2024年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言思路新6个对照方面

2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言思路（新6个对照方面）

1、总体要求，同样是学了什么精神和文件

依据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的规定，我按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，系统学习了习近平总书记有关严肃党内政治生活和正确政绩观的重要论述。同时，深入研读了党章、新形势下党内政治生活的准则、《xx条例》以及《xx规定》等文件，以期更全面地了解党的组织和纪律规定。

在此过程中，我特别注重将个人思想、学习和工作实际紧密结合起来，以实际行动践行习近平新时代中国特色社会主义思想。通过广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话，以及深入梳理检视问题，我努力将自身放置其中，将工作职责和实际工作放在优先位置。在对照“六个方面”的内容时，我以认真的态度进行深刻检查，深入挖掘问题根源，并明确了相应的整改措施。我在这个过程中认识到，仅仅是理论学习还远远不够，更要通过实际行动将学到的理论付诸实践。在检视问题和整改方面，我已经采取了一系列切实可行的措施，以解决存在的问题并提高自身的思想政治觉悟。同时，我还将继续保持对党内政治生活的高度关注，深入参与组织活动，以更好地发挥党员的模范作用。

存在问题：（之前模式用起来，做了什么，然后存在什么问题）

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

首先，对于加强党的创新理论武装的重要性和紧迫性认识存在着一些不够完整准确的情况。在政治和整体思维方面，我意识到自己的站位尚未达到足够高的水平，未能充分从当前我国发展所面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求以及新的战略环境中，全面深入地认知到错综复杂的矛盾和问题。我的理论学习自觉性和主动性有所欠缺，对于运用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉和历史主动方面，还存在一定的不足。

其次，我未能将党的创新理论有效地转化为思想武器和实践力量。我将党的创新理论的学习仅仅视为增强理论知识和理论素养的过程，而未将其视为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程。对习近平新时代中国特色社会主义思想的灵活运用以及发挥主观能动性的思维能力，我还需要更为深刻的认识和更为积极的实践。在将理论运用于实际中，我要注重培养思考问题的深度和广度，将理论内化为自己的思维方式，使其成为指导工作和生活的有力引导。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。

首先，我意识到自己在站在政治高度上看问题的意识方面尚有提升的空间。在谋划工作和解决问题时，我意识到“国之大者”的政治意识还不足，有时未能充分从党的立场出发，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度。我也未能将所分管的领域、从事的全部工作放置在党和国家工作大局中来谋划。在统筹处理以大局推动局部、以重点引导全局、以局部支持大局方面，我认识到需要更科学和均衡的考虑。

其次，我意识到锤炼自身政治担当需要持续用力。在工作中，我发现政治使命感还不够正面、不够强烈，一些工作可能只追求快速完成、出色表现，未能从增强人民群众获得感、幸福感的角度进行政治定位。特别是对于干部群众急难愁盼的问题，我的关注度还不够高，对于急难险重的工作存在一些畏难情绪。在这方面，我承认自己缺乏大无畏的政治品格，未真正扛起与岗位相匹配的政治责任。

（三）践行宗旨、服务人民方面。

首先，我意识到在政绩观的树立和践行方面存在一些不够牢固的问题。在思想深处，我尚未完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题。有时在统筹谋划工作、安排部署任务时，我仍然存在着偏向干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差。这导致一些工作未能达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。为此，我需要更深入地审视自己的工作思路，确保在提升政绩的同时，更加注重工作的实质性影响和长远效益，以真正服务于社会的可持续发展。

其次，我意识到在满足群众各方面诉求和多层次需要方面尚未做得足够有效。在推进中国式现代化建设的过程中，我未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求。对于时代潮流下群众的思想观念、行为方式、价值取向，我缺乏准确的认知、把握和判断。现有的群众工作能力和方法已经不能完全满足新时代的要求，导致我未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求。为此，我需不断加强对时代发展趋势的敏感性，主动学习和更新知识，提高对群众多元化需求的洞察力。在实际工作中，我将更加注重倾听群众的声音，深入了解群众的真实需求，以更加精准的服务满足不同层次的期盼，创造更大的社会价值。

（四）求真务实、狠抓落实方面

首先，我认识到推进工作落实存在一些不足之处，表现在服务大局的支撑度不足。在推动工作落实的过程中，我意识到自己的“遇事先统筹”的意识和能力不足。我未能将分管的工作充分置于整体大局之中，以更科学的方式把握和谋划，因此在处理各方面关系、确定优先顺序和发挥各自优势方面存在一些不足。在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性也有所欠缺。为此，我将更加注重整体性思考，提升服务大局的支撑度，努力确保工作的科学性和有效性。

其次，我发现自我革命的内生动能力不足，尤其是面对复杂多变的国际形势和国内改革发展任务的压力。在面对错综复杂、千头万绪的工作时，有时倾向于按部就班，不太愿意尝试领异标新。这表现出一定的思维惯性和路径依赖，缺乏以新视角研判形势、以新思路推进工作、以新举措破解难题的勇气。我意识到在自主性改革探索的精神方面存在一些欠缺，需要更积极地开展创新性工作，以适应变化中的环境和应对新问题的挑战。

(五）对照以身作则、廉洁自律方面

首先，我深感廉洁自律意识的保养需要持续加强。虽然对习近平总书记关于党的建设和全面从严治党的思想有多方位的思考和感悟，但在深度学习和深刻领会这些重要理念方面，我认识到还有提升的空间。尽管对其中的丰富内涵、思想文化和实践要求有一定理解，但对其中的政治品格、价值追求和精神风范尚未深刻感悟。我的自律态度、平静心态和简朴作风，随着年龄和党龄的增加并未逐步强化，我也意识到修补思想上的缺损和擦除思想上的灰尘的工作不够及时有效。我意识到距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求还有一定差距，因此将努力加强对习近平总书记思想的学习，全面准确领会其中的理念，以更好地提升自己的廉洁自律水平。

其次，我发现自我约束上存在不够细致和严格的问题。在日常工作生活中，我能够按照廉政准则和廉洁从政的规定要求自己，但在一些细节问题上存在标准不高、要求不严的情况。有时在执行制度规定时，会因为上级抓得紧而执行得严，抓得松而执行得宽，以达到表面符合规定的程度，而并未真正追求更高标准。例如，在招商引资和会见外地客商时，为了表达诚意和促使项目的成功，我曾出现上白酒的情况。对此，我深感需要加强对廉洁从政的自我要求，确保在各个环节都严格按照规定履行职责，不因特殊情况而放松要求，保持高标准的廉政操守。

(六）对照履行全面从严治党政治责任方面

首先，我认识到在开展廉政教育方面存在一些持续用力不足的问题。虽然履行“一岗双责”的责任，但我深感在对分管干部思想道德教育的全面性、及时性、有效性方面有所欠缺。对于那些日常工作和生活中不拘小节的思想行为，以及苗头性、倾向性问题，我意识到未能及时跟进地与干部进行谈心交心，摆清现象、查实事实、追根溯源、找出原因。个别干部可能未能认清小事小节、小打小闹的渐进危害性，清正廉洁的价值理念和政治操守尚未真正成为他们思想自觉和行动自觉的一部分，廉洁自律意识还存在一些偏差，从而可能衍生出廉洁风险。我将更加注重廉政教育的及时性和全面性，通过深入的谈心交心，引导干部树立正确的价值观念和道德观念，确保廉洁自律的根本性得到更为牢固的强化。

其次，我认识到在党风廉政建设方面需要加强用力。尽管平时通过提出工作要求和任务来规范分管部门的干部行为，也严格执行廉政约谈制度，但我深知这还不够。大多数时候，我仅仅通过集体性谈话会议来落实党风廉政责任，而对于分管部门的领导干部，我未能进行经常性的谈心谈话、咬耳扯袖。压力传导不到位，导致个别党员干部仍存在违纪违规问题。为此，我将加强对分管部门领导干部的个性化谈心谈话，更有针对性地解决廉政问题，促使党风廉政建设更好地贯彻到每个党员的思想和行为之中。通过建立更有效的廉政教育机制和压力传导机制，我期望能够更全面地推动廉政建设，确保党内风清气正，真正做到言行一致、清正廉洁。

二、存在问题的原因分析

（一）理论武装和政策学习存在疏漏。对理论指导实践的认识不足，理论学习缺乏主动性和自觉性。在理论学习方面，仅仅追求学习而非精益求精，导致学用关系存在脱节现象。对党的二十大精神和习近平总书记的重要讲话精神学习不够深入，党的政治理论素养有待加强。在法律法规和中央、省委、市委、县委各项决策部署方面学习不够深入、不够系统，专业理论知识素养有待提升，导致在知行合一、学以致用、推动工作方面存在一定差距。

（二）担当意识有所欠缺，存在明哲保身的倾向。在迎接新时代新征程时，面对复杂严峻的新形势和更高更严的新要求，对新事物、新问题、新领域的研究不够深入。习惯于凭经验和主观意愿办事，面对困难时有些束手无策、缺乏创新思维。正向激励和容错纠错机制尚未完善，导致在干多干少、干好干坏的心理下，部分领导干部存在观望态度，不愿承担主动担当的责任。

（三）为民情怀淡漠，宗旨意识减弱。缺乏真正树立“以人民为中心”的思想理念，在工作中对群众观念相对淡漠。对于“为了谁、依靠谁、我是谁”等问题的认识未达到位，缺乏权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀。出现了不求上进、不求有功，只求无过的现象。

（四）作风建设放松，规矩意识有所松懈。对于党的政治纪律和规矩的认识不够深刻，自我主动性有所欠缺，自我约束存在一定松懈。在严守责任、纪律和管理方面，标杆降低，对于分管领域各项工作纪律和制度的执行缺乏硬性的督促检查和考评。在干部管理方面存在失之于宽、失之于软等问题，导致一些干部自我约束不够，对各项规章制度的遵守欠佳。

三、整改措施及今后努力方向

（一）加强理论武装，坚定理想信念。要常态化学习党中央治国理政新理念、新思想、新战略，引导党员干部加强理论武装，确保理论学习融入实际工作中，实现学思用贯通、知信行统一。

（二）聚焦主责主业，主动担当作为。树立正确导向，指导党员干部立足岗位职责、聚焦主责主业，主动担当、勇于作为。在提高本领、促进善做善为方面，紧密结合事业发展需要，加大干部教育培训力度，着力提高干部履职能力。同时，建立明确的问责机制，创造积极的干事创业氛围。

（三）践行宗旨意识，热心服务群众。要牢固群众观念，将群众需求放在首位。通过实际行动为群众解决问题，确保党的宗旨融入各项工作中，实现为民服务的实质。

（四）压实主体责任，严守纪律规矩。全面从严治党责任要求党员干部以上率下，以身作则，发挥示范作用。将全面从严治党的压力逐级传导，引导党员干部树立正确的政绩观、权力观，严于律己、廉洁从政。在党章党规党纪的约束下，深化不敢腐、不能腐、不想腐的一体推进，构筑起防腐拒腐的政治底线。