广州英语预测【优推10篇】
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广州英语预测【第一篇】
2023考研英语国家线预测你想知道吗?整体来说考研是比较难的，考研的学习主要还是靠自己的自学，没有老师为你领路，而且考研专业内容也比较广泛，知识点比较深，这无疑都增加了考研的难度。一起来看看2023考研英语国家线预测，欢迎查阅!
文学：a区英语国家线是56分，b区是53分。
经济学：a区英语国家线是52分，b区是49分。
法学：a区英语国家线是46分，b区是43分。
教育学(不含体育学)：a区英语国家线是51分，b区是48分。
历史学：a区英语国家线是46分，b区是43分。
理学：a区英语国家线是39分，b区是36分。
工学(不含工学照顾专业)：a区英语国家线是38分，b区是35分。
农学：a区英语国家线是33分，b区是30分。
医学(不含中医类照顾专业)：a区英语国家线是43分，b区是40分。
选择跨专业、跨学校、跨地区的困难。
1.跨专业难度(五星级)：三位运动员首先面临的是陌生的专业领域，四年学的专业知识在面对另一个学科时完全失去了功能，一切从零的基础开始学习，我会在短短的几个月内追上4年的课程，必须要值五颗星的难度，其次，在收集这个专业的研究生院的信息时，非常花时间可以花钱，考研究生的参考书目，多年来真的写了，复习各科的笔记等复习资料是否准确无误地拿到都直接影响考研究生的成败，最后，跨专业考研究生的学生往往是“放弃试验族”的主力军，自考学生面临的是自己、同学和未来多方面的压力，出现了抑郁、焦虑，最后意志力动摇，放弃了考试。
2.跨校跨区难(四星级)：因为是外校考生，所以在考题信息收集方面不及本校学生，复习之前不收集这个学校的大学院考试的信息的话，信息就会变得不对称，盲目的复习毫无帮助，大学院考试的国家线是分地区的，a区比b区的录取线要高，如果您想跨a区，请务必参考多年来a区的国家线，不是自己所在b区的合格线。
随着现在考研报考人数一直增加，但招的人数基本上是固定的，所以考研难度也随之越来越大。考研贵在坚持，有的学生从大一就开始准备，每天都要学习、复习，从最开始的1个小时到后期的10个小时，持之以恒的坚持。
考研有笔试和面试两个环节，以理工科为例，笔试大多数需要考政治、英语、数学和一门专业课，政治需要背的知识点太多，英语需要记大量的单词和语法，数学包括高等数学、线性代数、概率论，内容较多，复习起来不太容易。面试也要复习一到两门专业课，都需要做大量练习题来巩固。
考研需要自主学习，不管你是读大四在校考研，还是工作中考研，用于复习的时间不像高考那么集中和充足。很多同学复习进度不合理，造成时间不够用，没有复习完，导致考研成绩不理想。在没有老师督促和监督的情况下自主复习，有些同学会中途放弃，也有的经常玩游戏或手机，不能专心复习，最后考研失败。
广州英语预测【第二篇】
考生情绪不稳定的主要原因还是因为要参加高考了，担心自己的成绩，怕考不好或是怕父母和老师失望。所以这个时候，老师和家长不要给考生太高的目标或是期望，告诉考生只要认真对待高考就好了。
对于考生来说，在高三有各种各样的模拟考试，很大部分考生在这些模拟考试中成绩都会有上下浮动，这也是考生情绪不稳定的原因。这个时候考生需要做的不是吐糟，抱怨或是后悔，而是要正确对待模拟考试的成绩，对自己进行查缺补漏，争取在高考前提高自己的成绩。
考生的情绪不稳定，可能也与高考之后志愿填报有关系。很多高中生只顾着学习，对于自己的以后和人生走向都没有什么想法。所以高考之后该学什么专业，也是考生心中担忧的一件大事。这个时候考生就需要家长的帮助了，家长可以和考生一起商量关于志愿的事情，尽量让孩子放下心来。
高考前怎么调整心态。
很多考生在高考前压力都会很大，但是过大的压力会使考生情绪不稳定，从而影响考生的学习效率和考试发挥。所以，考生要调整心态，学会自我减压。考生可以和好友或是家长倾诉自己心中的事情，也可以通过适当的运动来减轻自己的压力。
一些考生的心思很重，想的事情很多，还没有高考，总是想高考之后的事情。这样想法下，考生往往只会越想心态越乱。所以，建议考生不要想太多，专注眼前的事情最好，把心思都放在当下，这样才能为以后打好基础。
高考的成败并不会决定考生的人生，所以考生不需要给自己这么大的压力，以平和的心态来面对考试就可以了，把高考当成一次挑战或是一次机会，这样反而会更有利于复习和考试。
在安排复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成网络体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。
“抓增长点”则有助于在有限的时间内实现增分的可能。具体做法上，建议考生把重要的讲义作一次整理，精编出专项训练和综合练习中最具代表性的材料。然后，回看这些材料中的典题，结合考前指导和笔记对知识点或答题方法进行回顾，巩固知识体系，并从中查找存在问题，遇到疑问及时咨询老师或同学，加以解决。个别重要考点可在老师帮助下进行微专题突破。特别是课内外名篇名句，最后阶段一定要坚持巩固，确保该得的分一分不丢。
广州英语预测【第三篇】
这种英语考试题型是最为常见的一种，鞥够有效的考察考生对英语这门学科的基本应用能力，同时还能考察出考生的英语综合素质的能力。因为是要求选择合适的选项，而且还要求选出的答案要与上下文一致，的确是不容易的。我们首先要通读全文一遍，做到对文章的大体理解。然后，我们就开始选项，要注意同义定义的情况。
第二，阅读理解的技巧。
这种题型表面上简单，实际上需要考生具有一定的解题技巧。我们在有限的时间内，不可能每篇阅读理解文章都仔细的读一遍。因此，我们需要针对问题来进行选择。有的问题在文章的开头或者结尾可以找到明确的答案;有的需要考生查看上下文内容以后，才能选择出答案。很多时候，给出的四个选项有时候有意给出意义相反或者相近的选择。
第三，写作的技巧。
英语这种题型需要考生具有一定的写作能力，如书信、看图说话。我们平时需要多积累一些单词和词组，这样在考试中可以运用自如了。背诵和记忆一些典型的句子也是很有效果的。此外，写作英语文章需要注意衔接词和关联词的运用。
第四，听力的技巧。
听力这种题型对于考生来说有些困难，不是很容易。一般而言，考试听力的语速不会很快，通常会播放几遍。所以，我们在听的时候要放松心情，不要因为一个单词听不懂就情绪低落。在听力考试的时候，越是放松，越能够取得比较好的效果。此外，关键词、单词发音特点、句子语气停顿也是做好听力的关键。
广州英语预测【第四篇】
阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。
“有大写的人，才有大写的中国”，在当下这样一个伟大的时代，涌现出一批英雄模范和先进典型，他们以身作则，为我们树立了特样。“心有大我，至诚报国”的黄大年、“最懂“天眼”的南仁东、“太行新愚公”李保国、“一生追寻种子”的钟扬...他们将个人的理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中，激励着我们前行。国家需要这样的人，我们也要成为这样的人。
请结合材料，写出自己的思考和感悟。
要求:自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
2022高考预测作文思路点拨。
材料内容主要分为三句话。
第一句话以“有大写的人，才有大写的中国”开头，说明了在当下这个时代，一大批“大写的人”为我们树立了榜样，为成就“大写的中国”做出了巨大贡献。
第二句话主要列举了黄大年、南仁东、李保国等“大写的人”。
第三句话“国家需要这样的人，我们也要成为这样的人”明确了整则材料的中心，也为学生指明了写作的方向:榜样具有巨大的力量，国家和时代需要榜样，我们要向榜样学习，更要争取成为榜样。整则材料围绕“榜样”这个关键词，展现了榜样的价值和意义。题目本身具有很强的现实意义，考生的写作自由度大，但在行文时须注意两点:一是选择角度要具体而精巧;二是一定要紧扣“榜样”来写，体现出其引领作用，切忌抛开榜样的作用而大谈好人好事。
一、不问收获、但问耕耘。
进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
二、夯实基础、扬长补短。
我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。
学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。
三、计划性、条理性。
对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。
计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。
四、从容应对备考。
对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
广州英语预测【第五篇】
广州松田职业学院是经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，与广东白云学院、江西科技学院、广州大学松田学院等高校一起，是中国教育集团(港股代码：00839)旗下的高校。本校从开始招生，依托集团化办学优势，紧跟新一轮科技革命与产业变革，不断提高教育综合实力，办学规模逐步扩大。
本校坚持党对教育事业的全面领导，坚持走中国特色社会主义大学发展之路，坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务。
广州英语预测【第六篇】
都说花木兰的父亲以前是一位军人，因此从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时，她父亲就常带木兰到村外小河边练武，骑马、射箭、舞刀、舞棒。空余时间，木兰还喜欢看父亲的旧兵书。时值北魏太武皇帝时期，北魏经过孝文帝的改革，社会经济得到了发展，人民生活较为安定。但是当时北方的游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达十多年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命，在十数年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。
花木兰是中国古代巾帼英雄，忠孝节义。可是，我读这个故事的时候，却读出了另一番风韵。我认为花木兰去代父参军孝心可嘉，可是我却觉得还有另一番隐情。或许，花木兰从小热爱习武，当柔然族不断南下骚扰时。花木兰级想上战场杀敌，精忠报国，保护百姓。只可惜，古来女子无德便是才，况且女子不得干政。更别谈上战场，杀敌卫国了。哪怕可以有这个本事，也没有人会同意的。因为在古代人眼里：女子只能相夫教子，娇小可人。况且，女子如此之柔弱怎能上战场？这种看法，无异于是只有男子才有力气，上战场远征杀敌。而正好，老天给了她一个机会。父亲年迈，弟弟尚小，家里唯有她一人会武功。她便扮成男子去边关杀敌，这一路上有多少苦，花木兰都默默地忍受着。她也是女子，可身上却背负了如此之重任。最后却坚持了下来，并且凯训而归。实在是令人心生敬佩。
我不知道花木兰上战场的真正目的，这个也只有她自己知道。可是无论花木兰出于那种目的，这种为国尽忠，替父参军的精神都是值得中华民族传承的，也是值得被人敬佩的。也许，女子们都该感谢花木兰。是她，刷新了古代人的见识；是她，让人知道了女子也是巾帼不让须眉的；是她，让古代人那古板的思想有所创新。谁说唯有男子才能上战场杀敌，女子也能，女子也可以英姿飒爽；谁说女子不能干政，武则天便是一个例子；谁说女子无德便是才，柔柔弱弱的。与其等待着被保护，不如自己保护自己。从古至今，有多少不比男子弱的女子上过战场。赵一曼，刘胡兰这些人物都是铁铮铮的事实。其实，女子与男子有得一拼，甚至女子比男子强。以上都是我个人观点，如果有什么说错的地方见谅。
广州英语预测【第七篇】
首先，职称英语考试有其与众不同的特点：
(1)考生可带词典进入考场；
(2)试题会出教材原题；
(3)没有听力和写作。
以上三点决定了职称英语考试相对于其他考试类型显得容易很多(尽管其最高6000词汇量的要求看似很难)，这是因为试卷“词汇选项”基本是同义词考查，如果词典选择得当，几乎是这15分可以手到擒来的；而出教材原题的特点，使大家在渺如烟海的英文中寻觅到可以泊舟的固定“岛屿”。
其次，历年考试特别是职称英语考试透露以下几方面的趋向：
(1)考试有越来越难的趋势。
总的来说，前后的考试中，原题量徘徊在45-60%之间，且搬上试卷后改动幅度较小。、职称英语考试渐有“疏远”原题的苗头：不仅原题逐年减少，且已用于试卷之原题改动幅度增大，有的把篇名改掉，有的题目几乎全变。只是在a类别试卷中还保持着改动量小的特点，是由于出题者“慈悲”，因为考a类属高级职称者，年龄偏大，为照顾这类考生的缘故而减少a类别的.难度。20综合c类别“阅读理解”题中甚至未出现原题，这是破天荒的！
(2)考生年龄趋于年轻化。
愈来愈多的年轻人走进公务员队伍，进入职称英语考试序列，从而使考生呈年轻化趋势。这一趋势正在并将进一步影响着出题者的出题方向：年轻一代英语水平平均较高，考试难度定将“水涨船高”。
(3)考试规律已是尽人皆知的秘密。
考试题型已经数年未变，众人觊觎，对其考试规律的把握与研究已经非常充分，“家底”尽泄，必将成为出题人改变出题方向的一大动因。
综合上述因素分析，20职称英语考试会存在如下可能性：
(1)摒弃照搬教材p死板教条的考查模式，朝着能力测试的方向做进一步试探！
基于数年来其照搬教材的考试模式，许多培训机构及考生基本形成应对的成熟套路，甚至，有人愈来愈强调纯采用做题“技巧”蒙过关的倾向性，实际应用于日常工作实践毫无用途，悖逆了考试促进人们英语水平与能力提高的初衷。因此，朝着能力测试方向发展的趋向是肯定的，年做了初步尝试，年可能将走得更远。
(2)c类甚至b类试卷不考原题的可能性可能会成为不争的现实。
今年综合c类阅读理解未出现原题，是一个强有力的信号暗示。
(3)c级考生相对年轻化，c级考卷不考原题。不考原题的做法可能会促使c级考生，b级pa级大龄考生分数相近。
以往综合c级考生的分数及过关率都大大高于b级、a级的考生，随着c级试卷不出原题，难度加大，c级考生的高分率p高通过率很可能将成为“昨日黄花”，这在出题人眼里才是“公平”的：能者多劳！c级考生年轻，英语水平程度高，就该难度大才扯得平！
广州英语预测【第八篇】
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2022年四川高考录取分数线公布。
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2022年湖北高考分数线公布。
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2022年陕西师范大学高考录取分数线。
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高考是人生的转转点，学生和家长为此分出了很多，目前家长和学生最关心的就是高考成绩查询时间。这次网友给大家整理了(*)，供大家阅读参考。
由于2022年的高考还未公布分数线，现在就先以的录取分数线以作借鉴。
遵循几大规则避免“浪费志愿”
规则1考生位次重于考分。
实行“平行志愿”后，为了保护考生的利益，上海各招生院校在录取中的投档比例降到了5%，同时承诺，只要进档，愿意调剂志愿，都能被录取。为此，对考生来说，首先第一是了解自己考分所处的位置，尤其是大概了解自己在全市及所在区的位次是非常重要的，这样才能避免填错志愿，这是“平行志愿”中很突出且与其他志愿填报方式不同的地方所在。
去年由于本市第一次实施“平行志愿”，一些考生认为反正各志愿间都是平行的，可以“冲一冲”，没有考虑到自己分数的排名，而盲目的“冲”第一志愿，很容易造成浪费志愿。
规则2志愿间还是要有梯度。
在填报平行志愿的过程中，考生也要把握志愿间的梯度，一般来说要掌握好同批次志愿间的“冲、稳、保”的原则。
“冲”即第一志愿可以选择你最想上的并且是你心目中比较好的大学。“稳”即选择自己喜欢的院校并且以自己的分数报考这些院校把握较大的志愿填报方式。“保”即是对填报保底院校而言。上海一本和二本都可以填报4所高校，为此，大家普遍推崇的各志愿间的关键词是，一志愿“冲一冲”、二志愿“稳一稳”、三志愿“保一保”、四志愿“垫一垫”，很形象地描述了志愿间的梯度。
但去年由于一些考生往往出现1、2、3志愿都去“冲”了，没有一定的梯度，造成志愿浪费，有的设置志愿落空，得不偿失。
案例：本市某区重点的李同学，摸底考的分数为485分，而且拿到了同济的10分加分，认为自己有实力冲一冲同济，而他又很想读财大，为此，一、二两志愿分别填了同济和财大，其次是华理和东华大学。这样的填报，其实二志愿是浪费的，因为根据本市近几年的录取分数线，财大和同济的分数线非常接近，这两年前者更要高出一些，这样一旦同济不能投档，则财大也无缘。二志愿应该与一志愿适当拉开一些梯度。
同批次里志愿间的梯度拉开了，所填报的志愿也就非常稳妥了。
规则3注意专业服从调剂。
说到填报专业，专业服从调剂一栏，考生必须慎重对待。一般来说，实行“平行志愿”后，专业是否愿意服从调剂非常关键，尤其是对相对低分段的考生来说。
由于各校的投档比例都从以往的120%降到了105%投挡，因此大多数学校都承诺进档即取，但有一个前提要服从志愿调剂。如果不服从专业调剂，就会被退档。这对考生来说是最大的风险。
“愿否调剂录取”是指在你所填志愿的这个高校内，你前面所填的规定的6个专业志愿都未被录取的情况下，是否愿意在本人报考的文科或理科大类内调剂到该校其他尚未额满的专业。如果考生在“愿意调剂”选项填写了“1”表示全愿意调剂，高校在专业调剂时不再征求考生意见，由高校安排;如此项填写“2”或不填，则作不愿意调剂处理，若考生未被自己所填的专业录取，就将被高校退档;填写“3”表示除中外合作专业(收费高的专业)外其他愿意;填写“4”表示除医科外其他愿意;填写“5”表示除农科外其他愿意。
据了解，去年上海高校退档的考生，大都由于专业不愿服从调剂，为此，考生在填报中，一定要根据自己的喜好慎重选择是否愿意。
规则4选专业还是选院校难两全齐美。
填“平行志愿”遵循的是“从高分学校到低分学校”的顺序，但这其中也有选学校还是选专业的问题存在。
去年被本市某大学录取的小秦现在就很后悔，当初只考虑非要进某所学校，而没有考虑到专业，以为进了校门还能转专业，最后被调剂到了自己不喜欢的专业。但进了校才发现，转专业并不是容易的，学校规定成绩必须达到年级前10名，才有可能转专业。为此她表示，还不如直接将自己喜欢的专业所在学校放在a志愿填报。填报志愿时不要光考虑学校的“牌子”，更重要的是应该结合个人的兴趣和特长，不能把所有希望寄托在进入大学后再转专业。建议：尤其是对于一些a志愿抱着“冲一冲”想法的考生来说，可能会面临一边是名牌大学的冷门专业，一边是普通大学的热门专业而难以取舍的情形。这要看考生的关注点是放在学校还是专业上面。如果更在乎学校的品牌，那么可以学校为线索进行选择;如果有强烈的专业兴趣，则可以专业为线索进行选择。
广州英语预测【第九篇】
本科二批录取控制分数线为：文科510分，理科490分。
公安类专科录取控制分数线为本科二批线下10分。
直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。
注：1、本科二批线下10分为公安专科录取控制分数线。
直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。
2、体育专业文化分数线：本科377分。
3、高水平运动员分数线：文科510分、理科490分。
其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受本科二批录取控制分数线65%优惠分值的考生，分别按文科332分、理科319分执行。
4、艺术类本科文化分数线：艺术文332分，艺术理319分。
其中独立设置的本科艺术院校(除沈阳音乐学院、四川音乐学院)、享受独立设置的本科艺术院校政策的8所院校(清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、天津工业大学、江南大学、复旦大学上海视觉艺术学院)和浙江传媒学院(仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄像、录音艺术4个艺术类本科专业)、内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学3个具有蒙古族特色的艺术本科专业)、浙江理工大学(仅限艺术设计本科专业)、苏州大学(仅限艺术设计本科专业)、北京印刷学院(仅限艺术设计本科专业)5所院校，由招生院校自行划定本科文化录取控制分数线。
广州英语预测【第十篇】
摘要：如何才能够学好英语是许多学生，尤其是初中生经常提的一个问题，特别是在以素质教育、提倡目标化教学为主要教学方式的今天，怎样在有限的时间内、在减轻学生课业负担的前提下，提高课堂的学习效率，完成教学目标，对我们每一位英语教师来说既是一个严峻而又迫切需要去解决的问题。谈到如何学好英语实际上涉及两个方面的问题：一是怎样学会英语，二是怎样会学英语，当然，解决了怎样会学英语这个问题，那么，怎样学会英语这一问题也就找到了答案。我将就对初中生如何能学好英语这一问题做简单的研讨。
关键词：英语学习、学习兴趣、学习方法。
一、前言学习英语和学习任何知识的过程是一样，是不能投机取巧的。我们应当在刻苦学习的精神和持之以恒的决心的基础上，去讨论学习英语的一些方法与技巧。语言是有声的，因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于你通过“听”来学习新的知识。英语的学习是以课堂教学为主的，所以想要学好英语，首先要考虑到的问题是如何上好英语课，如何处理好预习――上课――复习这三点的关系；另外就是个人学习兴趣的培养和克服学习中遇到的困难和挫折的决心和信心。概括起来就是这两点：一是客观原因，就是在英语学习中一般的要求；二是个人主观原因，就是在英语学习中的个人特殊的要求。我将主要就这两方面的内容进行研讨。
二、学习英语的一般要求课堂的教学是学习好英语的主渠道，学生应当上好每节英语课，首先必须做好预习，预习就是学生在课前的自学，是学生对学习的一种准备，预习会给学习带来很多好处。就学英语而言，预习时可以把不认识的句子、不会读的`单词及发音记下来，找时间向别人请教或者在课堂上注意听老师讲解遇到的问题。如果，课前不做好准备，对新的内容没有大概的了解，那么在听课时就会没有重点，似乎所学内容都是新的东西，都是很重要的内容，是分不清主次的，甚至所有的知识点都成了难点，这样的学习是不会收到好的效果的。同时，课前预习的另一个优点是自己课前能把新知识与旧知识串联在一起，进行比较、归纳，找出它们的共性和个性，力求达到以新带旧，温故而知新。另外，课后复习是上好英语课的另一先决条件。课后要及时复习，反复刺激，及时强化，达到减少遗忘的效果。世界上的事物都是普遍联系发展的，学习知识也是如此，如何提高记忆、减少遗忘，英语教学法上非常强调复习，要多样化地重复新与旧、前与后，通过新旧知识的交替，加深理解和记忆，系统地掌握知识以达到灵活运用的目的。在上好每一节英语课的同时，我们就当建立良好的师生关系。师生关系是老师与学生在教学的过程中所形成的一种相互的关系。这包括两者所处的不同地位、作用和相互对待的态度等。师生关系不仅仅只是知识传授的关系，师生关系还将影响着师生双方的心理和个性的发展。师生关系良好是教学的一个重要前提条件。它决定了教学过程中的各个方面，这包括教学的性质，组织学生学习的方式方法，以及对学生的德育要求和标准等。师生关系又反映了在教学过程中，老师与学生思想和行为的一种心理背景．这限定了老师与学生间的门交流与了解。
四、总结英语虽然只是一种交际的工具，但其还包含很多抽象的内容。如语法、词汇练习单调且死板，很多时候让我们感到枯燥无味，这些不利的因素就要求我们必须有一种良好的学习心态，我们应当能够有心理接受能力和心理承受能力，能够有不断克服困难和挫折，保持一贯的学习势头，进取不疲的精神。总而言之，只要能做到下定决心学，加上正确的学习方法，将课前预习，认真听课，完成作业，及时复习每一个环节都作好了，一定能够学好英语。
2．《英语学习方法指津》作者：范谊主编上海外语教育出版社。