新生家长会发言技巧样例汇总8篇
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新生家长会发言技巧【第一篇】
大家好！
今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
大家都已经知道了，从本学期开始，胜利街小学和乐福小学正式运行联合办学，成立胜利街乐福联校。原胜利街小学为“联校”南校区，原乐福小学为“联校”北校区，两校合并，实行一校两区，分别招生，统一管理。原胜利街小学校长松翠柏同志任“联校”校长；原胜利街小学业务副校长杜克炎同志任“联校”业务副校长，负责北校区日常事务工作；原胜利街小学教导主任黄娟同志任北校区教导处负责人，两校区部分教师进行交流任课。本学期，南校区有七名骨干教师到北校区任教，北校区有四名教师到南校区任教，这种两校区教师相互交流的机制将坚持下去，并且会逐步加大力度。“联校”的正式运行，将有效推动两校区教学资源的充分利用，实现资源共享。实施统一管理：统一考评，统一教学活动，统一考试评估。两校联合后，我们的教师队伍更壮大了，南校区原有在岗教师113人，北校区有在岗教师44人，也就是说联校现有在岗教师157人，其中：高级教师115人，145人具有专科以上学历，占教师总数的92%。具有这样规模、这样师资队伍的小学，在我们平顶山是首屈一指的，因此，当我们的有资源得到充分利用的时候，学校将是我们平顶地区名副其实的名校。所以说，你们选择了咱们学校应该说是明智的选择。
今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，除了想让大家对学校有一个初步的了解，更想让各位家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。大家都知道，人的一生有几个很关键的转折点，其中，从幼儿园到小学就是一个特别关键的转折点。儿童在幼儿园学习时，主要是锻炼孩子的手脑及各感觉器官的协调统一，培养孩子的行为习惯，学习知识是次要的；上小学以后，孩子的学习任务一下子加重了许多，学习知识、培养行为习惯放在了同等重要的位置。国此，很多家长把孩子送进小学后，心中就充满了期待，同时也充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要注意什么？如何辅导孩子？开学要准备些什么等等。下面我就针对这此问题大家一起探讨“孩子入学之初，家长应该做些什么”。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
作为家长一定要在孩子第一天入学起开始关心孩子的学习。这种关心不是口头问一下，今天学习怎样，今天作业完成了吗？而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后学生学习内容的量比较多，尤其是语文课。有不少家长思想上还存在着这样一个误区，认为小学阶段的成绩不关键，孩子到中学或是到中高年级时只要努力学就行。其实不是这样，孩子在一二年级特别关键，因为一二年级是小学阶段的基础，是学生养成良好习惯的关键时期。新课标规定，二年级末，学生要认识汉字1600——1800个，其中800——1000个会写，积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字等等。这些目标是高的，当孩子在这个起始年级跟不上时，无论是知识积累还是个人阅历，都会落后于同龄人，再加上没有养成良好的行为习惯，随着年级的升高，他的成绩会越来越差。因此，作为家长必须关注孩子刚入学这个阶段。
刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活。
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
良好的开端是成功的一半。我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请各位家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时要起得更早了，一定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。家长一定要培养孩子在家进餐的习惯。我们经常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进行反思。提高整个民族的素质要从孩子抓起，从点滴小事做起。在座的各位家长都是有知识，有文化的人，我们一定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的榜样。比如，家长进学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校园，不在校园里吸烟等等。用我们良好的素质影响孩子，培养出高素质的孩子。本学期，一年级由于是刚入学，需要有一段适应的时间，因此，作息时间的其它年级的少有不同，上午7：50预备，8：00上课，11：00放学，下午2：50到校，4：40放学，下学期起将改将和其它年级统一作息时间。
另外，家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟的注意力，这个能力是需要训练的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事等。
同时，我们要培养孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完老师布置的作业妈妈还得给我布置作业，我倒不如慢慢写，这样就不用写妈妈布置的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
新生家长会发言技巧【第二篇】
大家好！我是机电10班王耀浚同学的家长。首先非常感谢班主任杨老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王耀浚的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面说的不足，恳请老师及各位家长多多批评、指正。
一、对孩子多一些表扬和鼓励。
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，我相信孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担任了班委，我看到了他的兴奋和紧张，我常常鼓励他：你有责任心、有爱心，所以老师和同学都如此信任你，我们家长也相信你可以做得很好！
二、培养孩子的独立性。
以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依赖的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也开始转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费……我发现孩子已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。我相信，将来他会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
三、积极配合老师和学校。
我们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们一定要积极配合学校、配合老师做好各项工作。即使孩子自认为老师或学校的某些做法欠妥，家长应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，最终影响的仍然是孩子。我们知道，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与老师积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，再次感谢机电10班的各位老师的辛勤劳动和无私付出，相信我们的孩子在杨老师的精心教导下，一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢！
新生家长会发言技巧【第三篇】
你们好！
首先感谢在座的各位家长对本次家长会的支持与合作。我代表幼儿园的全体教师，对你们的到来，表示热闹的欢送。各位能选择我们幼儿园，将自己的珍宝送到这里来，这说明对我们工作的信任，正是有了你们的理解、支持，我们的工作才能顺当地开展。
我园隶属于中区教育局明珠中心小学，是一所公办体制的幼儿园，是济宁市仅有的几所省级示范幼儿园之一。经过十年的进展全园占地面积两千多平方米，新盖了三室配套的三层教学楼一幢。现拥有大、中、小共9个教学班，300多名幼儿。室内安装了空调，紫外线消毒灯；班里配有钢琴、电脑、玩具橱、电视机等，还有大型室外玩具和桌面玩具，配备多媒体室、资料室、图书阅览室、科学发觉室、卫生保健室等专用活动室。园内现有教职工35人，教师学历达标率百分之百，其中大专以上学历占50%，设园长、业务园长、教研组长。
幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能，通过一日生活让幼儿对这些学问和技能开心的把握，并产生兴趣，使之养成终身学习的爱好，而良好的生活，学习习惯可以陪伴其一生，并影响他一生。本着这个教育理念，教师们首先从培育幼儿良好的行为习惯入手。一日生活中先教幼儿学会做人：有礼貌、尊老爱幼、喜爱集体，性格活泼开朗，能主动开心地参与幼儿园各项活动，和同伴友好相处。
再学会做事：爱劳动，会自理。同时学会学习：会听课，爱读书。积极参与音乐、舞蹈、美术等活动，有肯定的艺术表现欲望和表现力。我们遵循活动育人的原则，在每学期规划中都坚持安排，一学期两次大型活动，每月一次中型活动。活动中全园参加，共同进步，嘉奖优秀。培育幼儿的自理力量，合作、竞争意识、创新力量，口语表达，相互沟通等各方面的力量。
我园的教育内容是依据国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》进展的，所采纳的教材是山东省教育厅，依据《纲要》的宗旨，制定的活动教材，全部的教育教学活动归教育局统一治理，教学内容符合幼儿的年龄特点和生长发育规律，以开发幼儿的智力培育幼儿的多种力量为宗旨，有层次地循序渐进的使幼儿把握应当获得的学问和技能以及生活阅历和力量。教材共分五大领域：分别是科学领域、语言领域、安康领域、社会领域、艺术领域。这套教材重视了幼儿在活动过程中的情感体验和态度的培育。避开了只重学问技能而忽视情感和实际力量的倾向。培育幼儿独立、自治、专注、秩序、合作等终身受益的品质。
新生入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会消失不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，此外还会消失憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参加教师组织活动等种种不适应行为。如何尽快帮忙孩子们度过这一适应期，成为家长们最为关注的问题。
1、我园定于9月2日是新生到园熟悉教师和班级的时间，家长可以带着孩子到园，让孩子在家吃完早点停顿一下再送，幼儿园作息时间是：上午7：30—8：00送孩子，新生可以延长8：30左右来送，避开幼儿因哭闹而不吃饭，对孩子安康有影响，前三天，我园担心排小班在园吃饭。中午11：00来接，下午2：30送，晚上，接孩子时间5：00—5：30，新生可以提前一会4：00左右来接。等一周后，幼儿适应了幼儿园的生活，就要和其他班级里的孩子一样的作息时间了。
2、家长要帮忙幼儿进一步熟悉、了解幼儿园，培育幼儿最根本的生活自理力量，如穿衣服、洗脸、上厕所等；提前根据幼儿园的作息制度安排幼儿生活，使幼儿的生物钟与幼儿园的作息时间相吻合。教给幼儿一些生活技能和学问。
3、新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活，喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一样随心所欲，一切都要遵守法规。这对于任性、一切都以自我为中心的三岁左右孩子来说，是比拟困难的，盼望家长不能迁就孩子不正值的要求，要适当地进展教育，教给他们一些生活技能。
4、幼儿园教育当然重要，但家庭环境教育也是必不行少的，孩子们在幼儿园时已渐渐适应集体生活，但每当晚上或是周末回家后，再回幼儿园，孩子们又是哭闹成群，消失反复，这是正常现象，家长不用担忧，过一段时间就会好的。所以，家长要积极协作幼儿园的教育，在家时可多给孩子们讲讲幼儿园好玩的事情、给他们玩一些好玩的玩具，协作教师指导孩子根据幼儿园的要求做一些力所能及的自理活动，千万不能包办。
5、请家长要每天坚持送孩子上幼儿园，多与教师沟通，了解孩子在园状况；在与孩子沟通时，家长要留意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如“有小朋友打你吗？”、“抢你的玩具了吗？”等问题，这会让孩子不爱上幼儿园。家长应在和教师沟通的根底上，从正面引导幼儿，如：“今日你得了一个小五星，真棒！明天我们还去幼儿园，得一个大五星好吗？”、“教师说你真乖，可喜爱你了。”“今日和谁做好朋友了？”……用积极鼓舞的语言与幼儿沟通，多鼓舞孩子正确的行为，以此帮忙孩子和教师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的欢乐。
（1）新生入园前，家长应依据幼儿的特点，帮忙幼儿做好心理预备，保证孩子每天早上能够以开心的心情来园。不要迟到、不要遗忘应带的东西，由于小孩略微有点心事，就有可能成天过的担心宁。
（2）孩子从家里来到幼儿园，面对生疏的环境，生疏的教师，大多数幼儿会消失不适应的现象，表现出恐慌、焦虑、害怕、退缩等现象，这属于正常现象。由于从家庭到入幼儿园，是一次重大的环境转换。针对幼儿的哭闹现象，盼望家长不要惊慌焦急，更不要由于孩子哭闹而不送幼儿入园，要按时送幼儿园。否则，下次再送孩子入园时他会哭得更厉害，你会因此断送孩子入园的大好时间。有不少家长会用一种消极、担心的态度和心情来对待孩子入园，特殊是看到孩子哭闹，不愿去时，便心软迁就，把孩子留在家中，结果错过了幼儿进展过程中自然的转换时机。实际上，环境的转换，对幼儿身心进展具有特殊重要的意义。能培育幼儿对环境，社会的适应力量，需要家长积极的支持和帮忙。
（3）送孩子入园时，盼望家长做到无论孩子怎样哭闹都要下决心跟孩子分手，信任教师，把孩子交给教师，立刻离开。你越磨蹭，孩子会越哭闹得厉害，假如担忧孩子哭闹，偷偷地从门窗里观望，被孩子发觉了后孩子会哭闹得更加厉害。所以盼望你送了孩子后抓紧时间离开，关于孩子的日常生活如有什么担忧的事，可以直率的告知教师。但是，放学时，请按时来接孩子，不要失信于孩子，以免孩子感到担心。
（4）有的幼儿因环境的变化会有憋大便的状况，鉴于这种状况家长不要焦急在送幼儿来园时，向教师说明幼儿在家的大便时间，以便教师在幼儿入园后可以在相应的时间提示幼儿大便。同时，在孩子每天早晨起床后，请家长催促孩子养成良好的排便习惯。
（5）让幼儿养成自己独立的穿脱衣服与鞋子的好习惯。能自己独立的在肯定时间内吃饭。
（6）来园前请家长检查孩子的口袋，看看是不是带有小刀、铁钉、玻璃球、塑料球、针、牙签、小绳等危急品，以防孩子把小东西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，假如有请收起来，不要让孩子带到幼儿园来。
（7）当幼儿在园发生意外时，请家长同志们要冷静，与幼儿园协作恰当解决，不得辱骂、殴打教师，更不得无理取闹。这时请家长同志们要将心比心，你们在家有时四、五个人看一个孩子都会磕着、碰着。何况咱们的教师3个人要照看二、三十个孩子。真是出了意外我们会第一时间通知家长，以最快的时间送医院诊治。不得辱骂、殴打我们的教师。
（8）固然教师和家长有言差语错时，请你多包涵；
肯定不要发生冲突，要把事情交到办公室，我们来处理。
（9）请你留意查看孩子带回的通知单，并仔细照办，千万不要犯难孩子。
7、家长留意的问题：
（1）长指甲：在同伴间玩耍时，长指甲简单消失损害，所以盼望家长能平常留意检查，勤给孩子剪指甲，以免产生不必要的损害。
（2）玩大型玩具（教师在带着孩子玩的时候会有肯定的规章）。家长们在带孩子玩时也要留意教育孩子爱惜玩具，遵守秩序，相互谦让。
（3）药物：留意写好孩子的姓名、服量，以便吃错，由于现在孩子的药外包装差不多，孩子简单搞错，我们有时虽然当时记得清，但药一多也就难易辨别。
（4）请不要给孩子穿奇装异服，不要给小女孩佩戴过于花哨的食物，影响孩子的学习，不利于安全。
咱们幼儿园伙房是省级试验园标准，房间构造布局，设施配备符合标准，师傅们每半年到防疫站查一次体，持安康证上岗，并给他们制定工作职责。食品采买，我们实行定点索证（营业证、卫生证、身份证，食品检疫合格证），并给这些供货商集体开会提出要求，然后与他们签定供货安全合同。增加他们的安全责任心。我们采买是干货（象面粉、大米、等）买够一个星期吃的，蔬菜和荤菜当日吃，当日买。我们的食谱，根本保持早点养分丰富，蛋奶，火腿，五谷杂粮间或进展，中午荤素合理搭配，下午点心时令水果。熟食几乎不外买。每顿饭尽量不剩饭，孩子们肯定不吃隔夜饭。我们的原则是，把孩子们当成自己的孩子，要他们吃的饱，吃的好，养分丰富，健壮成长。
我园实行三餐两点制度，上午8点早餐，9点半喝奶，11点20中午饭，下午3点吃水果，4点20吃晚饭。
幼儿园伙食费施行收支两条线制度，伙食退费状况：幼儿应符合一月内连续请假三天以上的，可以退费，一学期统计一次，按月统计，经家长签字确认后，报上级批准，于下学期的3月或9月底退还家长。特别状况下，时间可能向后拖一段时间，请家长谅解。
1、家进步入幼儿园要仪表干净端庄，举止文明礼貌，到处做孩子的典范。
2、遵守园内各项制度，按时接送孩子。照实告知教师幼儿的疾病状况，（尤其癫痫，先天性心脏病、传染病等重大疾病。）以便教师在生活中多照看、多关怀。
3、幼儿因事或因病缺勤，家长要准时到本班请假，家长发觉幼儿患传染病时，必需准时通报幼儿园，以便实行隔离措施，以防病情扩散。
4、尊敬幼儿，尊敬教师，积极与幼儿园协作，主动与幼儿所在班级取得联系，准时了解幼儿的在园状况，提出建议，共同教育好幼儿。
5、遇到幼儿间发生冲突和纠纷时，家长应实行正确方法赐予引导和教育，或向本班教师反映赐予恰当解决，不得训斥和恫吓任何一方幼儿，以确保幼儿的身心安康。
6、家长与幼儿园工作人员保持正常关系，不请客送礼，帮助幼儿园树立良好的园风。家长应听从幼儿园的治理，家长应做幼儿的表率。
7、爱惜公物，爱惜花草，帮助幼儿园爱护各项设施，如发觉担心全因素，主动向幼儿园提出建议。
8、为了幼儿的进展，家长应做到：接送孩子时，仪表干净，讲究卫生，不要穿拖鞋，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车、摩托车进园，不乱扔杂物。教育子女爱惜院内的一切物品，家长不要玩园内的大型玩具，不允许在园内大声吵闹，影响正常的教学。
9、接、送卡制度：为了孩子的安全，我们给每一位幼儿配发一张“接送卡”，请家长接送孩子，进入学校大门时自觉出示接送卡，接孩子时让教师检查，家长凭卡接送幼儿。请家长交给教师孩子的一寸照片4张，办卡用。
10、请家长爱惜学校的树胶跑道，不要再操场上逗留，接送孩子请走操场北面的花砖道，假如是周一学生升旗仪式，请家长在学生升旗仪式前早送孩子，假如的确和升旗仪式碰在一起，请家长从学生队伍的后面送孩子，要轻轻的，不要影响学生们的升旗仪式。
11、我们各班教室前，写着本周的教学规划和今日的作业，盼望家长，要每天留意看一下，随时了解你的孩子在园里学习了什么学问。
12、盼望家长回到家后，给孩子供应时机，让孩子当小教师，把自己学的学问表现出来，说一说儿歌、讲一讲故事，这样有利于幼儿加强记忆。
13、在绘画方面，盼望家长让孩子回家后每天坚持画一张画交给教师，培育孩子的绘画力量。
14、孩子回家后，请家长参加他的争论，复述故事时，你能以积极态度，有兴趣地参加。切不要由于工作繁忙，而挫伤孩子的学习积极性与求知欲。
15、在家让孩子干一些力所能及的劳动，协作幼儿园培育幼儿的良好行为习惯和懂礼貌，讲文明的好品质，家长要以身作则，当好典范、做好表率。
其他：
1、幼儿意外保险，一旦出险请家长，第一时间通知幼儿园，保存好单据，有班主任到学校卫生员处开证明书，家长找保险公司报销。
2、班级安排状况简介：一楼是小班，从西向东分别是小一班、小二班、小三班；二楼是中班，从西向东分别是中一班、中二班、中三班；三楼是大班，从西向东分别是大一班、大二班、大三班。
3、请家长开完会后，依据分班状况，到各自的班级熟悉教师，并去领幼儿被褥，请拿发票证明，并签字。来到班级做好，等候教师点名发被褥，家长拿动身票确认，并在孩子名后签上家长的姓名。请家长在幼儿的用品上如：被、手巾、体操鞋等物品绣上幼儿的名字。我们发的褥子和被子都是罩，家长可以依据尺寸做好，褥子做的要厚一点。
4、分班状况，张贴在一楼大厅黑板上。
5、插大班和中班的孩子，9月1号到校，并按幼儿园的作息时间上学，小班的孩子，9月2号到幼儿园来熟识班级。
在今后的工作中，假如您对我们的工作有什么意见和建议，请准时与班上的教师联系、沟通，以便对你的孩子进展更有针对性的关怀和教育，假如你有好的建议和教育方法，盼望你多出办法，多想方法，假如你有什么疑问，欢送你到办公室来，我们共同探讨。诚心地感谢各位家长对我园工作的大力支持，盼望今后连续得到你一如既往的理解、协作与支持！祝大家心情开心，阖家欢快，万事如意！
感谢大家！家长会到此完毕，散会。
新生家长会发言技巧【第四篇】
现在我们每家几乎都只有这一个孩子，孩子的教育问题是每一个家庭中最重要的问题。
我相信在座的每一位家长对自己的孩子的教育都非常重视。每个孩子在学前都接受了良好的学前教育。但是随着孩子从幼儿园进入小学，家长们的身份也发生了转变，怎么样做一个小学生的家长，相信大多数家长内心一定十分忐忑。我的孩子刚刚上中学，我能体会在座各位的心情。做一个合格的家长确实不容易，但是只要我们对孩子怀有一份责任，我们就一定能把家长这个角色做好。
1、做好家长是一门学问，要与孩子共同成长。
做家长是一门学问。要想做好一个合格家长，首先要有爱心、有耐心、有责任心。有人可能会说，自己的孩子，我当然会有爱心耐心责任心。其实事实并非如此。我曾经接触过一些家长，他们考虑问题不是从孩子的角度出发，而是只关心自己是不是方便，是不是轻松，我想这就不是一个有责任心的表现。比如把孩子全部推给老人的，再比如孩子犯了错误就非打即骂的，等等，这些其实都是没有爱心责任心的表现。
做好一个合格家长除了有爱心耐心责任心之外，还要善于学习。教育孩子一门科学，做家长的要懂得一些教育学和心理学，学会从孩子的角度去考虑问题。有的家长可能会说，这太难了，教育学和心理学是教育专业的学生学习的东西，我们做家长的没有必要去学习。这样想是大错特错了。首先教育不仅仅是学校一方面的任务。孩子的成长需要多方面的影响。在小学阶段，学校和家庭两方面对孩子的影响是最大的。如果全靠学校教育，那么教育的效果不会很好。只有家庭与学校双方协调配合，才能发挥出教育的最大力量，给孩子的成长助力。
做好一个合格家长，还需要做好和孩子共同成长的准备。这方面我自己深有体会。我们只有一个孩子，孩子只有一次成长的过程，和孩子一起享受成长的过程，其实是非常美妙的。在孩子成长的过程中，自己其实也能学会很多，也是一次成长。
2、对孩子小学阶段的成长要足够重视。
小学阶段对孩子来说到底有多重要。在我的孩子上小学之前，我也对此毫无概念。但是当我的孩子走过了这五年，我深深体会到小学阶段对于一个孩子的影响有多么深刻。家长们把孩子送到我们这里，可以说，每个孩子都像一张白纸那么纯洁，五年后，这张白纸变成什么样子，就取决于这五年。可以说，这五年是孩子生命中打基础的五年，无论是性格、品德还是学习习惯、学习方法、学习成绩等等各方面的基础都要要在这五年中形成。
有的家长认为小学阶段不重要，孩子聪明，有后劲，到了初中再学来得及，这种想法是十分错误的。因为在小学阶段，学习知识只是所有任务中的一部分，更重要的还有我刚才提到的性格品质等等的形成和发展。即使我们单纯从成绩方面考虑，小学阶段的重要性也是不容忽视的。我以前经常对学生说一句话，别看我们学的内容简单，比如简单的20以内的加减法，或者是以后学习的四则运算、运算定律、解方程等等，这些东西虽然简单，但是越简单的东西往往却是越重要的，因为这些知识是以后我们学习更复杂的知识的基础，学好基础知识才能保证在进行更深入的学习时候顺利畅通。小学阶段形成的对学习的兴趣、养成的学习习惯、掌握的学习方法等对于今后的学习和生活的影响也非常巨大，总之，小学阶段的重要性远比我们想得要严重得多。作为家长一定要重视起来。
3、小学阶段的重点是养成好习惯，养成好习惯收益终生。
1）、遵守纪律的习惯。孩子要明白，任何一个集体都有自己的规则，想要在集体中生活就要尊重规则。
2）、认真听课的习惯。听老师讲一遍，胜过回家补十遍。这不是说老师的水平有多高，而是说，老师经过精心准备的课堂，含金量是很高的，与其回家去补课，不如尽量在课堂上多收获一些。
3）、不懂就问的习惯。每个孩子的接受能力不同，听课的效果也不一样，不能要求每个孩子都一听就懂，一学就会，又不明白的地方一定要问，这是一个非常好的习惯。我刚刚毕业的学生里就有一个这样的孩子，不管是上课讲得题还是作业，只要有不明白的就问，一开始她的成绩不是很突出，但是四年级后，她进步很快，在考36中时，将近2000人的考生中，她考了110多名，已经跻身在优等生的行列里。
4）、认真完成作业的习惯。完成作业是做学生的最基本要求，但是每个人对完成作业的理解不同。有的孩子仅仅是完成而已，书写潦草，或者错误连篇，这都不符合认真二字。认真完成作业，要按时，按量，保质保量。我教过的一些学习特别好的孩子，几乎不参加什么课外补习班，问他们学习好的秘诀，他们说，做到两点就行，第一上课认真听讲不溜号，第二，写作业认真，只要老师要求的，不走样的执行。这里的作业，不光包含手写的，还有一些动手操作的，查找资料的，准备学具的，等等，都是作业。
5）、及时改错的习惯。这个习惯可以说是耗时不多，效果最好。这么好的习惯偏偏有人不重视。我经常对学生说，作业里，考卷上出现的各种错误才是你们最应该重视的敌人，打败了他们，你们就能所向无敌了。可惜还是有些孩子不重视改错，结果同样的错误一而再再而三的出现在他得作业本考试卷中，这样实在是太可惜了。每天作业之前花几分钟的时间把错误改过来，我说的改过来不是照别人抄答案，而是通过认真思考真正掌握了这个问题，然后改过来。因为孩子年龄小，现阶段，家长一定要督促孩子改错，并且在错题处做好标记，有必要的话可以仿照错题再出两道类似的题，这样反复练习后，保证孩子不会再犯错。
6）、认真书写的习惯。写好字不仅仅是为了美观。孩子写好字对孩子的内心也是一种陶冶，另外，孩子在作业考试中，因为字迹潦草造成的错误也不在少数，所以，从一开始，家长就要对孩子严格要求，写的不好的，一定要求重写，不能心疼孩子。另外孩子的握笔姿势，坐姿，以及使用橡皮的方法等等都需要注意。
7）、珍惜时间的习惯。有很多孩子都有磨磨蹭蹭的坏习惯。写作业的时候一会上厕所，一会要喝水，一会要削铅笔，这些都是需要注意的问题。要让孩子把该做的准备工作都做好，一旦开始写作业，就不要再做其他事情了。这样训练一段时间，孩子就会养成好习惯。孩子写作业磨蹭是非常常见的一个问题，有不少孩子明明半个小时就写完的作业，能写到半夜，家长都快疯了，打也没用，骂也没用，哄也没用，这就是一开始没养成好习惯。如果你的孩子养成了这样的坏习惯，毫不夸张的说，以后写作业就会成为一场噩梦。
新生家长会发言技巧【第五篇】
大家好！
十分荣幸地代表我们——中学全体师生在此发言，感到无比激动。在这秋风送爽、硕果累累的美好季节，我们带着父母的殷切嘱托，怀着对未来的美好憧憬。来到了我们梦寐以求的学校——中学，成为了一个真正的——中学人。我们都为此感到骄傲！感到自豪！
进入这个环境优雅，校园整洁的——中学校门。在短短的几天学习生活中，我们发现：这里不仅有先进的办学理念，有良好的校风，严谨的教风，务实的学风；更有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦，敬业爱生的老师；有精神饱满、好学上进、求实创新的高二、三年级的学长学姐们。融入在这个温馨和谐的大家庭里。我们不仅感到温暖更感到幸运。因此，我们可以向大家坦诚表白：到——中学读书，是我们的明智选择，我将一生无悔。
在——中学这篇肥沃的知识乐土上，我们不仅感到几分新鲜，更多的是增添几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下自己理想的种子，并努力奋斗去实现它。作为高一新生，我们走进新的学校，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。我们的背包里应该装些什么去远行呢？我想首先要带上理想和目标，因为理想是我们终生奋斗不息的力量源泉，目标是我们勇往直前的精神支柱。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写——中学的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色！
在刚刚结束的军训中，我们已学到了军人的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志连同不怕苦不怕难的精神投入到新学期的学习中去。“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进——中学，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。
在此，我谨代表高一年级全体新生郑重承诺：刻苦学习，发奋图强，再创佳绩，为校争光！尊敬师长，团结同学，人人争先！模范地遵守学校一日常规，争做优秀——中学学子！爱护学校设施，维护校园秩序，营造一个良好的学习环境！
老师们，同学们，我们这一届高一新生一定不会辜负大家的殷切期盼，我们会不断完善，改进自己，把艰苦奋斗，争创佳绩的目标落实并贯穿于三年的高中生活中去，我们会把对学校的热爱体现在行动上！“今日我以——中学为荣，明日——中学以我为荣”。相信在校领导老师的培养下，我们将个个是精英，人人是先进！
最后，祝同学们新学期愉快！祝愿高三的学长学姐们在明年的高考中再创佳绩，为——中学再添荣耀！
谢谢大家！
新生家长会发言技巧【第六篇】
亲爱的教师、同学们：
大家好！
非常荣幸地代表我们xx中学全体师生在此发言，感到无比感动。在这秋风送爽、硕果累累的美妙季节，我们带着父母的殷切嘱托，怀着对将来的美妙向往。来到了我们梦寐以求的学校xx中学，成为了一个真正的xx中学人。我们都为此感到傲慢！感到骄傲！
进入这个环境优雅，校园干净的xx中学校门。在短短的几天学习生活中，我们发觉：这里不仅有先进的办学理念，有良好的校风，严谨的教风，务实的学风；更有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦，敬业爱生的教师；有精神饱满、好学上进、求实创新的高二、三年级的学长学姐们。融入在这个温馨和谐的大家庭里。我们不仅感到暖和更感到幸运。因此，我们可以向大家坦诚表白：到xx中学读书，是我们的明智选择，我将一生无悔。
在xx中学这篇肥沃的学问乐土上，我们不仅感到几分新奇，更多的是增加几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下自己抱负的种子，并努力奋斗去实现它。作为高一新生，我们走进新的学校，步入新的起点，怀着新的盼望，踏上新的征程。我们的背包里应当装些什么去远行呢？我想首先要带上抱负和目标，由于抱负是我们终生奋斗不息的力气源泉，目标是我们勇往直前的精神支柱。我们将用飞扬的青春、跳动的热忱来续写xx中学的历史，用求知的艰辛和拼搏的欢乐来填充我们生命的颜色！
在刚刚完毕的军训中，我们已学到了军人的铁的纪律和坚韧的意志，体会到了军队生活的.团结、紧急、严厉、活泼，因此我们要把这严格的纪律、昂扬的斗志连同不怕苦不怕难的精神投入到新学期的学习中去。“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进xx中学，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹照旧。困难并不行怕，由于有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，由于有着并肩携手的同学为彼此指明方向。
在此，我谨代表高一年级全体新生严肃承诺：刻苦学习，发奋图强，再创佳绩，为校争光！尊敬师长，团结同学，人人争先！榜样地遵守学校一日常规，争做优秀xx中学学子！爱惜学校设施，维护校园秩序，营造一个良好的学习环境！
教师们，同学们，我们这一届高一新生肯定不会辜负大家的殷切期盼，我们会不断完善，改良自己，把艰难奋斗，争创佳绩的目标落实并贯穿于三年的高中生活中去，我们会把对学校的喜爱表达在行动上！“今日我以xx中学为荣，明日xx中学以我为荣”。信任在校领导教师的培育下，我们将个个是精英，人人是先进！
最终，祝同学们新学期开心！祝福高三的学长学姐们在明年的高考中再创佳绩，为xx中学再添荣耀！
感谢大家！
新生家长会发言技巧【第七篇】
家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面就是本站网友给大家分享的“新生家长会发言技巧样例汇总8篇”，你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先欢迎各位家长把孩子送到济微中学就读，济微中学是槐荫区的一所名校，目前初中部拥有15个教学班，连续六年中考成绩在槐荫区首位，各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
我们5班的任课老师组合是非常优秀的，几位主课老师是强强结合，都是初三刚刚下来的老师，数学老师王光喜是济南市的学科带头人，英语老师王玉娟也是文静大方，带班有方。
学生在。
日记。
中也写道，欣赏数学老师课堂的轻松与风趣，喜欢语文老师的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个老师的课都得到了学生的认同，我们相信，我们七年(5)班师生能携手并进，不断前行。
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，所以，针对目前班级学生存在的现状，我制定了许多班级习惯养成。比如说：早上的收作业，第一周过来，整个班级非常的混乱，15分钟的时候也收不好作业，后来，我进行分组，学生过来之后把作业放到小组长桌头，右组长进行分类，再大组长收，这样的话，速度就非常快，基本上5分钟左右就能处理完毕，所以，现在班级的早读时间都比学校规定的提早10-20分钟;再如，上周班级很多学生早上常会忘记作业，所以，再养成习惯中提出，睡觉前整理好书包，现在早上学生很少有忘记带作业的了。所以讲，习惯的养成非常重要，那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会更着上来。
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23个，20xx年出生的有9个。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;。
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;。
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
四、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;。
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;。
5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;。
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;。
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;。
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。)。
五、结束语：
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
您好!
欢迎加入“小三班”大家庭，首先,把我们班级成员介绍一下,我们班有3位老师,班上的班长是杨老师,她现在还在休假中,所以暂时我来代替她的班长工作,在这段时间里,有什么事情近管跟我说我能解决的尽量解决,解决不了的我帮你们反映到我们主任那,所以希望你们家长能相信我,我已经带了一届的幼儿,现在这孩子是我带的第二届,所以希望你们家长能相信我的能力,还有是一位年轻老师李老师,我们两负责幼儿的保教工作,还有一位是刘老师,她经验丰富,有什么事情都可以跟我们老师说,希望在今后的日子里我们能成为朋友。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，相信我们将努力做到最好!
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。
现在向您介绍本园一些规定和措施，希望您能仔细阅读，并与我们配合，谢谢!
一、父母如何帮助幼儿适应新环境。
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、当。
幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。
3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
二、接送幼儿时注意事项。
1、幼儿每天入园时间是早晨7:30--8:30，离园是下午5:00-，无特殊情况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。
2、请您准时接送幼儿上下学，经常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每天按时入园。
3、您委托他人来接幼儿，一定要出示接送证,在此告知家长,新生刚入园接送证不花钱,免费办理一张接送证,如果家长还需要办理的话每人交5元办理一张,如果你的接送证旧了想换新的可以以旧换新只需要1元,我们园部这么做为的是更好的实施接送证制度,希望你们家长能配合.
三、幼儿的服装。
1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。
2、为孩子准备一套衣服装在小书包里，以便换洗。禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。
3.每个孩子的杯子和毛巾上都有数字，家长帮助孩子认识，使孩子学会辨认自己的物品。
四、幼儿健康保健及请假事宜。
1、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告。
发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学，如有药品的小孩请委托晨间的医生中午给予喂药。
3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。
五、其他安全事项。
1、我们会始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的，包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的安全概念，我们会通过完整的安全保护措施来全面保证孩子们的安全。
新生家长会发言技巧【第八篇】
上午好。
今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
大家都已经知道了，从本学期开始，胜利街小学和乐福小学正式运行联合办学，成立胜利街乐福联校。原胜利街小学为“联校”南校区，原乐福小学为“联校”北校区，两校合并，实行一校两区，分别招生，统一管理。原胜利街小学校长松翠柏同志任“联校”校长；原胜利街小学业务副校长杜克炎同志任“联校”业务副校长，负责北校区日常事务工作；原胜利街小学教导主任黄娟同志任北校区教导处负责人，两校区部分教师进行交流任课。本学期，南校区有七名骨干教师到北校区任教，北校区有四名教师到南校区任教，这种两校区教师相互交流的机制将坚持下去，并且会逐步加大力度。“联校”的正式运行，将有效推动两校区教学资源的充分利用，实现资源共享。实施统一管理：统一考评，统一教学活动，统一考试评估。两校联合后，我们的教师队伍更壮大了，南校区原有在岗教师113人，北校区有在岗教师44人，也就是说联校现有在岗教师157人，其中：高级教师115人，145人具有专科以上学历，占教师总数的92%。具有这样规模、这样师资队伍的小学，在我们平顶山是首屈一指的，因此，当我们的有资源得到充分利用的时候，学校将是我们平顶地区名副其实的名校。所以说，你们选择了咱们学校应该说是明智的选择。
今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，除了想让大家对学校有一个初步的了解，更想让各位家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。大家都知道，人的一生有几个很关键的转折点，其中，从幼儿园到小学就是一个特别关键的转折点。儿童在幼儿园学习时，主要是锻炼孩子的手脑及各感觉器官的协调统一，培养孩子的行为习惯，学习知识是次要的；上小学以后，孩子的学习任务一下子加重了许多，学习知识、培养行为习惯放在了同等重要的位置。国此，很多家长把孩子送进小学后，心中就充满了期待，同时也充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要注意什么？如何辅导孩子？开学要准备些什么等等。下面我就针对这此问题大家一起探讨“孩子入学之初，家长应该做些什么”。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
作为家长一定要在孩子第一天入学起开始关心孩子的学习。这种关心不是口头问一下，今天学习怎样，今天作业完成了吗？而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后学生学习内容的量比较多，尤其是语文课。有不少家长思想上还存在着这样一个误区，认为小学阶段的成绩不关键，孩子到中学或是到中高年级时只要努力学就行。其实不是这样，孩子在一二年级特别关键，因为一二年级是小学阶段的基础，是学生养成良好习惯的关键时期。新课标规定，二年级末，学生要认识汉字1600——1800个，其中800——1000个会写，积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字等等。这些目标是高的，当孩子在这个起始年级跟不上时，无论是知识积累还是个人阅历，都会落后于同龄人，再加上没有养成良好的行为习惯，随着年级的升高，他的成绩会越来越差。因此，作为家长必须关注孩子刚入学这个阶段。
刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活。
新生入学特别要关注的几个问题。
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。
1、关注孩子入学后第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
良好的开端是成功的一半。我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
2、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）。
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请各位家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
3、培养孩子的时间观念。
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时要起得更早了，一定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。家长一定要培养孩子在家进餐的习惯。我们经常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进行反思。提高整个民族的素质要从孩子抓起，从点滴小事做起。在座的各位家长都是有知识，有文化的人，我们一定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的榜样。比如，家长进学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校园，不在校园里吸烟等等。用我们良好的素质影响孩子，培养出高素质的孩子。本学期，一年级由于是刚入学，需要有一段适应的时间，因此，作息时间的其它年级的少有不同，上午7：50预备，8：00上课，11：00放学，下午2：50到校，4：40放学，下学期起将改将和其它年级统一作息时间。
另外，家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟的注意力，这个能力是需要训练的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事等。
同时，我们要培养孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完老师布置的作业妈妈还得给我布置作业，我倒不如慢慢写，这样就不用写妈妈布置的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。