自我批评发言稿(样稿)【热选5篇】

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自我批评发言【第一篇】

首先谈谈我对批评与自我批评的认识，批评与自我批评是我们党的优良传统，经过开展批评与自我批评能够不断纠正我们在日常工作生活中存在的一些错误认识，从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进，经常性的开展批评与自我批评活动，并构成一种常态，能够对我们的工作起到很好的促进作用。

一是理论学习不够，总是被动的、消极的去学，在学习中缺乏钻研的精神，对待理论知识往往是浅尝辄止，没有往深里钻，导致有些时候不能创造性地完成本职工作。

二是不一样程度地存在职业倦怠。由于自我内心不够强大，受不良风气影响，存在干多干少一个样的消极思想，事业心不够强，有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高，只满足于完成，没有把工作做成精品的意识。

三是工作方法简单，对待问题思考的层次不够深。有时候粗心大意不够注重细节，存在“等”、“靠”的思想，等一等看领导怎样安排，靠一靠看别人能不能帮忙。

组内教师存在的问题：

由于自我示范作用不够好，所以组内教师学习意识淡薄，尽管工作中进取主动，可是有时工作缺少创新意识，常常因循守旧，不能完成得尽善尽美。

原因分析及下步打算：

我认为自身存在的问题原因很多，但最主要的症结所在是我认为自我读书学习不够，没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观，也就不能够构成一个成熟的方法论，思想境界、工作态度就自然上不去。同时思想境界不高，工作作风不进取，学习自然就没有动力，所以下一步我要以读书学习为突破口，并带动组内教师加强学习，努力提高自我和团队的综合素质，力争使团队工作更上一层楼。

自我批评发言【第二篇】

批评和自我批评是我们党的优良传统，尤其是基层干部，作为直接和群众接触的“感受器”，更要勇于批评和自我批评，消除与群众的隔阂，真正走到群众中去。习近平总书记强调，“洗洗澡”就是要“以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色”。而我们现在的基层干部中往往有“批评上级放礼炮，批评同级放哑炮，自我批评放空炮”的现象。

一、要敢于提出批评，讲真话，讲实话，不当“老好人”。

现在基层干部队伍中容易出现“老好人”现象，就是不愿意讲真话、讲实话，甚至将此奉为“官场哲学”，专讲恭维话、场面话、违心话。看到领导同事有问题，不愿提出;发现各村工作有过失，视而不见。在评议会和民主生活会上只评功不批过，只提成绩不提问题。这种“老好人”现象看似“与人为善”，其实说到底就是极其自私的表现，怕得罪领导、怕处不好同事、怕村干部跟自己过不去。要敢于讲真话、敢于提出批评，这是对领导干部最基本的要求，也是真正对领导负责、对同事负责、对各村负责、对群众负责，才能使领导、同事、村干部更能认清形势、分析原因、解决问题，才能更加密切党群关系。

二、要勇于接受批评，听得进批评的声音，不当“孤家寡人”。

“人非圣贤，孰能无过”，有过并不可怕，可怕的是不敢面对，更别谈改正了。陈毅元帅说的好：“一个人听不进批评，不能证明他是‘完人’，只能证明他‘完了’。”敢于接受批评，体现了一种胸襟和气度，是人格的成熟、是个人的进步、是融入群众的必然要求。基层干部往往相对容易接受领导同事的批评，而对于村干部和人民群众的批评就容易置若罔闻，殊不知群众的批评是最直接最能反映问题的，对群众的批评都不能接受，就不可能做好群众工作。不管是领导同事的批评还是群众的批评，作为基层干部都要有勇于接受的勇气，不要认为别人提意见，就是跟自己过不去，让自己丢面子。批评如同良药，能使人防微杜渐、悬崖勒马。拒绝批评，“小疾”会拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。要做好基层工作，就要面对形形色色的人，要求我们要有宽阔的胸怀，允许有不同的意见，善于接受别人的批评，真正做到闻过则喜、从善如流，有则改之、无则加勉。

自我批评发言稿【第三篇】

尊敬的各位领导，同志：

大家好!我叫赵x，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个人的党性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这四风带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。我的发言将包括三个方面，分别是一：对自己的批评，原因分析及整改措施。二：对支部和导员的意见。三：对其他同学的意见。

通过学习四风内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在：

1，形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到领头羊的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应付的情况。

2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。

认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。

1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。

2，缺乏对艰苦奋斗精神的.正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。

3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。

针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。

1，深化自我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。

2，把目光放长远，要有忧患意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。

3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。

以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。

对支部的意见。

支部领导的政治素养很高，有敬业奉献精神，能严格律己，廉洁奉公，但也存在不足。一方面表现在活动组织上，不系统，有时候办活动会为办而办，有些形式主义的意味，很多好的活动都只开展了一时，没能坚持下来，比如党员进宿舍活动等。再一方面，由于工作繁重，与普通党员群众心贴心的交流不多，略显不够亲民。

对支部书记杜老师的意见。

杜老师平时事业心很强，工作上有条不紊，对同学的管理教育也很严格，深受大家爱戴，但也存在些微形式主义。主要表现在查课方面，不能真正触及同学心灵，真正让同学们认识到学习的重要性，治标不治本。而且采取记名或扣学分的方式只会让同学对杜老师产生畏惧，希望杜老师能够积极想办法解决这一问题。

1，对王化雪的意见：

王化雪同学作为班里的学习委员，工作上能起到很好的桥梁作用，沟通老师和同学，但这一学期学习成绩有所下滑，存在懒惰情绪，没能为班上同学做出表率，并且与入党前相比积极性也下降了。

2，对靳晴晴的意见：

靳晴晴同学是二班团支书，平时能起到上传下达的作用，但安排工作只重过程不重成效，同时党员责任意识稍显淡薄，存在老好人思想。在看到本班同学有逃课及上课玩手机时，不加以阻止。

3，对宋庆英的意见：

宋庆英同学学习成绩优异，为同学起到了榜样标兵的作用，但党员责任意识不足，作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务，与同学联系不够，威信和号召力有待提高。

批评是为了帮助同志进步，自我批评是为了完善自己，我会监督其他同志同时自我督导，积极改正缺点，实现共同进步，请组织上批评监督。

批评和自我批评发言【第四篇】

连日来，国家税务总局机关各单位党支部先后召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风精神开展批评与自我批评，深入查摆“四风”问题，深刻剖析思想根源，进一步明确努力方向和整改措施。国家税务总局党组书记、局长王军等总局领导分别参加各单位专题民主生活会，结合各单位工作实际进行点评，并对下一步工作提出了具体要求。

会前准备“细心”。总局机关各单位党支部通过深入学习中央文件和中央领导讲话精神，提高思想认识;通过多种渠道，敞开大门听意见;反复修改对照检查材料，力求画像准确;通过三轮交心，达成共识，为顺利召开专题民主生活会奠定坚实基础。货物和劳务税司领导班子把开好专题民主生活会，找准问题、找出原因、解决问题，作为教育实践活动的重要一环。指定专人编辑《群众路线教育参考资料选编——民主生活会专辑》，印发司领导和各处室，反复学、认真学。召开专题会议，细化专题民主生活会的各项安排和职责分工。机关党委领导班子深刻领会参加河北省委常委班子民主生活会时的重要讲话精神，深入学习中央文件，更加自觉地把思想和行动统一到中央要求上来。所得税司将分享的“自我批评发言稿(样稿)【热选5篇】”，明确完成时限。真诚谈心交心，4位领导班子成员累计谈心30多次。先后召开4次会议，专题研究班子对照检查材料起草工作，2次集体修改对照检查材料。财务管理司领导班子在广泛听取意见建议的基础上，深入开展三轮谈心，为开好专题民主生活会做好充分准备。稽查局领导班子坚持开门搞活动，按照“沉下身、真心听、细梳理”的要求，紧扣36字税务落地要求，广泛听取意见。机关服务中心领导班子深挖“四风”根源，既联系岗位职责，又回顾个人成长经历，不回避、不掩饰。收入规划核算司领导班子认真查摆问题，深挖根源，先后7次修改对照检查材料，越写越触及灵魂。税务出版社先后5次召开领导小组和班子成员联席会，研究、修改班子对照检查材料。税务报社召开2次社务会议和1次联席会议，8次修改班子对照检查材料，明确整改方向和措施。

开展批评“掏心”。总局机关各单位党支部聚焦“四风”，查找突出问题;深挖思想根源，剖析原因;贯彻整风精神，深入开展批评和自我批评。办公厅领导班子敢于揭短亮丑，不遮掩问题，不回避矛盾。5位班子成员共查摆急于求成等48条“四风”方面主要问题，剖析对主观世界改造不够等26条根源，提出坚定理想信念、加强党性修养等18条整改措施，5位班子成员提出相互批评意见28条。政策法规司党支部书记带头剖析，班子成员深刻剖析，相互之间帮助剖析，深入查摆“四风”问题，起到了以批评促进团结的作用。监察局班子成员紧密联系个人思想、工作实际、岗位职责和成长经历逐一进行对照检查，坦诚开展批评和自我批评。征管科技司班子成员敞开心扉、开诚布公地开展批评和自我批评。党支部其他委员和部分党员也畅所欲言，推心置腹，对领导班子和班子成员存在的问题提出批评和建议。财产和行为税司班子成员在相互批评中，认真、诚恳地提出批评意见，既指出不足和缺点，又提出改进的措施和建议。国际税务司班子成员结合思想和工作实际，查找“四风”问题，有具体表现、有典型事例。电子税务管理中心班子成员从理想信念、党性修养、群众观念、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面，剖析“四风”问题的实质、深挖“四风”问题的根源。税务杂志社领导班子坦诚开展批评和自我批评，既红红脸、出出汗，又加加油、鼓鼓劲，达到了“团结——批评——团结”的目的。

制定措施“用心”。围绕解决突出问题，总局机关各单位党支部及时制定整改措施，将其作为教育实践活动取信于民的关键所在。纳税服务司领导班子提出十项整改措施：扭住问题，在坚决整改上下功夫;加强学习，在学以致用上下功夫;艰苦奋斗，在保持本色上下功夫;完善制度，在建章立制上下功夫;减轻负担，在两个减负上下功夫;强化解读，在增强政策确定性上下功夫;关心基层，在窗口建设上下功夫;关注诉求，在维护权益上下功夫;整合平台，在技术支撑上下功夫;拓展资源，在发挥注册税务师作用上下功夫。大企业税收管理司领导班子积极制定涉及大企业税收改革与发展全局的战略措施，整改措施方向明确、具体，切中要害，具有较强的针对性和可操作性。督察内审司领导班子认真查摆在“四风”方面存在的18条问题和现象，就今后努力方向和改进措施进行了通报。人事司领导班子狠抓制度落实，对进一步做好机构职能设置、人力资源优化、干部选拔任用、人才队伍建设等工作提出责任分解的初步意见。集中采购中心领导班子广泛听取意见，对群众反映的20个突出问题，逐条提出改进方案和整改落实意见。教育中心领导班子梳理出16条涉及“四风”的主要问题，其中，对4条问题进行了即时整改，对12条问题即时答复，制定出整改落实措施。对基层反映的6条涉及干部教育培训工作的问题，列出了整改时间表和责任人。离退休干部办公室领导班子针对群众提出的18条意见建议，立即着手对整改方案进行充实完善，修订《离退休办处室职责划分细则》等规章制度。税收科研所针对查找出的问题制定整改措施，切实完善制度，做到有章可循。

一些承担整改任务较重的单位高度重视群众意见，抓紧落实牵头责任。办公厅已先后制定了加强督查督办、完善文秘工作规范、严格会议管理等方面制度，并开展了基层请示性公文满意度调查。下一步总局机关和系统重要的工作抓手——绩效管理办法也正在紧锣密鼓地制定之中。财务管理司已制定下发《国家税务局系统预算绩效管理工作规程》，电子税务管理中心制定了《税务系统外部信息技术支持人员管理规范》，等等。

王军等局领导在充分肯定总局机关各单位党支部专题民主生活会的同时，对各单位如何开展好下一步教育实践活动分别提出要求和希望。

一是要认认真真开展“回头看”，确保教育实践活动不走过场。这次专题民主生活会后，要认认真真来一次“回头看”，以更高的标准和更严的要求，看一看学习教育、查摆问题、自我剖析是否达到了要求;看一看谈心交心是否充分、开展批评是否认真;看一看边查边改是否见效。对“回头看”中发现的问题，要本着缺什么、补什么的原则，及时纠正、改进提高，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

二是要巩固这次专题民主生活会的成果，加强班子和作风建设。要把敞开心扉谈心交心、以整风精神开展批评和自我批评等做法巩固下来，发扬下去。要把开展谈心交心活动这一交流思想、深化认识、化解矛盾、增进团结的有效方式，作为严格党内生活的一项重要经常性举措开展好、坚持好。要把我们党以整风精神开展批评和自我批评这一传统法宝继承好、发扬好，不断加强班子思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，营造积极向上、民主团结、健康和谐的党内生活。

三是要防止“过关”思想，切实抓好整改工作。教育实践活动越到后面的环节，越要坚持高标准、严要求。要在整改措施的真正落实上下功夫，按照《税务总局教育实践活动领导小组关于“四风”问题专项治理工作的通知》要求和各单位的整改措施，将专项治理分解的任务，尽快绘好路线图，制好时间表，定好责任人，说一条做一条，抓紧进行整改，切实解决存在的突出问题，以解决问题的实际效果取信于民。

四是要坚持两手抓、两促进、两提高。当前，各项工作都到了冲刺全年目标的时候，要把教育实践活动的成效落实到今冬明春各项工作之中。既要做好专题民主生活会的情况通报和上报工作、整改落实、建章立制工作，又要围绕总局年初确定的目标，认真梳理司局的工作任务，查漏补缺，倒排时间，发扬“钉钉子”精神，将工作任务一项一项抓好落实，确保如期完成全年目标任务。

自我批评发言稿【第五篇】

根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,对半年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

4、工作方法有时不够恰当，特别是发现一些内部管理上，一些和其他部门的协调上以及对同事们的指导及批评上，有时不够讲究方法，结果使同事们出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同事们都会相互谅解的。

5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏灵活机动，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。

7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源：

经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重。

性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但。

我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模。

强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、今后努力的方向：

一是要加强学习，把理论学习作为自己的第一需要，加强对履行当。

前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。良好地完成工作计划和工作任务，争创岗位专业技术的最高水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，高素质的完成本职工作。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到。

自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，踏踏实实的投入到各项工作中去。