中心组发言稿(样稿)主题教育3篇

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中心组发言稿主题教育篇1

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总体安排和召开第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的要求，结合自身工作学习实际，形成以下检视剖析材料。

一、

（一）对照***新时代中国特色社会主义思想、***总书记重要指示批示精神和党中央决策部署

一是学习的紧迫性还不够。有时存在满足、够用的心理，往往满足于记好笔记、完成规定动作，对其中蕴含的哲学原理，映射的深远考量，缺乏深层次的思考。

二是领会的系统性还不够。从***新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，离“学懂、弄通、做实”的要求还有一定差距。

（二）对照***总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题。

一是严守政治纪律还不够坚决。着力研究新形势下业务工作的特点规律，善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，

二是对于一些分管的工作，仅仅满足于传达学习，但对工作的落实存在得过且过现象。

（三）对照党章党规（对18个是否进行梳理归纳）。

1、对照《党章》

一是在常学常新和学懂、弄通、做实上功夫不够，政治理论功底还有差距。

二是在履行党员义务，践行入党誓词方面，对发挥先锋模范作用要求的标准不高。

三是在党员干部六项基本条件方面，存在按部就班思想，创新意识不强，一些重点工作的推进还达不到理想进度。

四是在坚持群众路线方面，存在密深入基层一线定期接访群众、倾听群众呼声、了解职工群众所思所想、关心普通职工群众冷暖做得不够现象。

2、对照《准则》“八个是否”存在的差距

一是在坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面，存在要求和标准不高的现象;

二是在严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面，有时存在要求和标准不高的现象;

三是在坚持民主集中制方面，在工作中能服从组织的安排，与同事团结协作，但有时存在随大流的现象。

3、对照《条例》“五个是否”存在的差距

自己经过认真检视和反思，在这方面没有出现问题，但是和同事们相比还有一定差距。

（四）对照初心使命。

一是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于按经验、按习惯工作，在实际工作中的创新力不足，即使有时产生的新想法也只是停留于“心动而无行动”的状态。

二是工作措施落实不够，担当、执行不力，一些解决问题的举措和办法没有落到实处，一些管理措施、行为规范写在纸上、贴在墙上，具体督促、落实不够。

（五）对照人民群众新期待。

一是存在“满足现状，不思进取”的懈怠心理，满足于把自己份内的事干好，站高一级想问题、扑下身子抓落实的主动性还有欠缺，立足整体、着眼全局提建议出点子的能力还不足。

二是存在宗旨意识不强，群众观念淡薄，脱离群众，漠视群众的问题。

三是工作中缺乏耐心和方法，解决问题的方法简单急躁，站在人民群众的立场上为群众考虑方面做得不够。

（六）对照先进典型、身边榜样。

一是存在责任心和执行力弱化，不思进取,得过且过，工作效率不高的问题。

二是存在奉献精神和创新能力不强的问题。

二、产生问题的原因剖析

一是坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，对自己的要求一般化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。

二是严守纪律规矩的坚决性不够强。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。

三是勇于担当作为的积极性不够强。随着职务的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，工作积极性、主动性、创造性不够。

三、今后努力方向和改进措施

针对自身问题和不足，是否将一件一件地梳理，一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:

针对理论功底不足的问题，制定改进措施：把学习作为提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。在集中学习的同时加强自学，同时加强对政策法规、专业知识的学习，不断提升政治理论水平。

针对发挥先锋模范作用要求标准不高的的问题，制定改进措施：牢固树立全心全意为人民服务遵旨意识，以王进喜、焦裕禄等优秀共产党员为典范，模范履行党员义务，高质量完成分管的工作任务。

针对深入基层联系群众不够的问题，制定改进措施：在工作上加强群众观念，进一步改进工作作风，增强宗旨意识，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。深入到最基层了解情况，帮助群众解决实际困难和问题。

针对工作中存在按部就班思想，创新意识不强问题，制定改进措施：强化担当意识，做到心中有责，突出履职重点，完善各项制度，创新工作机制，创造性地完成各项工作任务。

主题教育中心组发言2023 2023主题教育个人发言简短

中心组发言稿主题教育篇2

通过主题教育第一期读书班系统的理论学习和研讨交流，我感受颇深。

改革开放40年，中国人民用双手书写了波澜壮阔的历史华章，使我们的生产生活发生了翻天覆地的变化。***总书记在庆祝改革开放40周年大会上说:“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”身为一名新时代的共产党人，要一如既往地坚定践行共产党员的伟大历史使命。首先要继承革命先辈留下的宝贵精神遗产。纵观党的历史，中国共产党人的理想信念和历史使命始终互相交织，不断激励着中国共产党人为着实现共产主义的崇高理想和中华民族伟大复兴的历史使命前赴后继、奋勇拼搏。特别是在革命、建设、改革的重大历史时期，有无数共产党员为了党和人民事业英勇牺牲，支撑他们的就是“革命理想高于天”的精神力量。作为一名新时代的中国共产党人，唯有继承革命先辈留下的宝贵精神遗产，把红色基因传承下去，才能将所担负的历史使命“内化于心，外化于行”，把所担负的历史使命转化为自觉行动。其次要培养和形成热爱学习、勤于学习的良好习惯。习总书记在中共中央纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上发表重要讲话时指出，“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领”。唯有热爱学习、勤于学习，才能不断提高自身的马克思主义理论水平和战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，才能时刻充当好新时代改革发展进程中的先锋军和排头兵。最后要继承和发扬勇于实干、善于实干的工作作风。习总书记在参观复兴之路展览上提到：“空谈误国，实干兴邦。”这句话深刻传达了习总书记敢于担当的气魄、求真务实的魅力，这充分说明了一位伟大的领袖和“榜样”，他之所以强大而优秀，与其在工作生活中形成的勇于实干、善于实干的作风是分不开的。

我作为一名党员干部，要时刻用真抓实干来磨炼自身的意志、提升自身的素养、锤炼自身的品德。唯有扑下身子干实事，自觉与群众打成一片，群众才会信服你，百姓才会拥护你。也唯有如此，才能真正践行我为人民群众谋福祉的初心和使命。

中心组发言稿主题教育篇3

按照校党总支部署安排，我深入学习了《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《***新时代中国特色社会主义学习纲要》等书籍，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”主题，按照“四个对照”和“四个找一找”等要求，深入开展学习研讨，通过广泛征求意见、谈心谈话、个人自查，深刻剖析自身存在的问题和差距，明确了今后努力的方向和整改措施，现将个人检视剖析情况报告如下：

一、主题教育以来主要收获

一是理论学习有收获。

中央在两个70周年的关键时间节点开展主题教育，对于全党回望起点，展望未来，不忘初心，牢记使命，牢牢把握共产党的根与本，知与行，始与终，具有十分重要的意义。我严格按照要求做好规定动作，做实自选动作，不断加油，充电补钙。努力强化热爱之心，坚定信心，强大决心，不变恒心，取得较好结果。

第一，牢牢守住理想信念，这个共产党人安身立命的根本。进一步树立了事业和人生的灯塔，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在支部党员开展了党日活动。参观革命纪念馆充分入党誉词通过这些活动我深刻感悟到在我们党九十多年的历史中一批又一批优秀共产党员革命先烈，不忘初心，前赴后继，甘愿抛头颅，洒热血靠的就是马克思主义这个信仰，为的就是实现共产主义这个理想，共产主义虽然是一个非常漫长的历史过程，但只要几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗就一定能够实现同时对标革命先辈自已的灵魂受到了净化精神接受了洗礼党性得到了升华更加坚定了自己入中国共产党的初心。

第二，深入挖据***新时代中国特色社会主义思想这个智慧宝库，进一步增强了理论武装的自觉性，坚定性。

***新时代中国特色社会主义思想贯穿着坚定信仰信念、真挚为民情怀、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，是我们改造主观世界的锐利武器。在这次主题教育中，我学习了***新时代中国特色社会主义思想学习纲要，***关于不忘初心，牢记使命，重要论述选编等，进一步加深了对这一思想重大意义，科学体系，丰富内涵的理解把握，更加清醒认识做好新时代工作的挑战与机遇，进一步增强了工作的原则性，科学性，预见性，更加善于想新招、出实招、使硬招，努力把学习成效转化为解决困难的具体措施。

第三，紧紧抓住自身革命这个最重要的体检任务。进一步强化了清白为官，干净做事，老实做人的思想自觉和行动自觉。总书记在中央政治局第15次集体学习时强调，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。把党的自我革命推向深入，全党要始终正视问题、解决问题，每名党员也要不断自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，这样才能永远保持自身机体健康，在这次主题教育中，我坚持把检视问题贯穿始终，对表对标，四个对照，四个找一找要求，认真查找自身存在问题，检视分析自身问题，通过对照查找自己的党章意识，纪律意识，规矩意识进一步增强，时刻提醒自己，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，守住底线，不越红线，不碰高压线，保守了共产党人应有的政治本色，坚守了为官从政必须涵养的政治品格。

二是思想政治受洗礼

***总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。”信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少，在主题教育中加强党员干部思想政治建设，不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

心中有信仰，脚下有力量。这个信仰，就是对马克思主义的信仰。信仰的力量，究竟有多大?从“革命理想高于天”的崇高追求，到“星星之火、可以燎原”的坚定信心，从“威武不能挫其气，利禄不能动其心”的坚定品格，到“改革是中国的第二次革命”的勇毅前行，千千万万党员磨砺信仰的风骨、笃定信仰的选择，让嘉兴南湖的小小红船，发展成为承载着亿万人民希望的巍巍巨轮。从“站起来”、“富起来”到“强起来”，正是马克思主义信仰，催生了一种新的社会实践、一套新的政治制度、一条新的发展道路，在百年历史中写下不朽的传奇。补足信仰之钙，打好信念之铁，炼出意志之钢，我们方能在今天具有许多新的历史特点的伟大斗争中赢得主动。

三是干事创业敢担当干事创业就要敢担当。

“大事难事看担当”。担当是一种责任，有担当的干部就要当“贫僧”，要有一腔豪气，精神昂扬，精力充沛，面对各种难题顽疾，不躲、不绕、不拖，敢于碰硬，敢做敢为，尽心尽责，勇于担责，想方设法把工作做好。反之，没有担当的党员干部，精神萎靡，“当一天和尚撞一天钟”，对工作敷衍塞责，弄不清自己的责任，习惯于高谈阔论、坐而论道，那就是“富僧”。敢于担当就要求我们以实干为前提，讲实话，干实事，勇作为，切实履责，敢于作为一名教师党员，我们要坚持政治立场和政治原则，遵守政治纪律和政治规矩，坚守正道、弘扬正气，坚持原则、敢抓敢管，要不断强化责任意识，认识到权力就是责任，责任就要担当!

我们要在教师岗位上出色地完成任务，敢为人先，努力敬业，作出显着成绩，让我们的努力成为一种巨大的带动和鼓舞力量，影响和激励广大学生，带动学校教师做好教育工作。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。***同志在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。所以教师的担子很重，党员教师的担子更要挑起来。

四是为民服务解难题

教师党员为谁服务，服务什么标准要明确：我们的服务对象是我们的学生，我们的祖国，我们能做的，也必须努力去做的就是不断的专研自己的业务，拓展自己的视野，引领我们的孩子们在知识的海洋中畅游，快乐的成长，成为国家建设的栋梁。我们更应该为我们的目标努力，不断进取、拼搏永不懈怠。

五是清正廉洁做表率

选择教师职业，就选择了崇高，而不是金钱，廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀是我们对得起自己职业的最好的证明。正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正是心胸开阔，无私奉献。

二查摆问题。

一是理论学习的深度不够。

虽然学习了上级规定的理论书籍，对“四个全面”“五大理念”等基本观点比较熟悉，认识理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往细里查，还存在知其然不知其所以然、死记硬背、囫囵吞枣的情况，对其时代背景、内在逻辑、拓展要点说不清道不明，有时候仿佛感觉懂了，但还不能融会贯通地进行讲解，而且满足于上级要求什么学什么，不能自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学，影响了理论学习的质效。

二是对标看齐的纯度不够。

能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，但深入反思看，还多是出于对领袖的爱戴和拥护、出于对规矩的执行和坚守，没有从党和国家发展的大局、从利当前利长远的实际来整体把握，没有真正上升为一种高度认同和行为自觉。比如，对于网络流传的一些灰色段子常常一笑了之，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。

三是融合转化的力度不够。

在运用***新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况，没有科学运用马克思主义立场、观点、方法分析单位建设矛盾，不能灵活转化为**疑难、化解问题的思路办法，比如，在解决某件历史遗留问题时，思维不够开阔，招数办法还不多，解决老问题没有体现新思路，影响了工作效果。

四是担当干事离岗位要求还有差距。

岗位就是责任，有岗就有责。虽然个人能够较好完成份内工作，但距离“放心岗”“示范岗”“优秀岗”要求还有一定差距，存在“小进即满”“小富则安”的懈怠心理。还需要向优秀共产党员学习。

三、对2018年组织生活会整改措施落实情况逐项作出报告

(1)理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗作风执行不力。

通过不断的学习《党章》《党史》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》......以及学习强国平台的学习，自己在政治信仰方面提高了很多，坚定了自己的政治思想和信仰绝不动要，以自己能成为一名共产党员而自豪。

(2)布置工作多，监督落实不够。

本年度加大了对工作落实方面的力度，狠抓学生的课堂和课后作业落实情况，与学生谈心交流，加强了面批面改，工作落实有了很大的进步，当然这个还可以载进一步强化。

四、剖析问题产生的根源。

深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

一是规章制度学习不到位，贯彻执行不到位。虽然能够始终把学习党章摆在重要位置，作为首要学习内容，但学习得还是不够系统、不够深入，对规章制度记得不深、不牢、不全。执行党章、党规不够严格，与要求和工作需要有差距。

二是宗旨意识不够牢。参加工作之后，对“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的认识一直是清醒的，无论在哪里工作，“教书育人”放在重要的位置来抓，要教书——传授课本上的内容，合理拓展课本以外有利于学生终身受益的知识;更要很好的育人——每一个孩子对于一个家庭来说是全部，对于社会来说，是社会发展的一个不可或缺的人才，教书育人时刻要铭记于心，不能动摇。

三是责任意识不够强。作为党员教师一直深知责任之重大，教书育人作为开展工作的根本要求，但是从存在的问题来看，思想意识层面还是有原因的，特别是作为一名党员教师，在排除万难为为学生做好服务的奉献精神、担当精神上还有所欠缺，面对新课改，面对高考改革研究不够，思想认识不够到位。

五、努力方向和改进措施。

针对查摆出的问题，结合剖析出的症结根源，我将采取有力措施，逐条逐项整改，思想和行动同步整改，确保取得扎实成效。

(一)加强对党章党规的学习。

深入学、系统学、反复学、实践学，持之以恒学习党的规章制度，做到铭记于心，做到入脑、入心、让党章党规切实成为自己的行动指南，成为规范自己言行的标准，成为不可触碰的红线和底线。

(二)进一步锤炼党性修养。

把对党绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以***同志为核心的党中央保持高度一致，坚决执行省委省政府和省国资委决策部署，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，全力以赴完成年度各项工作任务。

(三)牢记身份使命，强化责任担当。

牢记党员的身份，把为党工作作为第一职责，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(四)保持清正廉洁，发挥“头雁效应”。

自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象;带头同消极不廉洁现象作斗争，拒腐蚀、永不沾，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，时刻绷紧廉洁从政这根弦;带头贯彻落实廉洁从业有关要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，发扬艰苦奋斗的传统，时刻警惕“四风”变异反弹。