幼儿园大班整合课程地球小卫士全册教案集聚3篇

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幼儿园大班整合课程地球小卫士全册教案篇1

目标的理解：

目标的选择适合大班幼儿的年龄特征，符合《纲要》中对大班科学领域的要求，具有直观性、科学性、实践性，通过对物质材料的操作，用自己的感官充分感知外界事物的过程中来获取知识，发展智力。目标强调了幼儿科学认知能力，科学情感和科学意想的培养，为幼儿的发展奠定良好的素质基础。本目标一课时完成，目标重点为了解污染影响健康，难点为增强幼儿环保意识。 内容分析： 内容的选材来源于幼儿生活，贴近幼儿生活，注重趣味性，通过一个地球上的故事发出疑问，引起幼儿探索的兴趣。提供丰富的活动材料，丰富活动内容。内容可满足幼儿的活动需要和游戏心理要求，从而实现教育目标。

设计思路：

通过故事导入提出疑问激发幼儿认识兴趣、探索欲望，帮助幼儿学习运用观察比较分析推论等提供丰富的方法进行活动。在认真的研究和探索中逐层递进从而达到教育目的。

活动目标：

1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘、废气、废水对空气的污染，影响人和动物的健康。

2、知道地球是人类生活的地方，引导幼儿关注周围的环境，培养幼儿的环保意识。

活动准备：

物质材料：清水、污水各一盆、小鱼两条、香烟、小房子(自制)

知识材料：地球上的故事、课前带幼儿观看生活区垃圾堆、有关地球的环保录象

活动过程：

一、出示地球仪，引出故事。

1、出示地球仪问：这是谁的家?

2、小结：这是地球，是人类动植物的家。

3、地球上的故事——森林里住着一群快乐的小动物，一天森林里突然冒出了黑烟，他们喝的河水也变了色，许多小动物都晕倒了，还有一些小动物纷纷逃走了，躲到了别的地方，发生了什么事呢?

二、实验活动

教师：“咦，小动物为什么会晕倒，又为什么要逃走呢，现在我们来做两个实验”

1、出示一盆清水、一盆污水，让幼儿从颜色、气味和透明度来观察进行比较，把两条小鱼分别放在清水和污水中，观察小鱼的不同情况。

2、出示自制的小房子，把燃着的香烟放在小房子里，过一会让幼儿观察小房子里冒出烟雾。

三、播放录象：

进一步让幼儿了解污染给地球造成的危害，给人类造成的危害。

1、回忆观看生活区垃圾堆了解污染。

2、播放满大街的汽车尾气排放、垃圾堆、烟尘、工厂排放污水等。

2、提问：这些废气、烟尘给地球带来了哪些危害?

3、小结：动物、植物、人类都需要清洁的环境，我们要保护地球。

四、讨论活动：

我们喜欢居住什么样的环境，应该如何预防污染带来的危害，一起来做环保小卫士。

1、幼儿讨论：我们需要一个美丽干净的生活环境，废水、废气不可乱排放，不乱扔垃圾，多植树绿化环境等。(鼓励幼儿大胆说出自己的想法见解)

2、小结：地球只有一个我们人类只有保护好地球，才能生活在空气清新、干净的环境里。

五、延伸活动：《环保小卫士》

请幼儿发挥自己的想象力，动手画出自己是如何保护环境的。

设计意图：

人类社会发展进步的同时，也给地球带来沉重的负担，生态环境保护已成为人类共同关心的问题，矿物资源的挖掘、废气、废水、烟雾的排放、白色污染、自然灾害频频发生等等，让我们的地球遭到破坏，不得不让我们深思，保护地球人人有责。通过这次活动，让幼儿观察比较，组织幼儿讨论，培养幼儿从小学会保护环境，宣传地球只有一个，让大家都有保护地球，保护环境的美好愿望，进一步增强幼儿环保意识。

反思：

本节活动根据《大纲》中大班科学要求制定的，目标符合大班幼儿年龄特征，活动中我让幼儿观看录像、做实验让幼儿体会到污染的危害，具有探索性、趣味性达成了目标。

不足之处：

如果再延伸活动中让幼儿到我们的`操场上进行一下实践活动，效果会更佳，让幼儿亲身体验，更能够增强幼儿的环保意识。

幼儿园大班整合课程地球小卫士全册教案篇2

活动目标：

1、发展幼儿的动手操作能力。

2、对手工产生浓厚的兴趣。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、感受作品的美感。

活动准备：

1、剪刀。

2、纸工第5页《地球的孩子》。

活动过程：

一、引题

1、你们喜欢跳舞吗?老师为你们带来了一群在地球上跳舞的孩子(幼儿仔细观察，激发幼儿制作的欲望)

二、地球上的孩子

1、观察外形及结构特征。

我们应该先怎么做。怎样才能使它动来?

2、讲解并示范

剪下图形，黑线处剪开。(黑线处不易剪得太开，因提醒幼儿小心)

将孩子图从地球图正面插入，再插入绿色纸条。

轻轻地拉动纸条，孩子就会在地球上挑起舞来。

3、手工作业及使用剪刀的安全要求。

三、幼儿操作

1、幼儿操作教师巡回指导。

2、鼓励个别能力弱的幼儿继续制作，完成作品。给完成好的幼儿予以表扬。

活动反思：

在整个活动过程中，教师始终遵循幼儿年龄特征及手工教育活动中创新教育的要求来考虑，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿施展自己的创造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作，创造性的表现，反映了幼儿独特的创造力。活动充分给幼儿交流、表现的机会，使幼儿体验了成功的快乐。整个活动对幼儿来说是件既神秘又充满情趣的乐事，全体幼儿始终情趣盎然。

小百科：地球赤道半径千米，极半径千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。

幼儿园大班整合课程地球小卫士全册教案篇3

活动目标：

1、让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境，激发幼儿对美好环境的热爱，巩固已有的环境保护常识，提高环保意识。

2、让幼儿懂得保护环境的基本方法，从身边的小事做起，用实际行动保护幼儿园，社区等的环境。

活动准备：

1、曾进行过环境保护的系列教育活动。

2、记分牌、题目盒。

活动组织：

1、谈话引起兴趣。

主持人：我们山观中心幼儿园是绿色幼儿园，幼儿园里是非常整洁漂亮的，平时，我们经常做环保小卫士，知道了许多有关环境保护的知识，今天我们就进行一次“环保小卫士”的知识竞赛，看谁懂得最多，知道得最多，还要看哪一组小朋友问题回答得最好，得分最高争得优胜。

2、各队小代表入场，做自我介绍。

3、主持人：每组有一个记分牌，答对一题得得一个大红花，答错或答不出来没有。

4、每组有必答题，由本组小朋友回答，一人答不出来本组别的小朋友可以补充纠正，答对加分。各组回答问题。

5、回答问题期间穿插各班有关环保的节目表演。

6、还有很多抢答题，有拉拉队抢答，谁先举手谁先回答，声音响亮并回答正确，就个哪个组加分。各拉拉队抢答。

7、结束时全体念环保拍手歌。

8、评出优胜小组。

9、主持人小结：今天“环保小卫士”知识竞赛进行得很好，**组**组取得了优胜。我们小朋友从我做起，从身边的小事做起，让我们的幼儿园、我们的家乡更加美好!