中学家长会家长发言稿多鼓励少批评 中学家长会发言稿模板【实用8篇】

在家长会上，鼓励孩子的努力与进步，关注他们的优点与潜力，营造积极氛围，增强自信心，共同为孩子的成长与发展努力。下面是可爱的小编为大家收集整理的中学家长会家长发言稿多鼓励少批评 中学家长会发言稿模板【实用8篇】优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第一篇】

尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！

我是黄谦的家长，非常感谢许老师给我这样一个和大家交流学习的机会。坦白地讲，我心里很忐忑，许老师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办？其实，很多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比黄谦也优秀得多，但许老师跟我布置了这个任务，我还是要认真地完成。下面，我就简单地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。

一是多陪伴孩子。进入初三后，有一天，黄谦对我说：妈妈，我都读初三了，你可不可以不去玩麻将？当时，我想都没想就答应了。根本就不知道自己到底做不做得到！9月份的时候，偶尔也出去玩一次，第二次别人约我的时候，我儿子就说：妈妈，你不是答应我不出去玩的吗？我说，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢？儿子就说：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行！我知道家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。

二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习计划和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标。其实，每个孩子都有自己的目标，就尊重他的理想和目标，有时，现实与理想确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮孩子收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子收集整理一些他需要的资料，比如每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他，让他看一下步骤就可以。我总觉得，他看了总比不看好。孩子虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。

三是多鼓励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我经常对孩子说的一句话是：儿子，你学习态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意。但是如果不尽到自己最大努力，我会很有意见。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标，你再责备他没得用。所以，孩子还是要多鼓励。

四是多和老师沟通。不怕大家笑话，我经常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题，我都会和老师认真沟通。从正面引导孩子，达到共同教育孩子的目的。

作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。

谢谢各位！

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第二篇】

尊敬的各位老师、亲爱的叔叔阿姨们：

大家下午好！

我叫周自豪，今天我能在家长会上作为学生代表，我感到非常的荣幸。

在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育。在这我学到了更多的知识。明白了许多做人的道理。这其实饱含着每一位老师的呕心沥血和谆谆教导，又倾注了爸爸妈妈的毕生心血和含辛茹苦。

在这里我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬，感谢你们的培养和教导。

时光如梭，转眼间我们在新的学校已经接近三个月了。我们也经过了月考、段考两场大型考试。这使我感慨良深。

刚开学的时候，我既激动、又担心。激动的是我来到一个新的学校，有一个新的开始；担心的是这里的教学效果怎么样？是不是和我想象的一样。但是经过几天的接触之后，我开始信赖这个学校了。

因为我们的班主任赵培立老师非常尽职。他每天早上六点多就来了学校，晚上赵老师等我们回到宿舍入睡后他才离开。在这里我想对赵老师说一声，老师您辛苦了！

还有我们的语文老师－－蒋老师，他也非常尽职，把我们的语文成绩提升了一个新的层次，在这里我也想对蒋老师说一声：谢谢您，您辛苦了。

在开学的两个多月里，我们还进行了队列队形比赛和百年追梦演讲比赛等大型活动。既锻炼了同学们的身体，又丰富了文化知识。

今日我以五中为荣，明日五中以我为傲。同学们，我们要好好学习，刻苦钻研，做一个德智体美全面发展的学生。让我们各自朝着自己的目标努力。一起成为五中的骄傲吧！我的发言到此结束，谢谢大家！

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第三篇】

尊敬的家长：

您们好!

很荣幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。

也许在您们看来，00年代出生的我们，早已被这新新世界所迷惑，网吧、游戏机厅更是普遍，当我们在网吧、游戏机厅忘我沉醉时，此时的你们，也许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作，尽管汗如雨下，疲惫不堪，可心中只为一个想法：要让儿女拥有光明的未来!

也许，随着年龄的增长，我们逐渐长大，并不是一个只知道依赖父母的小孩子了，我们渴望独立，而您确认为这事愚蠢的想法，只一味的给予我们最温暖的关怀，对此，我们心怀感激，可是我们真正需要的是您的理解，我们希望的是考试考砸后温馨的鼓励，而不是一味的斥责。我身边的同学，考试退步时，总是很伤心，很颓然，而他们的理由总是一个——怕父母斥责，我每每听到这句话，内心总久久难以平静，因为我想到了自己的妈妈，也许妈妈从来不必为我担心，因为在她心里，我是一个懂事的好孩子。成绩优秀时，她会对我说再接再厉;成绩退步时，尽管看出她脸上拂过一丝紧张，但我听到的总是温暖的鼓励!尽管有时嫌她太唠叨，耍小脾气，可我内心依然十分感激，庆幸上天赐给我一个好妈妈!我也相信，我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!因为我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的幸福的`微笑!而且我相信每一个孩子都是爱父母的，只是不善于表达。

我们不会忘记，夜里您轻轻为我们掖好被角;我们不会忘记感冒时您端来暖暖的茶;我们不会忘记，下雪时您谆谆的叮咛……这一切一切的爱，都被我们小心的拾起，永久珍藏于心!

我们希望面对挫折时，有您强有力的支持!迷茫困惑时，您用温暖的光辉照亮我们前进的路途!年少的我们怀揣着梦想，有了您的支持，我们才会在理想的天空自由翱翔!请相信我们，一群孩子心中最真诚的愿望!

爸爸妈妈们，儿女祝您永远健康!

谢谢大家!

此致

敬礼！

xxx。

xx年xx月xx日。

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第四篇】

尊敬的各位家长：

上午好！

首先，请允许我代表运河中学初中部全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎，和最诚挚的问候！

各位家长朋友能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，由此可以看出对子女成长的关心和对我校教育教学工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校和家庭的交流，加强教师与家长之间的沟通，藉此更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整教育工作，提高教学质量，同时也协助家长积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”这是我们家校双双共同的出发点和奋斗方向，有理由相信，我们对孩子的教育一定能够达到预期的效果，本次家长会也一定能够取得圆满成功！

本学期，在教师师德建设和学生品德教育方面，我们重点做了一下两项工作，并取得了良好的效果，借此机会，向广大家长朋友们汇报一下。

“身教胜于言教”，师德修养是决定教师教育力量的重要因素，是教师形成教育魅力的核心要素，是教师安身立命的基本前提。运河中学历来重视教师的师德建设。近两个月来，我们按照上级教育主管部门的要求，在全校轰轰烈烈开展了“师德大讨论”活动。对于提高教职工的思想认识，自觉抵制有偿家教、私自办班、外出兼课、乱订资料、接受家长的吃请和馈赠、体罚和变相体罚学生、不尊重家长、工作敷衍塞责等问题，采取强有力的措施，不走过场，不搞形式，动真格，有检查，有落实，有奖励，有惩戒。以“办让人民满意的教育，当人民信赖的教师”为目标，以“提高教师职业道德素养，促进专业成长”为重点，通过开展“师德建设大讨论”活动，落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，打造和谐运中、廉洁运中，确保学校强劲的发展势头。

本次活动，我们坚持以学生为主体，以活动为载体，以制度为规范，以行为规范养成教育为基点，以班集体建设为重点，集中各种教育智慧和力量，师生互感互育，相信一定能够促进学生的全面发展和可持续发展，构建和谐校园。

天气越来越凉，从维护学生的身心健康角度考虑，我们严格执行冬季作息时间，规定学生早晨7点20到校，学校7点钟之前不开校门，还睡眠给孩子，还早饭给孩子，对于不执行此项规定的班级和个人，严查重惩，并勒令立即改正。

朋友们，江苏省运河中学是一所传统名校，翻开运河中学的历史画卷，回顾学校的成长历程，历数运中所取得的每一项成绩，点点滴滴都有大家辛苦付出的记忆，校园的每一个角落都留下大家奋斗的足迹。几十载弦歌不断，几十年薪火相传。时间在变，历史在改，我们运中人对教育事业的执着追求未变！始终一路豪迈，行走当前，迎难而上，用务实求真谱写出了苏北强校的新歌。我们当中有的虽年近花甲，却依然对运中的教育事业一往情深；有的虽知天命，却仍孜孜不倦地伫立在讲台边；有的虽已不惑，但仍踌躇满志意欲一展宏图。我们更有一大批以自己的勤学善思使事业渐趋于精，正以饱满的激情投身于运中教育的青年英才。08年我校实现高考本科上线1023人，位居徐州市第一；曹连鸽、姬婷婷分别获邳州市文理科状元；沈阳同学被北京大学录取；中考全市前20名学生中运中学生17人。当前，我校正处于承前启后、继往开来的极为关键的阶段，新一轮教育改革千帆竞发、百舸争流。加快改革和发展的步伐，显著提升办学水平和综合办学实力，需要全体教职员工的积极参与和共同努力，也更需要广大家长朋友的大力支持于配合。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱。随着社会的发展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女煞费苦心，特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”、“望女成凤”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参加这个班、那个班；有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操心，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育，真正去关心他们、了解他们（如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。

那么怎样培养孩子“成才”这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。下面我就家庭教育谈以下几点，谨供参考。

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。

对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢所谓家庭环境是指对学生（子女）成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。

3、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些做父母的，虽然他们也经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们平时谁也不看书，冬天晚上在家看电视，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻将。而这些有强烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。

由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼，加上父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生，远离假丑恶，实现真善美，早日成为国家的栋梁之才。

再次感谢各位家长参加这次家长会，真诚祝朋友们家庭幸福，身体健康，工作顺利，万事如意，谢谢！

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第五篇】

尊敬的各位老师，各位家长：

大家好！

我叫万xx，是万##学的爸爸，我很高兴，黄老师给我一个机会，让我和大家分享一下教子心得。实际上，在座的各位都比我更有资格站到台上来讲。

下面我就谈一谈我个人的教育理念和教育方法。讲的不好，请大家批评指正，如果浪费了大家的时间，请多包涵。

第一、要重视家庭教育

学校的老师，是名符其实的教育家，他们担负着教书育人的重任，我们家长，也同样在家里扮演着教育家的角色，国学启蒙读物《三字经》里有两句“养不教，父之过。教不严，师之惰。”我把它改了一下，变为“养不教，父之过。教不严，还是你的错。”我觉得我们家长，对待子女的教育，不能象过去农民种地一样，顺其自然，看天收，我这里特别强调四点：责任感、主动性、时间观念和投资意识，为了孩子，为了家庭，为了社会，家长必须要担负起应尽的教育子女的责任和义务，你现在尽了责任，将来你就会心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后，就不会抱怨你；你现在主动去教育孩子，孩子在眼前的学习上以及将来的工作生活当中，就不会被动；你现在抓紧时间去教育孩子，你将来就不会为耽搁了孩子的未来而后悔；你现在把时间、精力以及情感投资在孩子的教育上，你将来就会有意想不到的收获和回报。常言道：予子千金不如授子一艺。把孩子培养成才，胜过给他万贯家财，当一个人穷得只剩下钱，那才叫悲哀。

第二，做家长的要有反省意识

说真的，我很心虚，我自己做的也不好，有一个词叫“眼高手低”，还有一句话叫“说的容易做的难”，让我们作为旁观者去评判别人很容易，譬方说，你这个妈妈怎么不管孩子啊？你这个爸爸对待孩子怎么这么粗暴啊？谁家的孩子怎么这样不听话啊？等等。为什么会这样？可以说，在教育子女的问题上，大道理谁都懂得，难就难在，日常生活当中，长期不懈地坚持一种正确的教育方法，多数家长对待同学、同事、朋友的孩子，自然都很有理性和耐心，但在对待自己的孩子时却感情用事，随随便便，缺少足够的耐心，我也是这样，在问孩子问题时，看她反应慢一点，忍不住就想训斥，都是因为望子成龙心切，在这种急切的心理驱动下往往失去自控能力，所以，作为家长，我们要时不时地在这方面反省一下，在面对孩子的缺陷、差错和叛逆时，我们自己能不能自我控制一下，做到有理性、有耐心。很惭愧地坦白，我经常在训斥完女儿之后，过那么一会儿，又去摸摸她的头，拍拍她的肩膀，安慰她，表示歉意，然后俩人握手言和，决心以后共同努力，都做的好一点。我还跟她开玩笑说，骂她是为了强化她的心理承受能力，避免将来受挫。总而言之，还是少训斥，多鼓励的好。

第三、教育孩子要有一个长期的心理准备

子女的教育是一个系统工程：第一，它是一个长期的过程，最早从胎教开始，到孩子长大成人、自立于社会，要历时二十多年，我是打算让孩子读书至少要读到二十八岁到三十岁，反之，欲速则不达，在眼下人口众多的中国，硕士研究生都很难找到工作；第二，孩子的教育，是一个全方位的复杂的行为，不光是教他读书，而首要的是教他怎么做人。所以，基于这一点，我想提醒家长们也包括我自己，教育孩子要有一个长期的心理准备，既不能急于一时，反过来也不能有时刻的松懈，表现在实践当中，就是不要太注重孩子眼前一时的表现与得失，一两次考试成绩的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未来。

我认为，中学生不像一二三四年级的小学生，家长还停留在帮她改改作业的那种初级阶段，家长需要做的是从大的方面掌控他，具体的学习要靠他自己，家长只要持续做到以下六点：陪同、交流、教育、引导、提醒、影响，家庭教育的基本任务就算完成了。

第一、陪同和交流

我在医院上班，有很多时间陪孩子，包括早晚接送，我俩一块儿走在路上，她会把学校当天发生的一切都告诉我，包括学校近期的学习及活动安排，我会用心地听，然后共同分析，做出一些评判，提出我的看法供她参考，并告诉他要学会遗忘，探讨过后，要把一些闲杂的无意义的琐事从大脑清除，不要再寻思。我们一起上网查资料，听音乐，看美国迪斯尼的儿童动画片及欧美大片，还有一些爱国题材的片子，有时一起做饭，一起朗诵唱歌，我们像朋友一样的交流，无话不谈，还经常开玩笑，相互调侃，显示一下幽默，我们之间没有丝毫的情感距离，没有任何交流障碍。长此以往，她表现的原意说，我表现的原意听，她感觉受到了关注，我也掌握到所有的信息，并潜移默化地传授了她很多知识，比单纯地去辅导灌输效果要好的多。我想说，家长与孩子之间也是需要幽默的，家长不要老是一本正经的对待孩子，显得很严肃、很紧张。陪同和交流能让家长重返青春，和孩子一同成长。

第二、教育和引导

我从孩子上幼儿园开始，就不断地对她灌输和强调这么两点：一是要爱老师爱同学，二是要有理想。因为老师是很伟大的，老师承担了很大比重教育孩子的任务，甚至很多家庭教育的担子事实上也推给了老师，不仅如此，做老师很不容易，要有博爱的情怀、无私奉献的精神、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心细致的工作态度和方法，他们堂上讲课，堂下批改那么多作业，还要记住每一个学生的特点，关注每一个学生的优缺点和进步，用心良苦地去做犯错学生的思想工作，时常为了教学，为了学生而顾不上自己的家庭和孩子，所以说，学生和家长没有理由不热爱和尊敬老师。很难想象，一个不爱老师的学生，怎么会自觉地听老师的话，怎么会学的好。我经常告诉万子，老师是过来人，了解学生的心思，熟知学生的一举一动，不听老师的话永远是一种损失，是一种愚蠢的行为，如果一个学生不服老师管教，经常破坏纪律，扰乱课堂秩序，毫不客气地说，家教一定是有问题的，甚至让人怀疑到底有没有家教。我也经常跟万子讲，要跟每一个同学搞好关系，能在一块读书就是一种缘分，要宽容地对待犯错的同学，大家毕竟都是孩子，也许眼前表现差点的同学，将来有可能是最有出息的同学，你最不喜欢的同学将来有可能是你最好的朋友，心底无私天地宽啊，要多关注和学习别人的优点长处。同学关系处理好了，不仅能够轻松愉快地投入学习，将来也能很好地适应社会，处好人际关系。我是想从小培养孩子的大度情怀，设想孩子总是斤斤计较，遇事患得患失，放不下思想包袱，肯定影响学习，影响性格的塑造和将来的发展。

对于理想教育，绝不是一个简单的大道理、一句空话，这对孩子一生的影响是很大的，有大理想，就有大目标，学习的动力就大，付出的努力就多，将来的成就就大，它是成正比的，我经常给万子举例子，就像开车，你加满跑一千公里的油，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油，充其量最多就跑三百公里，你从小想做国家总理，将来有可能做个副总理，你小时只是想着将来吃好喝好，那么真到将来，你有可能连温饱都解决不了，我们把小的叫想法，大的叫理想，再大的叫梦想，学生应该是有梦想的。梦想能够让孩子将来飞的高走的远。

第三、提醒和影响

我经常提醒孩子的有三点，保持好的学习习惯、注意学习方法、合理安排时间、保护视力。

我和万子探讨学习的三个层次：感觉状态境界，即想学的感觉学得好的状态学的容易轻松和自由的境界，日常学习要求务必精确，不单是数学物理化学要精确，语文英语也一样，你如若不能精确区分“烂滥乱”三字的字义和用法，不能详尽“和”字的多音多义，从今往后，请改掉那种学习只求大意，不求甚解，囫囵吞枣，一知半解的恶习，学必精益求精，只有精确，考试成绩和结果才会确定，九十多分或xxx十分的不确定回答极其令人憎恶，正常的回答应当是八十八分或九十九分，请未来的李芳竹博士先生切记，另外还请仔细琢磨一下“死读书读死书读书死”三者之间的逻辑关系，最后祝你新学期新气象新风貌新感觉新状态新境界以致新的完美的考试成绩和结果。

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第六篇】

很高兴有这个机会和大家交流，我是一中xxxx级学生xx的父亲，xx在一中学习期间，得到了各位老师的帮助和关怀，在这里我先代表xx向辛勤培养他的老师和学校表示衷心的感谢！

首先我借此机会汇报一下xx现在的情况：xxxx年xx以全省理科28名的成绩进入清华大学数学系学习，两年来始终保持专业课全系排名第一、综合排名前三名的成绩（103名学生），多次获得国家奖学金、学堂班奖学金、孙念增奖学金等奖项。大二他开始加修研究生课，两年来取得了133学分，已经基本完成了本科阶段专业课学分要求（数学专业本科总的学分要求是167分，包括英语体育和毕业设计等全部）。在今年8月份举行的丘成桐大学生数学竞赛中，他以大二学生的身份和来自全国包括港澳台大学的大三学生同台竞技，取得了包括全能金牌在内的3块金牌2块银牌，创造了该竞赛举办7届以来的纪录，也为清华大学赢得了荣誉。

今天，冯老师要我讲讲xx竞赛和学习的经验，谈不上经验，在座的都是实验班学生的家长，孩子也都十分优秀，算是我们大家交流吧，希望对孩子们有用处,不适合或者不对的地方请大家多包涵。

下面我打算从三个方面来说，从竞赛介绍入手,扩展到整个高中学习,最后是推荐内容。

全国共有五个奥林匹克学科竞赛，按公认含金量排序依次是数学、物理、化学、生物和信息学（含金量是从高校录取优先角度来说）。各科竞赛都分为联赛和决赛两个阶段，联赛是全国统一命题、统一考试时间、各省自行组织考试和阅卷，省一等奖成绩报中国专业学会审查通过。联赛选拔出各省代表队参加全国决赛（冬令营），决赛选拔国家集训队参加国际奥赛，另外都还产生一二三等奖，发金银铜牌。

数学联赛一般是9月份的一个周末在济南进行，考试时间半天，分联赛和加试（也叫一试和二试），产生一等奖50名，其中成绩前8名（视上一年度cmo成绩，每年会有变化）组成省代表队。

联赛（一试）试题以高中数学教学大纲为主，难度与高考相当，或略高点。加试试题以竞赛大纲为准，超出高考范围。在山东，加试得分率普遍较低，一般高中知识学全学好，就能取得不错的成绩，这比较适合想要通过竞赛取得自主招生优势的学生，竞赛准备以高中知识为主，确保高考，另外拿出少量时间，适当补充扩展的内容。如果竞赛目标是“进入省队并进一步在cmo中争取好成绩，或参加北大清华的金秋营签约”，需要付出的时间和精力就要更多（一些竞赛强省都是从初中就准备），有可能影响高考，我个人认为需要慎重考虑。

物理奥赛方面，程序和模式与数学差不多，考试内容分为笔试和实验两个方面。与数学的一试类似，物理联赛笔试的内容只要学好了全部高中物理课程，另外补充程嫁夫的奥赛讲座和教程等内容就能取得不错成绩，但是实验的得分率普遍较低，估计这也是我们同学下一步的难点。

其他科目的竞赛，xx没有参加，我就没有发言权了。

奥赛在大学录取中的作用，并没有因为教育部削减保送范围和高考加分等政策而减弱，而是更多地体现到高校自主招生中。每年联赛成绩出来后，清华和北大都会举办针对竞赛学生的“金秋营”，入营资格一般是强省一等奖、一般省规定前多少名，并根据笔试和面试成绩选拔学生签约。浙江、湖南等一些竞赛强省，两个学校还会主动派人去，无须金秋营考核就直接根据联赛成绩签约。冬令营时，清华北大以及各大名校都会派出招生组现场办公，基本是金牌和排名靠前的银牌被北大清华签约，排名靠后的银牌和铜牌去复旦、中科大、浙大、南开等c9高校。

其他大学也都会给出各自的优惠，那年山大的政策是联赛的省一等奖（全省50名）可以签一本线录取的协议。另外大部分学校在自主招生时都会有竞赛方面的优先条款。

很高兴看到一中老师们对竞赛的重视，这将给喜爱数理化生等学科的优秀同学提供一个很好的机会，发挥和展示自己才能、争取一个高考录取优惠的机会，一个领先其他同学的机会。这个机会抓好了带来的益处也是明显的，xx通过奥赛提前锁定清华，无需为高考担心，并在高中提早学习了大学课程，奠定了大学学习的基础；现在，有学校的重视，老师的支持和鼓励,相信在座的同学们中会出现更多的奥赛受益者。

xxxxxx年进入一中，出于对数学和物理的兴趣，在正常课程学有余力的情况下进行自学，高一下学期基本就学完了高中数学课程，开始自学数学奥赛，高二开始学习物理奥赛内容。下面我来简单介绍一下他的奥赛经历。

1.时间安排方面：这里要感谢一中的各位老师因材施教，给xx提供了相对灵活的时间。那时我们经过和相关老师们沟通，每天晚自习第三节课，后来还有休息周周六上午和周日下午的时间，xx请假在家看书，这是他自学奥赛的主要时间来源。联赛结束进入省队以后，就请假在家，全部用来学习奥赛，直到冬令营结束回校上课。

2.学习方式方面：xx的奥赛学习基本是买书自学，我们家长帮助从网上一些网站、贴吧、博客等搜寻信息，购买书籍。因为全凭自学,缺少相关信息,也走了不少弯路，特别是因为没有老师指导，不知道先看什么后看什么，也有买来书之后发现不适合自己、再换其他作者和出版社的。但是学习的总体效果不错，阅读量大了，知识面也宽了，更主要的是兴趣也越来越足。这期间不只竞赛的书，有些科学思想和文化方面的书也会看看，以后都起到了积极的作用。

3.奥赛培训方面：现在社会上有很多奥赛辅导班，“清北学堂”、“仁慧书院”等培训机构常年举办,很受欢迎,但是由于当时缺乏相关信息,xx几乎没有参加。数学方面，只是在高一那个暑假去临沂参加了山东数学会办的一个暑期夏令营，培训了两周，算是竞赛的入门。物理方面，在高二下学期因为高考占用教室放假一周期间，去北京参加了中奥赛德一个程稼夫为主讲的培训。参加培训班的好处一是学习，二是交流，能认识几个兴趣相投的同学可以长期交往，互相帮助。

的奥赛准备和经过：中考后，xx自由时间多了，就看《数学的故事》等纪录片和《几何原本》等书，对数学和物理方面表现出了浓厚的兴趣，然后我们就有意识进一步培养，又一起看了《纬度·数学漫步》、《混沌理论》等纪录片，还提前买了一套高中的数学教材，开始自学。到高中开学时他已经自学过半，高一下学期不久就自学完了高中数学。就在这时我们了解到奥赛，他很感兴趣，我们就开始给他买这方面的书，并从网上了解奥赛的信息。看到7月份山东数学会在临沂一中组织奥赛培训班（夏令营），但是当时已经过了报名时间，我就给数学会负责人员发邮件，恳切说明情况，终于获得报名，xx去培训了2周，不仅对下一步学习内容有所了解，还认识了几个好朋友，互相交流。也就是那次培训回来后xx决定同时准备参加物理竞赛。

在后面的一年多时间里，xx只是每天晚自习最后一节和回家周周末的两个小半天在家学习奥赛内容，其余时间正常上课学习。我们主要负责从网上查找一些信息和经验介绍，购买书籍并推荐给xx，这期间我从网上下载了大量的资料，家里还特意买了一台打印机，仅仅是精编以后打印的a4纸就有上千页。xx也和临沂培训时的同学保持密切联系，得到了很多帮助，特别是在书籍介绍和选择方面。

这期间，在我们的鼓励下，xx一直保持着背诵《新概念英语》和阅读喜欢的文学书籍的习惯。即使是数学和物理书，也不局限在竞赛范围，期间还看了《文明之源》（物理学）、《几何原本》（欧几里得）、《自然哲学之数学原理》（牛顿）、《古今数学思想》（克莱因）、《数学的发现》（波利亚）等竞赛大纲之外的物理和数学巨著，开拓了思维，促进了专业知识的理解和吸收，为他后期的学习、包括现在取得的成绩打下了很好的基础。

xxxx年的奥赛，先进行的物理联赛，xx取得了全省第八名的成绩进入省队，这让我们有点意外，在是否放弃物理全力以赴准备数学这个问题上，我们让xx自己拿了主意，他没有放弃物理。在10月份的全国数学联赛中，他又取得了山东赛区第一名的成绩，数学物理双双进入山东省代表队，当年全国仅有两个人同时进入两个科目的奥赛决赛。然后那两个月他就先后忙于物理省队集训、数学联赛考试、大连物理冬令营、北大和清华的金秋营、南京数学冬令营，几乎是马不停蹄，繁忙但很充实。

在大连的物理冬令营上，xx取得了铜牌(实验是他的短板)，但是北大招生组的老师在了解到他数学也进入省队的情况后，破格抛出了橄榄枝（前面说过的竞赛含金量问题）：可以签一本线录取的协议进北大物理，但是因为对数学的热爱，xx选择了放弃。在南京的数学冬令营上，xx取得了银牌，然后和清华签署了降60分录取专业任选的协议。在高考分数出来后，xx成绩全省第28名，北大、国科大同时来邀请，他仍然选择了清华大学的数学专业，事实也证明他的选择是对的。在这些方面，我们只是提供了一些指导，甚至带领他实地去国科大和老师见面，最终是他自己做的决定。（专业要服从兴趣，家长切忌包办）

在高中之后的半年时间里，因为有这个协议保底，高考压力减轻，xx就提前学习大学课程，高三毕业时已经自学完大学一年级的《数学分析》和《高等代数》这两门主课，为大学学习争得了先机。

从xx的角度，有这么几点体会，也是他希望和学弟学妹们交流的：一是要认真听课，利用好课堂时间。课堂内容是老师多年经验的提炼总结，任何忽视和罔顾老师讲课的行为是一种时间的浪费，也是对自己的不负责任。xx认为课堂效果好是学习的基础，可以事半功倍。二是要勤于思考，主动学习，持续学习。在充分吸收老师课堂讲解精华的基础上，要学会自己去梳理知识点，进行归纳整理和延伸，最好是形成自己的思路和计划，掌握学习的脉搏，主动去学，养成良好的学习习惯。人生是场马拉松，只有坚持不懈努力、持续学习的人，才能走得更远。三是要不怕挫折，能受累吃苦。学习中会遇到很多困难，前面说过xx也走过一些弯路，弯路的代价往往就是思路卡住、题做不出来，但他不气馁，都坚持下来了。遇到学习卡住实在进行不下去了，就换别的科目学习，但一定不能放弃，吃得苦中苦，方为人上人。在xx的高中阶段，我们前后给他买了三千多元的书籍，仅仅是数学和物理奥赛的书，他卧室一米二长的书架一层都摆不开，竞赛之外的数学和物理书，也摆了近一层。这些书即使没完全看完，应该也很说明问题。四是要劳逸结合，注重效率。当感觉大脑思维疲劳时，就要停止当前的学习，数学累了可以背背英语，或者干干别的，放松脑子来提高学习效率。要保证基本的睡眠，养成良好的有规律的生活习惯，长期缺乏睡眠会影响人的注意力和思考能力，导致学习效果差，甚至事倍功半。五是摆正心态，淡化目标。换句话说，只问耕耘，莫问收获，做好当前，甘于付出，避免急功近利，不要执着于“我做了这张卷子或看了这本书会起到什么作用”等类似的事情。xx在准备奥赛和丘赛的过程中，始终怀着一颗平常心，从没想过我要取得什么名次，而且在学的过程中也不仅仅围绕竞赛大纲，其他相关的知识也一起学习，正是这种淡然的精神状态，更有利于学习和考试的发挥，做到厚积薄发。

从我们家长的角度，一是要努力培养孩子的兴趣。不仅仅是学习，其他有益的兴趣也要支持。兴趣是最好的老师，也是最好的动力来源，xx自学竞赛，就是因为兴趣，而能从事一件自己感兴趣的工作是人生大幸。兴趣是需要发现和培养的，家长要和孩子沟通引导。二是要给孩子一定的自由度，让他有自己的空间。可以每天给孩子半小时、每周半天的自由时间，孩子自由支配去做自己喜欢的事情，放松身心，张弛有度更有利于学习效率和效果。同时有这个自由时间，也可以增强孩子自主的感觉，防止在繁忙的高中生活中疲于应付，甚至产生厌倦。三是要尊重和欣赏孩子。在座的都是实验班学生家长，孩子都很优秀，我们家长要以鼓励和欣赏为主，适度引导，减少一些单纯的说教，培养孩子的自信心，鼓鼓干劲。想要孩子学的东西，最好是推荐或建议，而不是强行要求。前面我已经说到这点。四是要做好孩子的后勤服务。我把这后勤服务分为三个层次，最基本的是生活方面，这个很多家长做的都会很好，我就不多说了。第二个层次是精神方面的，“陪伴是最长情的告白”，不仅是描述男女之情，家长和孩子之间也同样适用。家长要拿出时间多陪伴孩子，和孩子沟通，放下家长身段和孩子做朋友，了解孩子所思所想。同时父母的行为会潜移默化的影响孩子，一个爱看书哪怕是杂志的家长和一个整天看电视玩手机的家长，对孩子的影响差异是可想而知的。第三个层次是学习方面的，要对孩子进行必要的学习指导，既包括高中课程辅导，也包括需要的知识扩展，甚至直到大学专业选择和职业生涯规划。这个可能就不具备普遍意义了，根据家长个人的情况而定。

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第七篇】

尊敬的各位老师、家长：

大家好！我是周沛哲的家长，感谢学校能够给我这次发言的机会！能够站在这里和大家一起探讨对孩子的教育问题，我感到很高兴。

首先请允许我代表全体家长，向兢兢业业奋斗在教育第一线的老师们道一声："您辛苦了。"感谢老师对孩子们的无私付出。对于教育孩子，我相信在座的各位家长肯定有比我做得更好的。因为我缺席了孩子的童年，没能够陪伴孩子成长，所以，借这次机会向我的孩子周沛哲说声对不起。你的童年虽然没能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸妈会和你一起学习、一起成长。

说起家庭教育，我就简单与各位家长交流一下自己的心得。

一是让孩子懂得感恩。首先感谢学校，宁晋五中虽没有最优越的办学条件，但为我们的孩子配备了最优秀的老师，打造了一流的育人环境，提供了最贴心的后勤服务，五中升学率有目共睹，我们要告诉孩子珍惜在校的每一天，珍惜学校所给予的一切，遵守纪律，学好知识，用最好的表现回报学校的培养。其次要感谢老师，老师是这世界上唯一和自己没有血缘关系却愿意把汗水和智慧倾注给孩子的人，没有老师的谆谆教诲、悉心点拨以及各科老师的辛勤培育，就没有孩子的一路走来的逐步提高。再者要感谢父母，父母对孩子的爱是伟大无私、不求任何回报的，要感谢父母的养育之恩。告诉孩子你是家庭的一员，要学会担当，将来才会对家庭和社会负责。

二是多鼓励赞美孩子。让孩子轻松快乐地学习，加油加劲儿不加压，凡事尽力就行，学习是为了丰富自己的人生，而不是单纯地为了考试。

三是树立孩子的自信心。为孩子多加油！告诉孩子，没有人注定会成功，也没有人注定要失败，只有自己才能改变自己的命运。在家父母可以迁就你，但社会不会迁就你，只有自己强大才能立足于社会。

四是全力以赴。作为家长，在孩子最后冲刺的这段时间，无论是学习还是生活方面，都要做到积极配合学校和老师的各项工作，因为老师不仅传授知识，还对学生的思想进行正确引导，这样会大大提高孩子的综合素质。高三是比较关键的时期，为了孩子的未来，需要我们共同努力、心往一块儿想、劲儿往一处使。

希望家长和孩子之间跨越年龄的鸿沟，成为朋友式的亲人，更愿所有的孩子都能成为栋梁之材，为社会和国家贡献自己的力量。

最后祝老师们身体健康！工作顺利！祝愿我们的学校越办越好！同时，也祝愿所有的老师及各位家长中秋快乐！阖家幸福！

中学家长会家长发言稿多鼓励少批评【第八篇】

尊敬的老师，尊敬的各位家长：

大家晚上好!

我是__的家长，非常感谢王老师给我这个机会，和大家一起探讨有关孩子教育方面的问题。

孩子进入初中以来，与同学之间能够互相帮助，能够积极地参加班级的各项活动，学习也更自觉了。孩子的进步，离不开老师的悉心培养。作为家长，我们只是紧跟孩子的步伐，做好孩子的坚强后盾。

在座的各位都是优秀的家长，不敢在大家面前班门弄斧，在此，我只粗浅地谈一下自己平时在教育孩子过程中的一些体会。如有不妥的地方，请大家指正。

第一、用心陪伴孩子，做孩子的朋友

工作之余，我们尽量抽时间陪伴孩子。每天吃晚饭时，孩子喜欢和我们聊天，有什么开心的事，或者不开心的事，孩子都会第一时间跟我们说。每一次，我们都是耐心地倾听，遇到好的方面，我们都及时肯定、表扬;不好的方面，我们也和孩子一起分析，给予孩子正确的引导。让孩子感觉到，父母是真心地站在她的角度，帮助她，慢慢地，孩子也会把父母当做自己的朋友，有什么事都会主动地和父母说。只有这样，我们才能更及时地掌握孩子的思想动态，引导孩子健康、快乐地成长。

第二、学会自主管理，培养孩子的责任心

孩子在不断地长大，长大后的孩子，迟早是要离开我们的。所以，我们要从小培养孩子的独立能力，孩子能做的事尽量让孩子自己做。在我们家里，孩子自己的房间自己整理，自己的作业不要父母催促，自己该穿什么衣服都是自己安排。只有这样，孩子才真正感觉到自己是一个独立的人，这些事本来就是自己份内的事，自己有责任也有能力把它做得更好。

第三、养成良好的学习习惯，主动学习是关键

我们家孩子平时学习习惯比较好，上课听讲专心，回家能够按时完成各项作业，业余时间，喜欢阅读课外书籍。我们一直跟孩子强调，学习是自己的事。你自己主动去学习，和靠爸爸妈妈推着去学习，效果是大不相同的。通过平时与孩子的交谈，让孩子知道学习的重要性，然后，鼓励孩子树立一个力所能及的目标。有了目标，孩子就有了前行的动力，不用父母催促，孩子就会主动去学习。凡事只要用心，孩子用心了，好成绩自然就有了。

第四、鼓励孩子积极地参加班级活动

参加班级组织活动，能够让孩子在同学面前，展现自己的才华，让孩子感觉其实我也是很棒的，孩子越来越自信，越来越积极，由此，也可以促进孩子学习，以及其他方面的进步。我们家孩子通过多次地参与班级活动，与同学之间的互相交流，互相配合，孩子的各方面能力也提高了不少。

第五、不与青春期的孩子较劲

青春期的叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段。遇到问题，家长首先要冷静下来，不要急躁，多倾听孩子的诉说，多站在孩子的角度，理解孩子。实在有违原则的事，也尽量等孩子情绪平静下来，再和孩子一起沟通，一起解决。用我们的良苦用心，陪伴孩子顺利度过青春期。

__x班是一个团结的集体，是一个积极向上的集体，我相信我们的孩子在王老师的带领下，在我们家长的积极配合下，会越来越出色!

谢谢大家!