网课学生分享经验参考发言稿(样稿)汇总8篇

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网课学生分享经验精彩发言稿【第一篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

有效的保障。

其次，在集体备课的基础上，个人还要结合自己的教学特点和学生的实际情况进行二次微观备课。因为我教的是毕业班，现在正在进行复习，我针对自身特点和学生情况，说几点自己的具体做法：

（一）利用。

网

络直播课，聆听。

专家。

指导，加强自身学习，更新理念。

（二）在新理念指引下，实践中认真修改。

教案。

调整课件，不断调整教学思路教学方法。

首先展示复习目标，明确复习任务，和孩子们一起挖掘与考点相关的内容，明确重难点。

其次建立时空坐标，帮助孩子树立时空观念，凸现历史学科的学科特点和素养。

然后完成阶段特征宏观聚焦和本单元知识。

网

络的构建，建立大单元概念，明确各个事件之间的内在联系。

之后就是简单的考点知识梳理和河北中考真题演练，加强对方法的指导和考情的分析。

最后是知识的拓展和提升。

（三）在课堂上，主要采用钉钉中“在线课堂”的教学模式，增加和学生的互动，保证课堂的效果，注重把学生的学落到实处。

（四）课后作业的设计，采用灵活多样的方式，并认真批改每一份作业。例如：可以录一段读书的录音，或者自己复习巩固基础知识的图片，还有完成一部分精练本的作业。

（五）课后答疑也是采取多种形式。有学生会直接在线上单独问我，也有的是在提交作业时和我进行语音或文字上交流，针对共性的问题我会在课上统一答疑。

以上就。

是线上教学的一些经验的分享。通过以上的活动，我和学生建立了良好的师生关系，良好的沟通、互动，真正践行了“停课不停学”的理念，我们都一起在努力的向上生长，静待花开。

网课学生分享经验精彩发言稿【第二篇】

各位领导、各位老师：

大家好！

今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点惶恐，因为在座的都是比我工作经验丰富的老班主任，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作杂、细，如：安全、纪律、卫生、学习等样样要抓。我的工作理念是，为学生营造一个健康向上的学习环境，促进学生的身心健康发展和知识能力的提高。

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看，它是教师对学生的爱；从本质上看，它是教师对党、对祖国、对人民的爱，我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。

班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。不管是成绩优秀的，还是后进生，我对他们始终表现出关注和热情，并巧妙地对他们进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。

比如我班的学生朱昭阳，比较懒散，作业经常不做或者乱做一通。我主动和她谈心，询问学习上的困难，拉近彼此的距离。在一次数学作业中，他竟然破天荒的把字写得又工整又漂亮，而且做得全部正确。我在全班的学生面前表扬了他。为他树立了信心，使他明白自己也是行的。以后的几次作业，虽然正确率不是很不高，但是字体却漂亮的多了！

我想，只要班主任真情付出，学生必然会真情相报。

学生就如一株株娇嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他们健康地成长。一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱，就是通过热心地引导，细心地扶持来体现的。

小学孩子习惯还在形成中，我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等，与同学们天天讲，时时想，照着做，记在心，并且通过一些有趣的游戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的'长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。我班的张思帅，每次上课时不但自己管不住自己，还要影响别人。教育感化他乃当务之急，于是我去了解他，了解他的个性与特长，了解他的爱好和才能，了解他的精神世界。并让他参与集体的许多活动，如：帮助大家整理课桌椅、为班级打水拖地、参加学校运动会……并适时地进行鼓励和表扬，渐渐地他变了，上课能带好头了，下课能为集体做事了，我发现他特别喜欢上了体育课。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他进步很快。这件事说明，只要我们坚持耐心扶持，学困生也是能进步的。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。

因此在选举确定班干部前，我先说明了一些班干部的职责，让学生心里有个数。因为学生之间也比较了解，所以在选举时大家也都能选出自己心里觉得能胜任这项工作的同学。当然，选出的班干部也不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。如班长陈泽铭，起初对自己的工作好像不太负责，只是告诉我谁谁谁不遵守纪律，谁谁又怎么了。我问他：“你有没有教育管理这些同学呢？”他都是摇头，因为他有时也带头违反纪律。我并没有指责他，而是反复向他讲述作为班干部要想让同学折服，自己要处处以身作则，这样同学才会服从你的管理。我让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！

“春雨润物细无声”，班主任工作是细碎的、无形的，又是长期的。做班主任工作，只要我用心对待这项工作，常反思，多学习，那么，辛勤的汗水就一定会浇灌出绚丽芬芳的花朵。

文档为doc格式。

网课学生分享经验精彩发言稿【第三篇】

第一：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的`早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假若一天能够节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为？时间就像泼出去的水，不会回来，千万别等到知道后悔了才明白。

第二：时间比例要安排适当，不然挤再多的时间都用来浪费，又有何用处？在中学生这个阶段，我认为生活可以大概分为四部分：工作，学习，，玩与纯粹的休息。首先，休息乃是重中之重，我们现在处于成长的高峰，需要有充足的睡眠与大脑的休息。而且更好的体育，也是为了更好的迎接其余工作，所以在24小时中，它必须保持在百分之40以上。接下来便是学习，同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨：“你们现在的主要任务是学习。”不过这也是不可否定的事实，来到学校不是为了学习是为了什么？因此，他也要保持在百分之30以上。至于工作，其实并不需要太多时间，做到无比称职，也只需百分之5即可，可玩要比工作要高，占到百分之10以上，但这里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵，还要有适量的运动与锻炼，剩余的百分之15或者更少，便用来处理平常的杂事。

而对于这方面，还有许多方法。比如：写备忘录，时间表……我就说到这里了。谢谢！

网课学生分享经验精彩发言稿【第四篇】

大家晚上好！

新春佳节已经过去啦，过完了大年初一。我们紧张刺激的高三课程。由于疫情的原因我只能在家上网课。网课确实给了我很多便利。把传统教育改为线上教育。相反，我认为便利也有双刃剑。它的利与弊也确实让我们摸不住头脑。我先说一下网课给我带来的好处。

一、网课给我的生活节约出大量空余时间。我可以拿来做课外知识题。

二、丰富了我的学习的学习方式，手机电脑，也可以提供很多知识平台。

三、我是一个自律性很强的人。网课期间，我也强制要求自己的生活习惯。让自己的人生更完善。

四、方便快捷，只要有手机随时可以上课。线上教学有回放功能，我有时候会非常困，会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放。查漏补缺，不用不好意思的去问老师。我觉得挺好的。

五、网课期间，长期在家，长时间有父母的.陪伴，促进了和父母之间的关系。

六、老师授课过程中有不懂的问题，可以跟老师一对一的交流，在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法。

接下来。我在说一说网课给我带来的坏处。首先我们说过。我们也都知道网课是一把双刃剑，有好也有坏。

首先网课确实给我们改变了现代的教育方式，以及教学理念。

但是也确实给我们带来了很多很多的不便利。让本该有的东西造成，越来越多的麻烦。我来给大家分享以下几点。

一、我想很多人都有过这样的异常吧，就是在家正常上网课过程中钉钉会出现异常问题，让我进不去钉钉群聊的页面。导致我当堂课程不在，不能正常按时打卡。还要给老师讲一些不必要的原因，浪费了不必要的时间。

二、因为是网络授课，有时候自己也会分心，有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲。有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心。

三、我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛，很难受。只能去一次一次的用凉水去洗脸。来坚持网课。

四、还有家庭网络问题，如果一个学生停网的话，其他人还能正常听课，要是老师停网的话，那全班人都听不了课。

五、有时候我有问题不会的习题，不能实时性和老师交流。一对一的互动，有时候真的很少。

以上呢，是我对网课的一些不足以及收获。仅个人观点。

希望在网课期间自己也能有一个良好的心态，全神贯注去认真听每一节课。

网课学生分享经验精彩发言稿【第五篇】

尊敬的各位领导、老师们：

初来学校就被安排担任班主任，自己的经验不足加上班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，所以当初心里还是有些忐忑的，好多事情都是跟着二班的王老师的脚步来做的，所以没有所谓的经验之谈，今天主要就是说说我接手三一班之后的一些具体做法。

我刚接收到三一班时，就对这个班进行了一些了解，学生成绩不是太好，纪律性差，家长也不是很好打交道，当时心里确实打了退堂鼓的，但是现实不允许我这么做，没办法，只能硬着头皮上。经过几天观察，发现班里大多数学生的行为习惯很不好，所以我把加强学生思想教育，培养学生的良好习惯放在首位。因为学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班体的基础。

由于学生的年龄小，自己约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。

一学期下来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。我班学生自己意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。上学期通过学校的广播体操比赛、足球比赛和运动会及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。上期开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。

一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；

二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；

三是注意对他们的教育方法。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助。

一开始接手时班里的卫生的保持太难了，还没有一上午，垃圾篓里，座位下就都是垃圾，为了改变这个现象，更是为了培养孩子养成良好的卫生习惯。我取消了教室里的垃圾桶，引导孩子从自己做起，每天下课之后和放学之前，先检查自已桌兜及地面上的卫生，发现有垃圾随手捡起来，放在自己带来的袋子里，下课或放学时带出去，放在垃圾箱里。现在的孩子在家里都没做过什么事情，所以一个简单的扫地班里的孩子还是做不好，所以每天晚上我都是和孩子们一起扫地，用实际行动给学生做榜样。就这样持续坚持了一学期，孩子们还是养成了比较好的卫生的习惯。

以上是我个人的一点不太成熟的做法，我坚信在座的各位老师比我做的更好，期望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做的更好。

网课学生分享经验精彩发言稿【第六篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

（鞠躬）今天，我很荣幸能登上这个讲台。在这里，我将向大家展示一个真实的我。我有以下几方面的优点，让我有信心将获得这个荣誉：

首先，我关心班级，团结同学，责任心强。我是班级学习兼纪律委员。学习上，我以身作则，勤奋踏实，每当同学有不懂的，我都会耐心的讲解，直到他们弄懂为止。管理上，我注意工作方法，做到公正，负责，无私，我不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断地完善自己，同学们都很喜欢并信任我，班级的学习蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。

其次，我乐于探究，勤奋刻苦。数学是我的强项，每次奥数比赛，我总是一等奖。语文方面，我也一直名列前茅，作文多次入选雏鹰杂志。而我的'英语在年段也是数一数二的，每次校级以上的英语竞赛，不管是演讲的还是笔试的，都有我的份，而且佳绩颇丰。当然，这一切都离不开我正确的学习方法，我会劳逸结合，文理搭配，我坚持课前预习，课后复习。我做题目都是认真思考后再下笔，所以我做题效果很好。而且,我比较自觉。在家时，我不会仅仅完成老师的作业，而是给自己增加任务，比如，打打博文或思考一些奥数题，有空还会读读新概念英语和听力。同样的，在学校里，我不但要求自己把每件事做得尽善尽美，中午，别人都出去玩的时候我经常还留在教室里研究自己感兴趣的问题。

网课学生分享经验精彩发言稿【第七篇】

xxx：

面对线上教学的时间有限，学生思维容易涣散，上课容易跑神的情况，要想切实提高语文课课堂实效，就得放弃面面俱到的想法，聚焦核心教学目标，只围绕一、两个重点展开学习，最终连点成面，使学生的语文素养得到提高。”

著名特级教师薛法根老师也曾说过：“我主张教学目标应该简约集中，一课一得，人人有得。遵循一课一得这一理念，在教学一课时没有按常规从第一自然段第一幅图画去讲解，而是在概括出六幅画面后集中精力指导了雨后春笋图。

首先,抓重点词品析句：成群的笋从土里探出头来。大部分学生能够积极互动，从"成群"感受到数量多，感受到勃勃生机。"探"字了解到有力量，相应出示探的动画演示：对比小孩子的探头，引出拟人句。归纳拟人句的特点，温故而知新并进行拟人句的练习。由此“探”和拟人句的.巧妙运用便悄入“生”心。在重点词句理解的基础上，指导学生进行朗读，在朗读的过程中加深对课文的理解，对语句的积累，从而形成语感。

接着，我出示了作家朱自清的`《春》草和花的片段，带领学生走近名人眼中的乡村景致，备课时的突发奇想，对比两个“探”，字的使用，“探”和拟人的巧妙运用此刻便深入“生”心。由于时间关系指导朗读补充资料较少，如果能多读两遍，让学生内化积累，相信会更好些。随后又出示了一段学生常见的秋天田野景致片断，给学习程度相对低的孩子铺路，为仿写自己眼中的乡村景致做好不同层级的铺垫。

最后，出示了学生录制的农家小院视频，该学生因疫情被困于老家，农家小院就是她居住的地方。农家小院和自己好久未见的同学联系在一起，激发了学生的情，为写“我眼中的乡下精致”做好景与情的铺垫。钉零零，下课了，时间戛然而止。如果还有时间，可以带领学生说说视频中农家小院的两个场景：剥玉米和跳绳，带有人的乡下景致是更加灵动的。

通过这节课的教学，让我更加坚定语文教学一定要坚持一课一得的理念，对于中高年级，可以选择核心语段加以讲解，教会学生举一反三，以学会的知识迁移到其他段落，依靠自己的知识建构自主学习。这样的线上教学学生才能学得扎实，学得兴趣盎然。

网课学生分享经验精彩发言稿【第八篇】

各位敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！经过了一个学期的工作、学习，你是否收获了许多呢？下面我来谈谈我的体会吧。

来到这个崭新的校园，看到了宽阔的操场，敞亮的教室，亲切的老师，我心中兴奋不已，我还是头一次在这么大的校园中学习、生活呢。学校里为我们不断创设着优美的环境，看：宣传窗树起来了，铝合金窗亮起来了，绿化更是多起来了。

在课堂上，我们享受着老师孜孜不倦的教诲，在课外，我们沉浸在同学、老师的欢声笑语中。这学期，我收获了很多：我的工作能力更强了，得到了更多的锻炼；我的.学习成绩更进步了，总能名列前茅；我的班级同学更加友爱了，文明礼仪在你我之间随处可见。

虽然时光总是流逝得太快，但我们对学习对生活的热情一点没减。寒假里，在休息好的同时，我将要努力汲取更多的知识，广泛地阅读，增进自己智慧的营养，做学习的主人，查缺补漏，克服自身存在的问题。

我也要多做一些平时在学校里没时间做的事情，像兴趣爱好方面，我会多学点器乐；像社会实践方面，我会参加小区的活动，做些力所能及的公益劳动，也会主动去帮助他人；像生活活动方面，我会学习新的劳动技能，为父母分忧，也会和亲戚朋友外出游览去欣赏自然、体验生活。柯北校区，是我们成长的金色摇篮，是开启明天理想的航母，让我们和你一起走进新年，走向新起点。