初一新生家长会 七年级第一次家长会发言稿(样稿)精编4篇
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初一全体新生家长会发言稿【第一篇】
各位家长:
你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢!更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持!这是我们第二次聚集在这个教室里,好,因为今天时间很有限,所以其他的话就不多说了,那么我就直接切入主题了。
一、讲讲以后考试的重点重视读书与写话:
我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为一(4)班的语 文老师,我一直在探索,如何尽己所能,使语文课变得生动活泼,让孩子乐意学语文,感受到语言文字的魅力,激起探索的欲望,享受成功喜悦。
从这次考试来说,总体情况非常不理想,比起第一册的考试成绩,家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。考试成绩也有所下降。以后的语文检测一般都分两大板块:
一是识字写字,主要检测孩子们的语文基础知识。我觉得一个孩子只要平时学习认真了,这一部分是肯定可以拿到优秀的。但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分,我觉得是不应该的,要迎头赶上了。
第二个板块是阅读写作,主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力,。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实,这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多且认真的孩子,由于在阅读中积累了丰富的语言,语言感知能力得到较大的提升,他们的答题正确率就高了;相反的,那些平时不爱看课外阅读,或是只看动漫图书的孩子,在答题中就会出现很大的困难,失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。
看图写一句话也将会在试卷中出现。现在我发现学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书写过程中出现了错别字、漏字或语序表述不当这样的问题。一年级我们的语文学习重点就是对字、词、句的掌握,本学期的重点和难点就是要孩子建立句子的概念,会说会写一句完整的话,对于这部分的教学我平时在课堂上会比较注重训练孩子说一句完整的话。常言道熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。所以让孩子坚持读儿歌看课外书对于提高孩子的写话、理解能力也是很有帮助的。希望家长继续要求孩子每天认真地诵读一首儿歌,看半小时左右的课外书。这个作业学校里很难检测,希望您在家一定要把好关。
二、家庭作业养成良好的习惯:
一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯,没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、很难。很庆幸,在坐的家长还有百分之百的希望去把孩子培养好,因为他们是一年级,是养成教育的一个起点。真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。
针对家庭作业问题,我想提几个小建议:首先,抓好做这一关。请您把好好细节的关:1放学一回家,吃完饭、上厕所,开始做之前,把书桌整理干净,手洗干净,一旦开始做,就不能吃喝、不能随意离开位子,把小屁股给粘在凳子上一样。2规定时间,给孩子一口闹钟,让他自己看时间,如果因为不专心做作业而导致拖拉,再开始之初要采取适当的惩罚措施。空洞的你快做呀,快做呀!这样的话没用,现在我们的课堂作业本都是规定时间独立完成。有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,事事都顺着他,使他养成以自我为中心的习惯。我想你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话:教育孩子也是要有手段、有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚。这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。做家庭作业时,有些题目孩子不懂,该怎么办?家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
接着,是检查这一关。我们要让孩子学会对自己的作业负责,在学校里因为有一个整体氛围,孩子们做完就认真检查,把所有题目按照做的顺序用眼睛再一题一题做下去。如果认为自己没问题了再上交。对于家庭作业,我建议大家在给孩子检查作业之前,一定要让孩子自己先检查,如果您发现了他的错误,也请您不要直接指出,可以给他一个范围,让他再检查一下。这样做,既能帮助孩子养成认真、仔细的好习惯,又培养了孩子的责任心。
如果您检查时发现当天孩子的作业字迹很不端正,请您严格把关,如果在学校里重做,那么肯定是占用了孩子自己的课余时间,试想,如果一节一节连着上课,没有一点娱乐舒缓的空间,学习对孩子来说就没有任何乐趣了,连带也会影响他在课堂上知识的吸收。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。
最后,由孩子自己整理书包。我们班里绝大部分的孩子这方面都是没问题的,但也有个别孩子经常会忘带这个忘带那个,尤其是周一,忘带这个、那个的孩子还是经常会有的。询问原因,一开口就是我妈妈或者我爸爸没给我放进去。这个学期开始了,我觉得爸爸妈妈们也不要再一手包办了,让孩子学会自己整理书包,自己整理书桌,让他学会自理,该自己负责的就要自己负责,不可以推卸责任。有些马虎的孩子,家长们可以偷偷地检查一下,孩子有没有整理好。
三、表扬做的好的同学与提醒做的不够好的同学
1、表扬上课认真听讲的同学:
2、表扬作业完成认真的同学:
3、批评平时作业只完成一半的同学:
4、家长应引起重视的同学:
四、需要家长们继续配合的
1、校门口的停车
2、每天背诵当天所教的课文,读生字卡片(及时巩固生字),古诗(一星期两首),读课外书。(同步阅读、带拼音的儿童读物等)
3、单元检测的签名,关注孩子的学习情况,及时查漏补缺。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字,学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指正。如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚地与我交流,谢谢!
初一新生家长会发言稿【第二篇】
敬爱的老师、各位叔叔、阿姨,下午好!
我是七年级(1)班的学生 。这两天我一直在想,在今天的家长会上,作为学生代表发言,我说点什么呢?经过冥思苦想,我觉得还是把我们入学近三个月的感受和心里话向各位叔叔阿姨说一说吧!
自8月26日开始,我就真正成为了七年级(1)班的一员。在这近两个月的时间里,我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的关爱,来自于校园文化的熏陶,所以首先我要感谢我的爸爸妈妈,是他们把我送到这里读书,让我在这里学习、成长。
上初中后,明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之,一切都多了!这令我们一时很难适应,我们一度满腹怨言、满嘴牢骚,感觉上初中就一个字---累。每当回家我发牢骚的时候,父母总是一边耐心的倾听,一边给我指点,告诉我应该怎样去做,应该如何尽快的。调整自己来适应新的环境,而不是发牢骚,光发牢骚是没有用的。我觉得父母的话是有道理的,我就尽快的调整自己的学习习惯和生活习惯,到现在我已经基本上适应了这里的学习。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样,真正关心我们,而不是溺爱我们。我们的要求并不高,只希望你们能有时间,能静下心来和我们说说心里话,倾听一下我们的感受,无论是学习上的困难还是生活中的困惑,都能给我们以指点,我们需要爸爸妈妈的关心,更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑,使我们能够尽快的成长,尽快的成熟,尽快的学会正确处理各种问题。
老师,爸爸妈妈们,我相信,在你们欣赏的目光中、在你们关心爱护中,在你们正确指引下,我们一定会健康快乐的成长,我们一定努力学习,学习知识,学习做人,为学校争光,为自己争气。
谢谢各位叔叔阿姨!
初一新生家长会讲话稿【第三篇】
尊敬的各位家长:
下午好!很高兴今天能和大家欢聚在一起,在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。
首先作一下,我姓彭,是初一语文老师,也许在座的家长会感叹“成章的老师都好年轻啊”的确,我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下,也许我们年轻教师在教学上比不上老教师,但是我们有满腔的热情,有“三心”真心、热心、爱心。在教学上,认真备好每一节课,认真上好每一节课,我相信一句话“态度决定一切”。
前几天,有家长打__问我“你们100班语文成绩怎样”我想说的是,语文就像烧开水,不到100摄氏度是不会沸腾的,语文知识重在积累,有一个量变到质变的过程,不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬,作为语文老师,我也一直在尽自己所能,将课堂变得活泼生动,将每1篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”,我想我成功了一半,因为学生们喜欢上我的课,也让语文教学变得轻松自然,课上我是他们的老师,课下我是他们的朋友。
语文教学也是一种情感教育,虽然我不是他们的班主任呢,但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。
有些家长会说,我家小孩小学分数挺高的呀初中语文与小学语文最大的不同小学考课本上的内容多;
而初中语文重在考能力。
__上都是些灵活的题目,很少有书本上的知识。这就需要孩子们从语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕,需要坚持不懈的努力。
请家长们相信,孩子是努力的,老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励,对于孩子只要有进步,哪怕是一点点,我们都应予以肯定和鼓励。
在我心中,所有的孩子都是一个个美丽的天使,所有的孩子都是一个个灿烂的希望,所有的孩子都是一道道亮丽的风景线我非常感谢__、班主任、家长对我信任,我带这个班感到非常的愉快请给我们老师一些信心,给孩子们一些掌声,我相信孩子的未来不是梦
祝身体健康,工作顺利,合家欢乐。
初一全体新生家长会发言稿【第四篇】
尊敬的各位家长:
大家好!
首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会,请允许我代表学校,代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这也是对我们学校、老师工作的大力支持。我们深深知道,每一个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天举行这次家长会,就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解,请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接,过好学前班新生入学关。
一、情况介绍
1、班级情况介绍;
2、课程设置介绍;
3、任课老师介绍;
4、接送时间安排;
5、学习必备用品(铅笔、橡皮、作业本、文具盒或笔袋、算盘、水彩笔或油画棒)。所有文具适用即可,切忌玩具化、高档化。
二、 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
从多年的教育生涯得出一个结论:学生学习好的三个关键要素:1、学习有动力,就是爱学习;2、掌握学习方法,就是会学习;3、勤学习,就是要培养好的学习习惯,是学习好的重要保障。
从幼儿园松散的学习进入小学会有很多的不适应,学前班的一年期间能学多少知识并不是最重要的,养成良好的习惯才是关键。好习惯的培养始于父母,养成与家庭,关键在于幼儿园和小学。有位教育思想家说过:认得好习惯就像是银行里存了一大笔钱,你可以随时提取利息,享用一生。一个人的坏习惯就像是欠了高利贷,老在还款,老还不清。作为家长,作为老师,我们应该培养孩子良好的习惯,这将是他们一生最大的财富。
小学生要培养的好习惯有这些:
1、自己的事情自己做;
2、发现错误,及时改正;
3、今日事,今日毕。专心学习,珍惜时间。
4、读书写字,姿势端正。
5、学会思考,凡事多问几个为什么。
6、学会积累,小积累会有大收获。
7、会倾听,会表达。
8、学会沟通,培养人际交往能力。
培养好习惯不是一朝一夕的事,需要家校合力,坚持不懈,才能起效,有些家长们往往会出现这些情况:
1、不能严格监督,只是停留在口头上。
刚入学的孩子缺乏自律,大人要严格监督。
2、双重标准。
不要在孩子面前说一套做一套,尤其是这么小的孩子。有的家长要求孩子不迟到,自己却老是迟到。要求孩子读书写作业,自己却上网打牌等。刚入学的孩子价值观还没有形成,这样的做法容易在孩子的心里形成一个坏榜样,让他们有样学样。
3、家长代劳,帮孩子找理由。
孩子的能力不是一蹴而就,跌到了才能学会爬起来。
4、恐吓打击孩子
很多家长会说错话,如:“上小学可不是幼儿园,老师可凶了!”“不听话就送你去上学!”“今天的读课文就算了,反正老师不知道”“你看别人都得一百分,你怎么这么差,简直是丢我的脸!”……这些话,不仅仅会使孩子对上学产生恐惧,还会打击孩子的学习积极性,产生不必要的压力。有时候父母不经意的一句话,对于孩子的伤害难以挽回。
一切为了孩子,为了孩子一切,希望家长配合以下几点:
1、校有校规,请家长遵守学校的各项规章制度。
2、请相信老师一定会对你的孩子负责,也请相信你的孩子一定会适应学校生活,家长们不能随意出现在教学区。
3、请按时接送孩子,接送孩子都只能在大门口。卫生值日生的家长可以进入教室接。
4、到校前请检查是否携带危险品。如小刀、钉子;并检查有没有带与学习无关的用品(玩具、零食,午点除外)
5、注意督促孩子按时完成作业。请关注孩子的学习过程。
6、鼓励孩子积极参与学校各项活动。
7、 晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。不迟到,特殊原因要请假。
8、有事情,找老师。欢迎您与我多联系。
各位家长,从教二十年,我始终坚守一句话:用心、用爱、努力做到更好!带过一届又一届学生,感慨颇多,收获也很多。现在,因为孩子,有缘与各位相识。你们的孩子进入我的班级,学前班是基础教育的起步,路还很长。在未来的一年里,让孩子们走好小学第一步,为以后的学习打下坚实的基础 ,请家长们多给予信任和支持。让我们通力合作,共同努力吧!谢谢大家!