保护蛋宝宝小学热选【通用8篇】
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保护蛋宝宝小学【第一篇】
我环顾教室，发现大多数同学都坐在座位上，像只只“小母鸡”。突然，只听见一名同学大喊一声：“完了！”我们走过去看个究竟，原来，他正对着打碎的蛋难过呢。有的同学哈哈大笑，有的同学庆幸自己的蛋没碎，还有的同学又回到座位上乖乖地做起了“小母鸡”……就在这短短的十几秒内，又有一位同学悲惨的大叫：“我的蛋也报销了！”我听了赶紧乖乖地回到座位上，但同时也有点后悔，没给自己的“蛋宝宝”多加些“保护措施”。
到了做操的时候，我大气都不敢出一声，尽量只做上半身。而体育课上，我把蛋放在地上，还叮嘱周围同学要小心，不要伤害我的“蛋宝宝”，而且自己也不时低下头来看看自己的“蛋宝宝”。
终于到了下午最后一节课，还有两分钟就要下课了。突然，只听“啪”的一声，什么？我如履薄冰保护的“蛋宝宝”竟然就这样“壮烈牺牲”了！我此时此刻心中的难过是无论如何都无法用语言表达的！
通过这次“蛋宝宝”保护行动，我知道了母亲孕育我们的不容易，父母教育我们的不容易。
南京市夫子庙小学五（1）班。
刘文捷。
指导老师：彭爱玲老师。
保护蛋宝宝小学【第二篇】
1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的.卫生习惯。
4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
5、了解多运动对身体有好处。
中班下学期健康教案《保护牙宝宝》
1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
2、vcd动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。
3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。
请专业牙科医生到活动现场。
一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。
2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙?
二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?
1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样?
2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
3、讨论：怎么会有洞洞的?
三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
2、说一说它们有什么不同?
3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么?
5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢?
五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝?知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。(幼儿自由想办法，边说边出示图片)
1、早晚刷牙，进食后漱口。
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
1、请小朋友说说做做。
2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
3、幼儿跟教师一起做。
七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。
循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况，我准备对幼儿进行《保护牙宝宝》的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行;难点是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用观看《蛀牙大王》导入，引发幼儿思考，"蛀牙大王为什么有蛀牙"，"蛀牙是怎样形成的"，引导幼儿理解蛀牙形成的原因;激发幼儿观察自己的牙齿状况，做牙齿健康情况记录表，进而讨论怎样保护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿掌握正确的刷牙方法，幼儿的兴趣极浓，教学效果良好。
保护蛋宝宝小学【第三篇】
正文：广西百色德保县鉴河小学三(１)岑晶晶我的鸡蛋蛋和别的不一样，我的鸡蛋比别的。
鸡蛋比别的鸡蛋大一些。它的壳是白色的，它的形状是椭圆的，我就像自己的亲妹一样照护它。有一次，我帮它画上眼睛，嘴巴，鼻子，和头发，这样它变得好看多了。妈妈看见了说：＂孩子我把这个鸡蛋煮给你吃吧！＂“不行．＂我说，妈妈问：＂为什么不行啊？＂我说：＂不行就不行。＂妈妈拿我没办法，就说：“你把鸡蛋放到盒子里吧！＂我就说：＂不行。”妈妈又说；“你这样着会破的。＂我才不由自的'把鸡蛋宝宝放到盒里。
你们看我的鸡蛋宝宝和别的不一样吧！又有眼睛，嘴巴，鼻子和头发吧，那。
指导老师：罗丽。
保护蛋宝宝小学【第四篇】
“又一个同学把鸡蛋弄碎了。”唉，这还不是因为下午的科学课要用。今天，小部分同学是难逃此劫了，这劫就是蛋宝宝被弄碎了，好象是蛋黄蛋清争先恐后地想看外面的世界，闹得不可开交，所以才碎的。有的同学是因为手捏得太重了；有的`同学是因为放桌板一不小心压到了；有的同学是因为拿不稳掉在地上……总之，鸡蛋碎的原因那是五花八门。不过，我就比较幸运了，因为我的蛋宝宝还在它的小房间里睡觉呢。它的小房子嘛，就是一个小纸杯底上铺上几张餐巾纸，再把鸡蛋包上餐巾纸轻轻地放下去，然后再铺上几张餐巾纸。为了它不受到打扰，我把它随身替带，走的时候我总是小心翼翼地躲着，如果放快一点，那完全可以说我是左闪右躲！为了照顾它，我但是是精心的很，甚至连玩都不玩。每当我看到别人正在兴高采烈地玩时，我是多么的羡慕啊，真恨不得立刻放下蛋宝宝，飞出教室跟她们一起玩。但是是我不行，我还要照顾我的蛋宝宝，我可不能出去玩，我要当一个合格的蛋妈妈。保护蛋宝宝可真难啊，可那些几妈妈呢？她们还要孵出鸡宝宝，照顾鸡宝宝。我这点苦跟她们比，实在是微不足道！
名师点评：
一个平凡普通的鸡蛋在你的笔下变得有生命力起来。看得出你是个很有爱心的女孩，做事又很仔细。文章的语言风趣幽默，常常让人忍俊不禁。希望能看到你更多更棒的文章，加油！
保护蛋宝宝小学【第五篇】
视力对于每个人都是非常重要的，尤其是对于宝宝们来说更是至关重要。随着电子产品和社交媒体的普及，越来越多的家长开始关注宝宝们的眼睛健康问题。作为一个新手妈妈，我深深体会到眼睛健康对于宝宝的重要性，并且在照顾宝宝的过程中积累了不少宝宝保护视力的心得体会。
第二段：理解宝宝的眼睛发育。
要保护宝宝的眼睛，首先我们需要了解宝宝的眼睛发育过程。在宝宝出生后的几周到几个月里，眼睛会逐渐成熟并且开始适应新环境。这个过程中，宝宝的眼睛需要足够的刺激和锻炼来发育。因此，我们要给宝宝提供足够的外界视觉刺激，比如摇铃、高反差的图案和颜色等等。
第三段：防止对宝宝眼睛的伤害。
在日常生活中，很多看似无害的事物都可能会损害宝宝的眼睛。要防止这些伤害，我们需要采取一些措施。首先，不要让宝宝直接对着太阳或者强光照射，最好给宝宝戴上防UV的太阳镜。其次，不要让宝宝用眼过度，比如长时间观看电视、手机、平板电脑等。我给宝宝选择了一些适合年龄的玩具，比如红白相间的球、拼图和绘画，这样能够引起宝宝兴趣的同时也能够锻炼宝宝的眼睛。
第四段：日常生活中的调整。
宝宝保护视力也与日常生活息息相关。为了让宝宝的眼睛健康，我们需要从饮食、宝宝用品和环境方面入手。首先，宝宝需要足够的维生素A，我们可以在日常食物中加入蛋黄、胡萝卜、南瓜等富含维生素A的食物。其次，选择黄色光或者温暖色调的灯光可以对宝宝的眼镜有好处;而且，我们也可以购买一些宝宝目镜，用于宝宝看书或者画画的时候。
第五段：心得总结。
总而言之，保护宝宝的眼睛是一个长期而且系统的过程。需要从多个方面来考虑，比如宝宝眼睛的发育、防止伤害、日常生活中的调整。我们还需要定期带宝宝去做眼科检查来确保宝宝的眼睛健康。当然，这也需要家长们的理解和协作。正如俗话所说，预防胜于治疗，保护宝宝的眼睛健康是我们每一个家长的责任。
保护蛋宝宝小学【第六篇】
活动名称：活动领域：健康活动班级：中二班执教老师：虞培静活动目标：1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
2、vcd动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。
活动过程：
一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。
2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？
1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
3、讨论：怎么会有洞洞的？
三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
2、说一说它们有什么不同？
3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？ 5、请出专业牙科医生讲解，进行小结： 我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？
五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）。
1、早晚刷牙，进食后漱口。
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
1、请小朋友说说做做。
2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
3、幼儿跟教师一起做。七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。
保护蛋宝宝小学【第七篇】
这是一个特别的重阳节。老师给我们布置了一个任务――护蛋行动。由此，我就开始了一天的护蛋行动。妈妈讲我要24小时的带着它，要好好的保护它。
看，早晨吃饭要带着它。看书的时候也要陪着它。和小朋友一起玩耍的时候也要带他一起玩。
连洗澡的时候都不放下它，还带在脖子上一起冲澡嘞。
晚上要睡觉了，就让它陪着我一起进入梦乡。
保护蛋宝宝小学【第八篇】
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。
3、使幼儿知道保护牙齿的方法，培养幼儿的良好习惯。
巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。
一、吃点心巧克力饼干，引出话题。
1、今天，老师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。
3、小朋友互相看牙齿，看看牙齿有什么变化？
提问：说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。
二、了解蛀牙形成的原因。
1、放课件《牙齿的秘密》。
仔细看动画，看看你们会发现什么？
提问：
（1）东东的牙齿上有什么？黑乎乎的圆圆的东西它是谁？他在东东的牙齿上干什么？
（2）东东的牙齿怎么了？变成什么样了？
（3）你们还看到了什么？
2、自由观察。
现在，我请小朋友们来当一次牙科医生，互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。
讨论：长蛀牙好不好？长了蛀牙什么感觉？
三、知道怎么样保护牙齿。
1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好，那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢？
幼儿讨论保护牙齿的方法。
2、使用牙模，学刷牙
学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。
四、结束。
小朋友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们现在一起拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧！