我最崇拜的人英语实用【优推8篇】

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我最崇拜的人英语【第一篇】

我最崇拜的.人是我的班主任—伍老师。伍老师是一中等身材的个，长长秀发微微卷起、整齐而精致，白净的脸上泛着红晕，一双乌黑的眼睛时而闪烁着，把神采奕奕的状态传递给我们每一位同学，让每天的学习充满着能量。

伍老师是一个温柔的人，她从不会因为学生的调皮，所以粗暴地指责我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，以换位思考的方式开导我们，让我们没有感到有压力的情况下把不足和错误改正。

伍老师同时还是一个博学多才的人，经常和我们在一起谈论些寓言故事、成语典故，向我们描绘祖国的大好河山、风土人情。她会孜孜不倦地向我们灌输更多的知识和新鲜的事物，让我们开阔视野。

伍老师时常会自掏腰包买些小礼物及棒棒糖、巧克力等等，用它们来奖励一些学习有进步的学生，让受奖励的同学喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。

就是这样一位十几载如一日，每天迎着黎明的朝霞走，顶着午夜星光归的好老师。从此，深深地扎根在我心灵深处，她就是我的好朋友、我的班主任、-伍老师。

我最崇拜的人英语【第二篇】

有的人崇拜电影明星，有的人崇拜魔术师，还有的人崇拜自己的老师，同学。可是，却是——我平凡的妈妈。她没有上过电视，不是什么名人；她没有像战士一样保卫国家，她没有当过老师，教学生知识；但她是我最敬爱的妈妈。是谁，在下雨天为你撑开大伞？是妈妈；是谁在你冷的时候为你加衣？是妈妈；是谁在你生病的时候照顾你？是妈妈。

记得有一次下着大雨，我在幼儿园里发烧了，老师打电话给家里，家里没人，妈妈知道后，冒着大雨从工作的地方赶来，送我去看医生，在妈妈的细心照顾下，我的病好了，妈妈却感冒了。

晚上，我没什么胃口，我只吃一样菜，妈妈却把每一样菜夹给我，我表面很生气，可心里想：“妈妈你真好！”

妈妈经常教育我要尊老爱幼，对别人要有礼貌，做一个诚实，有上进心，有责任心的人。我的妈妈就是这样让我喜欢的一个人，我永远爱您——妈妈！

我最崇拜的人英语【第三篇】

爸爸是。

无论天晴还是下雨，一个瘦小的身影总在大街上站着；无论小事情还是大事情，总能看见他忙碌的身影。可别以为他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。

这件事是妈妈告诉我的。事后爸爸跟我说：其实那个老婆婆很可怜的，她的儿子出车祸死了，现在她就一个人孤苦伶仃地生活着。而且老婆婆也不一定能在那么短的时间内赚到买盒饭的钱。既然我们有这个能力能帮到她，替她解决问题，那就现实一点，帮她解决一些我们能力所能及的问题。我相信这件事情发生在别的城管身边也会那样做的！

瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且还很憨厚！他的做人原则是：吃亏是福！

我最崇拜的人英语【第四篇】

有人崇拜国际影星，有人崇拜歌星，有人崇拜伟人，有人崇拜作家……，但不是别人，正是我们的语文老师——朱老师。

朱老师现在约有50岁的年龄了，他大约在18岁的时候就到我们学习教书了，现在已经有30年的教龄了，教过的学生不计其数。

朱老师的普通话说得可标准了，与电视台里的播音员差不多了。朱老师是普通话省级测试员，经常训练和测试一些参加普通话评级的老师，我们班的学生在他的培养下，普通话水平在全年级名列前茅。他前不久，朱老师还给一个佛教的活动影片配个音，得到他们的一致好评，可见朱老师的普通话说得多标准。

朱老师的书法也很不错，是乐至县硬笔书法协会的会员和资阳市教师书法协会的会员，说明朱老师的字写得可好了。我们班的同学最喜欢看朱老师板书了，那简直就是一种艺术享受。我们在朱老师的指导下，书法水平也在飞速提高。

朱老师上课时的讲解也很精彩，非常生动，同学们都听得津津有味，非常喜欢上语文课，也非常有兴趣学习语文，所以，我们班每次考试语文成绩都在全年级名列前茅。

朱老师虽然是一位老教师了，但是对工作非常认真负责，为年轻的老师的同学们做出榜样。他每天早早地就来到了学习，给我们批改作业，指导我们朗读课文，我们班的普通话水平是全年级当中最好的。朱老师还牺牲了许多休息时间辅导在学习上有困难的同学学习，让每一个同学每天都在进步，因此，朱老师常常被评为优秀教师。

朱老师是，我要向他多多学习，争取每天都有进步，越来越优秀，长大以后有所作为。

我最崇拜的人英语【第五篇】

在我校第十八届运动会上，我和夏执崴、罗平参加了八百米比赛。他们两个当中是夏执崴。因为他在比赛中，他来帮助我拿下第四名，而他自己却放下自己可以拿下第三名的机会。我真的很崇拜他的那种舍己为人的精神。

记得那一次，我和夏执崴、罗平，中午吃了饭，我们就一起到学校，在路上，我说：“如果我们三个当中有哪一个跑了一组的第四，那他就给另外两个做三天的卫生。”罗平说：“三天，十天也没事。”我们一到学校操场一看，一个人也没有，我说：“我们在那边去玩一会儿。”我说完话，我们就飞快地跑到了那边，我们刚玩一会儿，班长就跑来说：“就知道玩，张老师叫你们去比赛了。”我们一听比赛，就立马向张老师跑去。

刚一到周老师身边，周老师就叫到了罗平。他说：“罗平，你是第一组，刘吉、夏执崴是第二组。”不一会儿，罗平就上去比赛了。罗平想，刘吉你死定了。枪一响，罗平像一只白虎飞奔向前，后来我一看，不好罗平跑的太快，脚“飞”起来了。我一直在叫：“罗平小心一点！”后来跑编了是第四的个道，我和夏执崴马上看了看天。罗平过来对我们说：“我完了，十天啊！少五天行吗？”我说；“一天也不能少！”我话一说完我们就去比赛了。

枪一响，我和夏执崴就像一对小青龙一样向前冲刺，后来，我一不小心让一个“矮冬瓜”给跑过去了。哦，我的妈妈呀，我真想跑过他，而我向左，他也向左；我向右，他也向右。我用了吃奶的力气也没有跑过去。夏执崴一看不对，就马上跑上来说：“刘吉，快跑上去，我拦后面的人。”我想也没想就跑了上去。我一看快到了，我就冲刺起来。这样，我拿了第四名。

夏执崴，谢谢你，如果不是你我连第四也拿不到，谢谢！

我最崇拜的人英语【第六篇】

物之一——德怀特霍华德，是一名nba奥兰多魔术队的职业篮球队员，他于20xx年作为一名高中生被魔术队在首轮第一顺位选中，后来一直效力于奥兰多魔术队。他获得了20xx年nba扣篮大赛冠军，20xx和20xx年，连续两年荣获nba年度最佳防守球员的奖项，并且在篮板、盖帽两项数据上连续两年均排在全联盟首位，他绝对是世界上最杰出的篮球运动员之一。

德怀特霍华德给我的第一印象就是惊人的身体素质，他的天赋和身体素质使世人羡慕不已。他人高体壮、肩宽臂展、力量好、弹跳好、速度快，跟他一样高度又具有如此完整天赋的球员非常罕见，简直不像是地球人。在比赛中他所展现的——那能够让他亲吻篮筐的弹跳，那能够让他在禁区内横行的力量，那一个个渲人眼目的爆扣，那一个个匪夷所思的盖帽，还有那超乎想象的后场技巧，这些都告诉人们他是天才、他能攻善守、他是专门为禁区强攻强守设计的球员。

德怀特霍华德还具有良好的品德，他的工作态度好，能够服从教练的指导，他总给我们带来不断的惊喜。初出道的德怀特霍华德在控球、运球、盖帽、投篮、抢篮板等环节都不是很出色，后来经过长时间刻苦的训练，很多方面变得无人能比，成为了和布莱恩科比等人一样的nba顶级巨星。他在成为了魔术队的顶梁柱后，他也没有骄傲，而是不断地练习，仔细地听教练的指导，我们总能看到霍华德在内线投篮、罚球、进攻对抗、防守经验等薄弱环节的点点进步。

我之所以崇拜德怀特霍华德，是因为他有天生超人的能力，更有着坚持不懈的毅力和谦和进取的品德。他的篮球技术令我佩服地五体投地，我要向他学习成为一名很好的篮球运动员。

我最崇拜的人英语【第七篇】

到现在为止令我崇拜的人众多，有历代的骚客，有现代的作家，也有知名的明星，不过使要数“水中马拉松”的首位冠军——范德韦登了。

也许大家以往不认识这位运动体育明星，我也不例外，而我是在观看08年北京奥运会后才知道他的。

我为什么会那么崇拜他呢？不是因为他夺得了首次成为奥运会正式比赛项目的10公里公开水域游泳比赛的冠军而崇拜他，而是因为他背后的故事。

在范德韦登的头上可以看到两个硬币大小触目惊心的伤痕，那是因为他在被确诊为白血病后，进行过骨髓干细胞移植后留下的。当他被确诊为白血病时，他可能再也回不到赛场上了。但这时的范德韦登没有放弃自己，和病魔日夜持续的斗争着。当他做完移植手术后没多久，就马上又回到了紧张的训练场上。

他以顽强不息的精神在生死边缘上拯救了自己。胜人者力，胜己者强。对生命的捍卫正是一个强者的风范，也是一个王者的表现。

生命中有很多我们难以预知的困难和挫折，有时甚至是致命的危险，只要梦想和信念同在，成功就会在不远处。

既然挫折扑面而来，我们只有挺起胸膛面对，只有这种精神才能超越现实、超越自己。

是范德韦登，但更崇拜他挫而不馁的精神。这种精神会鼓励我在以。

后的挫折中扬起自信之帆，驶向成功之海。

我最崇拜的人英语【第八篇】

是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。

杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。

记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都“沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”

杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”在杨老师的.启发和诱导下，我想好了要写的内容。接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”

杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。