刻骨铭心的一件事六年级（最新10篇）
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刻骨铭心的一件事六年级【第一篇】
在学校组织的活动中，让我最难忘的就是这一次秋游观看的杂技表演—鲤鱼跳龙门。
话筒中传来主持人甜美的声音：下一个节目“鲤鱼跳龙门。”话音刚落，伴随着音乐声，七八个穿着金色“鲤鱼”服装的演员们出场了，他们在舞台中间架起两个上下相连的铁环，那就是今天的“龙门”。
只见第一个演员两眼紧紧盯着“龙门”飞速助跑，双手一撑地，“呼哧”一下轻松地就越了过去。后面的鲤鱼们也不甘示弱，随着音乐节奏的快慢，变换着不同的姿势，时而挺直了身子，时而张开一侧手臂在空中划出了一条条美丽的弧线。
我正看得拍手叫好，突然发现一位工作人员按动了电钮，中间的“龙门”竟然开始旋转了！啊，这不是增加了难度吗？只见这时，演员们分别站到了舞台的左右两侧，似乎要来一场比赛，看一看究竟谁的技术最熟练。右边的小演员们起跑了，“嗖”的一声，干净利落地钻过了“龙门”，左边的演员当然也不甘示弱，同样精彩的一个翻身动作穿越了过来，紧接着，左一条，右一条，似乎真是来到了海底世界，“鲤鱼”们跳得更欢了，全场爆发出热烈的掌声。
原以为节目就这样结束了，没想令人胆战心惊的一幕上演了：只见原先的“龙门”一下子增加高到五个，足有一层楼那么高。我心想：这下可完了。这些小演员肯定要出洋相了，以他们的力量怎么可能跳过比他们自己身高两三倍的“龙门”呢？全场观众都屏住呼吸，个子最高的那个演员定了定神，助跑、起跳、翻滚，“嗖”——一连串的动作一气呵成，跳跃成功！这架势绝不亚于奥运会上的体操比赛。全场观众爆发出雷鸣般的掌声，有的都忍不住站了起来喝彩。小“鲤鱼”们在全场观众的掌声中接二连三地跳过“龙门”，我想：这回可是真正的“鲤鱼跳龙门”啊！
表演节束了，我在惊叹演员们的精彩表演之余，不禁感慨万千：他们和我们年纪相仿，有的甚至比我们还小，可为了生计，从小离开了父母，苦练基本功，风餐露宿，吃尽了苦头，而我们有那么好的条件，更应该珍惜努力啊！
刻骨铭心的一件事六年级【第二篇】
童年，如一条长长的溪水，带着我们的欢声和笑语，流向去远方；童年，如一条七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩缤纷；童年，如树上的每一片叶子，里面记载着童年发生的每件事；童年，就像一个欢乐无常的人，让我们时刻欢乐，时刻悲伤。每当我一想起童年时发生的那件事，就觉得十分的有趣。放假期间，我妈妈领我去奶奶家玩，我一进院就被猪圈里的那头猪吸引住了。
那头大肥猪的身子像个大油桶，又小又短的四肢向外伸着，嘴吧里“呼哧呼哧”的喘着气，细短的尾巴卷成“6”字。看着大肥猪我不禁计上心来，拿来一个小竹竿小心翼翼地走到猪圈前，用小竹竿轻轻的打了它一下，谁知它一动也不动。
哇！真是头大懒猪呀。不行现在的人都喜欢买瘦猪肉，它这么肥肯定不好卖，我得给它减减肥才行。于是我使劲打了几下，可能是太痛了它嚎叫着站起来。在猪圈里边横冲直撞，好像要从里边逃出来。
这时奶奶说：“你在干什么呀？”“奶奶，我想让这头大肥猪减减肥！起来运动运动，可它现在好像要咬我。”
奶奶笑着说：“哪有给猪减肥的呀！要让它动，你用勺子敲敲食槽子就行了。”说完就进屋了。
我用勺子敲了几下猪食槽，嘿！果然见效，大肥猪慢慢安静下来。我顺手舀了一些猪食放到食槽里，大肥猪马上“哼哼着”跑过来好像在说“开饭了”。肥猪低着头“呱唧呱唧”地吃了起来，瞅都不瞅。呵，这猪还真是又馋又懒。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
刻骨铭心的一件事六年级【第三篇】
那位小女孩又来了，她仍用她天生稚嫩的声音，说：“大哥哥我们要爱护草地，你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠，可她却还坚持不懈地去劝阻。
一次遭受辱骂，
一次遭受殴打，
一次遭受白眼……。
一次又一次，小女孩遭受了不同的待遇，此时我对小女孩的评价是：坚持不懈，但更多的是“傻”，也对小女孩有种厌恶之感，明明办不到还要逞强，要面子，被人打了那么多次，骂了那么多次……还是不罢休。
我把这美好动人的故事拍了下来。每当我想放弃某事时，她就给了我一个“坚持不懈”的性念，提醒我时时坚持，不放弃。
动人音符，奏起一首首动听的歌，那是20xx的美好回忆，勾起我永远的美好回忆……。
刻骨铭心的一件事六年级【第四篇】
在我记忆的长河里，有许许多多的小星星，每一个小星星里都住着一个小精灵，每一个小精灵都是一个小故事，。有些小星星在时间的流逝下，化为流星，一去不复返。而有一个小星星是最耀眼的，里面的故事至今令我记忆犹新。
暑假里一天的下午，我骑车去同学家玩。我俩玩起来就不知道时间，无意间看到窗外暗了，才想起来看表。“呀，六点多了。”我赶忙告别同学骑上车子回家。
我一面走一面回想和同学玩的情景，不知不觉来到了一段颠簸的路段，忽然听到“咔咔”声，我第一时间想到的是车链子掉了，于是急忙刹车下来一探究竟，果然是车后链子掉了。我把车子支在路边，按起链子来。可车链子像和我作对似的，总是按不上，急得我眼泪都快出来了。看看西方的天，太阳已落山，路沟里会不会有怪物呀？怪物会吃我吗？我越想越害怕，竟坐在地上哭了起来。
“小弟弟，怎么了？”忽然传来一个温柔的声音。我赶忙抹了一把眼泪抬头看，是一位帅气的大哥哥，我指了指车子，他立刻明白了，说：“车子坏了？我帮你修。”我像见到救命草一样站起来说：“是车链子掉了，我按不上。”于是他就蹲下身来，先将车的前面轮子的链子弄掉，接着拽紧链子将后轮按好了，他又用右手托起链子的下边，对着前轮子的下方，左手轻轻一搅脚蹬的地方，车链子就按好了。
他起身对我说：“ok了，快回家吧。”说完他骑上车子走了。等我回过神来，他已走远，我对着他的背影喊道：“大哥哥，谢谢你！”
这件事已过去很久了，但却让我难以忘怀！
刻骨铭心的一件事六年级【第五篇】
最近可是为同学的生日忙坏了。忙不说吧，那钱包也是渐渐空了。
那天，我和朋友一起放学回家，忽然，我看到了一个小男孩掉十块钱。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，最近正好在为钱发愁呢。这十块钱呀！正好解了我这燃眉之急。苍天呀，这真是与水浒传中宋江的事迹“及时雨”一样吧。我趁她们不注意，以迅雷不及掩耳盗铃之速捡了起来。虽然动作很快，但是也逃不过火眼金金的王淩，她说：“魏文霞，在干什么呢？”我怯怯地说：“没，没干什么，刚才掉了一张书签。”顿时，连唰的一下红了。平生没撒过谎，竟然为了不告诉大家捡到钱的事而撒谎。
好事后面总是跟着一件坏事。
第二天去学校，我发现昨天刚买的一册同学录丢了，你一整天，我是食不下咽，寝不安席。走在放学的路上，我看见一个人年级的小妹妹捧着我丢的那本同学录。怯生生的向我走来说：“大姐姐，这本同学录是你的吗？”我接过那本同学录，看了看，的确是我的。“她怎么会知道那是我的呢？为什么她会问我？可能是遇到一个问一个吧！”我暗自想道。当我回过神来，她已经在阳光的照耀下离开了。我不禁想到了昨天那位丢钱的小男孩。我丢了一本同学录斗那嘛伤心。那丢十块钱的小男孩呢？万一他是住宿生哪？“哎！该怎么办么？”。我好不容易才捡到了十块钱，都不容易啊！但是……于是，我毫不犹豫的跑到了广播室。真没想到，寻物启示一播出，就有一位小男孩急急忙忙的跑到广播室说：“我就是失主，我能拿回我的钱嘛？”小男孩穿得十分朴素，但十分干净，他拿到钱后，脸上露出了无限的喜悦。
看着小男孩笑了，我也笑了。因为这样对得起我自己。因为小女孩的行为让我觉得意义非凡虽然只是一件很小的事。
刻骨铭心的一件事六年级【第六篇】
奶奶家有条小狗，人称球球。传闻是因为出生时就那么丁点大，活像个球。我见过他几次，后来我们成为了好朋友。可一年夏天，我回老家时却发现了一件有趣的事。
老家的夏天，烈日炎炎，阳光都快把大地烤干了，一丝风也没有。人人都跑进自家房间吹空调了，屋外虽是白天却寂静一片。
一天，我一如既往地在房里吹着空调，忽然“砰”地一声，一阵旋风般的声影，像箭一样窜进房间，原本虚掩着的门被撞开了！我一惊，猛然起身，结果摔了个四脚朝天。“汪汪！”只听这熟悉又带着嘲弄味道的声音，我才缓缓抬头，哟！原来是球球。于是，我起身准备赶它出去，却见他好像没出去的意思，要在这“扎根”了。
只见他就这么坐着，本来乌黑发亮的眼睛现在正闭着，一身雪白的皮毛随风飘动……它看起来十分轻松，仿佛爱上了这里。
就连当天晚上吃饭它都不肯出来，要问难道它不饿吗？那怎么可能呢！相反，饿的要死。只不过，它要我送去给它吃，不给送，他它便“汪汪”直叫，越叫越欢，直到给它送吃的为止。
从此以后，家里少了个活泼可爱的球球，多了个爱吹空调的“狗少爷”。每次开空调，第一个冲进去的非它莫属。
刻骨铭心的一件事六年级【第七篇】
6年的小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
那是六年级上学期，随着毕业时间的迫近，一种难舍难分的感情总是萦绕在我们班全体师生的心头。
有一天，在放学回家的路上，卫楠说：＂11月26日是李老师28岁的生日，我们何不向李老师表表心意？＂卫楠的提议很快得到大家的赞赞同，同时，大家决定要＂保密＂。准备工作暗暗的进行着。
11月26日，正好是个周末。我们都抓紧时间写完作业，开始布置教室，为了不让老师提前＂闯＂进来班长让学习委员假装问问题，缠着老师。同学很快搞好教室卫生，我班＂书法家＂李春格在黑板上写了＂生日快乐＂四个大字。桌子被摆成椭圆形，中间的一张桌子放这一个生日蛋糕和一个笔记本。准备工作就绪后，我们等着李老师到来。
这件事已经过去很旧了。但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
刻骨铭心的一件事六年级【第八篇】
本次习作的重点：是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。
1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。
2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。
3．感受事倩所表达的意义和教训。
第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。
第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。
1．复习习作《记一件难忘的事》。
2．每个学生准备三件亲身经历的事。
3．预习《记亲身经历的一件事》。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写1篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
1．学生自读思考：这次习作有什么要求?
2．讨论明确。
要求：1、审清题意。
2、把经过写具体。
1．选一件亲身经历的事。
2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
（１）出示幻灯片，区别下面两个题目。
《记亲身经历的一件事》。
思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。
（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。
不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）。
幻灯片１：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。
１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）。
４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。
１、再读习作要求。刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。
２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？
（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）。
３、学习“参考片断”（见课本）。
（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？
（２）交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。
d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”
（３）朗读片断。
刻骨铭心的一件事六年级【第九篇】
“现在我们宣布，双语学校四年级八班绕口令比赛，正式开始！”主持人齐声宣布。我们期盼已久的绕口令比赛终于开始了。
伴随着主持人的宣布，选手红美美迈着沉重的步子慢慢地走上讲台。做为第一个上台表演的选手显然有些紧张，只见她眉头紧皱，眼睛眯成了一条缝，走起路来都顺撇了，惹得台下的同学们哄堂大笑。但是来到了讲台中间，美美同学先环顾了一下四周，迅速地做了三个深呼吸，然后通顺地背起绕口令：“出东门，过大桥，大桥底下一树枣……”她的声音是那么悦耳，那么动听，像泉水叮咚，又像海浪轻抚沙滩。她下台后，场下响起了雷鸣般的掌声。
时间过得真快，转眼又到了第二个环节——挑兵点将。
第二个环节主要是请来一位老师，随机抽取学号。然后对应学号的同学就来背自己准备的绕口令，这一环节开始的时候我很紧张，那时正巧两位采访的记者叔叔走了进来，其中一个叔叔还拿着相机。我生怕自己被点上台后发挥不好。想到这里，我的手心开始冒汗，腿也情不自禁的左摇右晃。我看着来采访的叔叔，我的心里紧张极了，我心想：明明准备的时候绕口令背的那么熟练，可现在怎么会紧张？以后我可不能瞎紧张，不然会影响我发挥。
这次比赛最终我没也抽到我来表演，但是我对自己紧张表现并不满意看来还是自己准备的不够充分。
这次绕口令真让我难忘！让我看清了自己，同时也让我懂得了冰冻三尺非一日之寒的道理，要想成功一定要持之以恒的锻炼自己。
刻骨铭心的一件事六年级【第十篇】
相信大家对“堵车”这个词一定不陌生吧！是不是有的人还经历过堵车的过程呢？我就经历过，让我给大家说说我经历堵车的过程吧！
过年时，我和爸爸妈妈一起开车回老家过年，真不巧！我们到新模范马路隧道的时候正好是下班高峰，你猜怎么样？告诉你堵车啦！进去模范马路隧道百十来米后就会看见一条长长地堵车队伍，这条长长地堵车队伍就像一条长长地毛毛虫！
本来5分钟就可以过的隧道，现在堵车了，做了打算本以为10分钟或者20分钟堵车后就可以从该隧道里出去的，但是怎么也没有想到的是足足在里面等了2小时30分钟才从隧道里出去！我们刚进隧道的时候是4点58分，出隧道的时间是7点28分！真是不可思议！
堵车的最初原因就是前面有一辆中型卡车抛锚了，这辆抛锚的重型卡车还正好在隧道的出口，所以很多人在刚进隧道的时候不知道隧道最前面的出口有一辆车子抛锚在哪了，结果一个个都把车子往里开，到最后有人想出去的时候也出不去了！因为被后面的车子把路给堵死了！
我们就这样在里面等着,虽然爸爸妈妈急着回老家，可我好像不是很急诶！我就在车里睡觉，说一会儿，醒一会儿；睡一会儿，醒一会儿！终于我在第三次醒来的时候嫌烦了！怎么还不走，都1个多小时了，真是的！可是我哪里知道还有1个多小时的时间要等！爸爸实在是耐不住性子了，他下去看了之后回来说：“隧道出口有一辆中型卡车在那边抛锚了！没办法，我们只能在这等了！”
最后在我们的耐心等待下终于等到了出隧道的那个时刻！超出隧道的那一刻感觉只有一个，那就是：“但愿我以后再也不要碰到这样的堵车事件！”