垃圾分类幼儿发言稿(样稿)
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垃圾分类幼儿发言稿【第一篇】
老师们，同学们：
大家早上好！
我是大一班的杨xx，今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类，从我做起”。
垃圾是废弃的、没有用的、肮脏的东西。当你们在丢弃这些垃圾的`时候，你们有没有想过它们之中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、易拉罐……那这些垃圾我们可以如何分类呢？
首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害垃圾：如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质等，投放在指定的有害垃圾桶内。
为此，不管是在学校，还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来，将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲！
我的国旗下讲话讲完了，谢谢大家！
垃圾分类幼儿发言稿【第二篇】
老师们，同学们：
大家早上好！
我是处顾老师，今天我的是《垃圾分类我能行》。
地球，是我们美丽的家园。和谐的自然人人期盼，幸福的生态家园人人向往！然而，当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，当城市在垃圾围城中逐渐沦陷。同学们，请记得垃圾不是我们的.“敌人”，只是我们没有把它们放在正确的位置。对于垃圾无论是填埋还是焚烧，都是对资源的极大浪费，只有妥善地解决垃圾分类的问题，才能实现垃圾的资源化，减量化，无害化，解决垃圾围城，改善生活环境。
首先，我们通过一组数据来感受一下，垃圾分类刻不容缓。
前瞻产业研究院发布的《20xx—20xx年垃圾处理行业发展前景与投资预测分析》数据显示，20xx年我国城市垃圾累积堆存量超过65亿吨，侵占约35亿平方米的土地，全国660多个城市中，已有2/3的大中城市被垃圾包围，有1/4的城市被迫将解决垃圾危机的途径延伸到乡村，导致垃圾二次污染，城乡结合区域的生态环境迅速恶化。
下面让我们来了解一下垃圾分类的小常识。垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
同学们，你们知道我们苏州市什么时候正式开始执行垃圾分类的规定？20xx年10月，苏州市届人大常委会次，审议并通过了《苏州市生活垃圾分类管理条例》，苏州垃圾分类在20xx年6月1日起强制执行。条例中严格指出苏州市生活垃圾将分成可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾共四类。
为了更好地做好此项，20xx年苏州市环境卫生管理处为全市编写了《垃圾分类的读本》，通过学习和，有助于我们每一个学生成为垃圾分类的小能手。本周，这读本将发到中，会组织各年组垃圾分类的系类，我们一起来做好垃圾分类的和实践工作。
同学们，“垃圾分类我能行”让我们从我做起，积极行动起来，把我们的家园变得更美丽吧。
谢谢大家！
垃圾分类幼儿发言稿【第三篇】
各位老师，亲爱的小朋友们：
早上好！我是小一班的小影老师。垃圾分类这个话题，小朋友们一定不陌生，在班上老师跟你们提到过，在家里和爸爸妈妈一起给垃圾分过类。如果你仔细观察的话，可以在小区展示栏或电梯间里，在街道上等很多地方都会看到垃圾分类的标语和大海报。
那垃圾是什么呢？垃圾是人们废弃的、没有用的东西。那小朋友知不知道垃圾可以分为几类呢？
垃圾分类一共可分为四大类：可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾。可回收物包括没有被污染的纸、塑料、玻璃、金属和织物。这类物品可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管等化学品，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。腐垃圾一般是指容易腐烂的垃圾，如果皮、果核、剩菜剩饭、菜梗菜叶等。这种垃圾可采用堆肥的'方式处理，每吨可生产吨有机肥料。其他垃圾是指难以回收的废弃物，如：卫生间废纸、陶瓷、渣土等。
小朋友们，垃圾是放错了位置的资源。为此，不管是在幼儿园，还是在家中还是社会公共场所等都应该积极行动起来，将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球妈妈！
垃圾分类幼儿发言稿【第四篇】
亲爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大二班的朱xx，今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类，从我做起”。
我们需要知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的'，哪些是不可回收的？
不管是在学校，还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来，将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲！
我的国旗下讲话讲完了，谢谢大家！
垃圾分类幼儿发言稿【第五篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
垃圾是我们每天在生活中产生的，大家对自己每天产生的垃圾有过了解吗？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要觉得非常的懵，也不要嫌麻烦，当你们知道了垃圾分类的好处之后，你们就会知道垃圾分类是多么的有必要了。
首先我们来我们作为学生一天当中可以产生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天产生的垃圾来举例，我每天在要喝大概三瓶的矿泉水、有时候嘴馋了，还会吃点薯片、饼干、瓜子之类的零食，我闲暇还会画画，灵感不好的时候，就特别的废纸，画不出来就扔了，擦鼻涕等生活用纸也是很多的，昨天我还给寝室的空调遥控器换了一对电池。你们知道我这一天产生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？矿泉水瓶子大家应该都知道吧，这肯定是可以回收的，因为这可是收废品的主要回收物，然后我扔掉的纸4a纸也是可以回收的，薯片、饼干的'包装袋就是属于干垃圾了，那些生活用纸同样是如此，这是属于不可回收的垃圾。而瓜子壳就让你们有点想不到了，它属于湿垃圾，也是不可回收的。而那对电池就是属于有害的垃圾了，一定要记得放入对应的垃圾桶，进行特殊处理，否则小小的它对地球的伤害可不小。
我知道大家现在对垃圾分类的知识还有所欠缺，所以我希望各班的能多展开垃圾分类知识的，让自己都学会垃圾分类，对于任何的垃圾都能马上的进行对的分类。这是我们目前刻不容缓要去做的。我知道现在大家处理垃圾，都是一个垃圾桶套着一个垃圾袋，无论是什么垃圾都往里面扔，然后满了就统一的扔到垃圾池去了，这样的话，那我的矿泉水瓶就没办法再进行利用了，它的价值就不复存在了，并且极难自然降解，形成对地球环境的危害，然后那对电池更是有很大的危害，绝对不能让它自然降解，那是没用的，现在你们可以知道垃圾分类的严重性了吗？不要以为你们每天扔掉的垃圾没用，其实他们还可以为带来作用的，大家不妨想一想，我一个人每天就能产生这么多的垃圾，我们全校、整个城市、整个中国每天要产生多少的垃圾？要是我们都能将其合理的进行分类，那么我们每天可以节约的资源那就太多了，这是我们对地球环境的善举，让我们将垃圾分类落实到自身吧，不仅可以保护我们的校园，我们还能为地球的环境改善做出一份自己的贡献。
我的完毕，谢谢大家！