小学生昨天今天明天（通用8篇）

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小学生昨天今天明天【第一篇】

昨天已经过去，我们无法挽留。不管它是一朵褪色的花，还是一个残缺的梦都已经跟今天没有多大关系了。

哀叹、惋惜都留不住逝去的岁月;伤心、悔恨也追不回流走的年华。过去的事就让它过去，把昨天的悔与恨深深埋下，让它发酵成肥，培育今天的新芽。

今天，是我们绽放青春活力的时候。我们奋笔疾书，谱写未来;我们一头扎进题海，寻找属于自己的珊瑚虫;我们聚在一起探讨题目，吸取知识;我们在课堂上踊跃发言，各抒己见。

今天，青春的我们在学习生涯中，生活得很充实。

早晨起床，吃着饭桌上香喷喷的早餐，然后与父母道别，去上学。放学后，在门口拥挤的人群中一眼认出等待自己放学的父母。傍晚与家人共进晚餐。无论是刮风下雨，还是阳光明媚，每一天都那么平淡，没有出乎意料的惊喜，但足以让人感受到家的温暖。

今天，青春的我们在家庭生活中，生活得很幸福。

失败了，难过了，有人帮你一起分担;成功了，高兴了，有人与你一起分享。这个人是与你同舟共济的好朋友。朋友间的恶作剧，一些不经意的小摩擦，不但没有伤害我们的友谊，反而让我们友谊的桥梁更加坚固、结实。

今天，青春的我们在朋友圈子中，生活得很愉快。

今天不仅孕育着昨天的希望，更意味着明天的开始。

明天还未到。那是一封未拆开的信，那是一本没翻开的书。那需要理想和智慧的耕犁，需要心血与汗水的付出。今天，在那块未开垦的土地上，青春的我们挥洒着辛勤的汗水。相信那块属于我们的土地会变得富饶肥沃。

明天，还未开启。让我们用心浇灌明天的花朵，让明天的希望之花开得更加娇艳。

小学生昨天今天明天【第二篇】

来说我们这群90后的思想做法，真的没有错。我们感受的是外界冷风的寒冷，而父母感受的是来自心底我们所强压的冷冽的风。也许，我们曾经感受到了无助，纠结，或者是经受暴风雨的洗礼，对于父母来说都是微不足道的，只是因为他们经历的更多，我们经历的不过是他们人生中的一小部分罢了，对于我们来说却是人生中的一大步。父母给予了我们生命，他们告诉我们如何生活，或许，只是或许，我们在这个时代用不上，可是不要忘记，那是父母呕心沥血经历数十年得出的结论，在这背后有父母无限的爱意。生活，生下来，活下去，是最容易的，也是最难的。人生的险恶，谁又可以诠释出来，随着时间的推移，社会在更替，世人也在交换，谁都无法预知以后的生活状况，只知道走一步再走一步，或许前面就是尽头。‘人生自古谁无死，留取丹心照汉青。’也许我们没有这般伟大与无私，但是我们流淌的是炎黄的血，前辈们用生命为我们照亮人生的道路，五星红旗闪烁着，成为指引方向的灯塔，照亮我们前进的道路，几年后那个时代便是90后00后的时代，那时的我们便是祖国的象征，二战结束后，我们的祖国经过岁月的磨练，屹立在世界的东方，多年后我们讲执手接管我们的祖国，现在的我们需要爬越一座座大山，在爬山的途中学会做人。

当暴风雨来临之时，我们需要迎面而去，久经磨练，知道如何面对困难，毕竟逃避不是办法。当我们爬上山顶，也许我们应该眷顾昔日的盆友伙伴，因为只有携手并进，遇到困难时才有人帮助，以至于摔倒后，还有人扶起，可以再次站起。‘善行指尖，青灯不灭。’这是琪姐跟我说的令一件，善心是一个人最好的见证。当我们因为种种外界原因，变成穷困潦倒，那个时候拥有善心的人却可以帮你走出困境，之后便是受善着的作为，我认为最好的回报是一句句感谢，还有学习拥有善心的人拥有一颗善心，去帮助需要帮助的人，然而不需要回报。这是我的感受，虽然范围很小，但是我依然相信在将来的日子里我会了解的更多。

小学生昨天今天明天【第三篇】

昨天，是一条河，悄悄的流淌，流向远方，带走了我们多少欢乐和忧伤。今天，是一簇花，静静的开放，绚丽多姿，带给了我们多少美丽和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推开，朗朗晴空，带给了我们多少憧憬和希望。昨天已经过去，我们不必留恋；明天还没到来，我们不要期盼；只有今天，才是实实在在的。为了不让今天成为昨天的留恋，让我们珍惜把握好身边的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留恋。

学校的“明天”

福建省漳州市福建省漳州市华安县实验小学6年（1）班郭宏乔很快！日历翻到了20xx年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！指导教师：黄春华整体课文都是围绕着学校的明天来写的，富有想象里。当然这是我个人的看法，各位看完后请多加请教！

学校的“明天”

很快！日历翻到了20xx年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的'游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！

小学生昨天今天明天【第四篇】

人的一生只有三天，。

这三天都不一样，也许是快乐，也许是痛苦；只有自己去体验，才能体会到生活的酸，甜，苦，辣。

我们不可以忘记的是昨天发生在我们身上的耻辱，我们不能任人宰割。有一句话说的好，前事不忘，后事之师。我们所经历过得不好的事，都要阻止，不让它在发生。我们不能做吃了一欠，还不长一智的事，但你可以去挽回。虽然昨天是不会回来的，但你还有今天和明天。

昨天也许是不完美的，不顺心的。我们要做的不应该是一味地抱怨，而是应该去想办法去改变，今天的我们是不同于昨天，我们不可以沉浸在昨天。也许会发生不愉快，但那终究是会过去的。我们应该忘记所有的不愉快，打起精神，去面对今天。每天都是一个新的开始。

我们不应该把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按时完成，一日一日地拖下去，最终一事无成。

我们是每一天的主宰，我们有选择的.权利，不用服从什么上天的安排。我们理当掌握自己的命运，而掌握命运的最好表现，就是把握今天；把握了今天，你才是真正拥有了它。

明天，是向往，是未来，是希望。要拥有美好的未来，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奋斗的基础之上。而希望却有为今天的努力指明了方向，使我们不走弯路，埋头拉车，也抬头看路。美好的未来也在召唤着我们，给予我们激励的力量。

站立在今天，回顾昨天，展望明天；做一个大写的人，你才是时间的主宰。

小学生昨天今天明天【第五篇】

阴阴的天空，总是透露出小小的抑郁和忧伤，给我的天空也抹上了一笔灰色。让我有足够理由说今天心情不好是因为没有太阳。

昨天呢？也能这样给自己找个冠冕堂皇的理由吗？

不，不能，昨天阳光灿烂，春暖花开的一片生机。不开心的理由好像就显得有些卑微而卑微到尘埃。但确确实实心情还是酸酸的，像吃了柠檬一样酸涩而说不出来。，我一直在黑暗中寻找一条明朗的大道，但总是徘徊在黑暗之中。

都是过眼浮云。

小学生昨天今天明天【第六篇】

放下昨天；昨天已形成了历史,，无论是挫折，仍是辉煌，都只能代表过去，既不能代表今天，也不能代表明天，历史终归是历史。没有永恒的胜利，也不永恒的失败，胜利与失败在特定的前提下是能够彼此转化的。不必为昨天的挫折和失败，而颓丧泄气、朝气蓬勃，也不用为昨天的成功和辉煌，沾沾自喜、自豪骄傲。只有把昨天的'挫折与辉煌，细细品尝，好好总结。找出挫败的起因，汲取辉煌的经验。抛开挫败带来的负面影响，施展辉煌赋予的成功经验。把昨天的成功教训，当作攀缘明天的云梯，作好持续攀登的思惟筹备，能力顺利过渡到更加美好的明天。

立足今天；今天是昨天与明天的接力进程，是昨天失败与挫折的终结；是走向胜利和更加辉煌的新出发点，是从辉煌奔向更加辉煌的转折。步入今天，且不可过多地悼念昨天，尽快从昨天失败的暗影中摆脱出来，哪里跌倒哪里爬，打起精力尽快遇上去，过去的就让它过去，不要在跌到的处所彷徨。所有从零开始，兢兢业业、满怀信心肠立足于今天，才会结出丰富的果实，得到满足的回报。今天的事今天办，毫不能迁延到明天。"明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎"……古训咱们万万不可忘，明日的明日便是人生的止境，今天掌握不好,组词，明天就是水中之月，镜中之花，可望而不可及。

开拓明天；明天的日子还有多长？是失败还是辉煌，任谁也说不清。人非圣贤，谁也没有未卜先知之明。展现在我们面前的明天，既充斥了机遇，又面临着挑战。在机遇和挑衅眼前必需保障有苏醒的脑筋，超人的毅力，动摇的信心。只有及时得捉住机遇，大胆的接收挑战。才能在这霎时万变的贸易大潮里，打拼出一片天地，开拓一个美好的明天。没有最好，只有更好。不要求完善，只请求完美。不主张努力，只主意努力。只要努力去做好每一件事，成功就离你不远了。美好的明天就属于你，成功只属于那些勇于开拓，勤恳向上的，奋斗不息者。

经由昨天总结，立足今天的局面，开拓来日的美妙。只有细细得咀嚼从前，放下思维累赘，坚定不移的努力，立足今天，把好机会，从新开端，勇敢阔步，敢于翻新。才干翻开新的局势，开拓美好的将来，享受胜利的喜悦。今天是昨天挫败跟光辉的结晶，明天是今天艰难斗争的成果。友人，请放下昨天，破足今天，英勇地去开辟明天。只有尽力，信任明天会更好。

小学生昨天今天明天【第七篇】

一分一秒它走了，不再回来了；它离我而去了，慢慢流失；不知是我丢弃了它还是它丢弃了我，它是我流失的时间，是我不珍惜的时间，是我期待的时间。

早晨回忆失去的昨天，晚上期待明天些到来，从不想到今天，今天就白白浪费掉了。

昨天。昨天是我流失的一天，它不会再回来了。

今天。今天是我该珍惜的一天，好好利用。

明天。明天是我该合理安排的一天。

初二:佳琪。

小学生昨天今天明天【第八篇】

光阴似箭日月如梭，时间一分一秒流逝着。，每天都变化着。

昨天我还为上学的时候，我看见比我大的哥哥姐姐背着书包上学的时刻，我非常渴望上学的滋味，想着被老师称赞表扬的滋味，和同学们一起在操场上锻炼的感受，在班级里一起与同学们吃着香喷喷的午餐，一起与同学们走在放学回家的路上的快乐，在家里拼命地写着老师吩咐我们的家庭作业，和同学们一起去春游。在学校里得到老师那看中的目光，得到同学们羡慕的眼神。

现在，当我上了学以后，身上的负担越来越多，越来越重，和我想象的.一点也不一样，而且是天差地别，老师凶得像一只大老虎，说不定有一次发火一口将我给吞下肚皮。每天都有繁重的学业像泰山一般压在我身上，让我连口气都喘不过来。做错了事，我想老师能原谅我，没想到被臭骂了。每天的家庭作业多得不像样连出去的玩游戏的时间都被侵占了。体育课时间总被班主任掠夺。

明天，当我们学业有成后，站在毕业典礼的讲台上，我们激动又兴奋，因为我们终于可以摆脱大包袱了。每人穿着端庄的毕业服，头顶着博士帽，手拿着毕业证书，大家都像发了疯一样，愉悦的心情弥漫着整个校园里，个个手舞足蹈。终于不会被繁重的学业而烦恼了，终于不用被老师那如飞的唾沫淹没了。

回收昨天，我有许多感触；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有许多期盼。