在2024年全市教育工作会议上的表态发言

在2024年全市教育工作会议上的表态发言

各位领导、同仁：

大家好！

我发言的题目是《深耕匠心课堂提升办学效益》。

X实小是一所百年老校，也是一所两年不到的新校。现有学生3300余名，其中88％是外来务工子弟；教师172名，其中53名聘用教师。作为农村学校，如何为X教育高质量发展做出自己的贡献，2024年，我们将从以下方面努力：

首先：凝神聚气，提振信心。

有人说：信心比黄金还重要。的确，信心是一种力量。校长第一要务应该是激发教师的信心，燃起教师的斗志。

这一年，我们将继续弘扬“朱子文化”，践行“工匠品质”。我们将强化“备课组长”建设，把好学科质量关；强化“年管主任”建设，守住日常规范关；强化“青年成长营”建设，握牢学校发展关。通过师德建设、业务学习，让老师们坚信：虽然农村偏远，但教育的理念不能偏远；虽然生源落后，但教育的态度不能落后；虽然人手不足，但教育的精气神不能不足。

其次，深耕课堂，提升效益。

今年，X教育的关键词是“抓落实、看成效”，抓的是教育行动落地，看的是高质量发展。我认为行动的主阵地就在课堂。X实小深耕“匠心课堂”，是对“抓落实”的积极回应。

新的一年，匠心课堂研究的主题要“实”，推行课堂范式，突出学习主体；活动开展要“实”，校长带头，行政领衔，骨干率先，全员参与。活动过程要“实”，务实大集备，丰富小集备；活动成效要“实”，聚焦双减、优化作业设计，完善评价体系，务实学科育人。

新的一年，第二课堂要丰富多彩。X实小将继续落实好“读书、体育”两大校本课程。上半年读书节，下半年体育节，两大节日贯穿整个学年，营造节日氛围，开展多样活动，让学生在读书中文明精神、在体育中野蛮体魄，最终实现“启迪心智、润泽心灵”之功效。

抓落实，看成效，提醒我们不能在检查评比中迷失教育方向，不能在日常琐事中忘记教育本质，不能在社会舆论中违背教育规律。培养身心健康的儿童应该是最大的成效。

最后，开门办学，不负厚望。

我到X一年半时间，深深感受到这是一块教育的沃土，截止目前，党委政府和社会各界在X实小的投入接近两百万，极大提升了办学的环境和教师的幸福指数，对教育的关心、支持让人感动。

新的一年，我们将继续坚持党委政府的领导，继续服务X企业的发展，继续与社区村委的联动，继续倾听社会家长的需求。同时，我们也会内练真功，在连续两年质量提升奖的基础上，力求质量的再提升；在篮球特色基础上开展好体育活动，提升学生的体质健康、学校的办学品牌，最终不辜负党委政府和社会各界对我们的厚爱。

各位领导、同仁，X市长对我说：你要把孩子当作X的新市民来培养。X局长对我说：你要把学校办成农村教育的一张名片。这是对我的希望，是压力也是动力。我想说：我们一定不会妄自菲薄、自哀自怨、就地躺平、得过且过，我们一定会积极努力，坚守规律，提升质量，直挂云帆！

发言结束，谢谢大家！