的消毒处理后方可再用,做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。患传染病儿童的排泄物和分泌物必须经过消毒再排入下水道。
4、卫生保健人员进入隔离室必须穿隔离衣、带工作帽和口罩,接触患者后必须及时洗手。
5、隔离室每周进行紫外线消毒一次,照射时间不少于30分钟,并及时进行紫外线消毒灯使用登记。
6、隔离室建立使用登记本,一旦启用必须进行详细登记。
隔离留观室的管理制度【第六篇】
为配合学校防疫工作,有效落实新冠病毒肺炎的防控工作,学校临时设立留观区,并制定本管理制度。
1、临时留观区尽可能设置在校门口,供发现可疑症状人员使用,避免校内人员交叉感染。
2、临时留观区要有足够的空间且相对独立,采光、通风良好,有单独使用的卫生间和洗手设施。
3、临时留观区要设立提醒标识标牌,避免无关人员误入,张贴工作流程。
4、临时留观区配备物资:一次性口罩、n95或kn95口罩、手套、防护服、鞋套、护目镜、免洗洗手液、75%的酒精棉球、呕吐包、消毒巾、桌椅、红外额温枪、体温计、血压计、放置有害物的专用垃圾桶、匹配的消毒液。
5、临时留观区墙上张贴学校分管卫生领导、卫生老师、临时留观区管理员、社区卫生部门、局卫生部门、区疾控中心联系电话。
1、临时留观区要有专人管理,无关人员不得随意进入,管理人员必须配戴口罩、手套(必要时要穿防护服)进行操作。
2、临时留观区工作人员进入留观区之前先通过校门红外发热成像仪测温,无异常后清洁手部穿戴防护设备方可进入临时留观区工作。
3、临时留观区工作人员如在校门口红外热成像仪测出体温异常或全日健康巡检时出现体温异常咳嗽等症状,必须立即停止工作,同时由校务管理部负责更换临时留观区工作人员。
4、进入临时留观区的所有人员(身体健康异常的人员和护送此类人员到留观区的人员)都要先戴口罩、洗手、再进入临时留观区,护送人员要测体温并登记信息,身体健康异常的人员稍作休息5分钟后再通过水银温度计测腋下体温(便于区别真假发热)并登记身体症状和其他信息。(附:闵行区花园学校临时留观区人员信息登记表)。
5、留观区工作人员对于进入留观区的身体健康异常人员要进行三次腋下水银温度计测体温,并详细询问身体状况,做好记录,然后联系卫生室落实处理办法。身体健康异常但有发热咳嗽的'人员(由卫生室判断),如是学生则由班主任通知家长来校领取《方便就诊卡》后接走就医,如家长不能在2小时内送学生就医,则由学校派专人陪同并乘学校防疫专用车送医就诊。如是校内教职工则由学校派防疫专车送医就诊或自驾车前往就医。身体健康异常症状严重者(由卫生室判断),卫生室立即拨打120,等救护车送医就诊。
6、临时留观区工作人员对于身体健康异常者离开留观区后的动向都要做好记录。
7、被送至临时留观区的健康异常的学生,首先进行体温异常复查,确认为发热呕吐等症状,由留观区工作人员反馈到卫生室,卫生室做好记录,并通知班主任联系家长到校领取《方便就诊卡》接学生就医,家长无法完成2小时内送学生就医,在获得家长同意的情况下,由学校派专人专车送学生就医。
8、临时留观区工作人员一日工作中不可进入学校公共场所,避免与他人亲密接触、全日做好自我健康观察和防护,留观区工作人员用餐由食堂专人配送,不可进入餐厅用餐。
9、留观区工作人员下班离开留观区必须确保留观区已经完成清洁消毒,并记录,同时在门上贴好封条,确保第二天进入留观区工作时前无人进入。
10、临时留观区须张贴警示标志,发热处置流程,管理制度和学校领导、卫生分管领导、卫生教师、防疫部门联系电话。
1、临时留观区全日无身体健康异常人员进入,则每日留观区工作人员离开前完成一次常规消毒和清洁。
2、临时留观区如有身体健康异常人员(发热咳嗽)进入,则身体健康异常人员每次离开后都要联系卫生室派专人进行防疫性清洁消毒。(消毒要求详见《闵行区实验小学消毒技术与方法》)。
3、临时留观区发生呕吐现象,处理呕吐物工作人员必须穿好防护服、戴好口罩、手套、鞋套、防护镜进行处理,并根据《闵行区花园学校消毒技术与方法》进行防疫性消毒清洁。
4、临时留观区的消毒和清洁由校务管理部委派专人每天进行消毒和保洁。一般不安排临时留观区工作人员进行消毒和清洁工作。
留观隔离点的管理制度【第七篇】
一、对隔离室实施严格管理,校长为第一责任人,分管领导、校医(或保健教师)为直接责任人。
二、隔离室为临时隔离有发热症状的师生员工专用房间,非工作人员不得擅自进入。
三、隔离室在疫情未解除之前,不得临时挪作他用。
四、工作人员进出隔离室前必须按规定做好个人防护,不得穿便服出入隔离室。
五、隔离室设施、设备与物品必须由专人负责保管,每日做好登记验收。
六、隔离室必须按规定进行消毒,医疗废弃物和生活垃圾必须按有害垃圾正确处理,不得随意丢弃。
七、工作人员在下班前必须检查各项设施设备是否正常,门窗是否关锁好。
八、对隔离室的使用和管理情况,及时记载、留档备查。
隔离留观室管理制度【第八篇】
幼儿园隔离室,是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一,承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任。
一、认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主的方针。建立健全各项工作制度,严格按章办事。
二、每学期(学年)卫生工作要有计划,有检查评比,有总结汇报。
三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理;对幼儿的外伤能及时处理。
四、搞好幼儿的.每年体格检查,建立和健全幼儿健康档案;建立幼儿病假、因病缺课登记制度。
五、建立传染病上报制度。发现疫情,立即上报当地防疫部门和教育行政部门,并及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。
六、认真开展健康教育。上好健康教育课,向幼儿传授卫生知识,培养幼儿良好的卫生习惯。
七、健全晨检制度。坚持对幼儿实行晨检制度,发现幼儿身体不适,应密切注意观察并及时送往医院检查就医,同时通知家长和老师。
八、督促幼儿搞好个人卫生,从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲。勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
幼儿园
20xx年3月16日
医院隔离留观室管理制度【第九篇】
1、不符合住院条件,但根据病情尚需急诊观察的患者,可留观察室进行观察。留观时间三级医院一般不超过48小时,二级医院不超过72小时。
2、急诊值班医师和护士应当根据病情密切观察病情变化。凡收入观察室的患者,必须下医嘱,按格式规定及时书写病历,随时记录病情(包括、检验、影像)及处理经过,必要时请相关专业会诊。
3、急诊值班医师早晚各查房一次,重病随时查房。主治医师每日查房一次,及时修订诊疗计划,指出重点工作。
4、急诊室值班护士随时主动巡视患者,按时进行诊疗护理并及时记录、反映情况。
5、急诊值班医护人员对观察床患者,要按时详细认真地进行交接班工作,必要情况书写记录。
留观室隔离的管理制度【第十篇】
(1)隔离室应设置在相对离健康班,通风、采光、设施齐全,有独自的通向园内的出口。
(2)每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1:200的洗消灵一次,不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3-4小时。
(3)开窗通风,以保证室内的空气流通。
(4)隔离室每周紫外线消毒一次,照射时间不少于30分钟。并及时记录。
(5)建立患儿登记本。
(1)隔离室内的用品专用,用后彻底消毒,进入隔离室必须穿好隔离衣。
(2)儿童患传染病应立即隔离,并遵医嘱进行预防投药。
(3)隔离期间不要使患儿有孤独感,在室内提供一些玩具,图书及开展游戏,使患儿在快乐的'氛围中等待家长接患儿离园。
(1)开窗通风,保证空气的流通和室内空气的新鲜。
(2)用1:200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件,不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3-4小时。
(3)用1:200的洗消灵消毒地面,并用紫外线照射30分钟。
(4)将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。