二年级家长会家长发言稿精编20篇
希望通过家长会加强家校联系，共同关注孩子成长，分享教育经验，促进孩子全面发展，大家一起努力，能否为孩子创造更好的环境呢？以下小编整理的二年级家长会家长发言稿相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。
二年级家长会优秀家长发言稿 篇1
尊敬的校领导、老师们、各位家长朋友们：
大家好！
我是二年级xx班xxx同学的妈妈，今天能有这个机会与大家交流，我感到非常荣幸。
回顾过去的一年，我们的孩子从一年级的小豆包成长为二年级的小学生，变化之大，令人欣喜。这一路上，我最想感谢的是我们孩子的老师们。您们不仅传授知识，更教会了孩子们如何做人、如何面对困难和挑战。每次家校沟通，都能感受到老师们对孩子深深的责任感和爱。
作为家长，我也一直在努力跟上孩子的.步伐，不断学习如何更好地引导和教育他们。我认为，良好的家庭氛围是孩子健康成长的基础。在家里，我们尽量营造一种开放、包容的环境，鼓励孩子表达自己的想法，无论是学习上的困惑还是生活中的小发现，我们都愿意倾听并给予积极的反馈。
同时，我也非常重视培养孩子的兴趣和爱好。无论是画画、音乐还是体育，只要孩子有兴趣，我都会尽力支持。这些爱好不仅丰富了孩子的课余生活，也让他们学会了坚持和专注。
最后，我想说，教育是一个长期而复杂的过程，需要我们家长、老师和社会共同努力。让我们继续携手，为孩子们的未来加油助力！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇2
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家好！
我是二年级x班xx同学的妈妈，今天很荣幸能站在这里与大家分享我的育儿心得。
首先，我要感谢老师们的辛勤付出，是您们的耐心教导和细心关怀，让我们的孩子在知识的海洋中畅游，不断茁壮成长。
在家庭教育方面，我始终坚持“以爱为基，寓教于乐”的原则。我认为，爱是孩子成长的源泉，只有给予孩子足够的关爱和陪伴，他们才能拥有健康的心态和积极的情绪。同时，我也注重寓教于乐，通过游戏、故事等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识，培养品德。
在培养孩子的学习习惯方面，我注重培养他们的自律性和责任感。我会和孩子一起制定学习计划，明确学习任务和时间安排。同时，我也会鼓励孩子自己检查作业，培养他们的自我管理能力。
此外，我还非常注重孩子的身心健康。我会鼓励孩子多参加户外活动，锻炼身体，增强体质。同时，我也会关注孩子的心理健康，及时与他们沟通，了解他们的'想法和感受，帮助他们解决成长中的困惑和烦恼。
最后，我想说，每个孩子都是独一无二的，他们有自己的成长节奏和个性特点。作为家长，我们需要用心去理解他们，尊重他们，陪伴他们一起成长。让我们携手共进，为孩子的美好未来共同努力！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇3
尊敬的校领导、老师们、各位家长朋友们：
大家好！
我是二年级X班XX同学的家长，非常荣幸能在这里与大家分享一些家庭教育的心得。首先，请允许我代表所有家长，向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最诚挚的感谢和崇高的敬意。是您们的无私奉献，让我们的孩子能够在知识的海洋中快乐遨游，健康成长。
一、营造良好的家庭学习氛围
在孩子的成长过程中，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我们努力在家中创造一个安静、整洁、充满书香的学习环境，鼓励孩子多读书、多思考，让学习成为一种习惯，而非负担。同时，我们也会抽出时间陪伴孩子一起学习，比如共同阅读一本好书，讨论书中的`故事和道理，这不仅增进了亲子关系，也激发了孩子的学习兴趣。
二、培养孩子的独立性与责任感
随着孩子年龄的增长，我们逐渐放手，鼓励他们独立完成力所能及的事情，如整理书包、设置闹钟起床、管理自己的零花钱等。这些看似简单的小事，实则是在培养孩子的自理能力和责任感。我们相信，一个能够对自己负责的孩子，未来也能更好地承担起社会赋予的责任。
三、注重情感交流与心理关怀
除了学业上的关注，我们更注重孩子的情感需求和心理健康。每天晚餐后的“家庭时光”，是我们全家人围坐一起，分享一天趣事、困惑或感受的时刻。这样的交流让孩子感受到家的温暖和支持，也帮助我们及时了解孩子的心理状态，适时给予引导和帮助。
四、家校合作，共促成长
最后，我想强调的是家校合作的重要性。学校是孩子学习知识的主要场所，而家庭则是塑造孩子性格、价值观的摇篮。我们家长应主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同解决孩子成长中遇到的问题。只有家校携手，才能为孩子搭建起一座坚实而温暖的成长桥梁。
总之，孩子的成长是一个复杂而漫长的过程，需要我们每一位家长的耐心、智慧和爱心。让我们继续与学校紧密合作，共同努力，为孩子们营造一个更加健康、和谐的成长环境。
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇4
尊敬的老师，各位家长朋友们：
大家好！
我是二年级X班XX同学的爸爸，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的育儿心得。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们能够共同探讨孩子的成长和教育问题。同时，我也要感谢我们班级的'所有老师，是您们的辛勤付出和无私奉献，让孩子们在知识的海洋中快乐成长。
作为家长，我认为教育孩子首先要以身作则。我们的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，在日常生活中，我们始终保持着积极向上的态度，用自己的行动为孩子树立榜样。
在孩子的学习上，我注重培养他们的自主学习能力和独立思考能力。我会引导他们制定学习计划，合理安排时间，鼓励他们自己解决问题，而不是直接告诉他们答案。这样，孩子们不仅学会了知识，更学会了如何学习。
此外，我还非常注重孩子的心理健康。我会经常与孩子沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们建立自信，克服困难。同时，我也鼓励他们多参加集体活动，培养他们的团队精神和社交能力。
最后，我想说，孩子的成长是一个复杂而漫长的过程，需要我们家长、学校和社会的共同努力。让我们携手并进，为孩子们的健康成长贡献自己的力量！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天也是二年级一班成立后大家首次坐在一起，所以，借这次家长会、家长之间也可以相互认识，交流教育孩子，辅导孩子的经验。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生37人，男生20人，女生17人。整体看来，这些孩子很活泼，很热情，很聪明。早晨一进班，立刻拿起笤帚扫地，听到谁没带铅笔马上拿出自己的给小伙伴，孩子的这种天真和纯真多么珍贵我们成年人一定要小心的保护。大部分孩子写字工整，有的孩子已经形成自己的书写风格，字体漂亮。很多孩子乐于表达，上课发言很积极，总是把小手举的高高的。 与活泼相对就是好动，有的孩子上课坐不住，小动作多，爱说话；下课不会走，总想跑；自理能力有待提高，自己的物品总是乱糟糟的。
二、本学期的教育目标
1、让孩子学会自我管理
在学校我们开展了优秀小队评比，雏鹰争章活动，小干部管理课间纪律，组织大家上午间护导。孩子小，刚刚开始训练，所以老师们要参与，要引导。
在家中，您也应要求孩子自己记作业，自己整理书包，自己能完成的事自己做。家长不是不管，而是要教给孩子怎么做，监督孩子是否做好，帮助孩子养成良好的习惯。
2、让孩子学会自主学习
为了孩子的长远发展，应该从现在帮助孩子养成自主学习的习惯，也就是，每天都要按时认真的学习，学习之后再玩耍。长期这样要求是他成为一种习惯，以后家长就会慢慢的省心。
另外我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读1篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的`一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
3.养成良好的生活习惯生活上的要求
保证在家吃好早点。养成良好的卫生习惯，每天带着垃圾袋、抹布、饭盒等餐具保持整洁。吃饭时不说话，不打逗。
4.课后的的辅导问题
对于我们低年级的孩子，我不建议把他送到辅导班去，因为现在低年级知识并不难，家长一般都能辅导。其次孩子放到辅导班一些家长就觉得可以高枕无忧了，对孩子的管理就放松了。实际上辅导老师再用心也没有我们家长用心。孩子每天学了什么？学得怎么样？家长应该多了解一些。虽说二年级没有家庭作业，老师都会用多种方式帮助孩子复习掌握当日的学习内容，家长也是一样，给孩子默默写，让他读读书，出几道数学题，检测孩子在校的学习情况。如果发现问题还可以及时与老师联系。
三、家长经验交流，家校沟通
1、优秀的孩子家长做经验介绍
2、与家长交流教育中遇到的问题
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇6
尊敬的老师们、亲爱的家长们：
大家好！
我是二年级x班xx同学的家长，非常荣幸能在这里与大家分享一些家庭教育的心得和体会。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们有机会更深入地了解孩子在校的学习和生活情况。同时，我也要向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意，是你们的无私奉献和悉心教导，让我们的孩子能够健康快乐地成长。
在教育孩子的过程中，我认为最重要的.是建立良好的家庭氛围。一个温馨、和谐的家庭环境，是孩子健康成长的基石。我们注重与孩子的沟通，倾听他们的想法和感受，鼓励他们表达自我。同时，我们也以身作则，用自己的言行来影响孩子，让他们学会尊重他人、懂得感恩。
在学习方面，我们鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和独立思考的能力。我们不会过分追求孩子的成绩，而是更注重他们的学习过程和学习态度。当孩子遇到困难时，我们会耐心地与他们一起分析问题，寻找解决方法，而不是简单地告诉他们答案。
此外，我们还注重培养孩子的兴趣爱好和特长。我们鼓励孩子多参加课外活动，拓宽视野，增长见识。这些活动不仅让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识，还锻炼了他们的团队协作能力和社交能力。
最后，我想说，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们家长、学校和社会的共同努力。让我们携手合作，为孩子的美好未来贡献自己的力量。
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
你们好！
很快乐和大家见面，也很期待和大家的交流。
我想家长们参加这次家长会的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现情况，再就是了解孩子的学习情况。作为二年级的语文老师，我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长进行交流。
一、语文学习方面
二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习根底，这样也就很容易出现两极分化。借此时机呢，我就把第一次单元检测的情况和各位家长说一下，90分—99分这个层次的有人，80—89分的有xx人，70—79分的有人，60—69分的有xx人，不及格的人数达xx人。值得表扬的是车傲雪、乐雨霏、余宏满、许顺祥等一些同学，他们的进步很大，尤其是车傲雪同学，进步非常大。由刚进一年级时的不及格到现在的90多分，并且每次测验都能保持在90分左右。
当然，我们不能把分数作为衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是……
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向和横向比拟。所谓的纵向比拟，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比拟，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改良，要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高。比方某些同学，尽管分数考的不高，但跟上次测试成绩相比，有很大的进步，这种孩子的成绩就值得肯定、应该去表扬。我们班踏步走、退步了的同学是因为他学习不用心，还是方法不妥？分析找出原因后再对症下药，等他慢慢变化，有一点进步时，家长们便可以借助于老师的口吻，去表扬孩子，让孩子树立起自信。我前段时间结合我们班学生的实际情况写了1篇文章叫做《赞美是一种艺术》放在我的教学博客上，每个人都喜欢听到别人的赞美，因为谁都希望别人能发现自己的优点。小孩子更是如此。然而赞美是一种艺术，是一种认可，也是一种鼓励。恰当地去赞美、鼓励、表扬我们的孩子，会对他们产生你意想不到的影响。所以家长们，当你们看到孩子们成绩下降时，不要一味的去批评他们，大家都知道批评指责会让孩子们丧失自尊和自信，我们要和老师多沟通、了解孩子的问题出在哪，一起帮他们进步。当看到孩子有进步时，我们不要吝啬对他们的赞美。再来说说横向比拟，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比拟一下，找出差距和缺乏，具有良好学习习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可无视家庭气氛的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
二、关于课堂方面
课堂四十分钟是非常重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地在参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩稍弱的同学往往在课堂上注意力不够集中，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习，实际上要求学生能够专心听讲。如果在课堂上总是需要老师来提醒，这样学习成绩必然会受到影响。那他的成绩怎么会提高呢？平常上课听讲认真、积极动脑思考问题，并且能积极举手发言的同学有很多，像吴俊洋、车傲雪、胡奥华、杨雨晴、赵钰洁、李永淳、王鑫、陈傲雪、王鑫悦、丁华鑫、邹钰婷等，值得特别表扬的是丁华鑫和邹钰婷，最近上课听讲认真、作业都能按时交了、答复下列问题也很积极并且正确率很高，比起之前进步很大。在我的眼中我们班的学生个个都很聪明、有礼貌、有才艺，热爱班集体。我相信如果那些上课爱说话、爱走神的同学上课稍微用点心，那他们的进步肯定也会很大。
三、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的.共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。
如果有父母在家照顾的小孩或是走读的学生建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子当天学习的内容。可以让他以和爸爸妈妈分享今天在学校收获到了什么的方式来回忆总结一天的学习内容，不明白的地方再由家长辅导。
这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于家长们及时了解孩子的学习情况，如有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，标准的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改正来了，我们班大局部同学的字都写得很漂亮，如杨慧玲、涂贝贝、龚源、王鑫、李永淳、陈傲雪、胡奥华、李闫蓉、赵钰洁等等。
今年开学后书写有进步的同学有周玲玲、车傲雪、敖耀南、许顺祥、孙佳颖，最近这两个星期书写有进步的有许朝阳、林心慧、赵应博，希望书写漂亮的同学能一直保持下去，有进步的同学继续努力，书写上退步了的同学要加油，争取写的更好！
总之，我们的目标是一致的，都是为了孩子们能有一个美好的明天。教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。也感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的孩子都能成“龙〞、成“凤〞。今天我先说这么多，希望以后常和大家交流。谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇8
尊敬的老师们、各位家长朋友们：
大家下午好！
我是二年级xx班xxx同学的父亲，今天能在这里分享我的育儿心得，我感到非常激动。
首先，我要向所有的老师表达我最诚挚的'谢意。是您们的耐心和智慧，让我们的孩子在知识的海洋中畅游，不断汲取营养，茁壮成长。作为家长，我深知教育孩子的不易，更明白老师们背后的付出和辛劳。
在陪伴孩子成长的过程中，我始终坚信“身教重于言传”。无论是生活习惯的养成，还是学习态度的培养，我都力求以身作则，用自己的行动为孩子树立榜样。比如，我会和孩子一起制定学习计划，并坚持执行；我也会抽出时间，和孩子一起阅读，享受知识的乐趣。
同时，我也非常注重培养孩子的社交能力和责任感。我会鼓励孩子多参加班级和学校的活动，与同学们建立良好的友谊；也会引导孩子学会承担责任，无论是家务小任务还是班级里的集体事务，都让他积极参与，培养他的责任心和团队精神。
最后，我想说，每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用心浇灌，耐心等待他们绽放出属于自己的光彩。让我们继续与老师们紧密合作，共同见证孩子们的成长和进步！
再次感谢大家，祝愿我们的孩子们健康快乐，学业有成！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇9
各位家长：
上午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！开学至今已有三个星期了，回顾一下前一阶段的表现，相比于一年级，同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上自觉性也有所提高。下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合的地方。
一、二年级学生的变化
都说三年级是分水岭，其实二年级学生的两极分化现象已经开始出现，有些学生保持良好的发展趋势，学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，速度很快。阅读、看图说话都表现出较强的能力，但有的学生上课时小动作不断，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭，学习主动性极差，作业需不断催促，图根本看不懂，连基本的语句也不通顺。
为什么会出现这样的情况呢？原因是多方面的。
1、上课注意力不集中，缺少积极参与的意识。
有些小朋友上课参与的意识很浓厚，不论什么课，他都坐得端端正正，认真倾听，老师提出问题，认真思考，举手发言，课文朗读积极参与，认真模仿。有些小朋友课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，这样就造成课堂上的知识听得一知半解，课下又得不到巩固，以至该掌握的都没有掌握。而一部分小朋友至今还懵懵懂懂，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。不思考，一有机会，他就做小动作，老师提出问题，虽也在参与，却在那里自说自话，不善于倾听同学的发言。
2、缺少良好的学习习惯。
学习习惯其实在学前班已初形成，班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。学习好像与他无关似的，作业未做完也要玩，错的题目不知道订正。正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一定差异。关于效率，我想，家长们最直接接触的也是作业。同样的作业，有些家长说孩子要半个小时甚至一个小时，而有的不到半个小时就能解决。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。
3、家庭的重视程度有差异。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也许是一些家长还不了解孩子学习的要求，也许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：背诵课文、看课外书，有的孩子没有完成，家长也在后面签了名。要求家长默写的生字，是对还是错，也视而不见。
有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子健康、快乐就行了。也有可能家长会说，我的.工作很忙，我没有时间也没有精力。其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
二、减少差异的方法。
差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地减少这个差异。
下面就从语文学习方面来谈。
第一 “抓阅读”。
孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间。看课外书，虽然没有时间限定，但每天应做到看2—3个故事。看了一遍不够，还得看2遍3遍。可阅读的书目很多，如《睡前故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《成语故事》、《名人小时候的故事》等等。
第二 抓习惯
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。而作业习惯、阅读习惯还需家长在家里配合培养。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，严把家庭作业关，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。你们很忙，但每天抽5—10分钟的时间，我想还是挤得出的。
第三 抓做人。
教学生，我想在追求学习的同时，更重要的是做人。做人第一，学习第二。
诚信是首要。现在我发现有些孩子已经开始有说谎的苗头。抄作业，少抄一点，背的变成读。对于这些学生，我认为家长应及时引导，反之，反而会促成学生坏习惯的养成。
三、加强家校联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
另外校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小，很些事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长，会更加方便了。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇10
各位家长：
大家好！
首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的打好扎实的基础。
，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的，所以造成英语成绩两极分化十分严重有的100分，有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。
为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个都不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽的`努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词(课文一，二部分)这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在老师的本子上却一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：
1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，家长在旁监督，会更有效。
2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。
3.默写要家长签名(注明默写)，一定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。
4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a和b部分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。
说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。
最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤”。
二年级家长会优秀家长发言稿 篇11
尊敬的校领导、老师们、各位家长：
大家好！
我是二年级x班xx同学的父亲，非常荣幸能在这个场合与大家分享我的家庭教育经验。
首先，我要对学校领导和老师们表示衷心的感谢。是您们的辛勤耕耘和无私奉献，让我们的孩子在知识的海洋中畅游，不断进步。
在家庭教育方面，我认为最重要的是培养孩子的独立性和自信心。我鼓励孩子自己完成力所能及的事情，比如整理书包、收拾玩具等，以此来培养他们的责任感和自理能力。同时，我也会经常表扬孩子的进步和优点，让他们感受到自己的价值和成就感，从而增强自信心。
在学习上，我注重激发孩子的学习兴趣和好奇心。我会和孩子一起探索新知识，解答他们的疑惑，让他们感受到学习的乐趣。同时，我也会鼓励孩子多读书、多思考，培养他们的阅读能力和思维能力。
在孩子的成长过程中，我也非常注重培养他们的社交能力和团队协作能力。我会鼓励孩子多参加集体活动，与同龄人交流互动，学会分享和合作。这些经历不仅让孩子收获了友谊和快乐，还锻炼了他们的.沟通和协调能力。
最后，我想说，家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要我们家长的耐心和智慧。让我们共同努力，为孩子的成长创造一个良好的环境，让他们健康快乐地成长。
再次感谢学校和老师们的辛勤付出！谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇12
尊敬的老师们、亲爱的家长们：
大家好！
我是二年级x班xxx同学的家长，今天非常荣幸能站在这里，与大家分享一些陪伴孩子成长的点滴心得。
首先，我想对所有的老师们表示最深的感谢。在过去的一年里，是您们的辛勤耕耘，让我们的'孩子不仅在学业上取得了进步，更在品德、习惯等多方面有了显著的成长。每一次看到孩子兴奋地讲述学校里的新鲜事，我都深深感受到老师们的用心与关爱。
作为家长，我认为陪伴是最长情的告白。我尽量安排时间，与孩子一起阅读、做作业，甚至偶尔一起做些科学实验，这些不仅增进了亲子关系，也让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识。同时，我也鼓励孩子多参与集体活动，比如学校的运动会、艺术节等，这些经历让孩子学会了团队合作，增强了自信心。
此外，我还特别注重培养孩子的独立性。从简单的整理书包到自己安排作息时间，虽然过程中会有小挫折，但看到孩子一步步成长，变得更加自主，我觉得所有的努力都是值得的。
最后，我想说，每个孩子都是独一无二的，他们需要我们的理解、支持和鼓励。让我们携手合作，为孩子们营造一个更加健康、快乐的成长环境。再次感谢老师们的辛勤付出，期待我们的孩子在接下来的学习生活中更加出色！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇13
尊敬的校领导、老师们、各位家长朋友们：
大家好！
我是二年级x班xx同学的家长，非常荣幸能在这里与大家分享一些家庭教育的心得体会。首先，请允许我代表所有家长，向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最诚挚的感谢和崇高的敬意！
在过去的一年里，我们的孩子从一年级的小豆包成长为二年级的'小学生，这一路上，既有欢笑也有挑战。作为家长，我们深刻体会到，孩子的每一步成长都离不开学校与家庭的紧密合作。今天，我想从三个方面谈谈我们如何携手共进，助力孩子更好地成长。
一、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是孩子学业成功的基石。我们注重培养孩子每天定时复习、预习的习惯，鼓励他们独立完成作业，并在遇到难题时勇于提问。同时，我们也设置了“阅读时间”，让孩子在书籍的海洋中汲取知识，培养阅读兴趣。通过这些日常的小习惯，孩子不仅学习效率提高了，自主学习的能力也得到了增强。
二、注重情感交流与心理支持
在孩子的成长过程中，情感的滋养同样重要。我们努力营造一个温馨和谐的家庭氛围，鼓励孩子分享学校的趣事、烦恼，无论是学习上的进步还是遇到的挫折，我们都耐心倾听，给予正面的反馈和建议。此外，我们还教会孩子如何管理情绪，通过运动、画画等方式释放压力，保持积极乐观的心态。
三、积极参与学校活动，增进家校合作
学校是孩子成长的第二个家，我们积极参与学校的各项活动，如家长会、亲子运动会、志愿服务等，这不仅加深了我们对孩子在校生活的了解，也让孩子感受到家长的支持与鼓励。通过家校沟通平台，我们及时与老师交流孩子的在校表现，共同解决孩子成长中遇到的问题，形成了良好的家校共育环境。
最后，我相信，只要我们家校携手，用心陪伴，用爱滋养，我们的孩子定能在成长的道路上越走越远，绽放属于自己的光彩。再次感谢学校给予的一切，让我们共同努力，为孩子们的美好未来添砖加瓦！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇14
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家好！
我是二年级X班XX同学的家长，非常荣幸能在这里与大家分享一些育儿心得。
首先，我要感谢我们辛勤付出的老师们，是您们用爱心和智慧，为孩子们营造了一个温馨、积极的学习环境。在您的引导下，孩子们不仅学会了知识，更学会了如何与人相处，如何面对困难。
作为家长，我认为陪伴是最长情的告白。每天无论多忙，我都会抽出时间与孩子交流，了解他在学校的`学习和生活情况。我们一起阅读、一起游戏，这些简单的时光，却成为了我们亲子关系的纽带。
同时，我也非常注重培养孩子的独立性。比如，让他自己整理书包、自己安排作息时间，这些看似小事，实则是培养孩子责任感和自我管理能力的重要途径。
最后，我想说，每个孩子都是独一无二的，他们有自己的节奏和方式去学习、去成长。作为家长，我们需要耐心、需要理解，更需要与他们一同成长。
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇15
尊敬的各位家长：
大家好！
首先请允许我代表二年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的支持。家长望子成龙、望女成凤，老师希望自己的学生有出息。这个家长会就促成了我们共同的一个愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、安全方面
对于孩子、家长、老师、学校，安全是永远放在第一位。只有确保每一位孩子的安全，我们才能让孩子们有一个充满希望的美好未来。在学校里，我们有责任提醒每一位孩子注意安全，努力保护每一位孩子，不让他们受到一丝一毫的伤害；在家里，家长也需要时刻提醒自己的孩子要玩水、玩火、到危险的地方玩。京广高铁经过我们的家乡，铁路附近是一个危险的地方，也是国家禁止玩耍，禁止破坏的地方。为了孩子的安全，我们要严禁孩子到高铁附近玩耍。
二、学习方面
作为班主任，我首先介绍本班的情况：我们班有学生52人。52人就有52中情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。在学校里，老师会尽心尽力教好每一位学生，教育他们做一名爱学习、讲礼貌、讲卫生、爱护生命、热爱祖国的好学生。在家里，家长也需要配合老师尽心尽力地辅导自己的孩子，有的家长说，自己有工作很忙没时间管自己的孩子；还有的家长说自己没文化不会教育孩子。其实辅导孩子是很简单的，也不会占用很多时间的。孩子放学以后，用两分钟检查他的作业是否完成，用五分钟的`时间听孩子背诵课文，用十分钟的时间给孩子默写生字。在语文方面，有的孩子的基础差，您就让他经常写字和读课文就行了；有的孩子的字写的不工整，您就让他一天练一张字，长年累月坚持下去，慢慢字就会把字写好。有的孩子已经非常优秀了，您想让他更进一层，就让他多读一些课外书，多做一些练习题。为了孩子的学习，有的家长可能有会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
学生的学习室一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要家长的继续配合。俗话说的好；钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇16
尊敬的校领导、老师们、亲爱的家长们：
大家下午好！
我是二年级X班XX同学的妈妈，今天能站在这里，与大家分享我的育儿心得，感到十分荣幸。首先，我想对学校和所有老师表达最深的感激之情，是您们的辛勤付出，让我们的孩子在学习和品德上都取得了显著的.进步。
一、以爱为基，培养良好品德
在孩子的成长过程中，我们始终认为品德教育比知识教育更为重要。通过日常生活中的小事，如尊老爱幼、诚实守信、乐于助人等，我们引导孩子树立正确的价值观和道德观。同时，我们也鼓励孩子参与公益活动，让他们在实践中学会感恩与回馈社会。
二、激发兴趣，鼓励探索未知
每个孩子都有自己的兴趣和特长，我们尊重并鼓励孩子去探索自己感兴趣的领域。无论是绘画、音乐、体育还是科学实验，我们都尽可能提供资源和支持，让孩子在探索中发现乐趣，培养自主学习和解决问题的能力。
三、设定目标，培养时间管理能力
为了帮助孩子更好地规划学习和生活，我们会与孩子一起制定短期和长期的目标，并教会他们如何合理安排时间，高效完成任务。通过设立“小目标奖励机制”，激发孩子的积极性和自我驱动力，让他们学会对自己的时间负责。
四、重视心理健康，建立自信
孩子的心理健康同样重要。我们注重培养孩子的自信心，鼓励他们面对挑战，勇于尝试新事物。当孩子遇到挫折时，我们会耐心倾听，给予正面的反馈和建议，帮助他们从失败中汲取教训，重拾信心。
五、家校共育，共创美好未来
家校合作是孩子成长道路上不可或缺的一环。我们积极参与学校的各项活动，与老师保持密切沟通，及时了解孩子的在校表现，共同为孩子的成长出谋划策。我们相信，只有家校紧密配合，才能为孩子铺就一条通往成功和幸福的道路。
最后，我想说，每个孩子都是独一无二的，让我们用爱去陪伴，用智慧去引导，共同绘制他们美好的未来蓝图。
再次感谢大家的聆听，祝我们的孩子们健康快乐，学业有成！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇17
尊敬的校领导、老师们、亲爱的家长们：
大家下午好！
我是二年级x班xx同学的家长，今天能站在这里，与大家分享育儿心得，我感到非常荣幸。首先，我要感谢学校为我们搭建了这样一个交流的平台，更要感谢每一位老师的辛勤付出，是您们的智慧与爱心，让我们的孩子茁壮成长。
在过去的一年里，我深刻体会到，作为家长，我们不仅是孩子生活的照顾者，更是他们心灵的引路人。以下是我几点不成熟的建议，希望能对大家有所启发。
一、以身作则，树立榜样
孩子是天生的模仿者，我们的言行举止对他们有着深远的影响。因此，在日常生活中，我们时刻提醒自己，要做一个有责任感、有爱心、积极向上的人。无论是对待工作的'认真态度，还是对待生活的热情，都力求成为孩子学习的榜样。
二、鼓励探索，激发潜能
每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的兴趣和潜能。我们鼓励孩子大胆尝试新事物，无论是科学实验、艺术创作还是体育运动，都给予他们充分的自由和支持。在这个过程中，孩子不仅学会了坚持与努力，更重要的是发现了自我，增强了自信心。
三、重视品德教育，培养责任感
在知识学习之外，我们更加注重孩子的品德教育。通过日常生活中的小事，如帮助家人做家务、参与社区服务，让孩子学会感恩、学会付出，培养他们的责任感和同情心。我们相信，一个拥有良好品德的人，无论走到哪里，都能赢得他人的尊重和喜爱。
四、加强家校沟通，形成合力
家校合作是孩子成长道路上不可或缺的一环。我们积极与老师保持联系，了解孩子在校的表现，及时反馈家庭中的情况，共同探讨最适合孩子的教育方法。这种开放、信任的沟通模式，让我们更加了解孩子，也更加坚定了我们共同育人的决心。
总之，孩子的成长是一个复杂而美好的过程，需要我们用爱去浇灌，用智慧去引导。让我们家校携手，用爱与智慧，共同为孩子们铺设一条通往幸福与成功的成长之路。
再次感谢大家的聆听，祝愿我们的孩子们健康快乐，前程似锦！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇18
尊敬的校领导、老师，各位家长朋友们：
大家下午好！
我是二年级X班XX同学的妈妈，很高兴能有这个机会和大家分享我的一些育儿体会。
首先，我要强调的是家校共育的重要性。家庭和学校是孩子成长的.两个重要环境，只有双方紧密合作，才能为孩子提供最好的教育。因此，我始终保持着与老师的良好沟通，及时了解孩子在校的表现，也向老师反馈孩子在家的情况，共同探讨教育方法。
在孩子的教育上，我认为兴趣是最好的老师。因此，我鼓励孩子根据自己的兴趣选择课外活动，比如画画、跳舞等。这些活动不仅丰富了孩子的课余生活，也激发了他们的学习热情。
此外，我还非常注重培养孩子的阅读习惯。每天晚上，我们都会一起阅读，从绘本到童话故事，再到科普知识，这些书籍成为了我们亲子时光的见证。
最后，我想说，孩子的成长是一个长期的过程，需要我们持之以恒地关注和引导。让我们携手共进，为孩子们的明天加油努力！
谢谢大家！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇19
各位家长：
大家下午好！
很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。
一、我先介绍一下我班的基本情况
1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品德都是好的。
2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人担忧。
3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。第二，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了，仍然有偷跑，随便乱扫的现象。针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开始有的孩子说，姬老师真厉害啊！听到这句话，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面帽还是发生了许多变化，比如：这次体操比赛咱们班取得年级第一名的好成绩；班级上课纪律好，其他科任老师的公开课都选咱们班；课间操时咱们班也多次受到学校领导的表扬。
二、班级存在的问题
从开学到现在已经有两个多月的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。问题一、一部分的家长觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，不用每天紧盯着他们学习了。可是我们不要忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，该监督还是得监督。还有一部分家长觉得反正我们家孩子也就这样了，就不想管了，对于这些家长我要提醒你，读书的目的是让孩子明白做人的道理，如果你从现在就开始放弃你的孩子，那么将来你的孩子也会放弃你的。问题二、家庭作业完成的质量参差不齐。一部分家长对孩子的作业很负责，不仅检查好，而且还批改过，还有的家长看都不看，只是象征性的问一句“作业完成了吗”，这就导致孩子的家庭作业差距很大。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。
三、跟家长们交流一下语文的学习。
孩子们升入二年级以后，比起一年级来，要认的生字多了，要写的字难了，课文也长了，要求掌握的知识也越来越多，孩子们的差距开始显现出来了，有些孩子已经有些吃力了，其实二年级的语文学习也无非这些：字词、阅读还有写话。
1、字词方面
相对于一年级来说，孩子们要掌握的生字越来越多，越来难写。二年级的识字量比较大，学生容易反生。学了后面忘前面，必须经常复习。有些家长问我：孩子晚上在家默词能默写出来，为什么在课堂作业本上的默词错误很多。分析一下，有这么几个原因：一个是家里的速度比较慢，你也许等他思考后写好了再默写下去，而课堂中的默写不会为了你一个人而等你，这样如果你对这词语不熟练的话，就不行了。还有一个就是他确实忘记怎么写了。第三个原因就是因为学过的字不会用，因为一个字可以组很多词语，而孩子只在这个词语中见过，把这个字放在别的词语中就不知道了。对于这三种情况，要有不同的方法，第一、二种因为不熟练或忘记生字而造成错误的，那就要加强练习，平时多读多写，经常复习，就不容易回生。而对于不会用的，那就要让孩子懂得字词的意思，多看课外书，平时多运用，就不容易同音字混淆。
2、阅读
相信每个家长都知道阅读对孩子的重要性，课外阅读对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。所以有着良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到"大量积累"语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证30分钟以上的课外阅读时间。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语文的。现在孩子们在学校每周五都有一节阅读课，学生读书的热情还是非常高的，家长们在家也要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯，贵在坚持。
3、写话
从二年级开始，写话已经开始作为训练的重点了，因为要为三年级的作文做准备。写话不一定每篇都要长篇大论，有话则长，无话则短，把意思表达清楚就可以，当然如果能描写具体更好。如果孩子觉得每天没什么好写的，那么你就让他选择这一段时间发生的重大的事、或是让他印象深刻的事，或是重大节日里的一些活动等等，都可以让孩子写写，然后再读给你听听，你可以适当地给予意见，长此以往，孩子的写话水平一定会不一般的`。
四、对家长的建议
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的天然学校。
1、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
2、尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，不要当着同学和老师的面打骂自己的孩子。
3、教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了，要教会孩子用语言去化解矛盾，学会和别人沟通，并解决问题。
4、分享孩子的欢乐和痛苦。有些家长看到孩子考好了奖励一顿肯德鸡，考差了恨铁不成钢，回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。分享孩子学习中的苦乐，理解孩子。
5、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。
6学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
7、抓好孩子在家的行为习惯，如良好的休息，科学安排学习，适量的家务运动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，才能懂得来之不易，懂得珍惜）。
8、在孩子面前做好表率，身教重于言教。
五、总结
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境影响着孩子的心理发展和品德的形成。我希望咱的家长能继续在思想上引导孩子、行为上辅导孩子、学习上帮助孩子。更要以高远的目标激励孩子、以严格的要求约束孩子、以实际的行动支持孩子、以平常的心态关爱孩子。
以上零零碎碎谈了这么多，就是希望我们家校合作，共同把孩子培养好、做孩子成长的领路人，共同托起明天的太阳！
二年级家长会优秀家长发言稿 篇20
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家上午好！
我是xx同学的爸爸——xxx。今天能有机会在此与大家交流发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在学校，是老师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长；是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。在家，家庭是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们安全、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀。在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请大家批评指正。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。首先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。我们做父母的必须以身作则，身体力行。比如在孩子做作业时，我们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。我要求孩子做到的，自己必须做到。第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的`粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，保持作业书面整洁，按时完成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。孩子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡觉，早上五点半起床。孩子刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和孩子的接受能力，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提高。第四，注意培养孩子的阅读兴趣和习惯。李晓萌的语言表达与阅读能力都还不错，可是作文写作不行。我就买了一些她感兴趣的书，和她一起看书，把好词好句记下来，培养孩子养成了良好的阅读习惯，让她能静心读书，开阔了视野。另外，还要注意把阅读选择的权利交给孩子，尽可能地为孩子提供轻松自由的阅读环境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以自我为中心，教育她要学会合作，培养团队精神。
二、把孩子当作朋友，多交流，多沟通。
人与人之间是需要互相沟通的，父母与孩子之间也不例外。我觉得，如果能找到合适的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会事半功倍。作为孩子，她们都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能争第一，我常对孩子讲，只要认真去学习就可以了。孩子考试成绩不好或者哪一方面有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进一步拉近与孩子的距离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩子学会了一些方法时，在学习和生活中遇到的困难自然就解决了。
三、以平常心来对待孩子的学习，多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。
孩子每取得一点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。孩子的自尊心很强，尽量少批评，正确引导孩子向正面发展。适度对比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在的差距，激发她学习的动力。我从来不用分数的高低标准去衡量自己的孩子用心不用心，当她成绩好时就让她继续努力，当成绩不好时分析其中的原因，树立孩子的自信心。平常注意引导孩子做到学习和休息相结合的习惯，学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者帮助大人做点家务活，星期天带她到外面去走一走，逛逛公园看看大自然的美好风景等，这样对孩子的学习有很大的帮助。我每个月还订了两份小学生课外读物，有时去书店买些课外书，开拓孩子的课外知识面。
四、关于家长签字问题
孩子平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草草地签个“名字”或者“考的不好！”“一般！”“继续努力！”等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度，签字的时候，我觉着是跟孩子交流的最好机会，我就心平气和地跟孩子坐下来，一起分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或练习。直到孩子记住了怎么错的，改正后保证以后不会错为止。同时，签字也是家长与老师沟通孩子学习、交流的好机会。
总之，看着孩子一天天的茁壮成长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有老师们的精心培育,有家长们的密切配合，孩子们一定会健康地成长，更相信二年级六班在周老师的带领下永远是最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄傲！
在此，我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢！并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！