班会学生发言稿(样稿)热选精彩10篇
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班会学生发言稿【第一篇】
老师，我不了解您每天怀着怎样的心情，欣慰？兴奋？感动？还是……些许担忧，担忧我们的明天、后天、未来。收拾近四年来的一本本书，才发现，我写过的作业本堆起来竟比我的个子还高，随意翻一下，时不时会有几个鲜红的字体闯入我的眼帘，那……是您的笔迹。“我相信你一定可以！”“让我们一起努力”、“不要放弃！”……老师，感谢您的殷殷关切，让我们自信地一路走来。回首一幕幕，是你们，在每天清晨尽早站在班级门口，等待我们，等待我们近四年来的蜕变。
过去的近四年，我们风雨同舟，将来的三个月，我们需要以更优秀的姿态来面对，因此仅以我的观点对您提四条建议：
总是有老师对我们说：“你们要去看看《细节决定成败》。”而我，真诚地希望各位老师去看《生命，因赏识而美丽》、《爱，让教育充满阳光》等书籍。并不是因为不优秀，而是我们都试图让自己更优秀。其次，老师们面对的是处于青春期、瞬息万变的我们。既要让我们在有限的时间内收获丰富的知识，还要关注我们人格的塑造；既要教给我们学习的能力、解题的技巧甚至升学的技能，还要教给我们立足社会的本领，引领我们建立正确的人生观和价值观；既要关注我们身体的成长，又要关注我们思维的成熟和心灵的感受……老师是精神产品的传播者和创造者。因此，老师需要有丰富的内涵。而读书、反思是充实个人精神世界、涵养教师良好素养的最佳渠道。这样，我们才可以站在您的肩膀上观赏更美的风景。
不论他的表现是好还是差，品行是优还是劣，成绩是出色还是尚有欠缺，出身是贫穷还是高贵，老师都需要以心对心去滋润学生的心田，去包容学生的过失，去化解学生的不良情绪。一位当代的知名教育专家曾经说过这样一句话：“所有难教育的`孩子，都是失去自尊心的孩子，所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计保护孩子的自尊心，这是切断后进生源的重要手段。”宽容学生善待学生应以理解、尊重、信任学生为基础，给他们以尊重和信任的时候，才会激发他们的潜能。“于细微之处见真情”，老师，请您赞赏每一位学生取得的成绩，并和学生一同去品尝我们的成功和快乐，悲伤和泪水！
未来的三个月，让我们肩并肩共同进步，共同演绎七中合作，让成长更精彩的办学理念。
班会学生发言稿【第二篇】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。”无论是生活还胜作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。
只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。事实上，每个人都有创造的天赋，都有创新的才智，都有创作的头脑，只要我们尽力去做，就一定会创超出与众不同的、闻所未闻的，或是无人逆料的东西来。
想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。还有一点也很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们应该主动跟那些具有创造性思维的人接触，以利于我们可以从他们那里学习不同的思考角度和做事方式，并能发掘出更有创造性的东西来。更重要的是，我认为我们应该在日常生活中不断进行思考，不断进行反思，并且不断调整自己的思维模式，分析方式，解决办法，只有这样，我们才能重新点燃创造力的火焰。
创造力是通向光明的关键，是获得成功的要素，更是我们生活和工作中的重要组成部分。在全球化的`趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造力，我们才能取得更多的成就，只有依靠创新，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
为了创新，我们不仅需要以新的方式去看待事物，从不同的角度去分析事物，还需要具有刚强的毅力和冒险的精神。总之，如果一个人想变得更出色，他或她必须专注于创造力;如果一个企业想要保持活力，最好保持创造力;如果一个国家要站在时代的前列，必须重视创造力。
班会学生发言稿【第三篇】
各位家长、老师、同学们：
大家好！
我是班的魏x，我来学校6年半啦！
我从一个腼腆、内向的小女孩，变成了一个活泼、开朗的大孩子，从一个大人做事从来搭不上手的小女孩，变成了一个会收拾房间，生活、学习能自理的的大姑娘了。
想起我刚来的时候，心里五味杂陈，想到要离开妈妈温暖的怀抱，独自傲翔心里很不是滋味，因为这里没有和我一起玩的同学，所以我很孤独、很无助。有时我觉的同学们和老师是不是很讨厌我，但我错了，然而同学们都是真心待我，而我却不珍惜这种友谊。
xxxx年我失去了很多，得到了很多，收获了很多，懂得了很多，学会了很多。现在我们已经不需要鸟妈妈喂小虫给我们吃，而是去闯自己的一片天地。
今天我们长大了！感谢爸爸妈妈赐予我们生命，感谢老师传授我们知识，感谢伙伴让我们学会了分享、承担。请你们放心，我们会好好学习，天天向上，不断取得优异的成绩。
谢谢大家。
班会学生发言稿【第四篇】
大家好!当你坐在环境幽雅，窗明几净的教室里学习，当你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，当你徘徊在桃红柳绿之下，倾听着那悦耳的莺声燕语的时候，也许你会感到很惬意。此时此刻，你决不会相信，这秀丽的山川、美妙的景物有一天将会离你而去。
谁不想生长在一个富强安定的国度谁不期望有一个舒适优美的环境然而，目前我们却面临着严重的绿色危机!
据统计：目前我国沙漠、戈壁及沙漠化土地共万平方公里，占全国总面积的%，其中约有l6万平方公里是人为造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度扩大;而中国最大的长白山林区的森林主体，正以每年3、5万公顷、500万立方米的速度消失，其他地方的林区问样砍伐过量。我国目前砍伐量已超过生产量的50%以上。世界森林覆盖率现为22%，而我国森林覆盖率仅为%，占世界的第120位。
多么触目惊心的数字!
多么鲜明强烈的比较!
多么冷峻严酷的挑战!
沙漠不断扩大，森林逐渐减少。如果听之任之，一味地乱砍滥伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林会被茫茫无边的沙漠所代替，并且也将危及人类自身的生存。难道不是吗绿色是生命的象征，破坏绿色就是抹杀生命;保护绿色，发展绿色，就是保护生命，发展生命。
大家明白，森林是大自然的总调度室，是人类的宝贵财富。它不仅仅能够调节气候，美化环境，并且能够供给很多木材，保证农牧业生产的稳定发展。国内外经验证明：如果一个国家或地区的森林覆盖率达30%以上，并且分布比较均衡，那么这个国家或地区的生态环境就比较优越，农牧业生产就比较稳定。反之，如果森林遭到破坏，环境就会恶化，导致多种自然灾害的发生。可见，森林对于人类来说是何等的重要。
我们是21世纪的小学生，祖国未来的建设者，应对沙漠的挑战，绿色的危机，岂能无动于衷，袖手旁观，坐以待毙!植树造林，造福后代，是我们每一位同学义不容辞的职责。值此植树节到来之际，同学们，行动起来吧，从我做起，从此刻做起，用绿色装点祖国山河，筑起一道新的绿色长城，去创造一个“千里莺啼绿映红”的新环境!
班会学生发言稿【第五篇】
很多班级都会定期举办主题班会，一般会有学生上台发言的，下面给大家分享班会学生发言稿，欢迎借鉴！班会学生发言稿范文1。
同学们：
大家好！新学期两个周转眼就过去了。师生的教与学都步入正轨。但是，在我巡查过程中发现了诸多问题，有生活习惯方面、课堂学习方面、人际关系方面，也有目标理想方面。这些问题如果不及时解决，会给自己的进步和发展带来不同程度的损失。故而，我借用周一班会时段，利用广播和大家进行交流，希望对大家今后的学习和生活产生积极的影响。当然，学校也会通过完善制度，细化管理督促和帮助大家改正和提高。
一、新学年人人应该有新目标。
行动有目标，就有方向，也就有了动力。高三和初三学生现在就应该开始考虑自己明年高考和中考的规划，自己心仪的学校，研究一下学校近几年的录取分数线，自己喜欢的专业。可以肯定的说，很多学生很迷茫，或者说很不自信，故而在自己学习过程中就态度不坚决，不能坚持，总找借口，在行为上就表现的没有精气神。让我感到担忧的是，你们的父母和老师比你们着急。相反，很多同学对他们的关爱和指导表示漠视。在上周五高三语数外讲座中，一些高三学生的被动学习和无精打采令人为他们明年的高考担忧。上周五，高三全体教师赴衡水中学学习交流。衡水中学的学生总是在和时间赛跑，他们总是在挑战自我，挑战极限。树立明确而高远的目标，这是一种自信，更是一种自我的督促。我们要明白，只有成绩的突破，大家才能避免家长为我们上学或者工作东奔西跑、借款求人等。要在激烈的竞争中脱颖而出，只有自己加倍努力。低年级的同学在课堂掌握知识提高成绩的同时，要规划自己学期的学习和生活目标。每一个同学要读好书、要有课题，要有社会实践，要参加社团，每一个同学都应该发展一项自己的特长。要让自己在学校里变得优秀，而且又有特长。学校会为有体音美、文学等方面有特长的同学提供机会、平台，尽情进行展示。
二、新学年在习惯方面上新台阶。
细节决定成败。习惯影响执行力，影响学习的效果。一个人的气质也往往以好的习惯来呈现。一个视父母辛劳而不顾的人，我们能相信他会成为一个真正的慈善家吗？一个乱抛撒垃圾的人，我们能相信他将会是一名环境保护者吗？好习惯会造就大家的成功或者独特的气质，坏习惯迟早会背叛我们的生活和事业。
首先，要增强文明礼仪意识。每次站在门口值班或者走在校园里，总是被对面而来同学们的礼貌和礼仪打动。上次兄弟学校两名老师赞叹说：王老师，南校区师生的精气神真好，学生的素质很高，一声问候，一个眼神，一个鞠躬，让每一个外来者感到很温馨、很舒服。其实，这种素质、这种文明习惯，本身就是咱们学校的文化。然而，在我们中间，经常有一种现象，年级越高的学生现在淡忘了这种文明问候的习惯。在低年级，也有同学在追撵中出现不文明语言。你们的家长在坚持接送你们，但是我观察有的同学却没有说一声“再见、注意安全、谢谢”等暖心话，把家长的努力和关爱当作义务。当感恩缺失时，我们就失去了对亲人、老师和朋友的尊重和爱。为此，我倡议，请同学们在校园、家庭、公共场合坚持说普通话、坚持使用文明用语、坚持相互问好、问候，学会给客人甚至陌生人一个友好的眼神。当然，学校也会通过制定制度和组织活动来增强大家文明礼仪的意识。
第二，要增强环境卫生意识。爱护环境就是爱护自己。清新的空气，利于健康。整洁的环境，有利于我们的心情。温馨、美丽的校园环境会给同学们家的感觉。然而，我在巡查的时候，经常发现在篮球场南侧的凳子旁，在乒乓球场的东侧，在操场体育器械下，在宿舍外的小路旁，都有同学们扔的垃圾。地面的一个垃圾，影响的不仅仅是整体的环境，也影响了大家的心情，也反映了大家的素质。为此，我倡议，每个同学都要养成不丢弃垃圾、尽量不使用一次性碗筷、塑料袋。不得带食品进入。
教学。
楼和宿舍。每个同学要养成弯腰捡拾垃圾，有垃圾务必入桶的好习惯。我们要成为校园的主人，我们要当爱护环境的主体，我们要做保护环境的宣传员。我们要进入家庭、社区和街道，把我们爱护环境、保护环境的理念进行传递，真正做到垃圾不落地，环境真美丽。政教处会对每个班级每个同学进行考核和评比。学校会通过监控抓拍和实地检查，对不讲卫生的个人进行曝光和教育，对表现优异的同学进行表彰。
第三，要养成良好学习习惯。学习成绩的提高是学生的职责。中高考成绩是现阶段最公平、公正和透明的选拔方式。我们特长和爱好培养的前提就是先学好习，提成绩，实现突破。学习要建立在养成良好习惯的基础上。带着问题预习，带着问题听课、通过笔记记录问题，通过练习来解决问题，通过纠错巩固知识是大家要养成的好习惯。相反，很多学生还没形成预习的习惯，上课被动跟着老师走，听课只带着耳朵，懒于动手，懒于背诵，做作业出现查网络甚至还有作弊抄袭现象。纠错很重要，但有些同学对资料是前做后扔。学习养成了好的习惯，就意味着有了高的学习效率，那么成绩的提升也就指日可待。最近，学校推出了基础知识考试，强化早读管理，编辑课时作业，课堂违纪学生处理办法。这些做法和尝试目的在于改进你们的习惯，提高大家的学习效率。希望大家积极配合。学校将邀请家长进课堂，进考场，为大家的进步助力。
第四，要增强纪律观念。现阶段，有些同学纪律观念比较淡漠，上课迟到、吃东西、喝水、左顾右盼和小声说话的现象时有发生。尤其是上体育课，吵声大，纪律乱、没有队形。在餐厅，有个别学生插队，抛洒饭菜、不按路线上下楼，甚至还有对初一新生不友善的现象。在宿舍，也存在着带食品进宿舍，不按时休息，玩手机等违纪现象。纪律保证秩序，秩序影响结果。学校政教处和教务处会强化过程管理，对违纪学生进行思想教育和学习态度的纠正。以后，凡是违反校纪的学生，在进入教室前先接受政教处的思想教育，在认识错误后接受教务处的检测和完成学科作业任务。在合格之后方可重新进入教室。
第四，要增强课外实践意识。我们既要当学霸，又要进行社会实践。只有更好的了解社会，大家才能辩明是非，才能明确自己的优势和不足，才能提前规划自己的职业和人生。周末和父母外出，不能局限于游玩，要提前做好备课，对目的地进行研究。要在游中学，要在学中乐。希望大家对中国人文科技等领域进行学习和研究，能提出自己的见解。倡议大家多参加户外活动，增强体魄，强大内心，开阔事业，提升素养。学校会为有成果的同学提供平台进行展示。
第五，要增强安全保护意识。重视安全，珍爱生命。首先是交通安全，个别同学有不良的交通习惯：不走人行横道，不靠路右边走；不走人行横道、天桥，随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。有些同学骑自行车存在以下问题：在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。在路口闯信号。为此，大家要。增强交通安全意识，掌握交通安全知识，增强交通安全责任感。绝对不要存在麻痹思想和侥幸心理。现在有关部门提出车让人，但是同学们绝对不能违反交规。第二，关于校园内外活动安全。在体育课上，不做不安全的活动。在无人保护下不做危险活动。学校集会与集体活动时，上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。不互相追逐疯打。在实验室，学生严格遵守实验规则。不得允许非住宿人员入住宿舍，不得私自接用电器电线，不得将贵重物品带入宿舍，不得在宿舍使用蜡烛。消防安全：会报警、会灭火、会逃生自救。关于食品卫生安全，大家不能食用三无产品，尽量不购买无经营资质的外卖，注意多和热水，保证身体健康。同学们要注意个人卫生，不得互用水杯、毛巾或餐具。同学之间友好相处也是学校安全范畴。学校对校园欺凌的态度是零容忍。在最近出现高年级学生在餐厅插队，甚至有对新生不友好的错误行为。一旦有学生组织或参与大家斗殴，学校将予以最严厉的处理直至开除。同学之间的矛盾要友好处理，不能处理的报告给班主任或政教处，或者由家长直接和政教处联系。严禁私自以非和平的形式解决。
有特殊情况由家长进行申请。在学校一旦发现学生带手机，尤其是课堂和宿舍，将视违纪处理。第一次没收手机，第二次在家反省一个周，第三次勒令退学或转学。当然，同学们可以在办公室和家长取得联系。学校也会增加电话数量。
第七，要树立责任感恩意识。凡是努力拼搏积极向上的人往往都有责任意。
识和感恩意识，因为他们觉得自己的进步不只是为自己。我们进步和发展，就是为了回报父母和服务社会，就是为了张扬我们的个性和实现自己的理想。为此，我们不能过于自我，要有集体观念，要有服务和责任意识，以阳光的心态和坚韧的毅力面对任何困难。从这学期起学校会组织同学们进入社区、进入贫困地区，进入贫困家庭，带去我们的服务和关爱，同时我们要感悟生活，进行反思，感恩父母、亲人和老师们的付出。
三、
新学年要在视野上拓宽。
现在，学校已经搭建起了质量提升、核心素养、民族精神、国际视野的文化体系。同学们要以社团、研学和社会实践等形式学习民族文化，掌握传统文化精华，参加特色活动；在国际交流方面，能清楚表达，在友好交流的基础上推介中国文化、西安本土文化，增强我们的民族自豪感和自信心。中国梦就是文化自信，中国梦和中华民族的伟大复兴要靠同学们来实现。
最后，我希望同学们立足学业，刻苦学习，锐意进取，不断进步；希望大家突出合作，重视研究，经常实践，开拓思路，提升能力；希望大家遵规守纪，养成习惯，持之以恒，和睦相处，构建新时代的新型关系。同学们，加油！学校因你们的进步会变得有名，家庭因你们的成果会很幸福，国家因你们的优秀会变得强大。同学们，希望你们在新的学期取得更大的进步。谢谢大家！
各位老师，各位同学，大家好，今天我演讲的主题是我有一个梦想！
梦想是什么？梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
阿里巴巴创始人马云曾说人都要有梦想，万一实现了呢？小时候，我的梦想是像马云一样成为全国首富，坐拥者淘宝，自己花出去的钱，到头来还是自己的。长大后，我发现我与马云的距离不是相差一点而是很大，马云永远是马云。再到后来我开始羡慕欧阳娜娜。当你还在犹豫买哪双匡威时，人已经拥有全部了。就问你气不气人？后来我发现坚持自己创业的是马云，不是我。小时候，拉大提琴磨破手的是欧阳娜娜不是我。所以到后来坐拥淘宝的是马云，不是我，考上伯克利音乐学院是欧阳娜娜不是我。我们都是凡人，也是要给自己找一些借口。这不我渐渐的又明白了，拥有聪明的头脑的人是马云，不是我。含金钥匙长大的是欧阳娜娜不是我。
马云是说过人都要有梦想，万一实现了呢，但是遥不可及的梦想，那叫做白日梦。今天我郑重的宣布，我有一个梦想，考上理想的高中。
我可望考上理想的高中带着满满的自豪感和一点点小骄傲，正在学校门口看着那几个不摔的大，字在心中悄悄的呐喊我来了，让你久等了。
明白，我要考上理想的高中就要付出同的代价。我知道我这成绩离它还有一定的距离，但是没有失败，只是还没有成功。
从现在开始，我必须也一定要为我这个梦想而努力。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活中最美好的东西是什么？是七色的彩虹，广阔的大地，五音的天空？着可能是你们的认为。但我认为生活中最美好的东西是有一个梦想。它比彩虹更绚丽，比大地更广阔，比天空更明朗。它应该是每个人心中最崇高的一片净土。
梦想如清风，在你迷茫的时候把你吹醒；梦想如烈火，在寒冷的时候给予你无限的温暖；梦想如灯塔，在你迷失方向的时候为你指路。
梦想，人人心中都有一个梦想，不管你的梦想是大是小，只要你一旦有了梦想，就要全力以赴的去追求去实现它。因此，梦想可以给人带来前进的动力，使人们刷新着每天的生活，向着目标迈进。不管你们怎么认识，反正我心中有一个梦想。
我的梦想就是将来能成为一名作家。为了这个梦想能够实现，我每天都会读一些课外书。以向着我的梦想迈进。因此，我很小的时候，就已经读完了“四大名著”，还有《水浒传》、《海底两万里》等书籍。
梦想让我学会了努力，学会了努力我觉得就等于成功了一半。为了心中的梦想，我们还应该不畏艰难，付出汗水，甚至流下泪水，让我们的梦想越来越清晰，越来越伟大。为了实现梦想，我们还要用辛勤来开辟道路，把智慧当作火把，靠刻苦积累材料，借认真描绘蓝图，让梦想的城堡越来越坚固。
梦想使我学会了勇敢，梦想让我学会了辛勤，梦想让我学会了付出。这是梦想带给我的收获，让我终身受益。
梦想刷新着我的时候，给我带来快乐，带来温暖。我想，我总有一天会实现我的梦想，放大我的梦想。
班会学生发言稿【第六篇】
主持人：在开始之前，我们先一起来看看什么叫做自理，什么叫做自主，（ppt出示）请同学们一起大声的读一下。
主持人：先请同学们来了解一个真实发生的事例。（ppt出示，主持人请一名同学读一读故事。）
主持人：（更换ppt）同学们，在《夏令营中的较量》这个故事中，中日学生相比差别在哪里？最大的差别是什么？（更换ppt，请同学来谈一谈）
学生1：日本队员生了重病还能继续前进，中国孩子生了病却回大本营。
2 ：在前进的过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而中国队的孩子却随意的破坏环境。
3：日本队的孩子自己做饭吃，而中国队的却不知道怎么办。
主持人：你认为中国孩子表现好还是日本孩子表现好？ 中国孩子天生就是这样吗？
主持人：那么你认为中国孩子的问题在哪里？他们这样以后可能会怎么样？（请同学们来谈一谈）
预设：
学生已：不独立、太过于依赖父母
学生甲：以后离开父母就不能独立的生活。
学生乙：以后不能在社会上立足，不能融入社会，适应社会。
主持人：同学们都能从中发现问题，说明大家都认真思考了。（出示ppt）我们都知道事例里的中国孩子最大的问题是不够自己规划自己的生活，是不自主的表现，同时生活不能自理。他们未来即使再优秀，可能都会变成生活的低能儿，成为一个正常的“残疾人”！
主持人：（ppt出示）自理、自主是一种很优秀的品质，那么请你从自身找一找，从生活、学习方面我们自己有哪些行为也是不自理、自主的表现？你以后想要怎么做？（ppt出示，请同学回答）
学生自由回答（书包不能自己整理、衣服要妈妈穿、还不能自己一个人睡觉、作业要父母看着才能写完·····）
主持人：感谢这几位同学的真诚发言，同学们，（ppt出示）父母总有老去的那一天，我们必须学会自理，学会依靠自己，而不是只知道依赖父母，这样才能成为一个自理的人，成为最棒的人！
主持人：大家都很诚实，也能认识到自己不自立、自理的地方。下面请先欣赏小品。（ppt出示，一名同学旁白，四名同学来演）
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。他们都在候车厅无聊的等车，这时听见邻座的人正在议论。路人甲说：“上海人精明，外地人问路都收费。”路人乙说：“北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。” 听完这话，两个人都改变的主意。去上海的人想，还是北京好，我不干活也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。
于是，他们在退票处相遇了。
主持人：同学们，请你请充分发挥你的想象力，想象一下他们的结果如何？为什么呢？（一到两名同学说）
主持人：（ppt出示）这几位同学都说得很棒，我们必须成为自己思想的主人，真正有用的建议可以虚心采纳，但不要做因为一点外界因素改变自己想法的人，不要做一个不坚定的人。
主持人：同学们，我们今天一起学习了如何成为一个自理自主的人，下面请老师为我们总结。
师：·····，最后，让我们一起大声朗读自立歌！（ppt出示）
班会学生发言稿【第七篇】
老师，同学们：
大家下午好！
今天我想跟大家说说我对于理综这门课程的见解，希望能对大家有所帮助。
我想先跟大家说说我是怎么学理综的，理综只要学法得当，是可以学的很轻松的。而且理综也不是一门只有特别聪明的人才能学好的学科，我认为在座的所有人都有能力学好它。首先你要坚定信心：我一定能学好理综。我从出生的哪天就已经注定了我能学好理综。如果你抱着“理综这么难，我这么笨，怎么可能学好”的想法，那么你一定学不好它。然后你要巩固基础，一轮材料我建议大家经常翻看。如果遇到不会的知识点，最好把这一部分的知识点都看一下，这样你就能建立牢固的知识网。如果基础知识不牢固，考试时经常会出现两个选项之间犹豫不决的情况，这是最可怕的，因为这不仅影响你这道题的作答，而且还影响你答接下来题目的心情。完成这两部后，我建议大家适量做题，平时作业一定要完成，从题目中你要学会的是解题思路和方法，而不是仅仅只是做题而已。比如一道化学工业流程题，你除了关注答案外，更应该关注的是这个过程中每一步的意义，每一步产物和下一步反应之间的关系。考试时很难遇到同样的题，但是方法是相通的。我不建议大家无脑的使用题海战术，很多同学熬夜做题做到12点。1点，眼睛都睁不开了还在做题，这个时候做题时没有意义的，你还不如去睡觉。做题时你要保证脑子是清醒的，是能记住东西的。很多人天生就不适合熬夜还要硬撑到1点，两点，这只会使你第二天也不在状态。理综靠的不是做题量，而是对题的理解。
其次我想跟大家谈谈如何考理综。理综2个半小时300分，时间紧迫，毋庸置疑。但也不能从一开始就着急，很多人喜欢飞速答完选择题，留出时间做大题，但殊不知选择题126分，答不好选择题，理综一定考不好。我认为选择题不能答得太快，一定要稳，我一般会留出40分钟左右答选择题，认真阅读每个选项，不要看到哪个好想对了就选上往下答，很多问题都是有坑的，你可能读到下面发现有看似更错或更对的选项就会发现这个坑。如果你选择题答得不好，就算留出再多时间答大题，理综也不可能是高分。然后就是大题的解答，大题中难免会有不会的空，不要死扣，先蒙一个上去，不要因小失大。很多同学都想知道理综的答题顺序怎么答最好，这个就看自己的实际情况了，我一般是按顺序答，因为这样不用来回翻卷耽误时间，这个方法我觉得也适合所有三科差不多的同学，但如果有的同学有点小偏科，那就应该先答强科，你物理本来就不怎么会还要先答，这不是找堵吗？我认为选择答题顺序有两个原则，一是要答完卷，二是要让所有你会的题拿到分。
最后我想说说如何针对理综进行训练。许多同学总是说自己选择题答得不好，我认为有两个原因：一是不会，二是马虎。如果是第一个，请回去翻翻一轮材料，给自己补补课吧。如果是第二个，我建议大家找一些套卷，一天1到2套卷的选择，先不规定时间，要保证质量，等到你认为差不多的时候，就给自己定个时间，先是45分钟，然后40分钟，按自己的情况递减。如果大题做的不好，先看是哪一科，比如我化学大题总是做的不好，总是马虎，出现计算错误。那么我就每天做1套题的化学大题，方法如上，不要无脑猛刷套题，要有针对性的做，这样才能事半功倍。切忌在你觉得很多题都不知道它在考什么的时候还在做题，这个时候做题时没有意义的，趁你还有时间，赶快去再来一次一轮复习吧，这才是当务之急。
我学习理综的见解就是这些，希望能对大家有所帮助。
谢谢！
班会学生发言稿【第八篇】
通过今天“我是班级小主人，争当可爱小梅花”的班会活动，使我懂得自己的事情要自己做，增强自理能力，要有班级主人翁意识，团结友爱，互帮互助，争做班级小主人。
今天，我们班举行了以“我是班级小主人，争当可爱小梅花”为主题的班会。我们分别表演了快板、诗歌朗诵、英语儿歌等节目。表演过程中，我们不能吵吵闹闹的，要安安静静地看别人的表演。通过这次的主题班会，我们加强了主人翁意识，要处处做个有心人，为班级服务，为班级争光。今天，我们过得很有意义！
通过今天的主题班会活动，我感到同学们人人参与，认真表演，每个人都在用自己的智慧争当可爱的华理小梅花。今后，我要更积极地参加各项活动，锻炼自己的胆量，还要向同学们谦虚学习他们的长处，发挥自己的潜能。
今天，我们班级召开了一个以“我是班级小主人，争当可爱小梅花”为主题的班会，我班同学都积极地参加。我觉得这样的班会对我很有帮助，使我感受到了集体的温暖，也让我更加热爱这个集体了。
今天我们班级召开了主题班会，有好些老师在后面听课。当时，我们班的课桌椅排得像个“u”字，可整齐了！旗手拿的团旗也鲜红极了！当主持人报好幕后，一个个同学依次上台表演自己精心准备的节目。我在表演英语节目时，大家很安静。今后，我要牢记这次班会的主题：我是班级小主人，时时处处做个有心人，人人争当一朵可爱的小梅花。
我觉得今天的班会开得特别的有意义，因为它使我们懂得了更多的道理，并学习到更多的本领。例如：唱歌、快板能锻炼我们的口头表达能力；整理书包、穿衣服、系鞋带能培养我们的自理能力等。总之我觉得参加今天的班会课特别开心。
班会学生发言稿【第九篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
法治精神是推动法治化进程的源动力,是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，却没有民主法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国现代文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的基础。
抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
法治精神是推动法治化进程的源动力,是一种可以沉积的民族文化。
中国有着几千年的专制传统，却没有民主法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国现代文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的'基础。
健全的法律，是一个国家国泰民安的先决条件。任何人都要知法、学法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上。
对于学校来说，要依法治校。我国目前有300多部法律，与我们生活密切相关的有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《治安管理条例》等法律法规，是我们师生都要共同遵守的。我们很高兴地看到，在这方面，从学校到家庭，从老师到学生，我校都有尚佳的表现。我想首先是由于学校认真贯彻了各项教育法规，注重了全面提高学生素质，更由于同学们有良好的法规意识和协作精神。
但是，我们也要看到存在的问题，有些同学还在做违反纪律、违反法规的事。比如，开学以来，在校内外就发生了多起学生间的打架斗殴、夜不归宿事件，造成了很坏的影响。这些同学的行为，一是危害他人人身安全，二是扰乱学校正常教学秩序，三是破坏社会治安，危害和谐社会的建设。这些同学中已有多人接受了学校给予的处分。如果类似事件进一步升级,造成较严重的后果，学校就必须报公安部门进行教育、劳动教养和相关赔偿。希望那些总想用“拳头”来解决问题的同学，悬崖勒马，改过自新，不要让自己滑到犯罪的道路上。
在此，我向同学们提出以下建议:从认真听课做起，保证每堂课良好的纪律;从同学之间的互相监督做起，做到严格自律;从痛改小偷小摸行为开始，养成主动遵纪守法的习惯;从杜绝打架斗殴开始，学会尊重、学会相处;从禁止吸烟开始，做一个身心健康的人;从远离黄赌毒做起，做对社会有用的人。总之，事事处处用法律来规范自己，做合格的现代公民。
同学们，我们风华正茂，都是祖国的花朵，你们受到培养与呵护是你们的权利，你们要倍加珍惜这种权利;相应的，你们更应该履行自己的义务，认真学法、守法、用法，做到懂法、护法，做一个品学兼优、遵纪守法的好学生、好孩子!
同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如:电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。
面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放;作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动;作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。
作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人!
班会学生发言稿【第十篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，进入初三，中考已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，中考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入初三，进入初三、适应初三，从心理到行动，完成角色上的转换。
初三是特殊的时期，天下初三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我们学校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。
高尔基说："一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。"尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。
只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦拼。
目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。
许多的考试，许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。
我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：
一是砍尾巴的时候会不会很疼?
二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?
同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的.美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!
认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。
俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我材必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。