学校意识形态工作实施全套方案3篇

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学校意识形态工作实施全套方案1

为落实意识形态工作责任制相关文件精神，强化意识形态领域引导和管理，结合我社区实际，特制定实施方案。

一、总体要求

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。社区支部抓意识形态工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实意识形态工作责任制,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实加强意识形态领域管理和引导,进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设,唱响主旋律,弘扬正能量。

二、工作原则

按照分级负责和谁主管谁负责原则，党支部书记为第一责任人，其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任

三、工作措施

(一)建立健全意识形态工作责任制。要把意识形态工作作为党的建设的重要内容纳入党支部及班子成员组织生活会和述职报告重要内容，纳入党员干部年度考核内容，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。党支部每年召开两次专题会议研究意识形态工作。

(二)加强意识形态阵地管理。要积极发挥社区宣传优势，整合现有宣传手段，加强宣传阵地管理。充分利用党建网、微信公众号、LED电子宣传屏，积极开展意识形态宣传。开展社会主义主流思想文化和意识形态正面宣传和舆论引导工作。

(三)加强思想政治工作。认真按照上级要求开展社区支部理论学习，深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略。团结、引导、服务党内外群众。

(四)加强意识形态工作队伍建设。加强社区意识形态工作干部队伍建设，利用“三会一课”、主题党日等学习教育活动加强对社区党员尤其是党员干部意识形态工作的教育培训。

(五)加强正面思想舆论引导。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，开展好党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传。宣传好党的路线方针政策，做好贯彻落实自治区第十一次党代会精神宣传。加强社会主义核心价值观宣传教育，提高社会主义核心价值观内容的知晓率和认知率。对人们普遍关注的问题要敢于触及、主动引导，及时发出权威声音，作出有说服力的回答，防止负面炒作、制造事端，确保在社区队伍不出现与党中央不一致的杂音噪

四、组织领导

充分认识意识形态工作的极端重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，支部成立意识形态领导小组如下。

学校意识形态工作实施全套方案2

一、基本思路

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20_-20_年）》，以科学发展观统领全镇教育各项工作。牢固树立“促进三个可持续发展”的办学宗旨，坚定不移地走“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”的发展之路，全面提升__教育的发展水平。

二、主要目标和任务

一是围绕“一个中心”：提高教育教学质量。

学校按照国家颁布的课程计划和课程标准进行教育教学工作，抓好教学常规，注重过程管理，构建高效课堂。加强学生的养成教育，充分发挥学科课程和活动课程的整体功能，全面落实《中小学德育工作指南》精神，通过学科教学、主题班会、团队活动和社会实践等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育。将心理健康教育纳入到教学常规之中，促进学生身心健康成长，加强对学生的理想和法制教育，为学生全面发展奠基。

加强幼儿园管理，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，围绕五大领域，开展多彩活动，防止“小学化”倾向，努力提高保教质量。

二是开展好“两项活动”：教师活动和学生活动。

加强信息化技术与教育教学的深度融合。鼓励教师书面备课和电子备课相结合，真正利用好__省基础教育资源应用平台，提高网络资源利用率和班班通使用率。积极参与“微课”和“一师一优课”评比活动。合理设置教研组，增强教研组活力。引领教师积极参与课题研究，加强教师的政治学习与业务学习，不断提升自身政治素养和业务水平。充分发挥骨干教师专业引领作用，落实骨干教师结对帮扶措施，搭建骨干教师成长平台。

学校根据实际组建不同社团，吸引鼓励教师积极参与社团活动，丰富教师的精神生活，提升教师幸福感和归属感。

学校要经常开展丰富多彩的学生活动，加强团、队建设，利用好少年宫，组织开展文明教寝室评选活动，开展“寝室四化”（美化、净化、绿化、文化）创建活动，让学生动起来，让校园活起来。

三是加强“五大建设”：党建、师德师风建设、校园文化建设、制度建设、基础设施建设。

抓好党建工作。坚决贯彻落实党中央及上级领导的决策部署，落实好“三会一课”，深入开展“两学一做”学习教育，积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“讲忠诚、严纪律、立政德”主题警示教育，抓好基层党组织标准化建设。成立中小学意识形态工作领导小组，加强学校意识形态领域各类阵地管理，坚决守好用好意识形态阵地。坚决做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，自觉坚守“四个自信”，充分发挥党员干部先锋模范作用，强化党建的引领，以党建来促进学校各项工作的提升和发展。

加强师德师风建设，重视师德考核。组织教师学习《宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等法律法规，贯彻落实《中共__省委__省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，认真执行《__市中小学幼儿园教师职业道德考核实施细则》，增强教师教书育人、无私奉献的责任感和使命感。整治不正之风，传递社会正能量，规范教师职业道德行为，充分激发全体教职工的工作积极性，引导教师真正做到为人师表、教书育人，切实转变教风。完善考核机制，坚持自评、互评、学生评议、考核小组评议相结合，将师德考核结果作为评先评优和评选年度师德标兵的重要依据。

进一步加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围。各校要制定校园文化建设规划，大力打造以展示学生能力为主的文化环境，广泛开辟学习园地，充分展示素质教育成果，给学生展示才能的空间，让学生有成就感。大力开展“美德少年”评选、“廉政文化进校园”、“戏曲文化进校园”活动，继续开好“经典诵读”和书法课，鼓励师生多读书、读好书。开展好县情乡情教育，定期编印好《__教苑》和《希望》书刊。中学要推进学生足球和篮球活动的开展，辅导小学要开展好学生跳绳活动，积极打造书香校园、靓丽校园、文明校园、活力校园。

规范完善好各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求学校管理规范化、精细化。

加强基础设施建设。争取教育局支持，对初中教学楼进行翻新美化，为幼儿园铺设地平漆；争取政府大力支持，做好辅导小学迁建征地工作。

四是抓好“五项工作”：安全、综治_c__、教育扶贫、营养改善、特色学校创建。

狠抓安全工作。学校始终要把安全工作放在首位，全面落实安全工作“党政同责、一岗双责”岗位责任制，落实好安全工作网格化管理，层层签订责任书，构建安全责任体系。广泛宣传，强化教育，科学规范管理，层层夯实基础。协调配合，齐抓共管，加大校园内外综合治理力度。安全排查形成常态化，及时消除隐患，规范档案建设，严格责任追究。

做好综治__工作。成立综治_c__工作专班，实行校委包村负责制，加大平安校园管理力度，确保校园安全、稳定。

做好教育扶贫工作。教师常规走访、扶贫手册填写要到位，学生资助、幼儿资助要做到应助尽助。要成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组，完善工作计划，落实好留守儿童关爱工作，特别是做好留守儿童心理辅导和学习辅导，同时呼吁社会力量关爱留守儿童的生活和学习。

抓好营养餐工作。规范营养餐操作流程，提高营养餐质量，确保学生吃得饱、吃得好。同时加强营养餐经费、档案管理。

抓好特色学校创建工作。大力推进辅导小学“书香校园”特色建设，进一步丰富“书香校园”的理念和，扎实开展书香校园活动，让学生真正读好书，写好字，提升办学品位。

学校意识形态工作实施全套方案3

实行意识形态报告工作责任制，长风实验小学校支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。长风实验小学校部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作，分别在每月30日前落实。遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况，**小学校支部随时向万柏林区党总支报告。

**小学校支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

一、学校意识形态工作分析研判制度

1、建立分析研判机构。

成立长风实验小学校意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由学校校长付晓波、支部书记魏晶晶担任,副组长由副校长吴红玉、教导主任白春慧、支部委员马小忙担任，成员由长风实验小学校各科室主要负责人及教师代表担任。

2、分析研判时间。

常规性研判每半年组织一次，原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊情况及时研判。支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

3、分析研判内容。

重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报长风实验小学校党办。

4、定期通报结果。

长风实验小学校支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

二、学校意识形态工作领导阅评制度

1、阅评领导。

人员由长风实验小学校党支部魏晶晶同志主要负责同志组成。日常工作由长风实验小学校党办负责。

2、阅评内容。

重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面学校网站和校园广播操等方面。

3、阅评时间。

每季度一次，原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊情况随时组织阅评。

三、学校意识形态工作联系沟通制度

对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理信息形式，理直气壮地及时进行批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

1、长风实验小学校领导班子成员要根据工作分工与各校“结对子”，明确联系方式，建立联系。

2、长风实验小学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的交流活动。

3、开展联系活动要发扬民主作风，及时了解教师学生的思想状况，及时听取他们的意见建议。

4、长风实验小学校领导班子日常联系沟通工作由长风实验小学校党办负责，建立联系档案，作好记录。

5、联系沟通制度日常工作由长风实验小学校党办负责。

四、学校意识形态工作检查考核制度

1、长风实验小学校支部负责组织检查考核各校意识形态工作。

2、检查考核每年至少一次，纳入各校年度目标综合考评，与各校述职述廉相结合，统筹安排部署。

3、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。

4、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。

5、检查考核情况要在全校进行通报。

六、学校意识形态工作专项督查制度

1、专项督查工作由长风实验小学校党办负责。

2、专项督查工作每年组织一次，原则上在12月份进行，也可根据需要开展督查工作。

3、督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行，包括长风实验小学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情况、追责问责情况等。

4、督查结果向中心学校党总支报告，并上报。