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实用六一节教师代表国旗下讲话稿汇聚精选8篇

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六一节教师代表国旗下讲话稿【第一篇】

各位老师、同学们:

早上好!

一转眼,一个学期又要结束了。但是有的学生却一直在彷徨,无所事事,他们不知道来学校的目的是什么,也不知道自己将来要干什么,也有一部分学生想学习,可是就是学不好,于是没有信心,学习三分钟热情。

要学会学习,首先要转变学习观念:变“被动学习”为“主动学习”。有不少学生学习是被动的,小时候在家是父母压着学,在学校则是老师压着学,参加工作后将是:形势逼着学。都不是主动学习,这样不好。对学习的态度如何,直接决定着学习的效果。作为一名学生,学习就是天职。不认真学习就是失职。下面从三个方面来简单谈谈这个问题。

一、学习。首先要明确学习的目的。学习到底是为了什么?为了谁?从大的方面来讲,学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备,只有现在打好学习的基础,才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献;从狭隘的方面讲,学习也是为了自己,为自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。明确了学习目的,我们才能在任何时候,都能有饱满的热情和坚定的信念。

二、勤奋。学习从来都不需要懒汉。我们可以看到,不管是语文还是数学,需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默,我想这五“多”,只有勤奋者方能坚持。古今中外,哪一个有所成就的人不勤奋呢?因此学习离不开勤奋。

三、方法。光有勤奋还不行,良好而行之有效的学习方法至关重要。比如:课前要预习,只有在家中认真充分的预习了,才能提高听课的效率,加深对新知识的理解。听课要专心,听课一定要排除一切干扰,简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。课后要复习。这是对课堂学习的消化与巩固,也是对即将要做的作业作一个提前的预习。重视做作业。作业作为检查知识掌握程度的'检验方式,一定要认真对待,千万不可敷衍,甚至抄袭。

“一分耕耘,一分收获”,我们今天所做出的努力是为了明天的幸福,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有回报。“谁言寸草心,报得三春晖。”为了自己的将来,为了对得起父母,我们有一万个理由相信,同学们是好样的,一定会认真学习,一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷。

六一节教师代表国旗下讲话稿【第二篇】

各位亲爱的家长、老师、小朋友们:

大家早上好,我是小二班的孔老师,很高兴今天能站在这里跟大家一起分享,今天我想跟大家分享的是我国二十四节气中的夏至,小朋友们你们知道夏至是在6月的那一天吗?那今天我就跟大家一起分享一下吧。

夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。公元前七世纪,先人采用土圭测日影,就确定了夏至。每年的6月21日或22日,为夏至日,就是夏天已经到了的意思。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,北半球的白昼达最长,且越往北越长。夏至是北半球一年中白昼最长的一天,南方各地从日出到日落大多为十四小时左右。夏至这天虽然白昼最长,太阳角度最高,但并不是一年中天气最热的时候。因为,接近地表的热量,这时还在继续积蓄,并没有达到最多的时候。俗话说“热在三伏”,真正的暑热天气是以夏至和立秋为基点计算的。大约在七月中旬到八月中旬,我国各地的气温均为最高,有些地区的最高气温可达40℃左右。过了夏至,我国南方大部分地区农业生产因农作物生长旺盛,杂草、病虫迅速滋长蔓延而进入田间管理时期,高原牧区则开始了草肥畜旺的黄金季节.

一、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操:(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

5、忌饭前饭后游泳:空腹游泳会影响食欲和消化功能,也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能,还会产生胃痉挛,甚至呕吐、腹痛现象。

二、游泳时遇到的突发状况。

1、游泳时如果有水进入耳内,常常有刺痒、耳鸣等不适感,这时切勿用手指挖耳,以免擦破耳道,招致污水感染,引起中耳炎。水进入耳内时,可把头偏向进水耳朵一侧,并用同侧的脚连续震跳,使水从耳朵内流出来;也可将头偏向进水耳朵一侧,用手掌紧压耳廓,屏住呼吸,然后迅速提起手掌,反复几次后,就可以吸出水来。实在倒不出水时,也不要着急,应及时请医生诊治,排出耳中积水。

2、在游泳时如果觉得不舒服,如头晕、恶心、心慌等,应该马上上岸休息或者呼救。

3、在游泳时如果脚或者腿抽筋了,千万不要慌张害怕,可用力蹬腿或做跳跃动作,或者用力按摩抽筋的部位,同时向大人同伴们呼救。

好了,以上就是老师今天要跟小朋友们分享的了,小朋友们有没有记住我们的夏至是那一天呀?还有我们游泳时需要注意的事情。你们回去了以可以跟你们的爸爸妈妈爷爷奶奶分享一下哦,谢谢大家!

六一节教师代表国旗下讲话稿【第三篇】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

伴随着时光荏苒的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,第29个教师节又如期与我们相约。今天,我很荣幸,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言。首先,请允许我代表全体教师向一直关心我们的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向我们学院附小的每一位教师说一声:祝大家节日快乐、身体健康!

人所共知,一个国家、一个民族的发展需要教育;而教育的发展则需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师,这个太阳底下最光辉的职业。它承载了太多的责任和期望。

本着对学生负责任、无愧于家长和社会的期望,在附小这个大家庭中的每一位教师都在用自己的努力和奋进坚守着教书育人这方沃土。为了让学生课堂收获更大,他们反复推敲、精心准备;为了了解学生的学习情况,他们认真批改、孜孜不倦;为了让学生心理健康发展,他们总是不厌其烦、谆谆教诲。校园里洒满了他们的辛勤的汗水,教室中穿梭着他们忙碌的身影。毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨着,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!身为他们中的一员,我觉得我是幸福的。因为我们的付出得到了领导和家长的认可;我们的真诚换回了学生们真心的回报。桃李不言,下自成蹊。每每穿过操场看到孩子们一个个活泼的身影,一张张明艳的笑脸,耳边响起那一声声亲切的问候:“老师好!”那种喜悦感会占满我们的整个世界。

在第29个教师节到来之际,我谨代表全体教师郑重承诺:我们是教师,我们会倾心教育,做有责任的教师;我们会潜心研究,做有思想的教师。我们会心怀教育之梦,追寻理想教育,用我们的双手托起让千万孩子的理想之梦。

最后,用最诚挚的心祝愿我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌,明天更美好。祝福校领导、老师们节日快乐,永远年轻!

谢谢大家!

六一节教师代表国旗下讲话稿【第四篇】

同学们,在我们国家里,许多人把少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。“祖国的花朵”是什么意思呢?这除了赞美我们天真、活泼之外,还另有很深的意义,那就是希望我们在祖国这个大花园里,像花朵一样竞相开放,把祖国装点得更加绚丽多彩;把我们比作“祖国的未来”,就是说,未来是属于我们的,祖国的前途是属于我们的。同学们,在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载着长辈的亲切关怀,老师的殷切期望,父母的含辛茹苦。少年智则国智,少年强则国强。我们肩负着时代的重任,寄托祖国的未来。“谁言寸草心,报得三春晖”,作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要倍加珍惜今天的幸福时光。在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会做位好公民。试问你自己:看到地面的纸屑,你弯腰捡起了吗?看到同学在吵架,你上前规劝了吗?你愿意用手中仅有的一元钱去购买小摊上色彩艳丽的小玩意儿,还是愿意把它捐给需要帮助的同学呢?如果这些,你都有正确的选择,那你就可能成为一个优秀的学生、优秀的人。

古人言:千里之行,始于足下。儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,因此,你们要走好儿童时代的每一步,健健康康,快快乐乐,让家长放心,让老师欣慰。

六一节教师代表国旗下讲话稿【第五篇】

老师们、同学们:大家早上好!

今天校训的主题是《加强安全教育养成良好习惯》。

今天是3月28日,是第16个“全国中小学生安全教育日”。

从开始,国家教委等7部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年的3月份最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。目的就是全面深入的推动中小学生安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好学生的安全保护工作,促进学生的平安生活、和谐发展和健康成长。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到中小学生生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等。这些时刻威胁着中小学生的健康成长。

所以,各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》,《中小学幼儿园安全管理办法》,我们学校也制定了相关制度,我们要认真学习真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”、“安全工作无小事”的观念,站在构建平安校园、和谐校园的高度,始终将安全工作摆在重要位置,全面培养学生的安全意识,提高学生的安全素质。做到经常教育,及时教育,教育到位,教育全面,对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。

前段时间,我校接连出现三起因为在楼道、操场追逐快跑,造成磕坏牙齿的现象,给学生、家长、老师带来了诸多不便和痛苦。

所以,我们不仅要时刻注意课间安全、交通安全,用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等等。还要注意不能在校园内追逐打闹、大声喧哗,不要在楼道楼梯内停留、聚集、嬉戏,上下楼梯靠右行。

跑操时要做到:出操按顺序,整队快静齐;转弯走直角,步伐要一致;班级成方队,低速响口号。

卫生方面多数班级做的比较好,但是还存在少数班级学生在校园内乱扔废弃物的现象。

所有这些,学生检查员,值周教干教师,区域岗的老师要加强检查,老师们也要积极配合,做好监督。

同学们,生命是美好的,生活是多彩的,而拥有这一切的前提是安全,是有一个好的行为习惯。

我们一定要时刻加强安全意识,努力养成良好的行为习惯。

为了激励先进,促进安全和养成教育工作,从上周开始在发放黄菜单的同时,也发放红菜单。政教处要求:值周的教干教师每人每天发5张红菜单、5张黄菜单,5张红菜单中有两张发给跑操优秀的班级,两张发给路队优秀的班级,还有一张灵活机动。要尽量照顾到各个年级都有。红、黄菜单上面一定要写清楚时间、班级、发菜单的原因,并签上名字。

最后祝愿全体老师、同学们,身心愉悦,幸福安康!

六一节教师代表国旗下讲话稿【第六篇】

每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的国旗下讲话,是学校德育工作的重要载体,其有着不可替代的育人价值。下面是本站网友给大家分享的“实用六一节教师代表国旗下讲话稿汇聚精选8篇”,早上好!

就在刚刚过去的9月22日22时21分我们迎来了“秋分”,太阳达到黄经180度,直射赤道。今天是秋分日后的第四天,大连的日出时间又比秋分日推迟了近4分钟,是5时45分6秒。日复一日,年复一年,但每一日对于地理人来说,都是一个特别的时空交错。我很激动在仲秋一个特别的清晨与朝气蓬勃的青年一同举行庄严的升旗仪式。

许多人把时间比喻成一支箭,它毅然决然地奔向未来,只留下往事、历史任由人们追忆。这几天我坐车收听中国之声的长征系列广播剧,每集都是一段扣人心弦的真实故事。一位在长征路上生下孩子的母亲,为不影响大部队前进,只看了孩子几眼就送给了当地老乡,直到前些年老人去世,依然没有找到她的女儿,同样作为母亲,我能感受到她每每想起孩子是怎样的肝肠寸断。在七、八十年前,中国不知有多少和我们一样的同龄人的生命就终止在战争中。而现今,据联合国难民署统计,截至20xx年底,全球有近6000万难民流离失所;在中国,还有很多孩子由于种种原因一生与大学无缘。所以,今天我们站在这里,唯有珍惜一切方能无愧于心。

对于在这里度过学习时光的每个人来说,自己与辽师,与城环都会彼此印刻并留下印记,多年以后的相见,我们仍然能够找到一份默契。今年学校迎来建校65周年,65年的积淀,永远不变的是沉稳与脚踏实地,是不曾停止的向远方前进的力量。

1995年,我和每位同学一样来到辽宁师范大学地理系。那时,没有这么好的宿舍和教室,甚至没有见到电脑鼠标;晚上家里人来电话,要靠门卫在楼下推拉寝室电闸来通知。但记忆依旧丰富而美好,有恩师,有奋斗,有友情,有每年的芙蓉花开。20xx年过去了,学校和社会提供资源越来越多,但是,这需要我们有更多的智慧与修养,资源于愚者、恶者,为祸也,皆因滥用;于智者、善者,为福也,皆因善用。

当资源抽象为货币,正如地理学者李秀彬所述,我们不再筑造,筑造我们栖居之所的是货币。我们越来越不知道水、食物、木材以及能源来自何方;更不知道这些商品的生产对大地造成什么影响。如果这样,我们如何认清自己行为的后果,并负起责任呢?地理学始终关注着人地关系,它架起了自然科学与社会科学的桥梁。“读万卷书,行万里路”在地理专业中有着真真切切的践行,老师们的倾囊相授会为每位同学打开一扇扇窗,并使我们逐渐用地理的视角来看世界,你会看到万物因联系而成为整体,因区域差异而多姿多彩。正确的地理观会使你有一份理性的坚守。

刚刚结束的里约奥运会,中国女排的表现令人敬佩,令人感动。在去年中国女排夺冠后,杨澜采访了郎平,郎平最后平静地说只有每日认真的训练,做好自己,有了硬实力,才谈得上赛场上的拼搏。同样,在大学大约1000天的时间里,更需要的是每位同学意志力与行动力。今后,如果哪位同学说自己很努力,请用数据来科学论证:每个学期读几本书?每天学习时间的比例?思考了哪些问题?查阅过多少篇资料?而不只是空谈。

世事变迁是时光之旅永恒的耗损,愿每一位同学将大学四年放在自己一生的时间轴上来定位和规划,愿辽宁师范大学城市与环境学院成为每位同学心理地图中一方温暖的所在,愿每位同学在四年中获得知识、技能和地理独特的思维方式,它们将伴随你开始更加广阔的征程。

谢谢各位老师,同学!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今年是红军长征胜利80周年。上个世纪30年代初,中国社会危机四伏,日寇野蛮侵略,面对生死存亡的严峻考验,从1934年10月至1936年10月,红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征。

长征路上,英雄的红军,血战湘江,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,鏖战独树镇,勇克包座,转战乌蒙山,击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌,征服空气稀薄的冰山雪岭,穿越渺无人烟的沼泽草地,纵横十余省,长驱二万五千里。

二万五千里红军长征,所到之处,处处浸透着红军战友的热血;二十万六千四百人的红军长征,时时刻刻都在谱写动人心魄的悲歌;七百四十二天的红军长征,分分秒秒都留下了可歌可泣的壮举。是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起,他们明知征途有艰险,却毫无畏惧,万死不辞,前仆后继地奔向一个目标?这个目标就是崇高的理想,这种力量就是永存的长征精神。

80年,弹指一挥间,长征精神永留传。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。作为新时代的高中生,你们也要走好自己的长征路。1941年,毛泽东主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信,他说:“惟有一事向你们建议,趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治。……总之注意科学,只有科学是真学问,将来用处无穷。”

同学们,你们要有坚定学习信念,走好自己的长征路。只有这样,你们才能跨过一座座艰涩而奇绝的知识高山;渡过一道道晦涩而求索的试题险滩,走过一条条生涩而迷茫的作业草地。漫漫长征路,愿你上下而求索。我坚信,高三学子定能心态积极,砥砺前行;我坚信,高二学子必能自强不息,努力前行;我坚信,高一学子都能切问近思,奋勇前行;我坚信,每位实中学子不忘初心,继续前行。

同学们,长征永远在路上,大胆一些,去攀一座山,去追自己的大学梦。

最后,让我们全体师生重新温习一下毛泽东的《长征七律》。

《长征七律》。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

同学们,早上好!

今天我想在这里感谢一位同学。我并不知道她的姓名,也记不太清她是哪个班的,更无从知晓她的学习状况和身份背景,但事隔数月,她的独具魅力的笑容一直深深地印在我的脑海中。

这个学期有一周是我值周。早晚各有半小时站在校门口,看着同学们进进出出。

那是极普通的一天,我照例站在校门口。

同学们有的是爸爸或妈妈送来的。我看到孩子们下了车,跟爸爸妈妈道了别,就匆匆进了校门。

更多的同学是自己来上学的,或是一个人,或是与同学结伴而行。

有人与同学说说笑笑;有人似乎念念有词,手里还抓着本书或是讲义,想来上学路上还在用功;有人瞌睡懵懂,想来头天晚上熬了夜;有人神色凝重,步履匆匆,想来还有作业未完成或是当天的考试未准备妥当。

半小时很快就要过去了。

这时我看到有一个女生从校园里跑出来,很开心地和站门岗的同学打招呼。

我以为她是来找值周的同学一起回教室上课的,没想到她蹦蹦跳跳地出了校门,随即又蹦蹦跳跳地折回进了校门,开心地喊着:“哦,我来上学了!”然后向值周同学“回眸一笑”,就向教学楼跑去了。

她在最短的时间内,用最有趣的方式,将上学的过程重演了一遍,说了一句最朴实最开心的话,留给我们一个最天真最烂漫的背影。

我知道她是在和同学玩笑,然而,这个玩笑又是那么具有“仪式感”。

上月的国旗下讲话,吴望舒同学谈的就是仪式感,大家还记得最后一句话吗:仪式感是为了让生活成为生活,而不是生存。

所以,我大胆推测,对那个可爱的女生来说,来效实读书不是或不仅仅是为了生存,而是为了更美好的生活。来效实上学是一件多么开心的事啊。

高中学业繁重吗?重。效实竞争激烈吗?激烈。升重点大学压力大吗?大。少年成长中有过迷惘与苦痛吗?应该有。

然而,所有这一切丝毫没有扑灭她的童真童趣,她对生活的热爱,对世界的好奇,在她身上我看到了一颗自由的跃动的心。

享誉全球的教育家、耶鲁大学前校长理查德·莱文(20xx年前他曾作为耶鲁大学校长访问过我校)认为教育是对“心灵的自由滋养”,其核心是“自由的精神、公民的责任、远大的志向”——自由地发挥个人潜质,自由地选择学习方向,不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献。

而这不正是效实的育人目标、效实的教育理想吗?!

两天前的,联合国教科文组织颁发了20xx年世界最具潜力女科学家奖,29岁的华东理工大学化学与分子工程学院博士后应佚伦成为这个奖项的首位国内得主。

这个邻家女孩模样的博士后,从来都不是学霸,成绩中等偏上,是什么造就了这位最具潜力的女科学家?应佚伦总结了如下几条:自由成长,发现兴趣,坚持选择,家人支持,名师提携。

那个可爱的女生的独具魅力的笑容带给我一整天的好心情,也让我明白效实教育理想的深意,更让我明白作为一个效实教师的责任。

因为我们都知道,在功利主义盛行的当下,坚守理想,呵护孩子们求知的、纯真的、自由的灵魂是多么的不容易。

再次感谢那位不知名的可爱的女同学,也希望有更多的同学像她那样,我不是让每个人都一蹦一跳地进校门,而是能时时想起“自由的精神、公民的责任、远大的志向”,然后每天进校门时默默地对自己说一句:哦,效实,我来上学了。

六一节教师代表国旗下讲话稿【第七篇】

大家好!今天是全世界少年儿童自己盛大的节日——六一国际儿童节!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表我校全体教师向你们表示节日的祝贺!向长期以来一贯关心下一代健康成长,支持学校工作的各级领导和家长朋友们致以诚挚的谢意!

亲爱的同学们,一年来,我们在杜校长“以礼成人,以文立魂”办学理念的引领下,在新一届领导班子的团结指导下,我们的学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步!在过去的一年里,我校成功接受了几次大型检阅,晋中市小学校长协作会,全市中小学体育艺术2+1活动,榆社县中小学春季田径运动会,榆社县语文阅读教学研讨会......我校的各个方面都取得了骄人的成绩。与会领导、校长和老师们都给我们太星师生竖起了大拇指。通过全校师生的团结努力,我校的校容校貌有了翻天覆地的变化,全县第一条塑胶跑道硬化了,教学楼亮化了,校园绿化了,师生的心灵美化了。这个学期以来,我校全面开展了“提早识字,经典诵读,大量阅读”的校本课程实践活动。经典相伴童年,书香沁润校园,在我校的书香校园建设中,孩子们诵读经典,沐浴书香,经典润泽生命,读书完美人生。我们的课堂因经典而精彩,我们的童年因经典而快乐。

孩子们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”少年时代是美好人生的开端,良好的习惯在这里养成,远大的理想在这里孕育。我们的太星小学是一所蓬勃向上,充满朝气的好学校。一年来,在杜校长的领导和全体老师的艰辛努力下,我校的校园书香弥漫。学校浓厚的文化氛围,凝重的人文关怀,好似一盏明灯点燃师生求知的心灵,犹如一座金桥引导我们迈向成功的人生。

最后,祝全校的少先队员度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节。也祝我校六一庆祝大会圆满成功!谢谢大家!

六一节教师代表国旗下讲话稿【第八篇】

各位老师,各位同学,大家上午好!下面由我来问大家介绍下南京大屠杀的背景,揭开那段沉痛而悲壮的历史。

今天我要为大家讲述的是南京大屠杀的历史。第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行。

据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决,在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城的三分之一被日军纵火烧毁。而日本学者则众说纷纭,但有部分人士却试图抹杀事实。

1937年七七事变后,日本展开全面侵略中国的大规模战争。7月17日,国民政府军事委员会委员长蒋介石在庐山声明中表示:“如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任。”全国上下掀起全民抗战的浪潮。

1937年12月13日,日军进占南京城,在团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日军占领上海后,直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战,但未能阻挡日军的多路攻击。日军在南京地区烧杀淫掠无所不为。后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市,他们单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡,实行杀人、抢劫、放火,终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。

据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,19万人,零散屠杀858案,15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。

中华民族在经历这场血泪劫难的同时,中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查,日本侵略者占领南京以后,派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人,从1938年3月起,花费一个月的时间,每天搬走图书文献十几卡车,共抢去图书文献88万册,超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。

如此惨痛的经历,如此悲怆的历史,南京大屠杀成为所有中国人民心中无法抹去的回忆。南京大屠杀——一件令中国人民心寒的事;南京大屠杀——一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;南京大屠杀——一个骇人听闻的名字;南京大屠杀——使南京变成人间地狱的真正元凶;南京大屠杀——一座千古奇耻的纪念碑;南京大屠杀——300000中国人生命的终点;南京大屠杀——一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。

同学们,我们绝不能忘记国耻,忘记这血的耻辱。

谢谢大家,我的演讲完了!

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