在2024年全市产教融合发展推进会上的汇报发言

在2024年全市产教融合发展推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

*学院立足区域产业发展需求，持续深化产教融合，锻造人才链，助力产业链，激活创新链，努力在赋能新质生产力发展上见行动、有作为、作贡献。学校是全国首批28所国家示范性高职院校之一、国家高水平高职学校建设单位、*省5所重点建设高职院校之一、*省国际化特色高校，2019年被评为国家优质专科高等职业院校，2022年荣获黄炎培职业教育奖全国优秀学校奖。

增强人才培养适应性，锻造新质生产力人才链。一是促进人才链与产业链深度融合。学校牢牢把握产业变革发展趋势，以专业链对接产业链、技术链、创新链。聚焦省“415X”先进制造业集群和**“361”万千亿级产业集群建设，设置绿色化工、高端装备、人工智能、供应链等八大专业群，确保人才供给与产业需求相匹配、人才供给规格与产业场景相契合、人才培养规格与国家职业资格标准相一致。二是持续优化校企合作模式。大力培育高素质劳动者，与海天集团、**恒河实业集团、舜宇集团等全球、全国行业领先企业持续开展“订单式”“现代学徒制”人才培养，共建跨企业训练中心、现场工程师学院等。其中，与海天集团合作20余年，先后共建海天机电人才培养培训基地、海天学院、智能装备产业学院。探索“学习工厂+未来工场+真实岗位”人才培养模式，推动教育链与产业链有机融合。校企共同制定智能装备产业人才培养和鉴定标准，开放学习与培训资源，大力培育数智化时代“蓝金领”，构建高技能人才灵活用工平台，由点及面解决智能制造类上下游企业对高技能人才的迫切需求。三是大力推动教随产出、产教同行。积极发挥金砖国家职教联盟中方执行秘书处等平台优势，建设贝宁鲁班工坊，重点打造电子电工技术、工业制造等5个实训中心，并辐射西非，打造区域技术技能人才培养基地。结合海天集团在塞尔维亚发展需要，与塞尔维亚教育部合作开展智能制造专业建设和技术技能人才培养培训，助力国际产能合作。学校已累计为社会培养高技能人才10万余人，入选全国高职院校学生发展指数100所优秀院校，一大批毕业生获评全国技术能手、全国轻工技术能手、*青年岗位能手、**青年工匠、**市首席工人，有效支撑了区域经济高质量发展。

构建产教深度融合新格局，助力新质生产力产业链发展。一是打造市域产教联合体。持续深化区校合作，依托**经济技术开发区，联合108家部门单位共建市域产教联合体，建设港城工匠培育基地、共性技术服务平台等，打造各方资源要素集聚、人才供需匹配紧密、产学研用一体推进、服务发展能力强劲的办学新生态。与北仑区共建数字科技园、智能技术产业应用中心等，累计孵化企业1700多家，年均产值9亿元。二是打造行业产教融合共同体。联合高水平大学和龙头企业，牵头成立全国模具行业产教融合共同体、全国物流与供应链行业产教融合共同体、中国塑料机械行业产教融合共同体。营造教育教学新环境，打造校企共育新模式，探索多元评价新体系，联合培养高素质技术技能人才，开展各类技术培训、联合技术攻关，为行业提供稳定的人力资源和技术支撑。三是大力建设产业学院。与大碶高端汽配模具园、大榭石化园区、海天集团、拓普集团、怡亚通公司、**建筑业协会等共建智能装备、大榭化工、机械模具、跨境供应链、建筑业现代化等特色产业学院，助力企业做强产业链条、做优产品升级。

聚焦企业技术创新需求，激活新质生产力创新链。一是助力企业突破技术瓶颈。学校坚持“把科研做在生产线上”，精准赋能企业技术转型升级。与国家“专精特新”企业、单项冠军企业等先后共建中国轻工业工程技术研究中心、国家级众创空间、省级协同创新中心、市级A类重点实验室等高端科创服务平台11个、研究机构20余个，瞄准企业关键技术创新突破需求，开展有组织的科研。近年来，为企业解决关键工艺、核心部件、系统集成等方面难题450余项，其中“专精特新”企业委托项目55项。二是加快科技成果转化。作为**高校科技经纪人试点单位，学校大力开展技术转化工作，成立中小企业技术推广服务中心和科创服务中心。近年来，授权发明专利141项、PCT或国外专利25项，技术转让112项，助力“专精特新”企业增值超100亿元。

下一步，学校将加强实践探索，进一步丰富产教融合办学形态和新型载体，优化产教融合模式和内容，深化产教融合组织体系、制度体系和评价体系改革，培养更多与新质生产力发展相适配的新型劳动者，努力为高等教育强市建设贡献更多力量。

汇报完毕，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！