考核管理制度优选【精彩14篇】

考核管理制度应注重科学性与公平性，结合实际情况，明确目标与标准，促进员工发展与绩效提升，确保激励机制有效运作。下面是小编给各位分享的考核管理制度优选，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

考核管理制度 篇1

加强学校管理，加强师德修养，加强岗位职责制，保证学校的教学秩序提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合我校实际重新修订本制度。

一、考勤资料

1、全体教职工务必增强工作职责感，以人民教师的职业道德标准严格要求自我，自学遵守学校的作息时间考勤制。

2、教学人员必须履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不课，不辅导、不参加学校会议，教研活动及学校要求的其它活动者，视为旷课。

3、实行坐班制，上班不得外出办私事，如有特殊情景，没课需要上班中途外出可向校长请假，批准后方要离开，校长必须让办公室作好记录

二、考核办法

学校实行领导制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查学校纪律、卫生、安全、并按考勤资料对教师的上班情景检查登记，每日将签到表审阅签字后交办公主任，按月汇总公布，学期结束汇总纳入教师年度考核，并兑现考勤量化奖金。

三、考勤制度

(一)学校签到签退制度

1、上午：教师于7:40到8:10必须签到。晨读由语数教师自行安排，(周一升旗时全体教师必须到场参加);签退时间需在11：30分后。午时全体教师于1：40到2：10之间签到，签退时间需在4：20分以后。

2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。

3、教师工作例会为周一午时放学后进行，临时会议另行通知，每缺一场积金扣除5元。

(二)请假

1、请假必须履行请假手续，校长签字后方可离校，请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上，病假的.工作由教导主任工排。

2、教师病假3天以上者，必须持医院证明和本人请假条，向校长请假(请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续)

3、除有不可抗拒的原因外，不能请人代假、事后补假、电话请假等。

4、学校会议、教研活动及学校要求的其它活动旷课节次按实数计算。

5、凡经学校参加的函授、自学考试、教研等业务进修，离岗时必须按请假程序，履行请假手续，所担负的工作由教导处安排，回校后交相应笔记或材料，方可报账。

6、婚、丧、产等假按教育局规定执行，但必须履行请

假手续，超假都按旷工或事假论处，经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

7、有到校未签到或未签退者视为迟到或早退。

四、奖惩规定

1、学校每人每一天拿出4元作为考勤量化积金(即一场一元，全学期约400元)，迟到为半场、请假为半场、早退为缺勤。

2、由学校大型活动不得请假。

3、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切职责由旷课或擅离岗位、空班者自负，并追究相应职责。每空一节课从考勤积金中扣除50元。

4、值日教师不负责职责，欺上瞒下的，今年不能参加评优评先。

5、考勤每月一总结，期末兑现。

6、本项纳入教师综合量化，并作为评优晋级的主要依据。

考核管理制度 篇2

1、考核目的

为了规范员工年终奖金发放管理，合理核算年终奖金发放数额。本着激励员工的工作热情和积极性，不断增强企业向心力和凝聚力，同时结合公司的实际情况，特制订本管理办法。

2、适用范围

除编外人员和实习生外，包括所有在职员工;

在当年度年终考核奖金发放前有下列情形之一者，不发放当年年终考核奖金：

①在中途离职者;

②事假半年内累计超20(含)天者;

③假后长期未归者;

④年终考核不合格者，指年终考核得分在60分以下者;

⑤当年度受到过公司记大过处分者。

公司认定的其它情形。

3、年终奖计算方法

计算基数：员工月标准工资;

考核系数：员工年终考核评定结果所对应的数值(即所称考核系数);

年度在职月数：指员工在此考核年度内所在职的月数，其中不满一月的`按一个月计算;

计算公式：

员工级、主管、专工级：

年终奖金=(计算基数∕12)×(年度在职月数)×考核系数。

编外人员年终福利

编外人员结合其工作表现情况，给予200元作为年终福利。

4、年终考核得分对应系数表

序号考核得分对应系数序号考核得分对应系数1100分分～79分分～99分分～74分分～94分分～69分分～89分分～64分分～84分分以下

5、出勤奖惩加扣分规则

迟到、早退，一次扣1分;

每次请事假三天及三天以上者，每次扣1分;

每次请病假五天及五天以上者，每次扣2分;

旷工一天，每次扣20分;

得到公司书面表扬者，每次加3分;

得到公司书面批评和处罚者(如罚款、警告等)，每次扣3分;

请假到期限未归也未办理续假手续者按旷工处理，每超一天扣20分。

6、考核实施流程

考核依据：由直属上级(不包括班组长)负责考核，班组长列入员工级考核，考核依据年终考核表进行考核;

考核实施：20xx年12月份的第一个星期为员工本年度集中考核期，各部门主管、专工统计本部门本年度列入考核范围的员工数，且须在规定时间内到行政人事部领取年终考核表，领取时间为11月份的最后一个星期;

数据汇总：20xx年12月份的第二个星期行政人事部负责对考核数据进行统一汇总;

上报审批：20xx年12月份的第三个星期行政人事部负责对汇总后的初始数据进行统一上报;

结果告知：20xx年1月份的第二星期行政人事部负责告知员工考核结果。

7、年终奖发放方式和时间

发放方式：以银行转账方式汇到员工工资卡内，年终奖金不与工资混在一起发放;

发放时间：年终奖金由分子公司财务部在春节前十个工作日内发放完毕。

8、申诉与修正

本着年终奖金发放透明和人性化，如员工对年终奖金存有异议，可于发放之日起三个工作日内向行政人事部申诉;

员工在三个工作日内如无任何异议，则视同默认。

9、本管理办法最终解释权归公司行政人事部。

考核管理制度 篇3

1目的与范围

本制度规定了xxxx开关电器有限公司安全绩效的考核要求,旨在确保公司安全生产目标、指标的顺利实现,总结推广安全生产管理经验,激励各级领导干部和员工奋发进取,自觉地搞好安全生产工作,持续改进安全绩效。

本制度适用于xxxx开关电器有限公司各部门和员工的考核管理。

2管理职责

公司总经理负责安全、环保绩效考核的领导工作。

生产部负责对各相关部门或人员在安全、环保目标的实现、风险控制和规章制度的执行情况进行监督检查。

公司工会对安全、环保绩效考核过程进行监督。

管理部依据结果对各相关部门或人员进行考核。

3术语和定义

安全、环保绩效

是指基于安全生产、环境保护方针和目标,控制和消除风险取得的可测量结果。

4管理内容

本制度是绩效考核体系的重要组成部分。安全、环保工作按照考核内容及标准,每月纳入各部门绩效考核,并捋考核结果报公司综合科兑现。

公司实行安全生产目标管理,根据年度目标实现情况,对各部门进行奖惩。奖励和处罚,应坚持精神鼓励与物质奖励相结合、思想教育与行政惩戒相结合的原则。

安全、环保绩效考核原则是:权责对等,分期监测,从严从细,公平公开,奖惩升降,绩效优先。

根据考核内容,各部对存在的问题提出完善、改进计划和措施,不断提高安全管理水平,实现安全生产的长效机制。

安全、环保绩效管理指标体系分为两个层次,即:公司与各部门签订的年度安全、环保目标责任书内容;各部门与班组、员工签订的年度安全目标责任书内容。

公司安全、环保的年度目标经过逐级分解,尽可能地做到细化、量化,便于进行测量控制和考核。各级责任部门按要求组织实施,确保指标的完成。同时要通过严格的贯彻落实尽可能使完成指标高于计划规定指标。

安全、环保实行季度与年终评比相结合的原则,对于季度先进个人和年度先进单位给予一次性物质奖励。

每年评选安全生产先进个人3名,经公司领导批准后给予一次性物质奖励。标准为:每人奖励500元。

满足下列条件之一者,可参加季度安全生产先进个人的评选:

a)在安全、环保工作中,有革新、发明创造并获得成效者;

b)在抢险过程中,使公司财产或人员免受损失或减少损失的有功人员;

c)发现事故隐患及时上报或果断采取避险措施,避免人员伤亡、职业病和减少事故损失的有功人员;

d)在安全、环保工作中提出行之有效合理化建议,并取得良好经济效益的;

e)代表公司参加当地安全、环保部门或国家电网公司、中电装备公司组织的安全、环保活动,并取得优异成绩的;

f)由于工作突出,本部门在季度绩效考核平均成绩达到前3名的。

年度评选安全生产先进班组1个,经公司领导批准后给予一次性物质奖励。标准为:按班组员工人均100元进行物质奖励。

满足下列条件之一的,可参加年度安全生产先进班组的评选:

a)认真贯彻国家安全、环保法律法规和行业规范标准的;

b)认真执行国家电网公司、中电装备公司安全、环保管理规定,圆满完成年度安全、环保指标的;

c)年度内在当地安全、环保部门或国家电网公司、中电装备公司组织的`安全、环保检查、评比中,取得优异成绩的;

d)获得当地安全、环保部门或国家电网公司、中电装备公司安全、环保先进荣誉称号的;

e)在安全、环保工作中运用科学方法,杜绝工伤事故和职业病发生,减污增效显著,并用良好的经济效益、环境效益和社会效益的;

f)采用科学手段消除安全隐患,避免各类事故发生和经济损失的;

g)年度目标考核成绩在90分以上的。

发生责任性一般死亡、伤残等级为一级至三级以上的事故、环境污染事故、火灾事故,公司依据上级主管部门做出的事故调查报告结论,对相关责任人进行处罚。

发生一起责任性重伤事故,对责任部门考核1000元整。

发生一起责任性轻伤事故,对责任部门考核500元整。

各部门及其人员瞒报、谎报事故(包括涉险事故),并造成严重后果的,按照国家安全监管总局《生产经营单位瞒报谎报事故行为查处办法》(安监总政法【20xx】91号)和中电装备《安全生产绩效考核管理规定》(【20xx】19号)进行处罚。

瞒报、谎报事故行为,依照下列情形认定:

隐瞒已经发生的事故,超过规定时限未向安全监管监察部门和有关部门报告,并经查证属实的,属于瞒报;

故意不如实报告事故发生的时间、地点、初步原因、性质、伤亡人数和涉险人数、直接经济损失等有关内容的,属于谎报。

5相关文件

《生产安全事故报告和调查处理条例》(20xx年3月28日国务院令第493号)

《生产安全事故报告和调查处理条例》罚款处罚暂行规定》(20xx年8月29日国家安监总局令第13号)

《生产经营单位瞒报谎报事故行为查处办法》(安监总政法【20xx】91号)

gb/t19580-20xx《卓越绩效评价准则》

aq/t9006-20xx《企业安全生产标准化基本规范》

中国电力技术装备有限公司《安全生产绩效考核管理规定》(【20xx】19号)

6记录(表格)

安全、环保绩效考核细则

《安全生产、环境保护及能源管理考核通知单》

附件:违章作业表现范围

考核管理制度 篇4

本质量检查管理制度旨在确保公司产品和服务的质量，通过严谨的检查流程和责任划分，提升客户满意度，保障公司的市场竞争力。

内容概述：

1. 质量标准定义：明确各类产品和服务的质量标准，为检查工作提供依据。

2. 检查流程设定：详细规定从原材料到成品的每个环节的检查步骤和方法。

3. 责任分配：确定各部门及员工在质量检查中的.职责和权限。

4. 异常处理机制：建立及时有效的异常报告和处理流程。

5. 培训与考核：定期进行质量检查知识的培训和员工的考核。

6. 持续改进：通过数据分析，不断优化检查制度，提升质量管理水平。

考核管理制度 篇5

用血管理制度检查是一项旨在确保血液安全、有效、合理使用的管理活动，其内容主要包括以下几个方面：

1. 血液采集与储存管理：涉及血液的采集流程、血液制品的储存条件与期限，以及相关设备的维护。

2. 血液检测与质量管理：涵盖血液的检验程序、质量控制标准以及异常处理机制。

3. 血液分配与使用：规定血液分配的优先级、使用原则，以及患者用血后的监测与评估。

4. 法规与政策遵守：确保所有操作符合国家及地方的法律法规，以及相关行业标准。

5. 培训与教育：定期对相关人员进行血液安全知识的`培训和教育，提高其专业素养。

6. 应急预案：制定应对血液短缺、血源污染等突发情况的应急措施。

内容概述：

1. 血源管理：保证献血者的健康状况，严格筛选，防止传染性疾病传播。

2. 血液制品的制备与保存：规范血液的分离、处理、包装和标记过程，确保血液制品的质量。

3. 血液使用审批：建立严格的用血审批制度，避免不必要的输血和滥用。

4. 血液追踪与记录：建立健全的血液追溯系统，记录从采集到使用的全过程。

5. 安全防护：确保采血、输血过程中的生物安全，预防医源性感染。

6. 患者教育：向患者及家属解释用血风险，获取知情同意。

考核管理制度 篇6

第一章总则

第一条员工绩效考核得目的是使上级能及时对不下担当得职务得能力得发挥程度进行分析,做出正确得评价,进而做到人尽其才,客观合理得安排人力资源,调动员工得工作积极性、提高工作绩效,为薪资调整、职务变更、岗位调动、培训等人事决策提供依据。

第二条考核者得注意事项:

(一)考核标准要按公司的整体利益和员工具体工作内容进行制定。

(二)考核者必须消除对被考核者的好恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,对被考核者做出公平公正的评价。

(三)不对考核期以外、以及职务以外的事实和行为进行评价。

(四)考核者应依据自己得出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的教育。

(五)本制度适用于总监级(不含总监)以下的所有员工。

第二章绩效考核的分类

第三条绩效考核分月度、季度和年度考核。

第四条月度考核的内容是员工当月的工作情况和目标达成状况。考核时间为每月16~20日,考核结果将作为当月的考核工资发放的依据。

第五条季度考核的内容是员工在本季度的工作态度、工作情况和目标达成状况。季度考核在每季度第三个月进行,季度考核结果将作为薪资调整、职务晋升、职务调动的依据。

第六条年度考核的内容是员工在本年度的工作态度、工作情况和目标达成状况。年度考核的时间为传统春节前一个月,年度考核结果将作为年终奖发放的依据。

第三章月度考核的内容及实施

第七条管理人员考核。管理人员的考核项目包括目标达成情况、部门人员管理、上下级工作协调、工作态度四项。

(一)目标达成情况:目标是开展部门工作的导航器,管理人员的工作目标和工作计划直接影响着整个部门的工作进行,对管理人员目标达成情况有以下三个考核项目:

(1)计划制定

a根据公司和部门实际情况按时制定出合理的工作计划,并与上下级沟通,使他们都了解你的工作目标。

b根据公司和部门实际情况按时制定出合理的工作计划。

c根据公司和部门实际情况按时制定工作计划。

d按时制定工作计划,但不符合公司或部门的实际情况。

e工作没有计划

(2)计划实施跟进

a确定计划实施的各个阶段,并及时的跟进计划的实施情况,对计划中不合理的内容能做及时合理的修正,使工作顺利的进行。

b确定计划实施的各个阶段,并及时的跟进计划的实施情况。

c确定计划实施的各个阶段,但计划的跟进不及时,工作尚能进行。

d确定计划实施的各个阶段,但计划的跟进不及时,影响部门工作的正常运行。

e没有做任何关于计划跟进和实施的事情,严重影响部门工作的正常运行。

(3)工作成果

a工作相当顺利,公司和部门各个环节运作十分通畅。

b工作比较顺利,公司和部门各个环节运作比较通畅。

c工作不太顺利,公司和部门各个环节运作不太通畅。

d工作相当不顺利,公司和部门各个环节运作比较通畅。

e工作无法进行,部门各个环节工作几乎瘫痪。

(二)部门人员管理:对本部门人员的管理是管理岗位的基本职能,对部门人员进行有效的管理可以很大的提高公司和部门的工作业绩,也会提高部门员工的工作积极性。对管理人员的部门人员管理从下面

(1)部门员工考勤状况

a部门员工事假很少,病假、事假等都严格遵循公司规定的请假手续流程,人员暂时缺少的情况下将部门各员工的工作安排的井井有条。

b部门员工事假较少,病假、事假等都严格遵循公司规定的请假手续流程,人员暂时缺少的情况下将部门工作分工和协调尚可。

c部门员工事假较多,病假、事假等都严格遵循公司规定的.请假手续流程,人员暂时缺少的情况下将部门工作分工和协调尚可。

d部门员工事假很多,病假、事假等都严格遵循公司规定的请假手续流程,人员暂时缺少的情况下将部门工作分工和协调不好。

e部门员工事假很少,病假、事假等都严格遵循公司规定的请假手续流程,人员暂时缺少的情况下将部门工作分工和协调很糟糕。

(2)工作纪律

a部门员工严格遵守公司规定的各项规章制度,几乎没有违纪的情况发生。

b部门员工基本遵守公司规定的各项规章制度,很少没有违纪的情况发生。

c部门员工基本遵守公司规定的各项规章制度,偶尔有违纪的情况发生。

d部门员工不太遵守公司规定的各项规章制度,时常有违纪的情况发生。

e部门员工严重违反公司规定的各项规章制度,违纪的情况每日都有发生。

(3)员工协调

a部门员工协调很好,各项工作顺利进行。

b部门员工协调较好,各项工作大部分顺利进行。

c部门员工协调一般,各项工作基本顺利进行。

d部门员工协调较差,各项工作难以顺利进行。

e部门员工协调很差,各项工作无法开展。

(4)与员工沟通

a经常与员工进行沟通,非常了解员工的需求,对员工不明白的问题给予合理的解答。

b经常与员工进行沟通,比较了解员工的需求,对员工不明白的问题给予合理的解答。

c有时与员工进行沟通,比较了解员工的需求,对员工不明白的问题给予合理的解答。

d很少与员工进行沟通,较少的了解员工的需求,对员工不明白的问题不给予合理的解答。

e从不与员工进行沟通,一点也不了解员工的需求,对员工不明白的问题不给予合理的解答。

(5)对部门员工日常工作的了解状况

a对部门员工的日常工作状况了如指掌,对员工其他方面非常关心。

b比较了解部门员工的日常工作状况,对员工其他方面比较关心。

c对部门员工的日常工作状况了解一般,对员工其他方面关心一般。

d较少部门员工的日常工作状况,对员工其他方面不太关心。

e对部门员工的工作情况一无所知,从不关心员工其他方面的事情。

(6)处理突发事件的能力

a能很好的处理突发事件并保证计划工作不受影响。

b能较好的处理突发事件并保证计划工作基本不受影响。

c处理突发事件的能力尚可,保证计划工作受较少的影响。

d处理突发事件的能力尚可,但计划工作受到较大的影响。

e不能很好的处理突发事件,计划工作受到严重的影响。

(三)上下级工作协调:上下级工作的协调是将工作做好的前提条件,对管理人员上下级关系和工作任务协调的考核从下面三个方面进行。

(1)及时反馈工作进度

a每次都能及时反馈工作进度。

b经常及时反馈工作进度。

c有时及时反馈工作进度。

d很少及时反馈工作进度。

e从不及时反馈工作进度。

(2)提供合理化建议和意见

a每次都为公司提供合理化建议和意见。

b经常为公司提供合理化建议和意见。

c有时为公司提供合理化建议和意见。

d很少为公司提供合理化建议和意见。

e从不为公司提供合理化建议和意见。

(3)上级交付的临时工作完成情况

a完成的很完美

b完成较好

c完成一般

d完成较差

e完成很差

(四)工作态度

(1)考勤

a从不迟到或早退,请假严格遵守公司的规章制度。

b偶尔迟到或早退,请假基本遵守公司的规章制度。

c迟到或早退较多,请假基本遵守公司的规章制度。

d迟到或早退很多,请假很少遵守公司的规章制度。

e迟到或早退很多,请假从不遵守公司的规章制度。

(2)加班

a本职工作按时完成,经常因为本职工作以外的事情加班。

b本职工作因临时事务打断而加班。

c本职工作按时完成,很少加班。

d本职工作不能完成,但很少加班完成本职工作。

e本职工作不能完成,但从不加班完成本职工作,经常将事情拖到次日而影响次日的工作。

(3)学习

a时刻学习与工作相关或对工作有益的知识。

b经常学习与工作相关或对工作有益的知识。

c有时学习与工作相关或对工作有益的知识。

d偶尔学习与工作相关或对工作有益的知识。

e从不学习与工作相关或对工作有益的知识。

第八条行政人员考核

(一)日常工作

(1)办公室卫生

a每日打扫

b经常打扫

c有时打扫

d很少打扫

e从不打扫

(2)计划工作完成时间

a每次都准时完成

b经常准时完成

c有时准时完成

d很少准时完成

e从不准时完成

(3)计划工作完成的结果

a结合公司实际情况,达到了理想的效果,很大的提高的工作效率和为公司利润做出了很大的贡献。

b计划完成的较好,在较大提高了工作效率。

c计划完成的一般,在提高了一定的工作效率。

d计划没有按时完成,但对工作起到了一定的作用。

e计划没有按时完成,对工作没有任何帮助。

(4)与其他员工互帮协调情况

a每次积极的帮助其他同事,很好的协调其他同事完成工作。

b经常积极的帮助其他同事,较好的协调其他同事完成工作。

c有时积极的帮助其他同事,基本上能协调其他同事完成工作。

d很少积极的帮助其他同事,与其他同事的协调较差。

e从不积极的帮助其他同事,与其他同事的协调很差。

(5)工作报表质量

a按时、按质、按量完成,字迹工整、内容条理有序。

b按时完成,完成的质量较好。

c按时完成,完成的质量一般。

d按时完成,完成的质量较差。

e经常不能按时完成,完成的质量很差。

(二)临时工作

(1)时间安排是否合理

a非常合理,各项工作有序进行,工作效率很高。

b比较合理,各项工作可以正常进行,工作效率较高。

c基本合理,各项工作基本可以开展,工作效率一般。

d比较不合理,各项工作不能有序进行,工作有时出现问题。

e非常不合理,各项工作不能有序进行,工作经常出现问题。

(2)工作完成的及时性

a每次

b经常

c有时

d偶尔

e几乎从不

(3)工作完成结果

a很好,深得领导得好评。

b较好

c一般

d较差

e很差

(4)反馈临时工作交付人或直接上级

a每次

b经常

c有时

d偶尔

e几乎从不

(三)工作态度

(1)考勤

a从不迟到或早退,请假严格遵守公司的规章制度。

b偶尔迟到或早退,请假基本遵守公司的规章制度。

c迟到或早退较多,请假基本遵守公司的规章制度。

d迟到或早退很多,请假很少遵守公司的规章制度。

e迟到或早退很多,请假从不遵守公司的规章制度。

(2)工作服从性

a很强

b较强

c一般

d较差

e很差

(3)加班

a本职工作按时完成,经常因为本职工作以外的事情加班。

b本职工作因临时事务打断而加班。

c本职工作按时完成,很少加班。

d本职工作不能完成,但很少加班完成本职工作。

e本职工作不能完成,但从不加班完成本职工作,经常将事情拖到次日而影响次日的工作。

(4)学习

a时刻学习与工作相关或对工作有益的知识。

b经常学习与工作相关或对工作有益的知识。

c有时学习与工作相关或对工作有益的知识。

d偶尔学习与工作相关或对工作有益的知识。

e从不学习与工作相关或对工作有益的知识。

(5)问题的发现和解决

a经常发现工作中的问题并向上级提供合理有效的建议。

b能经常发现工作中存在的问题并及时向上级反馈,但没有很好的解决方法。

c有时能发现工作中的问题。

d很少发现问题。

e除了工作以外,任何事情都不问。

第九条业务人员考核

(一)业绩(80%)

(1)个人业绩(60%)

(2)公司月度总业绩(20%)

(二)工作态度(20%)

(1)考勤

a从不迟到或早退,请假严格遵守公司的规章制度。

b偶尔迟到或早退,请假基本遵守公司的规章制度。

c迟到或早退较多,请假基本遵守公司的规章制度。

d迟到或早退很多,请假很少遵守公司的规章制度。

e迟到或早退很多,请假从不遵守公司的规章制度。

(2)工作服从性

a很强

b较强

c一般

d较差

e很差

(3)加班

a本职工作按时完成,经常因为本职工作以外的事情加班。

b本职工作因临时事务打断而加班。

c本职工作按时完成,很少加班。

d本职工作不能完成,但很少加班完成本职工作。

e本职工作不能完成,但从不加班完成本职工作,经常将事情拖到次日而影响次日的工作。

(4)学习

a时刻学习与工作相关或对工作有益的知识。

b经常学习与工作相关或对工作有益的知识。

c有时学习与工作相关或对工作有益的知识。

d偶尔学习与工作相关或对工作有益的知识。

e从不学习与工作相关或对工作有益的知识。

(5)新的营销思路

a能经常提供有效的营销新思路

b有时提供有效的营销新思路

c偶尔提供有效的营销新思路

d很少有关于营销的新想法

e出了工作不向任何事情

(6)问题发现和解决

a经常发现工作中的问题并向上级提供合理有效的建议。

b能经常发现工作中存在的问题并及时向上级反馈,但没有很好的解决方法。

c有时能发现工作中的问题。

d很少发现问题。

e除了工作以外,任何事情都不问。

第四章季度考核的内容及实施

对管理人员实行360度考核评估,评估表格见人力资源手册;对非管理类人员按该季度各月考核结果综合评估。

第五章附则

第十条本制度由人力资源部制定并负责解释。

第十一条本制度报董事会批准后实行,修改时亦同。

考核管理制度 篇7

按照国家电监会华东办证厅关于加强进网作业许可考试关于加强实操环节考核的要求，为了提高进网电工学员实操考核管理水平，贴近生产实际，保证实训质量，进网电工培训部对学员实行企业化管理。学员实操期间除严格遵守培训中心、学院有关学员管理规定外，必须严格遵守如下行为规范：

1、实训前必须接受安全生产、文明生产及实训中心制度教育，经中心认定合格后方能参加实操，否则不准参加实训。

2、进入中心应按规定穿戴整齐，并有秩序地进入实训场地。不准穿超短裙、短裤、背心、拖鞋等上岗；不准留怪异发型；不准穿奇装异服。违反规定者不允许进入中心实训，并责成其改正，拒不改正者，停止实训并交其所在单位带回教育，教育合格后经过中心批准方可继续参加实训。

3、实训期间，要严格听从实训指导教师指挥，不许做与实训内容无关的任何事情。对不听从指挥的学员进行批评教育，严重者停止实训，交学员所在单位带回教育并给予相应纪律处分，教育合格后经过中心批准方可继续实训。

4、实训过程中，要严格遵守纪律，不得迟到、早退或无故不参加实训。学员在实训期间一般不得请假，如有特殊情况，需培训教师准假，缺勤天数达规定时间以上者，视为本次（或本阶段）实训不及格，不得参加技能鉴定，不予评定实训成绩。

5、实训过程中学员必须思想集中，严格遵守实训中心的`规章制度和安全技术操作规程。规范操作、安全操作，如违反上述规定，出现任何问题或事故，后果自负，给中心及合作单位造成重大损失的，依国家有关法律法规处理。

6、要爱护中心财产，保管好实训工具，维护保养好机器设备，保证实训产品质量，并注意节约。损坏、丢失设备仪器等的要照价赔偿。将他人工具据为己有者，给予适当经济处罚和纪律处分。故意破坏设施设备者，除照价赔偿外，还要给予经济处罚和纪律处分，严重者停止实训，交学员所在单位带回批评教育，教育合格后经中心批准方可进入中心继续实训。

7、实训学员必须在指定工位上进行实操，非上课时间或未经指导教师批准不得开动设备，未经允许不得动用他人设备，更不得任意调整、开动他人机器设备。若发生问题，必须积极采取措施，控制局面，保持现场，并立即向老师报告，否则后果自负。学生不按规程操作而将设备、仪器损坏的，必须照价赔偿。

考核管理制度 篇8

单位绩效管理制度是企业管理的核心组成部分，旨在通过设定明确的目标、评估标准和激励机制，提升员工的工作效率和组织的整体效能。它包括以下几个关键部分：

1.绩效目标设定：明确各个部门和个人的工作目标，确保这些目标与组织的'战略目标相一致。

2.绩效考核标准：制定公正、客观的评价指标，用于衡量员工的工作成果。

3.绩效管理流程：从目标设定到反馈、评估、改进的完整过程，确保绩效管理的有效执行。

4.奖惩机制：根据绩效结果，设计合理的奖励和惩罚措施，激发员工积极性。

5.沟通与反馈：定期进行绩效面谈，提供及时的反馈，帮助员工理解其工作表现和改进方向。

内容概述：

1.工作质量：衡量员工完成任务的质量和准确性，如错误率、客户满意度等。

2.工作效率：评估员工在规定时间内完成工作的速度和效果，如任务完成时间、工作效率提升等。

3.团队协作：考察员工在团队中的合作能力和贡献，如团队项目成果、同事评价等。

4.创新能力：鼓励员工提出新的想法和解决方案，如创新项目实施、改进提案等。

5.个人发展：关注员工的职业成长和技能提升，如培训参与度、绩效改进等。

考核管理制度 篇9

班组民主管理制度的重要性体现在：

1. 提升效率：通过集体智慧解决问题，减少决策失误，提高工作效率。

2. 增强凝聚力：赋予员工参与感，增强团队的归属感和协作精神。

3. 促进创新：鼓励员工提出新想法，推动团队创新和发展。

4. 优化管理：降低管理成本，提高管理效率，减少管理层级。

5. 人才培养：为员工提供成长空间，培养未来的`领导者。

考核管理制度 篇10

第一章总则

第一条：为加强公司对员工的绩效管理和绩效考核工作，特制定本则绩效管理制度。

绩效管理与绩效考核的宗旨在于：

1、考察员工的工作绩效；

2、作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、退职管理的依据；

3、了解、评估员工工作态度与能力；

4、作为员工培训与发展的参考；

5、有效促进员工不断提高和改进工作绩效。

第二条：绩效管理是指上级为了不断提高和改善下属员工职业能力与工作业绩所做的一系列管理活动。

第三条：绩效考核是指上级对直接下级的工作结果进行定期的评估，是绩效管理的一个重要环节。

第四条：绩效管理和绩效考核是各级直线管理者不可推卸的责任，人力资源部负责指导、监督和提供技术方面支持。

第五条：员工绩效管理与绩效考核的档案，诗司重要的人力资源管理基础性材料，必须妥善保管。

第六条：本制度规定的绩效管理与绩效考核对象包括公司内所有正式签约的员工；试用期（见习期）人员的考核，不属于本制度范围，由公司招聘与录用制度做出具体规定。

第七条：本制度规定的绩效管理与绩效考核的责任主体是各职位的直接管理者，不采取全方位考核的方式，但上级管理者拥有员工考核结果调整的权力。

第八条：各级管理者必须强化对绩效管理与绩效考核的观念，牢固树立绩效管理与绩效考核的责任意识，包括：

1、员工的业绩就受理者的业绩；

2、各级管理者是员工责任的最终承担者；

3、不断提高和改善下属的职业能力和工作业绩，受理者不可推卸的责任；

4、在绩效管理与绩效考核过程中，下属必须始终保持高度的参与性，各级管理者必须随时与下属进行沟通。

第一条：绩效管理与绩效考核是一个不断循环往复的过程，其基本程序为：

第二条：制定绩效目标：

1、根据当月（或考核周期）公司各部门的要求和期望，确定当月（或考核周期）工作目标；

2、部门负责人的考核内容包括：

部门量化指标：针对部门可以量化的关键业绩指标；（此项权重为40%）

部门非量化指标：针对部门不能量化但对公司和部门业绩形成非常重要的指标；（此项权重为15%）

追加目标和任务考核：主要是对工作中的追加目标和任务的考核；（此项权重为15%）

部门管理与改进状况的考核；（此项权重为10%）

培训管理的考核。（此项权重为10%）

现场管理的考核。（此项权重为5%）

其他任务的考核。（此项权重为5%）

责任事故的考核：实行总分否决制。分重责任事故、一般责任事故、轻微责任事故。

假期的考核：按《考勤管理制度》和《薪酬管理制度》执行。

3、各部门的考核表由人力资源部门根据以上原则设定考核内容和评分标准，呈报上级主管领导确认并经总经理批准后实施.各部门下属员工的绩效考核有各部门立进行，部门负责人确认并经上级主管领导批准后实施.

4、各部门考核表见附后。

第三条：建立工作期望：

1、为了确保员工在业绩形成过程中实现有效的自我控制，各级部门负责人和上级主管领导，在填具考核表后，必须与所辖员工就考核表中的内容和标准进行沟通；

2、沟通的基本内容包括：

期望员工达到的业绩标准；

衡量业绩的方法和手段；

实现业绩的主要控制点；

管理者在下属达成业绩过程中应提供的指导和助；

出现意外情况的处理方式；

员工个人发展与改进要点与指导等。

3、在沟通的基础上，双方共同完成工作业绩。

第四条：管理者必须在下属绩效形成过程中予以有效的指导，并把下属在业绩形成过程中存在的比较突出的问题、良好的表现，如实随时记录在“行为指导记录”中，以便为实施绩效管理积累客观依据。

第五条：各级主管领导在考核时，必须依据客观事实进行评价，尽量避免主观，同时做好评价记录，以便进行考核面谈。

第六条：在考核结束后，各级主管领导就突出的问题必须与每一位下属进行考核面谈，面谈的主要目的在于：

1、肯定业绩，指出不足，为员工职业能力和工作业绩的不断提高指明方向；

2、讨论员工产生不足的原因，区分下属和管理者应承担的责任，以便形成双方共同认可的绩效改善点，并将其列入下月（或考核周期）的绩效改进目标；

3、在面谈交流互动过程中，确定下月（或考核周期）的各项工作目标

第七条：考核的结果，采用个人自评，上级主管领导考评，报人力资源部汇总后交绩效考核小组负责人审核。

第八条：绩效考核小组负责人在对各部门考核结果审核或调整后（如需要），呈报总经理核准，财务部门按核准后的考核结果执行。

第九条：考核资料必须严格管理，一经考核结束，部长级或以上人员的考核资料由财务部将原始表格归档备查。副部长级及以下人员的考核资料由人力资源部将原始表格归档备查。

第十条：任何员工对自己的考核结果不满，可以在一周内向上一级主管投诉，接到投诉的主管领导，在接到投诉后一周内，组织有关人员对投诉者进行再次评估。

第三章考核结果的应用

第一条：公司本着公正、客观的原则，应用考核结果。

第二条：月度考核总分100分，划分为四个等级

a级绩效工资：优秀（称职）考核得分90分以上

b级绩效工资：良好（比较称职）考核得分75———90分

c级绩效工资：中（基本称职）考核得分6075分

d级绩效工资：差（不称职）考核得分60分以下

注：月薪.平均工资+岗位工资+商保费+绩效工资

考核结果按以上等级享受绩效工资，部门负责人以下员工的等级绩效工资在部门考核得分的基础上进行考核并享受等级绩效工资。责任事故重点考核当事责任者。

第三条：不良事故。当月发生重责任事故一起，造成经济损失在10000元以上时，否决总分40分；当月发生一起一般责任事故，造成经济损失在5000———10000元的，否决总分20分；当月发生一起轻微责任事故，造成经济损失在10005000元的，否决总分10分。

第四条：考核结果与员工利益的相关性表现在以下几个方面：

1、月度绩效工资的确认；

2、年度奖金的分配；

3、晋职资格的'确认；

4、培训资格的确认；

5、其他资格的确认。

第五条：月度考核成绩的关系为：

1、月度考核不称职的员工，免当月绩效工资；

2、连续三次考核不称职者，警告处理；

3、累积四次考核不称职者，降一级处理；

4、累积五次考核不称职者，劝退并降二级处理；

5、其他考核等级的享受标准，参见《薪酬管理制度》；

第六条：年度奖金的关系为：

1、年内考核三次不称职者，为当年度考核不称职，免年度奖；

2、连续两年考核不称职者，辞退；

3、其他考核等级的享受标准，见《薪酬管理制度》。

第七条：晋职资格的关系为：

1、年度考核不称职者，免晋职；

2、年度考核等级为基本称职以上（含基本称职）者，有晋职资格；

3、累积五次月度考核成绩为优秀者，可晋职；

第八条：培训资格的确认：

1、凡涉及需要提高员工履行工作职责能力的培训，由各级主管根据考核结果提出，经部门汇总后报人力资源部统一安排；

2、凡涉及员工职业发展能力培养，由部长根据员工连续两年考核优秀的结果以及员工职业发展报告，报人力资源部，以便编制单的职业培训计划。

3、部长及部长以上人员的脱产培训条件，见相关管理制度。

第九条：凡涉及员工考勤管理制度中绩效考核的，按正常考核后再对照规定予以结算。凡出现涉及公司管理规定严重违纪、违规行为时，均实行单项否决，取消绩效工资并予以辞退。

第四章附则

第一条：本规定未尽事项，另行规定或参见其他规定的相应条款。

第二条：本规定的解释权在人事管理部门。

第三条：本规定由总经理核准。自颁布之日起生效，修改时亦同。

3、绩效考核管理制度

为加强和提升员工绩效和本公司绩效，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作积极性，使本公司之奖惩有所依循，并使广员工能全面遵守厂规，秉公平、公开、公正原则、赏罚分明，依据国家有关法规而制定此考核制度。

绩效考核针对员工的在厂表现。

本制度适用于本公司全体干部职工包括试用期内的员工和临时工。

考核方法

公告：奖惩之公布于每月一次

评级考核办法

〈一〉分为主管干部和一般人员两种考核，主管干部依据该主管部门绩效衡量其

1.部门工作专业能力。

2.对工作的计划推动能力。

3.对工作的组织能力。

4.对工作上团队运用之协调能力。

5.对工作问题上的改善能力。

6.对平日工作主动积极，负责尽职的责任感

7.自我开发能力

〈二〉一般从业人员考核其

1.作业效率。

2.作业品质。

3.作业配合性。

4.服从管理度。

5.出勤状态

6.行为状态

〈三〉考核等级通常分四等，原则上依比率分配

〈四〉考核结果再并入出勤状况，作最后核定考核等级。

〈五〉考勤扣分：

1.有下列情形。不得为A等

a.旷工记录。b.除公假外有其他请假记录者c.警告三次以上者（含）

2.有下列情形。不得为等

a.请假两日（含）以上的或迟到.早退两次（含）以上，b.记小过一次（含）

3.有下列情形。不得为等

a.旷工一天以上三天内的，b.记小过三次者。

底分为50分

奖励种类区分如下：

评分项目及分数如下：

项目嘉奖小功功工资上调晋级

10分20分30分.

在以下情况中，可以加10分：

a .能按时完成领导交办的各项任务，且没有差错

b .良品率指标稳步达标以上

c .拾金不昧呈转交公司

d .积极参与公司各项活动，表现突出的

e .爱护公司财物，并有具体事迹者。

f .积极主动维护公司制度并有具体事迹者

g .主动参与各项援助工作，精神可嘉者，在以下情况中，可以加20分：

a .对于主办业务有重进展或绩效者

b .执行临时紧急任务能按时完成，表现优秀者

c .检举重违规定或损害公司权益事项者

d .参与紧急救援工作，主动承担，并处置得宜者

职工有下列情况之一者，可以加30分：

a.对主办业务有重革新，提出方案，经采用后成绩卓越者

b.对于舞弊或有危害本公司权益事情，能事先举报或防止，使公司避免重损失者

c.遇意外事件或急变，能随机应变，措施得当，不顾自身安危，勇敢救护而保全人身及公物而减少损害者。

d.研究改善工程制办法，提高产品质量，降低成本有显着功效者

e.对于生产技术管理制度，提出具体方案，经采用后的确具有成效者

惩罚的种类

惩罚项目及惩处罚分如下：

项目警告小过过降级违纪辞退

扣10分20分.30分.

对于有下列行为之一的职工，经批评教育不改的应当给予警告并扣10分

a.上班忘记带识别证或工作时间不按规定佩挂识别证，发现一次即以警告处分（识别证一律挂在左胸前）

b.在工作场所赤足，赤膊，穿拖鞋者

c.上班时间聊天，嬉戏或从事工作以外之工作者。

d.在车间吃东西者

e.破环车间，厂区，住宿区域的环境卫生者，乱丢纸屑、随地吐痰等。

f.各人工作机台及工作环境欠整洁，经指正后而不知整理者

g.因疏忽造成工作错误，情节轻微者

h.不按规定填写报表或工作记录者

i.上班时间私自接听私人电话者

j.检查或督导人员不认真执行任务者

k.下班后在厂内声喧哗者

考核管理制度 篇11

本工程考核管理制度旨在明确工程项目的`评估标准和流程，确保项目质量和效率，同时激励团队成员发挥最佳潜能。内容涵盖以下几个方面：

1. 考核目标设定

2. 考核指标制定

3. 考核周期与频率

4. 考核执行与记录

5. 考核结果应用

6. 反馈与改进机制

内容概述：

1. 项目进度管理：考核项目是否按预定时间表进行，包括关键里程碑的完成情况。

2. 质量控制：评估工程成果是否达到预设的质量标准，如设计规范、安全要求等。

3. 成本控制：考察项目预算的执行情况，包括成本节约或超支情况。

4. 团队协作：评价团队成员间的沟通协调和合作效果。

5. 创新与改进：鼓励团队提出并实施创新方案，提高工作效率。

考核管理制度 篇12

设施检查管理制度是企业管理中不可或缺的一部分，旨在确保企业设施的安全、高效运行，预防设备故障，减少意外损失。它涵盖了一系列环节，包括日常检查、定期维护、故障报告、维修记录、安全评估以及员工培训等。

内容概述：

1. 日常检查：对设施进行常规性的功能检查，确保其正常运转。

2. 定期维护：设定周期性的保养计划，如清洁、润滑、紧固等。

3. 故障报告：建立有效的故障报告机制，员工发现异常情况时能及时上报。

4. 维修记录：详细记录每一次的.维修工作，以便追踪设施状态和维修历史。

5. 安全评估：定期进行设施安全性能的评估，识别潜在风险。

6. 员工培训：为员工提供设施操作和维护的培训，提高他们的安全意识和操作技能。

考核管理制度 篇13

物业公司考核管理制度是衡量和提升物业管理服务质量的重要工具，它涵盖了员工绩效、服务标准、财务管理、客户满意度等多个维度，旨在确保物业公司的运营效率和客户满意度。

内容概述：

1. 员工绩效考核：评估员工的工作效率、技能水平、团队协作能力及服务态度。

2. 服务质量标准：设定和执行清洁、绿化、安全、维修等各项物业服务的标准。

3. 财务管理：考核财务管理的规范性、成本控制及财务报告的'准确性。

4. 客户满意度：通过调查问卷、投诉处理等方式，定期收集和分析业主的反馈。

5. 应急处理能力：评估物业公司应对突发事件的响应速度和解决问题的能力。

6. 法规遵从性：确保公司各项业务符合法律法规要求，避免违规行为。

考核管理制度 篇14

1.目的

通过加强培训考核管理工作，增强员工的学习意识，提高培训效果。

2.适用范围

均豪公司全体员工。

3.职责

公司行政人事部负责公司总部及项目部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的指导、监督、检查工作。

各项目部负责对项目部内部助理级别以下人员培训考核的指导、监督、检查工作

4.术语

5.程序

培训要求分类

组织培训的主管部门在制定培训计划时，根据培训课程的要求，须在培训计划"要求" 一栏中予以注明。

按培训层次的需要，可分为三种：了解、熟悉、掌握。

了解：知晓即可，在工作中允许查阅或借助相关资料的课程。

熟悉：应做到熟练清楚，在实际工作或操作中不允许查阅资料即能灵活运用的课程。

掌握：应能充分支配或运用的理论、原则和技术的课程。

"了解"的培训内容不需要进行考核；"熟悉"、"掌握"内容必须进行考核。

考核方式

可采取笔试、口试、实际操作三种形式。

试题制定要本着与培训内容相符的原则，由授课教师确定试题。

题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六种，可根据需要进行选择。

考试实施

笔试

培训考试应在培训课后五日内完成，逾期视为岗位培训合格率不达标。

考试由培训组织部门实施，笔试试卷应由授课教师出具，并指定监考人。

考试前，由监考人清点考试人数，并讲明注意事项、考试纪律、考试时间。

考试结束后，监考人收回试卷并清点无误后，送交阅卷人。

阅卷由授课老师担任。阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格进行阅卷工作。

试卷用红色标注错误分值。卷面总分登记在试卷右上角的分数栏内。

阅卷人将阅过的试卷送交本级培训主管人员。

口试及实操

由授课教师按口试试题、实际操作题直接进行考试。

考核结果填写在《考核成绩单》上，并注明考核方式。

主考人将《考核成绩单》送交本级培训主管人员。

成绩登记

各级培训主管人员负责根据试卷成绩填写笔试《考核成绩单》，依据笔试、口试、实操的'《考核成绩单》进行登记注册。

登记注册按《执业资格培训证书管理制度》执行。

资料存档

行政人事部、项目部要按照公司《培训档案管理规定》做好试题、《考核成绩单》的归档工作。

注意事项

口试及实操的考核成绩只应用于员工日常培训的考核，在《执业资格培训证书》的日常培训登记栏注册。

《执业资格培训证书》中的岗位资格培训登记栏内，登记的必须为笔试考核成绩，口试及实操的考核成绩不用于岗位资格培训。

员工参加新入职员工培训的笔试考核成绩记入日常培训登记栏内。

6.监督执行

公司行政总监

7.相关/支持性文件

《执业资格培训证书管理规定》

《档案管理规定》

8.质量记录及表格

《考试成绩单》

《职业资格培训证书》