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国旗下讲话稿预防校园欺凌共创和谐校园2024年【4篇】

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国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第一篇】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是高二八班的__,今天我国旗下讲话的题目是《防止校园欺凌,创造美好校园》。

2020年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌做出明确定义:学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。这样的欺凌事件一旦发生,不仅会使受害者的身体受到伤害,还会给受害者的心灵带来创伤,严重时,还会威胁到生命安全。为了让同学们更加直观的认识到何为校园欺凌,下面,我给大家列举几个常见的校园欺凌现象:

1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

2、以大欺小,以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

有的同学横行霸道惯了,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。那么,我们应该如何预防校园欺凌呢?

①结伴而行:上下学和活动时尽可能结伴而行;放学路上不要贪玩,按时回家;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方。

②遇事冷静:人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。可以先顺从对方,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间,寻找机会逃走。

③及时求救:在公共场合受到欺凌的时候,应该及时向路人呼救求助,避免被带到封闭场所,否则会为逃跑或脱险增加难度。

④敢于倾诉:不要担心把事情告诉家长或老师会受到报复,当自我能力无法解决被欺凌时,就主动积极的将受到欺凌的事情告诉信任的人。

⑤锻炼身体:努力提高自己的身体素质,校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体,锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象

⑥树立自信:不要将被欺凌当做命运,不要自卑。在行为上、思想上强大自己,不去畏惧凌霸,但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。学校要做好学生的法治教育工作,家长要与孩子多沟通,尽早关注并发现孩子的异常,及时干预。

同学们,我们的学校有关心我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助,团结一致,快乐成长是每个同学都期待的。我们要净化校园环境,弘扬校园正气,明善恶,伸正义,知荣辱,净心灵,共创美好校园。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第二篇】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

上午好!我是八(7)班__。今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌,从我做起》。校园承载着我们的梦想,我们在这里起航。如果这片圣洁的土地因欺凌失去快乐,将是何等的悲哀!

校园欺凌指同学们间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。它不但摧残你的肉体,使一颗纯净的心灵走向扭曲,甚至使人的精神受到痛苦地折磨,严重时,能威胁人的生命安全。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说,让“暴力”远离校园,我们应该做到两点。第一点是从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园,那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气。第二点是在发现校园暴力、欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

同学们,让我们行动起来,一起预防校园欺凌,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起!

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第三篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自高一(11)班的__,今天我的国旗下演讲题目是《预防校园欺凌,共建和谐校园》。

就在不久前,《安徽省未成年人保护条例》表决通过,自2024年1月1日起施行,修订后的《条例》对学校应当建立学生欺凌防控工作制度等方面提出了要求。作为安庆一中的学生,面对校园的鸟语花香、同学们的欢声笑语,我们或许认为校园欺凌离我们的日常生活很远,然而网络上时有报道的欺凌事件又让人触目惊心。

校园本应是同学们学习的地方,不应该变成黑暗滋生的场所!因此,预防校园欺凌,首先需要我们学习并认识校园欺凌。和谐的校园,是所有学生寻找共鸣、结交好友的前提。而诸如欺凌的“同室操戈”,往往会给受害者留下难以磨灭的心理创伤。身为学生,对校园欺凌的危害进行了解,才能自我约束,从源头上减少校园欺凌的发生。

其次,将校园欺凌遏制在摇篮中更为必要。不合时宜的刻薄话语,跟拳脚相向的暴力事件一样,对于受害者而言都是一种伤害。有多少欺凌事件是从小事开始,因为受害者和目击者的容忍,逐步发展出令人痛心的结果。所以面对他人校园欺凌的迹象与苗头时,我们应该不予容忍,主动劝阻,并指出此类行为的危害,从自身及身边人做起,遏制校园欺凌的发展。

同时,对于已经发生的校园欺凌,加强自我保护意识也至关重要。如遇情绪激动的同学,应当给予一些自由空间,或是一些适当的安慰与帮助,而不是冷嘲热讽,刺激他人的神经。见证或经历欺凌时,除了要最大限度保证自身安全,还要在有条件时留存证据,及时寻求老师与家长的帮助,敢于直面问题,并积极寻找解决问题的途径,让已发生的校园欺凌所带来的危害最小化。

子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”在校园人际交往中保持融洽的氛围是所有人的追求,但在学习交流的过程中,意见不和产生分歧又怎能避免?开放思维,坦诚相待,取得健康的共识;让时间证明对错,在分歧中相互提升,这才是实现校园真正和谐的唯一途径。其实,校园如此,社会、国家亦如此。正如习近平主席在2024年新年贺词中说的:“世事变迁,和平发展始终是主旋律,合作共赢始终是硬道理。”“校园欺凌”非小事,让我们一同努力,预防校园欺凌,大家的开眉笑眼才能构建起更和谐、美好的安庆一中!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生【第四篇】

尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

大家早上好,我是来自高2023级3班的__,今天,我演讲的主题是《以青春之名,敲响反对校园霸凌之钟》

近日,__蔬菜大棚内。多起校园霸凌事件的发生让我们感受到,校园霸凌其实并不遥远,当看到同学被孤立、被欺辱、被毒打,被脱光衣服拍照凌辱,被按在厕所百般嘲弄时,我们就应该以青春之名,敲响反校园霸凌之钟。

敲响反校园霸凌第一声:警醒自身不做霸凌者。霸凌是什么?可能我们大多数人的脑海中,想到的是故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人,是的,这些行为不但是霸凌行为,甚至有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等等。但是,校园霸凌远不止这些,近日,山东济南一老师用白纸讲述语言暴力的危害并说了这样一句话,“你说了无数声对不起,它也说了没关系,但它还是那张纸吗?”,在我们的生活中,因为别人的外貌、家境等不好随口说出的一些玩笑话,可能会对身边的同学造成无法弥补的伤害,这种行为就像是反复揉搓一张平整的白纸,即使后来展平了,上面也会有无法抹去的折痕,我们一定要警醒自身不做“揉纸团”的人。

敲响反校园霸凌的第二声:关心同学不做旁观者。当被霸凌者因为霸凌受伤甚至失去生命时,很多时候,我们可能会听到有些旁观者会不痛不痒的说,“这跟我们没关系吧,我们可什么都没干”。校园霸凌无法杜绝也许不只是因为某个特别坏的学生,其实也和一些不辨是非,麻木不仁的看客有关。当我们不了解事情经过时,可以通过小纸条询问他们的状况,鼓励他们对此做出积极的反抗,当我们无法感知他人的痛苦时,要做到不嘲笑,不轻视他人的痛苦,当你感觉或发现,身边的同学正在经历着校园霸凌时,请你一定要鼓励他或者帮助他向老师、家长和公安机关求助。

敲响反校园霸凌的第三声:相信自己的感觉,勇敢说“不”。当你害怕因反抗而遭到霸凌者的报复时,不要怕,法律会保护我们,你所见到的警察以及时时刻刻都在我们身边的老师都会保护我们。如果你正在经历着校园欺凌,请不要怕,勇敢的向身边的人求助,勇敢的对霸凌者说“不”。

亲爱的同学们,我们不会做霸凌者,不要做旁观者,当然,我们也不能做受害者,让我们共同以青春之名,敲响反校园霸凌的警钟,让我们坚决对校园霸凌说“不”,共建和谐阳光校园!

我的演讲完毕,谢谢大家。

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