爱国故事演讲三分钟优秀3篇
爱国故事传承着民族精神，激励人们为国家奉献。英雄事迹铭刻心中，团结奋斗共筑未来，展现无私奉献的伟大情怀。下面是阿拉网友整理编辑的爱国故事演讲三分钟相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
爱国故事演讲三分钟 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
什么是爱国主义?它对我的成长有帮助吗?带着疑问，我跟随德州晚报临邑小记者团来到位于临邑县档案馆的爱国主义教育基地参观采访。
在档案馆三楼，我们先后参观了档案史料展、馆藏实物档案展和馆藏名人书画展。讲解员叔叔生动详细地向我们讲述了临邑县自新民主主义时期以来的奋斗史。
自抗日战争起七十多年来，临邑人民先是英勇不屈抵抗日寇侵略，而后跟随共产党推翻旧社会，建立新中国。社会主义建设时期，临邑县紧跟党和国家步伐，建设美好家乡。一幅幅珍贵的照片仿佛把我们带到硝烟弥漫的年代，日军血洗清凉店、血洗牛角店等历史事件让我觉得心情非常沉重，原来，我的家乡还有这么惨痛的历史。展品柜里，临邑县老革命们捐献出的各种解放战役的军功章，以及徐尚武等革命烈士的事迹深深感染着我。在馆藏名人书画展上，我见识到了许多我国著名书法家在首届邢侗书法节上的墨宝，真是大开眼界。参观过程中，档案馆叔叔阿姨认真整理资料，高度敬业的历史责任感也深深感动着我，我想，这也是爱国主义的一种体现。
我开始有所领悟：只有从现在开始，好好学习知识，好好做人，长大后才能报效祖国。老师常说的“为中华崛起而读书”、“为中华民族的伟大复兴而读书”这两句话我忽然有了深刻的理解。只有国家强大了，百姓才能安康。
爱国故事演讲三分钟 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当这首耳熟能详《歌唱祖国》的曲子在我身边响起时，我都会禁不住跟着唱起来。
也许，有人会向往美国式的自由奔放，有人会向往法国式的浪漫情怀，还有人会指着新加坡向往那花园般的清洁美丽.可是，我要说，无论沧海桑田我最爱的是我的祖国--中华人民共和国。她有着几千年的灿烂文化，她有着古老的四大发明，她地大物博，她
我欣赏我的祖国，我们中国曾经经历了多少风雨沧桑，从公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始，我们的祖国逐渐成为一个富饶、美丽的国度;从唐、宋、元、明、清再到近代中国，祖国的每个方面都在逐步的昌盛。许多在海外的科学家也怀着赤子之心开始踏上归途，回来建设新中国。他们担负起了“原子弹”、“氢弹”的研发任务，随着“二弹一星”的成功，全世界震惊了!这不朽的功绩使中国人扬眉吐气。
我敬佩我的祖国，我们的祖国是坚强的祖国。20__年5月12日的那场地震，使无数人失去了亲人和生命，房屋变成了废墟，地震造成的损失无法计算，但我们的祖国不怕灾难带来的恐惧，面对灾难我们万众一心、众志成城，挽救起一个个生命，中国人有强大的凝聚力的!我敬佩我的祖国，我们的祖国是强大的祖国，20__年8月8日，那场世人瞩目的北京奥运会上，精彩绝伦的开幕式，奋力拼搏的中国健儿，无私奉献的志愿者们，都在展现着我们祖国强大的经济实力和精神境界，让全世界从此更了解中国。
我喜欢我的祖国，祖国的壮丽风景让我心旷神怡。神奇的九寨沟，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……祖国的秀丽风景令人赞叹!
我爱我的祖国，我为我的祖国而骄傲!让我们一起来歌唱祖国吧!“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
爱国故事演讲三分钟 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
说起各自的兴趣爱好，大家自然就各不相同了，有人爱书法;有人爱音乐;有人爱体育。而我爱的是国画。
那为什么我要爱国画呢?因为国画作为中国独特的艺术形式，有着悠久的历史，从河姆渡陶器上的纹饰到张大千笔下的泼墨山水，不管是构图形式还是笔墨应用，都有着不同于西方绘画的特点，首先，在构图上，采用的是散点构图。绘画内容不局限于一点。其次，在工具上是中国特有的毛笔，墨水，中国画颜料和宣纸，使其在绘画效果上呈现出与西方绘画不同的风格。第三，在表达的精神上，中国画讲究“意在画外，境于心生”，更多的是对作画者对社会，世事的一种理解和感悟，用于表达自己，勉励他人!
记得三个月前，我利用双休日去学习国画。老师先教我们握毛笔，这时我心里非常紧张。因为我没有拿过毛笔，看到其他的同伴那么熟练地“操纵”着，心里有点急了。当老师说错了错了，说我的毛笔握错了的时候，我不想在这儿待下去了，恨不得马上插上翅膀飞回家里。可是，学习的念头一直在我脑海中萦绕着，久久不能散去，我努力地控制着那支毛笔，我在心里默念着：毛笔啊毛笔，请你听我的使唤，你帮我一下好吗?回家之后我一定会好好对你的，否则……没想到经我这么一祈祷，毛笔仿佛真有灵感似的，完全听我的运转了。不多时，还竟能“操纵自如”呢!这更激发了我要学好国画的勇气和力量。
刚开始学画，老师让我们画樱桃。看着老师的毛笔，轻轻蘸一点墨汁，再稍微沾一点水，便在纸上作画了，你看老师的毛笔仿佛是带有魔力似的，只见他“刷刷”几下子，一幅美丽的樱桃画就产生了。不知是什么原因，使我更要去探究国画的奥秘，效仿老师的画法，将来成为一名国画的爱好者，让我国的国画发扬光大。