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在毕业班教师座谈会上的发言

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在毕业班教师座谈会上的发言

尊敬的X校、X校,敬爱的各位老师,大家下午好!

今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作。办好一所学校做好四件事——“招得来,留得住,教得好,送的出”。

本次会议的目的就是围绕“教得好,送的出”,在抓好毕业班工作方面形成共识与合力,今天的会议程序:先由我代表小学部作个发言,然后请我校初中部X校向大家介绍一下初中部发展情况,大家就关心关注的问题谈一谈,请X校长跟大家深入交流做个解答,最后X校长就小学毕业班工作做个总结。

首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢,对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定。六年级是小学阶段最后一年,在小学阶段不管哪个年级,教育教学压力和任务都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。再加上质量压力,毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的之一就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量,使我们本届毕业生取得更好的成绩。作为毕业班教师,这一个学年的辛苦是必然的,为了能取得较好的成绩,我认为要做到:老师既要重视自己的教育教学,又要关心学生的发展,把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标,积极开展年级教研活动,让学生“做一题(读一文),得一法,明一理,通一类”。

具体做好以下几个方面:

一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。平时有的老师讲,说这一届学生不容乐观,这肯定是有些客观因素的,每一届都存在,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。信心是战胜一切困难的条件。

二、既要有决心,又要有方法。

1.备课、上课、作业批改要认真,抓实课内外训练,抓好“过筛卷和纠错”,确保常“清”。

2.坚持“生本教育”,认真做好“培优补差”工作,坚持培优补差,个别辅导。确保合格率,提高优秀率。

3.认真分析教材、分析学生,紧密家校联系,充分挖掘资源。通过个别谈话,与家长沟通,形成家校合力,共同教育。

三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。教学过程中,我们要以“保护兴趣,培养兴趣”为先导,重视学生阅读习作能力、数学解决生活问题的能力、英语会话能力、综合理解能力;优秀是一种习惯,我们要抓好孩子生活习惯和学习习惯。“教育是帮助人养成良好的习惯,好习惯好人生”。

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

1、严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。用纪律约束的同时,多与学生谈心、交流,你会收到意想不到的结果。

2、狠抓教学质量,注重课堂,严格考试,激发学生学习兴趣,重在补差,一个都不能丢,因为管理好后进生才是一个教师的最大能力,才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把后进生抓在手上,才能大面积地提高教育教学质量,如果不关注后进生,几个孩子会影响一大片,一个班级,甚至是一个学校。所以对后进生不能放松要求,要“严管”,付出真爱。

3、各科教学要形成合力,分清主次,合理按排时间,合理使用时间。

4、同科教师在教育教学过程中要注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享。备课组长要调动本组全体教师的积极性,与全组人员协调好,分头工作,有序配合,发挥集体的智慧与才能,将各知识点连接起来形成体系。

5、要注重对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的精神,要在奖优罚劣上作文章,要表扬先进,鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面。

五、尤其是班主任教师与科任教师之间,同学科老教师之间,要有一个统一的思想,那就是我们六年级是捆绑在一起的,是个整体,要有“一荣俱荣,一损俱损”的思想,决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致,才能创得佳绩。

行知学校是行知人的学校,“一荣俱荣,一损俱损”,“小班化教学,一体化成长”是行知学校的特色,小学部的发展离不开初中部的引领,下面请X校长向大家介绍一下大家关注的初中部的情况,掌声有请!

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