第二批主题教育研讨交流发言6

第二批主题教育研讨交流发言

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。

一、在主题教育中提升智慧，筑牢理论基础

习近平总书记指出：“全党必须坚持用科学理论指导实践，不断提高政治能力。”这句话深刻指明了加强理论武装、提升政治智慧的重要性。在历史的坐标系中，理论指导总是担当着航行的灯塔作用。无论是改革开放初期的“摸着石头过河”，还是面对复杂国际形势时的“和平发展”，科学理论都为我们指明了方向。在实际工作中，我们坚守科学理论，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到各项决策部署中。以此为例，在推动地方经济发展时，我们坚持新发展理念，不断提高发展质量，经济增长质量和效益显著提升。数据显示，通过理论指导，我们所在地区的经济结构优化，高新技术产业增加值年增长率保持在两位数。

下一步，我们要继续加强理论学习，深化理论研究，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，实现理论学习有厚度、思想政治有强度、工作落实有力度。

二、在主题教育中提升悟性，坚持学思践悟

习近平总书记强调：“学习党的创新理论，最重要的是要学懂弄通做实。”深刻揭示了学习不仅要深入理解理论，更要在实践中运用并体现其价值。历史上，许多成功的改革措施都是理论与实践相结合的结果。如“两步走”战略布局，就是在深刻领悟和准确把握中国特色社会主义总体布局基础上，通过实践检验并得以实施的。在我们的工作中，学思践悟体现在主动融合新时代的发展要求。例如，我们在促进社会治理创新时，运用大数据、人工智能等现代信息技术，提高社会治理的现代化水平，使之更加精准有效。这一系列举措在很大程度上得益于对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻理解和准确实践。下一步，我们要进一步推动学习走深走实，将学习成果转化为解决实际问题的能力，把理论的力量转化为推动发展的动力。

三、在主题教育中提升本领，要敢于创新担当

习近平总书记在多个场合强调：“要勇于改革创新，勇于攻坚克难。”这一论断非常鲜明地表达了党员领导干部在新时代背景下应有的担当与创新精神。历史总是亲眷那些敢于开拓者，无论是开展“厕所革命”，还是实施乡村振兴战略，背后都是对传统观念的大胆突破和创新实践。在实际工作中，我们大胆创新，积极开展“互联网＋政务服务”，大大提高了政务服务效率与质量。通过这一创新实践，政务服务满意度大幅提升，得到群众的广泛认可。下一步，我们要继续深化创新理念，增强服务民众的能力，大力推进政务服务“放管服”改革，优化营商环境，激发市场活力和社会创造力。通过实践探索，不断增强解决实际问题的本领，以创新引领发展。