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初中学生家长代表发言稿(样稿)汇聚(汇总8篇)

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初中学生家长代表发言稿【第一篇】

大家下午好!

我是六(1)xxx,欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会,对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢,在成长的道路上期待你们更多的关注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年级所有同学向真诚的表示:您们辛苦了!

很高兴在家门口这么优秀的学校就读,很高兴在学校能到老师的关心帮助,很高兴在班级我们同学们相处很融洽,很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩,在此我也想对领导、老师说声:谢谢你们!

我喜欢看书,也有一个当作家的梦想,我为这个梦想一直在努力,全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家,妈妈带我和弟弟,给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心,我会用优异的成绩、美好的人生回报你们!

陪伴我们最多的还是老师,您们教我们知识,告诉我们做人的道理,你们的辛勤付出,你们的教育智慧会影响我们一生,我会用自己的努力实现做梦想!

在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成才的梦想,丰富多彩的活动我们乐于参与,我们想享受着童年的快乐,我们有成功也有失败,成功的结果我们不停止奋斗,失败的教训会激励我们负重前行,请领导放心:我们会用自己的努力,让中学的教育之花绽放在沙河两岸,传递大江南北!

最后请家长放心,我们在这里生活、学习都有规律,我们的成绩也有了一定的提升,相信我们会努力的,相信我们会有一个美好未来的!

再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕,谢谢大家!

初中学生家长代表发言稿【第二篇】

文章一:

老师们、同学们:。

大家好!

时光匆匆而逝,毕业已在眼前。对高三的我来说,不知中喜中忧,是苦是甜。回想这三年经历,仿佛昨日刚刚相会,今朝又说再见。九百八十多个日日夜夜,不知有多少事齐涌向心间,有多少事令人牵挂。

“春风化雨”,老师们用自己的汗水浇灌着这一畦园地,却不知鬓上又添了斑斑银发。讲坛上挥动的手臂,让艰涩的知识飘飘洒洒;书桌前微躬的身躯,让稚气的文句妙笔生花。还有那语重心长的谆谆教诲,还有那循循不倦的愤悱启发。病中送药,课下谈心,老师是慈母;一丝不苟孜孜以求,老师又是严父。

可谁不知道,老师强忍着病痛讲课,却因体力不支而倒下,即便在医院的病床上,老师也还念念不忘,有多少习题还没讲,有多少课程要落下?只是我们都是不懂事的孩子,我们知道了感怀,但却不懂得表达,甚至有时还惹得老师生气,尽管我们自己也心乱如麻。

如今却是离别。离开我们熟悉的学校,离开我们敬爱的老师,离开我们相逢相识的友伴。从今一别,重逢不知又中何年。或许只有好友的温情话语,才止得住潸然的泪眼;或许只有相机的咔嚓一响,才留得住青春的欢颜。

高中三年,我们走出了青涩的豆蔻年花,走过了纷扬的花季雨季,走向了十八岁的坚毅、刚强。这一路上我们的挫折,也有迷茫,但我们有坚强,还有希望。长大,不只是体现在身体上,还要的健全的心智,还要有崇高的理想。成人,不只是十八岁生日的那一天,那其中不乔浸渍着多少日的汗水,满盛着多少天的渴望。毕业,不只是低声的啜泣,无言的感伤,不只是别离的萧索,聚散的无常,它更是火热的青春新一幕的开场。

如今,我们正梳理着羽翼,等待飞翔。去飞向远方的绚烂云霞,去赢取人生路上的诗画章章。

谢谢!

文章二:

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:。

大家好!

首先请允许我代表一中xx届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!

今天是个难忘的日子,对我们300名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻,我想大家的心情和我一样,有喜悦,有忧伤,也有更多掩不住的回忆与留恋。三年的岁月,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光――一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。亲爱的同学们,让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长:运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿;教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞……,亲爱的同学们,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢五中,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。

感谢您,敬爱的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱,换来了我们的收获与成长。您知识渊博,在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引,为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀,使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,您的教育与指导,在我们成长的道路上留下深深的痕迹。一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨,您的滴滴汗水滋润桃李芳天下,您的点点心血培育英才何曾忘。此时,再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着一中领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!

最后,请允许我代表一中全体初三毕业生,向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意!并祝愿我们的母校前程似锦,蒸蒸日上;祝老师们身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

文章三:

尊敬的各位老师、同学们:。

大家好!

今天,我十分荣幸有这么一个机会,在这庄严的时刻,在鲜红的国旗下,来表达一种强烈的情感:那就是对我们热爱的交大附中,深深的感谢,这正是我们七百多名初中毕业生的共同心愿。在我们三年初中学习生活的最后阶段,感谢默默地教育和培养我们的老师,感谢与我们肩并肩、心连心的班主任,感谢所有支持和呵护我们成长的教职员工,感谢这所拥有拼搏、奋斗传统,又留下我们少年足迹的优秀中学。

交大附中,我们感谢你。

“忆往昔峥嵘岁月稠。”记得那还是年的金秋季节,我们怀着惊奇、带着迷茫踏进这所新的校园,迎接我们的竟是故知重逢的笑逐颜开。“少年不识愁滋味”的我们,懵懵懂懂中进入了全新的初中阶段,一个充满快乐、和谐的班集体渐渐形成。我们团结友爱、互相支持,我们自由勇敢、逆风而上。迎击风雨时不再是孤军奋战,成功路上不再是踽踽独行。秋去春来,花落花开,我们渡过了初一,走过了初二,又即将告别初三。时光如流水,弹指一挥间,我们完成了从蓓蕾到果实的转变。老师,您的教诲如春风化雨,润物无声。粉尘飞扬间您播撒着智慧,批语评价里您满怀着希望,教育批评中您饱含着深情……孔孟先知,教会我们仁爱知礼;天平法码,引导我们公平正直;abcd,带给我们异域文化;规矩方圆,督促我们遵规守纪。三年来,您一面以身为范,抵御着世俗社会的污浊纷扰,用自己的身躯为我们遮挡着狂风暴雨,一面又“润物细无声”地启迪滋润着我们的心灵。三年来,老师用辛勤耕耘,用心血和汗水换来“满园桃李笑春风”,与我们结下了浓浓的师生情。又是一年花落时,那些如诗般的往事悠悠地流过心田,化作我们永恒的怀念。

同学们,我们即将结束初中生活,即将告别初中的老师和同学,我们恋恋不舍,心潮澎湃。但现在并不是我们伤感的时候,“无为在歧路,儿女共沾巾”。我们留恋往事,我们更憧憬未来,这是一个阶段的结束,更是新时代的开始。让我们把握最后二十天的紧要关头,把握百米赛跑的冲刺阶段,以饱满的姿态、百倍的信心,“聚精会神搞学习,一心一意谋冲刺”。尽自己的全力,用行动来宣泄激荡翻滚、久久不能平静的心潮。以优异的成绩完成中考,报答培养我们的老师们,带着胜利的微笑跨进交大附中高中,继续沐浴这所优秀中学的阳光和雨露,将来做一名无愧于国家、无愧于人民的有用栋梁。

“踏遍青山人未老,风景这边独好。”交大附中,这所有着光荣传统和优秀历史的知名中学,是我们每位立志成才的莘莘学子的理想圣地,是继续深造、回报社会的圆梦天地。同学们,为了我们的梦想,让我们振奋精神,努力拼搏,展翅高翔,飞向山巅,飞向我们向往已久的交大附中高中。我们定将会在今年收获的金秋,在这风景依旧的附中里,再次相逢,那将是一个令人激动的时刻,它并不遥远,它就在眼前,就在你我的脚下。

初中学生家长代表发言稿【第三篇】

亲爱的老师和家长们:

下午好!

我是七年级(一班)邓宇的家长。我非常感谢学校和老师给我们的父母一个交流和交流的机会。首先对七年级所有努力的老师表示衷心的感谢。

是我自己在教育孩子方面的粗浅做法和感受。

孩子的成长需要一个好的环境。当我们进入这个行业时,我们将为儿童创造一个良好的环境。

学习环境是一所教学体系严谨、教学方法灵活、教师敬业关爱的学校。

孩子需要老师的努力和家长的正确引导。我们都希望我们的孩子努力学习,积极向上。作为父母,我们应该以身作则,做一个积极向上的人,让我们的孩子能够钦佩自己,在他们心中树立一个良好的形象,让他们的教育能够令人信服。同时,我也经常有意无意地给孩子讲社会上的正面信息。在大人的引导下,孩子经常给我们讲他在学校的一点点进步,我能感觉到孩子在努力让自己变得更好。我们都希望自己的孩子积极阳光,让他们接受阳光教育,让他们更加阳光。

长姿势。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期叛逆应该不明显。

说到学习,应该是我们父母最关心的。如果孩子在学校的学习是他们学习生活的主要部分,那么在家学习是孩子学习的必要补充。

1、为孩子营造良好的家庭学习氛围。

孩子在家做作业的时候,尽量保持家里安静。最好不要看电视玩电脑。同时,这个时候我很少看电视和玩电脑,为孩子营造一个良好的家庭学习氛围。同时,温暖的家庭氛围对孩子的学习和成长非常有帮助。每个孩子都希望有一个温暖的家和爱他的父母。

2、帮助孩子找到好的学习方法。

初中学生家长代表发言稿【第四篇】

各位叔叔阿姨:

大家好!

我是来自初二级2班的邓靖微。今天,我很荣幸代表初20xx级全体同学向各位家长汇报这一学期来的学习生活情况。

初中美好的三年转眼间已经过半。想到正在步步逼近的中考,我们的心中也多了几份紧迫感。学习任务逐渐加重,但同学们灿烂的笑容依旧,阳光依旧。

我们忘不了开学初绿荫场上奔跑的是飞扬的青春,忘不了防控甲流感时各位家长和学校的相互理解与配合,忘不了世界华文教育大会上初中部同学表现出来的睿智与沉着,忘不了歌咏比赛和风采大赛的舞台上聚光灯下尽情挥洒的自信,忘不了元旦联欢时载歌载舞的欢乐,也忘不了期末考场上严肃认真的考风考纪,忘不了升旗时洪亮有力的国歌声,忘不了做操时活力四射的整齐动作。如此的这些都是我们这学期来最美丽的记忆。

父母是孩子最好的老师。一句关心或问候的话语固然温暖贴心,但有时一句批评或一点鼓励也会成为我们不可或缺的动力。在初一时大家怀着热忱争先进取。但到了初二,一些坏习惯的养成和惰性的菡生正是时机。都说初二是个分水岭,那么一些同学就会因此脱离大部队。在刚刚过去的一学期中,我也曾状态低迷,效率不佳,导致学习也不停下滑,曾经的年级前十却两次都没有达到,通过班主任的沟通以及家长的教育后又逐渐恢复。

在其间,我的家长在周末会向老师询问我的状态如何,表现如何,那段时间里家长与学校间的交流频繁甚至超过了整个初一,父母责备与沟通共存,老师批评和鼓励同在,当然我自己也对各个方面进行了反思,作出了调整,有了这三方共同的努力,让我在期末的调研考试年级排名中跻身前五,回到了曾经熟悉的位置,找到了原来的那个自己。

我想说的是,在初中,叛逆轻率的情感往往不受理性的控制,而家长和老师正是我们成长道路上至关重要的掌舵人。请你们相信你们的孩子不是人人都是年级第一,但每个人都可以超越原来的自己,创造属于自己的奇迹。在未来的学习中,我们会更加高效专注地去完成自己的梦想,希望父母也能对我们进行长期的督促。

本次假期依旧丰富多彩,有仍旧不变的“品味书香,励志成才”读书活动,增长我们的知识,扩大阅读量,也有一年一度的“感恩母校,同访恩师”,对教会了我们做人的基本习惯和原则的小学老师,每年春节的一次探访也是彼此的一次温暖,“假日文化建设”是内容广泛的社会实践活动,在课堂之外,用我们自己的双手去寻找社会中的经验与哲理。

最后,祝各位家长及老师能和同学们一同拥有一个丰富快乐的假期春节,也让亲情的碰撞使这个冬天不再寒冷。

谢谢大家!

初中学生家长代表发言稿【第五篇】

各位家长朋友、同学们:

大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。

就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说,我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。

家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。具体到寻找适合自己的最好的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。家长们不妨试试。

现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有1篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点,还采取“小儿科”时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解决不了问题。

要求孩子做到的,家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。

劲全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理准备,又在学习中注意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在“斜坡”上费劲。

去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做大量的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边抱怨:“哎,做学生真累呀!”刚开始几天,我只是听着,后来她抱怨的次数越来越多,明显有一种消极情绪。我意识到有问题了,我对女儿说:“解决这个问题的办法有两条:一是立即退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺进。你选择吧!”女儿当然选择了后者,她说:“我只是说说嘛!”我说:这种抱怨,实际上是一种心理的消极暗示,而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说:“啊,我们老师真是太负责了,今天老师给我们的复习题我全掌握了,没有辜负老师的希望!”如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷,效果肯定不一样。

“感恩学校、感恩家长”

初中学生家长代表发言稿【第六篇】

尊敬的各位老师,各位家长,大家好!我是张美璇的家长张中仕,首先,非常感谢校方、感谢班主任魏衍波老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道,16班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在这里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在16班的全体老师们致以衷心的感谢!

今天,我有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位。

1第一;其次也不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的,要经常同自己的孩子进行沟通交流,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好,比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满意的回报。

我最想和在座的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步与否是左右我们的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我们的心里像压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充满自信的未来。

二是重视孩子的心理健康。

2重视孩子的健康,特别是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综复杂,充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”,注意不好,打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注,要精心加以引导。

在引导的过程中,我们要注意方法,经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如,孩子在写作业的时候,我们偶尔去看看他,当他看到我们走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上,似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实作业上能有什么秘密呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。

2、多和孩子沟通。

3孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟孩子交流,让她给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给她提出一些建议,进行疏导。

总之,我们家长要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,说起来容易,做起来真是很难啊。

三是关注孩子的学习。

说到学习,那应该是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。

4习的意识。

2、帮助孩子寻找好的学习方法。

孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,有时写作业到很晚。我观察了她一段时间以后,我发现孩子可能是没有掌握住有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和她一起探讨,引导她找到符合自己特点的学习方法。

我们主张孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的帮助。

3、家长要知道孩子的学习进程。

我们要在没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用闲暇时和孩子呆在一起,交流他学习的内容,掌握孩子的学习进程,及时发现孩子在学习过程中遇到的问题,给予帮助理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。

4、要正确看待孩子的考试成绩。

现在的孩子,普遍怕考试,担心考不好怎么办?拿了坏分数,怎么回家面对父母?孩子的这些压力,不光是在学校有学习上的压力,还有就是害怕家长的训斥。

5其实,我们家长越在乎孩子的分数,孩子就越紧张。考试之后,我们可以让孩子自己。

总结。

一下,这次考的不好,主要的原因是什么?是考试的题目太难,还是自己太马虎?还是平时的学习不太扎实?找出原因之后,根据孩子的具体情况,帮助孩子确立一个能够实现的目标,让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么,什么是合适的目标呢?比如说孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七十分左右,这就比较容易实现,他本人也自会努力的。

我的孩子有的科目学习成绩也不是很好,每次考完试,不管考的好坏,我们也都很少批评她,因为这孩子自尊心比较强,考不好她自己心里也不舒服,我们家长就鼓励她,帮她找出原因,争取下次的好成绩。

四是积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每6一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。

五、六十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。

最后让我们再一次用热烈的掌声感谢16班的各位老师付出的辛勤劳动,并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!

初中学生家长代表发言稿【第七篇】

尊敬的家长们、老师、同学们:

同学们,现在我们是一名初三的学生,不到一年就要中考了。今天,我们聚集在这里,倾听学校领导对我们的指导和鼓励,帮助我们树立信心,实现人生理想。

亲爱的同学们,大家想过吗?我们每一个人都是家里父母的希望,他们希望我们可以考出优异的成绩。

那么,大家有没有想过,优异的成绩来自哪里?是来自辛勤的写作,是来自百算不厌的解题,是来自百读不烦的人文地理。

对于文科,我们要开阔视野,注重积累,把语言点和知识点结合到实践中去。对于理科,我们要加强对基本问题的认识,熟能生巧,培养理解和联想综合问题的'能力。

短短的一年,转眼间,同学们,在这个成败的关键时刻,最忌讳的是空谈和没有行动。在课堂上,我们必须用渴望知识的眼睛来代替昏昏欲睡的身影;在自学课上,我们必须用紧张有效的思维来代替环顾四周,游手好闲。让我们鼓起勇气,抓住每一次机会,抓住每一秒,不达到目标,永不放弃!

初中三年级是人生旅途中的重要一站,我们不要花费太多的短间去享受,在这最后的一年里,为了我们的理想,为什么不奋力拼搏呢?为了我们的未来和人生,三更睡五更起有什么可怕的?我相信,通过我们师生的共同努力,用我们共同的智慧去驾驭战场,一定能够在中考考场中获胜!让我们用信心,用耐心,用压倒一切的力量,勇敢地接受命运的挑战,让我们在没有硝烟的战场上取得胜利。

初中三年级的我们,是xx中学的窗口,现在,我们以学校为骄傲,明年,让xx中学为我们的成绩骄傲!所以,从现在开始,让我们迈开青春的脚步,扬起马鞭,展翅飞翔,跨越命运的门槛,勇敢地向我们的理想进发,为xx中学再创辉煌!

谢谢大家!

初中学生家长代表发言稿【第八篇】

亲爱的老师、家长、同学们:

大家好!随着时光的飞逝,眨眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会,我很荣幸能在此!

我们能在这里读书,我感到无比荣幸与开心,不仅因为学校贯彻的高质量的教学理念,更因为我们有一群关心我们的优秀老师。老师的淳淳教诲,悉心点拔,以及老师对我们的辛勤培育,我们都十分感激。

同样,我们也不会忘记我们的父母,你们对我们的默默付出。我们虽然身在学校,可仍然到你们对我们的关切。点点滴滴都化为我们前进的动力,让我们更加努力。

这次期中考试,几家欢喜几家优。有胜利者,也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。不以物喜,不以己悲。子曰:胜败乃兵家常事。我们应胜不骄,败不馁。考试失利也未必是件坏事,失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自己的缺点与不足。更加努力的学习。失败后认真经验,吸取教训,这样才会使自己更加进步。

同学们,梦想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋,要想取得好成绩,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌,更需要反思和思考。有的同学终日的劳累,却没有明显的进步。只是他们不知道他们的不足之处,课前不预习,抓不住课堂上关键的45分钟,只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习,忽视学习规律方法的和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。

期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号,更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来。胜不骄,败不馁。荣辱不惊,卧薪尝胆,即使调整自己,为下次考试做准备,努力拼搏。

最后祝各位老师工作顺利,祝各位家长事事如意,身体健康。

谢谢大家!

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