关于感恩老师的发言稿（汇总17篇）
老师如灯塔，引领前行，播撒知识的种子，塑造心灵的花园。感恩之情，铭刻心间，如何表达这份深厚的敬意呢？以下由阿拉网友整理分享的感恩老师的发言稿相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
关于感恩老师的发言稿 篇1：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
“感恩的心，谢谢你，陪伴我的生活让我有勇气做自己。感恩的心，感谢命运，我会珍惜花开的时候……”每当这首令人耳目一新的歌曲响起，我都会不由自主地想起我的老师们，他们在讲台上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中来来去去，留下一点点的努力和拼搏。老师，衷心感谢老师这些年来的辛勤付出。
教师是阳光下的神圣职业。人们说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长，老师是文化的传播者，引领我们在知识的海洋中畅游；老师是我们成长的者，教我们做人做事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，这将使我们受益终生。
师爱是看不见摸不着的。像很多家长一样，有“找成龙，找女人变成凤凰”的心，但这份爱滋润着学生的心。老师们默默无闻地把一生都献给了他们热爱的教学事业。我想感谢老师们为我们所做的一切。
老师们，谢谢你们，谢谢你们六年来在讲台上挥洒汗水；用歌声般的声音传播爱的阳光；用温柔的手抚慰我们不确定的灵魂。谢谢你像蜡烛一样燃烧自己，照亮了我们六年。像粉笔一样自杀，告诉我们知识；像桅杆一样站着，把我们引向彼岸。感谢你用粉笔作桨，用作帆，指引这艘充满希望和期待的船，像礁石一样逃离困境，到达知识的殿堂。
风吹落一片落叶，在我们心中承载着同一句话：谢谢老师！
关于感恩老师的发言稿 篇2：
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
毕业在即，我的大学生活即将逝去。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我敬爱的老师、可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……
四年前接到录取通知书的那一天，我无比的兴奋，心想自己终于考上大学了。我深知自己既不是那种天赋极高的学生，也不是那种十分刻苦的学生，因而对于我来说，能考上大学实属不易。开学后，我所见到的听到的并非是想象中的那样，听到的同学们的抱怨，抱怨这所学校的规模小，设备差。老师也清楚地告诉我们，学校刚升本不久，很年轻，各方面仍在不断的发展之中，告诫同学们不要抱怨，应以既来之则安之的心态来面对，停止抱怨，埋头学习，命运掌握在自己手中，光抱怨是没有用的。听了老师的话，我爬上了图书馆六楼的自习室，那里有安静的学习环境，良好的学习氛围，而且四年来，那里一直是我的学习阵地，在那里我学习了各方面的知识，夯实了基础，拓宽了知识面。
大三时，我去一所乡村学校支教了半年。虽然时光已经逝去，但记忆仍然清晰。这半年的支教经历已在我的人生中写下了不平凡的一页，使我在思想上和教学技能等方面都取得了很大的进步。在那里我看到了学生的淳朴与勤奋，感受到了学生强烈的求知欲，也看到了一些家长的鼠目寸光，他们让本来爱学习，而且学习很好的孩子辍学出外打工，还有一些家长，一天只知道忙自己的事对孩子不管不问，考试下来成绩不理想就对孩子棍棒相加……这使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高农民的文化素质与道德修养，才能真正建设好社会主义新农村，而这份责任理所应当由我们当代大学生来挑起。支教的经历是宝贵的，支教的意义是重大的，支教的影响是深远的。
走过大一的青涩，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研还是工作。这应该算是从小到大对我来说最有意义的选择，也是最自主的一次选择。未来的路是未知的，选哪一条路，哪种选择最适合自己，更有利于自己的发展，我被这种彷徨困扰很有一段时间。最终我决定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整个暑假直到考研结束我都没回过一次家，像其他考研人一样每天待在自习室，看书、做题一遍遍的重复着。这个过程中有过斗志昂扬，有过心灰意冷，也有过迷茫……总算，我坚持住了，挺了过来，最终结果还是令人满意的。虽然现在考研的日子已经结束了，但是备战的这段经历总是让人回味，用一句话来形容就是这种感觉很美妙，只有用心经历才会体会。
最后说说我的学校，虽然我的学校不是什么名校，但她所给予我的是其他任何人都给不了的。她使我明白了幸福的真谛——知足。古人云，知足者常乐。不要过分追求那些虚无缥缈的东西，只要认认真真做好自己的本职工作，就可以收获踏踏实实的那份快乐。大一刚进学校的时候常和同学感叹，我们学校好空啊，现在却第一次发现我们学校原来还有那么多建筑，长大了，学校长大了。不用说那一幢幢教学楼，就拿我们东校区的自习室来说吧，我上大一时图书馆的自习室只开设了一个，大二时增至两个，大三时又增至四个，而且为了使我们有个舒适的学习环境，学习还给每个自习室装上了吊扇，窗台上摆上了美丽的花卉。只要用心观察，我们就会发现学校无时无刻不在变化而且越变越好，看着学校一点一滴的变化，我的心里特别感动。
回望走过的路，它不是十分曲折，也不漫长，却令人难忘，也许是因它平淡，才使人留恋，那种静溢的氛围、那片淡蓝的天空、那段纯洁的感情、那散落在风中的书香……这一切与校外的喧嚣相比都显得那样难能可贵，那么令人向往。一直还沉浸在四年的生活中，回味四年的点点滴滴，直到老师、同学、朋友间的每一个瞬间尘封为我们记忆里最珍贵的流痕。毕业在即，我深深地感谢我的母校、我的恩师、我的同学和我的朋友，感谢他们四年来对我的悉心指导和热心帮助。
关于感恩老师的发言稿 篇3：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁您像一支红烛，为后代献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧不停的燃烧您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，啊老师，您的精神，永记我心您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子。让我们处处有学习的典范，最后我想说“老师，谢谢你们”。
关于感恩老师的发言稿 篇4：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
这么多年来，是谁赋予了我们上的食粮。是谁辛勤的浇灌，培育出一颗颗的幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。又是谁不分昼夜，夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章。答案一目了然，那就是最敬爱的老师。
每当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是你耐心的给我讲解题思路。您将我那困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。
每当我成功的时候，老师会激励我们勇往直前，同时也告诉我们不要骄傲。在我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，让我看到光明，继续前行。
每当我犯了错，是老师您意味深长的教给我们做人的道理。您让我们从错误走向正确的生活中。
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我们永远都不会忘。有人说，师恩如山因为高山巍巍，使人崇敬。而我还认为：师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：感谢您，老师！
关于感恩老师的发言稿 篇5：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《感恩老师》。老师，我从来没有想过怎么赞美你，怎么形容你，怎么诠释我对你的爱。一个人在不同学校的日子有点凄凉，像年一样生活的日子好像很长，而我们年轻的时候有点轻浮。看着老师脸上的痕迹，愧疚无处可藏。感恩，在此生效。感恩节从心底绽放。
鸟儿婉转歌唱，是对父母的感激；草随风摇摆，是对大地的感恩；当鱼快乐地跳跃时，它感激大海。在我们的一举一动中，我们有没有想过感恩？师爱，无私揭示平凡。像一股暖流，渗入我们的内心；像春风一样，它给我们温暖和温暖。我们老师没有华丽的舞台，也没有鲜花。每一根粉笔都是你的犁头。三尺平台是你奉献的战场。虽然你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造了学生的灵魂。
每个老师都有烦恼，但他总是选择微笑着走进课堂。每个老师心里都有他的好学生，但他知道所有的学生都必须填满他的心。每个老师都有惹他生气的学生，但他知道教育需要等待和耐心。每个老师都要承受工作的压力，但他心里最大的压力一定来自于学生的期待。每个老师的工作都会有报酬，但最大的回报必须来自他内心的快乐，这种快乐不能用语言来描述，也不能用金钱来衡量。
老师，你用文字播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。你是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。又一次，初升的太阳升起，又一次，秋风带来凉爽，又一个收获的季节，菊花和桂香扑面而来。老师。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后，又一个教师节悄悄过去了。在我躁动的音符里，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程里，我想说：“谢谢你的陪伴。”
感恩的老师，我们不需要做惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：上课时，眼神坚定，轻轻点头，你在用心听讲，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师淡淡的笑着，彬彬有礼的“老师你好”也是感激涕零！告诉老师“我能行，老师”，成绩优异，成功自豪，一点点进步。更是感激老师。花可以枯萎，海可以变成桑园。但是我们感恩的心是无法改变的。让我们从一点一滴开始，感恩老师！
关于感恩老师的发言稿 篇6：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好今天我发言的题目是。有人说老师是默默无闻的老黄牛；有人说老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说老师是燃烧的蜡烛然而，我想说老师，您就是爱，爱一切的学生，爱学生的一切因为有您的爱，我们才会变得如此美丽、快乐是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您，老师。您用爱来浇灌看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水每当我踏着清晨的阳光走向校园时，老师，您早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的朗读；每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊，老师，天快黑了，您不累吗您快歇一歇吧每当看到您在节假日和我们一起出黑板报，打扮教室；每当看到您和我们一起捡废纸，一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说，老师，您不累吗您歇一歇吧每当看到您布满红丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说，亲爱的陈老师，您不累吗您歇一歇吧看，您的脖子后面又贴上了膏药，我们知道，那是您的颈椎又痛了。您的手经常有两种颜色，一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎，仍然工作着，来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语，再看看您那总是为我们而忙碌的手，我真想对您说“老师，您歇歇吧冬天到了，您的手常常会冻苍，您的手可要多加保护啊我真希望我是一个诗人，用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家，画一幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家，为您演奏最动听的曲子。啊，老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样生机老师，快翻开窗户看看吧，这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼。
关于感恩老师的发言稿 篇7：
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我发言的题目是《感恩老师》。
每当想起我们的老师，我就会想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是你们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
我发言完了，谢谢大家！
关于感恩老师的发言稿 篇8：
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我要感谢我亲爱的老师们，他们努力让我健康成长。
我想感谢我的语文老师陈老师。是她教会了我们如何握笔写字，让我们知道每个单词的正确发音，一遍又一遍的教我们如何写好作文。
老师的教学方法真的很独特。当我们回答问题出错时，她并没有批评我们，而是举了一些简单易懂的例子来引导我们找到正确的答案。这样既不会伤害我们的自尊心，又能激发我们举手的热情，开阔思路。
因为我的电脑打字很快，陈老师经常让我帮她打她同学准备提交的作文。与其说我在帮她，不如说她在训练我！在“帮助”她的过程中，我打字越来越快，也从同学优秀的作文中学到了很多知识，大大提高了我的写作水平。
其次，我要感谢我的数学老师吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，就是粗心。记得有一次考试，我写答案的时候漏掉了一个“0”，结果和满分不匹配。是他，带着和蔼的笑容，用友好的语气告诉我做任何事都要小心翼翼，小心翼翼。从此我逐渐治好了“邋遢病”，注定又要满分了。
我还要感谢我的英语老师毛老师。她生动有趣的教育方式让我喜欢学英语；她的标准口语发音为我们学习英语奠定了良好的基础。她告诉我们早晚背单词的方式培养了我良好的学习习惯。我会努力学好英语，明年我会用英语向外国人介绍我们的家乡和我们的学校…
没有老师的认真指导，人们无法生存。我想大声对他们说：“谢谢！亲爱的老师们！”
关于感恩老师的发言稿 篇9：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是李肖寨中心小学六年级一班王吉燊同学。
转眼之间六年过去了，我们马上就要毕业啦。老师让我们学会了教育、智慧、帮助，同学们上不同的学校学习新知识，时间就是一滴一滴的流过去，这所学校我永远记住我的心里，一眨眼小学6年过去了，时间像光阴似箭一瞬间过去了，同学们跨入了新的学校学习，同学们学习新的知识。
在语文老师的帮助下学会了写字，在数学老师帮助下学会了算数，同学们毕业分手吧，我们就要告辞了。
祝福我们，祝福所有的经历。感谢父母，感谢每一位老师。祝福所有毕业的兄弟姐妹，愿我们以后更加坚强，我们的路更长更广，一路走好。
老师你已经把我们教到毕业了很不容易啊！祝李肖寨中心小学全体师生身体健康，万事如意。
一眨眼六轮已经到啦，我们同学毕业分手的时间到啦。
我的同学和我陪伴很多年了，我的老师就像大树一样，让我们在树枝下凉快，我很多年在老师的照顾。老师就像一枝蜡烛，让我们点着新的知识宝库，有的朋友认识的我，我也认识的朋友。 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 我为李肖寨中心小学的老师、同学、和董校长的母校告别。
在我们要离别母校时我向大家告别，再见了同志们祝你们考个好的初中。
关于感恩老师的发言稿 篇10：
尊敬的老师、同学们：
大家好！
每条河都有源头，每栋楼都有地基，我们每一个人都有老师相伴。
是老师让我们明白做人的道理；是老师让我们在知识的海洋中畅游；它是老师帮助我们获得知识宝库的金钥匙。所以，让我们学会感恩吧！
大爱无声，真爱无怨。老师无声的奉献让我们羞愧；老师没有怨言，让我们佩服；老师的尽职让我们佩服。“乌鸦有反哺之恩，羊有跪奶之德”，但老师从不索取。老师就像勤劳的园丁，一心一意呵护着祖国的花朵；老师就像冬天里的一丝火，让我们感到温暖；老师就像奉献的蜡烛，默默燃烧，为我们照亮前进的道路。
让我们感谢老师们的善良和教导。老师的善良在我们心中神圣不可侵犯：它像一座巍峨的山峰，让我们仰望；它像珍贵的财宝一样不可侵犯。老师和我们在一起。老师的批评是引导我们；老师的奖励是让我们继续努力；老师的动机是让我们努力。让我们感谢老师！
感谢老师，常常惭愧。感谢老师，热血涌上心头。老师对我们的爱和鼓励就像春天融化的雪，让万物复苏，万物燃起希望。就像一个惊喜。一切都来得及时。让我们冰冻的“灵魂”感到一丝温暖，并蔓延到内心。
我们应该感谢老师们默默奉献，没有怨言，尽职尽责，春雪融雪，雪中送炭。让我们永远感谢心中最敬佩的老师！
关于感恩老师的发言稿 篇11：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表xx届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢！谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导；谢谢您，三年以来的精心培育；谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。
高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的的报答……
是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的中。
然而，是雄鹰总要翱翔蓝天；是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。
在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。
在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。说：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的珍惜。
在xx中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用的状态，异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷！
最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。
谢谢！
关于感恩老师的发言稿 篇12：
尊敬的校，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六年四班的徐，今天是我人生中最重要的时刻，因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校，此刻，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长!
难忘您，敬爱的于老师，是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得，当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时，是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持，铸就了我今天梦想的实现，教育我六载的恩师，我会永远把您感激的。
我还要深深感激的一个人就是我们的校长，爸爸和老师常说，是您先进的办学理念，让我们二实验的小学生，有更多的机会接触到世界上先进的科技创新的成果，又是您关注科技创新，支持科技创新，派来最出色的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明，搞创造，才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您，我们的好校长!
引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了，敬爱的鞠老师，您用自己的智慧和汗水，为我打开了梦幻的科技之门，在您的指导下，我先后参加了吉林省机器人大赛，吉林省航模大赛，全国科技创新大赛，均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡IENA国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖，我也获得世界发明创新少年组金奖，当我穿上红色的唐装，走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时，我的自豪感油然而生，我们青少年也能为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯，今年的3月末，我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试，经过笔试、面试的层层选拔，我成为东北师大附中目前录取的学生。面试时，东北师大附中的校长答应我，要在师大附中为我建立军航科技实验室，为我配备专门指导我科技发明的老师，那里的环境和设施也许会比母校更好，但我永远也忘不了我的母校，这里是我梦想起飞的起点，这里是我快乐成长的摇篮。
即将离开母校的我，心中对我六年的学习生活充满了感恩之情，在里我还要感谢我的父母，亲爱的爸爸妈妈，是你们在六年前，为我选择二实验这所名校，让我的科技梦想在这里起飞!
同学们，我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出，我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天，师恩也难以报答，而母校也将永远是我记忆中的珍宝!我会用一颗感恩的心走好我的未来之路!
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二实验的这片沃土，在她的培养、造就下，，小小的我才得以成长，为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着二实验、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为二实验小学的毕业生为荣;明天，二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。
我的发言完毕，谢谢大家。
关于感恩老师的发言稿 篇13：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，在此，请允许我代表大家，向辛苦耕耘在讲台的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！
我们常说：老师是春蚕——为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛——为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁——为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？
教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？
《东方少年》杂志上曾经刊登了1篇文章，说的`是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物？”老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐！”
关于感恩老师的发言稿 篇14：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁您像一支红烛，为后代献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧不停的燃烧您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
老师，您是美的耕耘者，美的`播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，啊老师，您的精神，永记我心您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子。让我们处处有学习的典范，最后我想说“老师，谢谢你们”。
谢谢大家！
关于感恩老师的发言稿 篇15：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年平安!
关于感恩老师的发言稿 篇16：
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天是一个大喜日子，经过三的来的学习，我们的宝贝终于长大了，看着自己的孩子一天一天的成长，一天一天的变乖，我想绝大多数的家长像我一样的感受，真的辛苦老师了。在这里我代表所有大班孩子的家长真诚地对老师们说声：谢谢，辛苦你们了。
看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸，我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到实验幼儿园，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”，我说“为什么？”，她说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园”。是啊，经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育，在三年的幼儿学习和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的.几位老师。
对于实验幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的”，业务能力上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有责任心”；对孩子体贴关怀，有“爱心”；对家长能尊重理解，有“理解宽容之心” 。在工作上的责任心的事例很多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师经常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点 儿了：没关系，老师一定在等着；孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上； 孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。同时实验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的，是“职业”的教师。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力；也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！
谢谢！
关于感恩老师的发言稿 篇17：
尊敬各位老师，亲爱同学们
大家好！
能又一次站在这里歌颂老师赞美老师，我感到很荣幸，我演讲题目是《老师，我们爱您》。
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩情绪，我想说老师，我们爱您！
感恩老师，给我前进动力；感恩老师，给我飞翔翅膀；感恩老师，给我指明人生方向；感恩老师，给我放眼世界慧眼。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地大事，它表现在日常点点滴滴课堂上，一道坚定目光，一个轻轻点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡微笑，一声礼貌“老师好”，也是感恩！用优异成绩，用可骄成功，用你一点一滴进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师感恩。
教师，人人都仰慕称呼；教师，光荣而神圣职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播智慧火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在慢慢长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台传笑声，面对清平，您无怨无悔。蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报。
一支粉笔，点拨知识王国迷津；三尺教鞭，指点通向理想道路；一块黑板，记下你们无限深情；一个讲台，辉映着你们艰辛。老师，您汗水辛劳换来了桃李满园芬芳；您知识智慧点燃了莘莘学子青春；你无私奉献撑起了祖国人民未来。我知道，倾尽世间一切华丽词语也表达不尽我们对老师赞美感激之情，最后，我只想说老师，我们爱您！