作风建设发言材料实用5篇

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作风建设发言材料篇1

根据我院党支部召开作风建设专题组织生活会的安排，按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，现就本人工作中存在的作风问题进行了深进剖析，发言如下，不妥的地方请同志们们批评指正。 　　一、存在问题及原因分析 　　一是思想解放程度不够，存在党员服务意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。 　　思维方式上受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，**发展难题的办法不多;尤其在是医患关系紧张的背景下，存在畏难情绪，在困难和矛盾面前，思想不够创新、行为不够主动，没有真正发挥党员的先锋模范作用。 　　二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。 　　三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。 　　二、改进措施 　　1、加强学习，不断提高自身业务水平，以更高的医术为患者服务。 　　2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间开展工作，提高加强工作的积极性和主动性，把工作做好做扎实，更好服务患者。

作风建设发言材料篇2

加强作风建设是从严治党的治本之策。按照我支部统一要求，我对照怕慢假庸散五个方面，深入查找自身存在的问题和不足，剖析问题根源，找准了努力方向，现对照检查如下，不当之处请同志们批评指正。 　　一、作风方面存在的突出问题 　　(一)怕方面。攻坚克难的意识还不够强，对任务重、难度大的工作，怕担责、怕负责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，事事瞻前顾后。面对艰巨的任务，主动指导部门力度不够，安排部署多，主动推进少，有时靠开部署会、调度会议传导压力。 　　(二)慢方面。在落实工作要求过程中，虽然尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但是还存在办事效率不高，有时未及时督促，有关工作落实进度偏慢的问题，风风火火开展工作的干劲还不够强烈。在自已分管的工作中虽然基本上都跟上了进度，但是总感觉工作基数大，推进的慢，没 　　五)“散”的问题方面。存在求稳思想，工作只求过得去，不求过得硬，标准不高、要求不严现象仍然存在，总认为工作越做越多，风险越来越大，不如求稳、求安全，做太平官、庸官的思想不同程度存在。比较突出的是存在遵守纪律不到位的情况，有时晚上加了班，第二天可能会存在无法及时上班的情况。 　　二、深入剖析问题产生的原因 　　1、理想信念不牢。没有树立终身学习的思想，有时间就学、没时间就不学，或者学得不深不透，特别是对共产主义的政治理想学习不够，马列主义的世界观、人生观、价值观有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，这是产生“怕、慢、假、庸、散”问题产生的总根源。 　　2、学习不够。习惯于学习的功利性和实用性，没有对***总***关于作风建设的重要论述和刘奇同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神学深悟透，没有学以致用，结合本职工作，通过学习认真查摆存在作风问题的根源。 　　3、党性修养不强。平时忙于繁杂的事务工作，疏于党性修养的培养和锻炼，存在工作代替政治和党性锻炼的问题。面对不正之风，没有用党员的标准严格要求自己、约束自己，觉得自己对工作付出了很多，取得了一定成绩，就应该得到回报产生随波逐流的思想。 　　三、下一步的整改落实 　　我将对照***总***关于作风建设的重要论述和**同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神，着重从以下几个方面抓好整改。 　　1、更加注重理论学习，打牢思想根基。一要增强学习的自觉性。要毫不动摇地把理论武装作为主抓手，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入领会***总***系列重要讲话精神，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决改革、发展中各种复杂矛盾和问题的能力。 　　2、切实转变思想观念，努力在作风建设上争当表率。继续发扬求真务实精神、增强工作的责任感和紧迫感。一是在抓好落实上狠下功夫，今后我将以更加饱满的工作热情做好**工作，努力争做抓落实的表率;三是在艰苦奋斗、勤俭节约上下功夫，要牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干好事业。 　　3、始终坚持严于律己，毫不含糊扛起自己的职责。认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》等有关文件要求自己，始终保持清醒头脑，时刻做到自重、自警、自励，坚决做到违规的事不做、违规的话不说、违规的活动不参加，从眼前做起、从小事做起、从手中的职责做起，坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“堂堂正正为人，清清白白为政”。努力抵制不正之风侵蚀，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。

作风建设发言材料篇3

根据XX办《关于印发XXXXX作风建设工程方案》的精神，我局组织全体党员和干部职工认真学习党的十九大报告中关于加强作风建设的部署、***总书记关于作风建设的重要论述，以及***总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神和省市县作风建设工作会议精神，对照作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”五个方面突出问题的表现形式，进行了广泛征求意见建议，开展谈心谈话活动，以此基础上进行了深刻查摆分析,提出相应的整改措施，确立了今后的努力方向。现对照检查如下,不当之处，请同志们批评指正。 　　一、宣传动员。一是根据上级文件精神，结合单位实际制定并印发了《XXXXXXX局作风建设工作方案》，成立了主要领导为组长的作风建设工作整治工作领导小组。二是召开动员大会，5月14日召开干部职工大会，传达学习了全省作风建设工作视频会议精神和县委李书记讲话精神，组织学习了党的十九大报告中关于加强作风建设的部署、***总书记关于作风建设的重要论述，以及***总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，对在全局开展的作风建设集中整治工作进行全面动员和部署，使全局党员干部充分认识开展作风建设集中整治的重要性，了解掌握活动的任务和要求，增强参与活动的自觉性和主动性。 　　二、广泛征求意见。为更好的查找班子、班子成员和党员干部在违反中央八项规定、纠“四风”，以及作风建设“怕、慢、假、庸、散”五个方面突出问题等方面存在的问题，充分利用宣传栏、征求意见箱等多种形式，广泛征求群众对房管工作和我局作风建设的意见和建议，大力开展便民、利民、惠民服务，召开部分职工会，征求干部职工的意见建议。班子成员带领部分股室负责人分别深入XXXXXX和服务对象中征求党支部班子的意见，共征求到反映单位在工作作风方面的意见7条，对进一步加强作风的建议3条。 　　三、开展谈心谈话。8月初，我局党支部书记分别与支部委员、支部委员与普通党员深入开展谈心谈话活动，谈心谈话敞开心扉、坦诚相见，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，帮助提高认识、正视问题，特别是对群众反映的问题和意见，坦诚接受并相互提醒。对分享的“作风建设发言材料实用5篇”，建立健全谈心谈话记录台账资料。 　　四、查摆出来的主要问题 　　经认真查找和梳理归纳征求的意见建议，当前XXXX领导班子在作风建设主要存在以下问题： 　　(一)在“怕”方面。 　　1.怕负责、怕追责,做事瞻前顾后,习惯于按部就班，坐等上级文件指示,缺乏主见，怕决策、怕拍板。比如，XXXX改造工作**难题、化解矛盾的韧劲不足，造成XXX工作推进不力，达不到县委县政府规定的工作进度要求。 　　2.坚持原则、敢于担当不够，怕麻烦，对工作中发现的问题，没有全力以赴攻坚克难。比如，在XXXX管理方面，面对XXXXXX在清退、整改工作中办法不多，整改力度不够，工作进展缓慢。 　　(二)在“慢”方面。 　　1.工作拖拉，办事效率低下,抓工作不痛不痒，工作缺乏激情,干事劲头不足。比如，在XXXX改造各子项目房屋征收与补偿方案的制定方面一拖再拖，迟迟无法出台。 　　2.工作中推诿扯皮现象时有发生，有时喜欢当甩手掌柜，对分管的工作不用心、办事效率低下。比如，对新分配入住的XXXXX因门窗破损、卫生间漏水、水电不通等质量问题整改不及时，引起XXXX多次上访。 　　(三)在“假”方面。 　　1.工作作风不够实，知行不一，有时候干工作浮于表面，没有认真沉下心去解剖麻雀、解决问题。比如，在知道某项工作的重要，认识上也到位，但行动上执行上有偏差。工作执行力不够强。对县委、县政府的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，缺乏开拓创新精神，**难题的办法、手段不多。 　　2.工作态度不够严，对有些工作不会抓落实，执行文件决策，满足于“知道了”“安排了”，虽然干的很辛苦，但效果却不理想。比如，省市XXXX主管部门要求开展的XXXX机构整治等工作，总是停留在转发文件，要求XXX机构和XXXXX企业填写相关表格，在执行与上级文件存在一定的偏差，存在落实不到位的现象。 　　(四)在“庸”方面。 　　1.学习上级精神不及时，创新创特不够，干工作还存在靠经验、吃老本的情况，没有及时学习新方法、新理念，对工作有时理不清头绪。比如，新形势下如何XXX管理创新，以及XXXX小区改造，XX公司与业主之间因小区管理、服务项目、服务质量产生的矛盾纠纷调处等工作，与省市主管部门和县政府的要求还有较大差距。 　　2.不愿意学习，满足于一知半解,知其然不知其所以然,学而不思、学而不用，学做脱节。比如，对XXX改造政策、房地产管理方面的法律法规学习不够，面对群众的咨询时讲不清、道不明，不懂装懂、夸夸其谈。 　　(五)在“散”方面。 　　1.对单位干部职工管理松驰，人浮于事，比如，总是认为XXX局是XXXX事业单位，人员管理难度大，平时对干部职工的管理有放松现象，只求不出事，存在干部职工脱岗、迟到、早退等现象。 　　2.存在工作无所谓，缺乏敬业精神，强调客观原因多，寻求主观原因少，艰苦奋斗思想时有放松，吃苦精神有所减弱，存在应付以求过关的想法等问题。 　　五、产生问题的原因分析 　　对照***总书记关于作风建设的重要论述，以及***总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神和省市县作风建设工作会议精神，通过深刻剖析问题产生的根源，虽然这些问题的存在有一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，具体表现在以下几个方面: 　　(一)理想信念有所松懈。局领导班子及班子成员能够做到在思想上、政治上、行动上同以***为首的党中央和上级党委保持高度一致，但还存在和缺少更加坚定的理论自信，与中央要求的差距，特别是有些领导干部放松了理论学习，不能把理论学习当成一种需要，一种对领导干部政治素质的基本要求，抓实抓细抓经常，导致理想信念松懈的问题出现，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。 　　(二)宗旨意识有所淡化。宗旨意识的关键是看心中是否装着人民群众，是否有全心全意为人民服务的意识，我们所做的一切工作，其出发点和落脚点是为人民执政、为人民谋利、为人民服务这一根本宗旨。随着市场经济的建立和在基层工作年限的增加，或在某一职位上任职时间较长后，随着大环境小环境的影响，就难免滋生出官本位思想，与基层群众的密切联系有所弱化，为人民服务的宗旨意识有所淡化，下基层听汇报的多，真正沉在基层，与群众交朋友的少，有些还出现怕见群众，特别是上访的群众，绕着走，心中少了群众，造成服务群众的能力有所下降。 　　(三)党性锻炼存在不足。在日常工作生活中，班子在抓自身建设中还存在教育管理和学习上的短板，集体组织多，个人自我加压少，有些班子成员以种种理由放松自我改造和锻炼，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等学习充电;放松了对党性锻炼的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，自满思想泛滥，自我感觉良好，听不进批评，不能通过自我学习、自我锻炼、自我改造达到世界观、人生观、价值观的高层次追求和提升，直接影响了班子的整体进步和工作的整体推进。 　　(四)管理监督上的缺位。近年来,通过开展“党的群众路线教育”、“三严三实”等活动,出台了许多规章制度和工作守则。但是,随着时间的推移,一些原来行之有效的规章制度和工作守则,逐步不能适应新形势、新任务的需要,有的没有及时删减、修订和完善。监管制度落实不够严，对干部的管理监督失之于宽,失之于软。没有认真落实中央八项规定和反“四风”等规定,没有严格执行省市县有关工作作风的管理规定。监督管理手段较落后,在监督管理上还存在漏洞、缺口。 　　(五)纪律观念有所弱化。随着经济社会的快速发展和繁荣稳定，在成绩面前班子对班子成员组织纪律抓得不够紧，加之，有些同志随着工作年限和基层岗位的经验积累，放松了自我要求，在纪律面前找借口，思想境界有了滑坡，自律性下降了。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，没有严格执行从严治党的要求，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的言行举止，在群众中有一定的影响，还自以为是。 　　六、今后的努力方向及整改措施 　　领导班子将努力从思想根源入手，从建章立制入手，切实采取更加有效的措施，从四个方面认真整改，狠抓落实。 　　(一)强化信念教育，不断提升班子成员的整体素质。要以作风建设整改活动为契机，继续深入学习党章党规、党的十九大报告中关于加强作风建设的部署、***总书记关于作风建设的重要论述，以及***总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神和省市县作风建设工作会议精神，加强党性锻炼，提升“四个意识”把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识。要以“四讲四有”合格共产党员为标准，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，密切联系群众。 　　(二)加强学习，不断提升工作能力。一是把学习作为永恒的主题，始终把学习作为一项重要工作来抓,以培养良好的学习习惯为目标,通过学习不断提升自身理论水平和业务水平,尤其要把学习和实践有机结合起来，不断适应新时期的工作环境，在思想上根除“怕、慢、假、庸、散”问题。二是坚决贯彻上级决策部署，确保各项政令绝对畅通，绝对不允许有令不行、有禁不止，必须听从指挥，坚决执行，按照规定动作不折不扣落实好各项工作。 　　(三)履职尽职，不断提升担当作风。一是敢于担当。牢固树立“不作为也是腐败”的观念，在平常工作、关键时刻、危难时刻都敢于担当、勇于担当，发现问题要主动想办法解决，解决不了的要及时报告。放开手脚，大胆开展工作，该拍板的果断拍板。二是勇于突破。要勤于学习，善于思考，不断开阔眼界，提高能力水平，特别是改革创新方面，要敢想敢试，敢于突破。三是动真动硬。坚持失责必问、问责必严，多工作落实不力，完不成任务，造成不良后果的，必须追责问责。四是以马上就办的作风落实工作。对上级出台的政策、部署的任务，一定要雷厉风行、争分夺秒抓落实、定了就干、马上就办、办就办好，不拖拖拉拉、推诿扯皮。五是以背水一战的作风全力打好XXXX改造攻坚战。大力推行“一线工作法”，要深入各XXXX现场，在一线发现问题、协调问题、解决问题。实行倒排工期、挂图作战、加快进度，争取全面完成今年XXXXXX任务。六是以精细务实的作风做好工作。精准对标对表，把上级政策吃透，把要求搞清楚，做到目标明确、方向不偏。比如XXX管理、XXX管理、XXXX等工作，要精细周全，抓好每个领域、管住每个环节、盯紧每个部位，确保万无一失。 　　(四)严于律己,做到讲规矩、守纪律、做表率。一是不断加强党性修养，时刻把纪律挺在前面，纪律观念和规矩意识进一步增强，自觉贯彻落实中央八项规定精神，坚决抵制“四风”，严守党的政治纪律和政治规矩，知行合一，勤勉敬业，切实发挥党员干部的表率作用，切实把广大干部职工的思想和精力集中到干事创业上来，汇聚发展的强大合力。

作风建设发言材料篇4

尊敬的各位领导，大家好：

现将电气学院干部作风建设的主要做法汇报如下：

一、以党建带动作风建设，党员和领导干部率先改进工作作风

召开动员大会，教育大家“作风建设永远在路上”。结合“三严三实”、“两学一做”，制定作风建设实施方案，坚决抓好党员领导干部这个关键少数。强化服务意识,以身作则，率先垂范改作风。领导班子一切从师生切身利益出发，作风朴实，不谋特权私利，时刻接受群众监督，及时改进工作方式方法。俯下身子，进教室，入宿舍，并响应上级组织号召，亲自参与全省精准脱贫攻坚一线战役，结对帮扶。组织开展党员“亮身份，改作风”活动。观看教育片，邀请专家上党课，使集体学习成为一种习惯。党支部“手抄党章100天”活动，部分手抄党章材料被组织部留存。举办的党基本知识竞赛，领导干部带头，线上、线下师生近千人参与。工作不推脱、不耽误、不扯皮，讲奉献，比担当蔚然成风。

二、建章立制，精准发力，用制度推动“三风”建设

落实作风整改，学院近年来建立了一整套管理规章制度，并重新修订汇编，人手一册，狠抓落实。包括会议议事规则、岗位职责、党务政务公开办法、集体活动考勤办法、师德师风建设实施意见、成果奖励办法、管理细则等，保证了各项工作质量。比如规范考勤请假程序，每周三例会点名，作为年终绩效考核的依据。明确了例会召集人与时限。规范三级教学督导制度，明确督导人员和听课次数。规范教师课堂教学行为，严格停调课。为解决材料上报拖拉的问题，建立了拖欠账单等。

三、大力弘扬“精心育人”的优良校风，以审核评估为契机，狠抓教风建设

从人才队伍建设入手，以教学效果为检验，狠抓教风建设。利用各种资源和机会引进博士，博士教师数量由6人增到19人。加强青年博士教师培养，拥有了2名博士后和1名博导，3人获得省人才称号。深化教学改革，探索了电气卓越工程师、因材施教、国际留学生人才培养模式。各专业轨道交通特色更加鲜明。借审核评估和专业评估的东风，以身边典型--师德标兵魏英静老师为榜样，要求课堂教学与管理一丝不苟，倾注感情，既教书又育人，并举办青年教师讲课观摩活动，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。孙晓云院长为审核评估退掉机票，推迟出国访学。教师积极性被充分调动起来，不仅按审核评估和专业认证要求，认真完善专业人才培养方案和教学资料，而且使精心备课，精心授课，成为教师的一种风气，得到评估专家好评。5人荣获校级名师、标兵称号，省级教学成果奖实现零突破。

四、大力弘扬“求真务实”的院风，齐抓共管，突出抓好大学生学风

学院召开了学风建设推进动员大会、学生工作总结暨表彰大会，组织学生骨干培训班;统一购买课堂手机收纳袋，教师抓课堂点名，学生不再逃课，课堂风气大有好转;建立新生班导师联系制度，青年博士定期参加学生班会;建立辅导员听课交流，考试不及格预警和帮扶，与不及格同学集体谈话等制度。家校共同育人，仅去年就邀请40多位家长来校交流。加强考试组织和教育，考风受到学校表扬。66岁辅导员李德全骑行近千公里进行暑期家访。侯可真情关爱学生，创新进取，以校为家，事迹感人，被评为省高校辅导员年度人物，成为铁大获此殊荣第一人。

作风建设发言材料篇5

当前，国家正在全力推进教育现代化建设，**三中行在新课改道路上努力进行特色高中建设。这既是时代发展和社会进步给予每个教育工作者的机遇，更是摆在每一个三中人面前的重大挑战。

在新的形势下，每一个教师都肩负着很重的责任。我们需要根据县委县府文件精神，积极开展“爱岗敬业讲责任，专心致志抓落实”活动；我们需要根据教育局傅剑敏局长2月15日讲话《以作风建设为抓手，加快推进我县教育现代化进程》的要求，不断加强认识，狠抓工作落实，推进作风建设，努力提高教育教学质量，并且在工作中不断探索符合三中实际的、具有三中特色的现代化教育之路。

一、存在问题

1、个别教师思想认识不够端正，制约着专业发展。比如，有的教师心理失衡，认为教师地位不高，收入不高，而压力很大，耗费时间精力很多，付出与得到不成比例。

2、个别教师没有更新教育观念和方法，不能够很好的适应新课改要求和学生的新特点。比如，有的教师习惯于老一套的课堂教学办法，有的甚至沿用多年以前的陈旧办法。比如，有的教师接触学生不多，了解学生不深入，不能有效的开展学生管理和学生思想教育工作。

3、个别教师满足于现状，在取得的成绩面前止步不前。比如，有的教师认为，自己的教学成绩只要不是备课组教师中最后一个就可以了。比如，有的教师评上高一级职称后，没有更上一层楼的想法，没有成为县、市教学能手的追求和行动。

4、个别教师课堂教学效率不高，没有很好的开展课堂教学转型、教育质量提升等方面的思考和研究。比如，有的教师没有教育活动的意义，课堂上多见的是满堂灌和填鸭式方法。比如，有的教师使用的周练试卷与前一届的一模一样，并没有根据实际情况加以修改和改进。

5、个别教师不重视学习，没有经常开展教育教学反思活动。比如，有的教师把听课、继续教育等教研、培训活动看成是一种负担，缺少主动参与、积极参与的意识和行动，深入进行研究教育教学研究对他们来说是一种奢侈行为。比如，有的教师不认真总结经验，以事物繁忙、教学任务重为理由，不积极参加教育科研活动，很长时间都没有教学论文、案例、课题报告等成果的获奖、发表记录。

6、个别教师对学校的工作抱着一种应付的态度，不讲求实际成效。比如，有的教师备课不认真，完全照搬照抄别人现成的教案。比如，有的教师下载网络课件，不事先进行学习和修改，教学中出现了不符合自己课堂教学的情况。比如，有的教师批改作业数量不多，或者批改质量不高。

7、个别教师抱着得过且过的想法，缺少工作的主动性和积极性。比如，学校规定的教师听课任务，个别教师在临近检查时候以抄别人备课笔记的方法应付检查。比如，有的教师不积极参加学校“新秀起航”工作，没有按照学校要求开展工作，没有努力去帮助青年教师更好更快的成长。

8、个别教师的使命感和主人翁意识不强，敬业爱岗精神有待于进一步提升。比如，有的教师不积极参加学校组织的`竞赛辅导活动，认为那不是自己分内的工作。比如，有的教师喜欢发牢骚讲风凉话，甚至是讲一些不利于学校发展的话。

9、个别教师的纪律观念和师德修养还不够高。比如，有的教师工作方法粗暴，对违纪学生的处理失之于简单化。比如，有的教师要求学生不严格，对上课睡觉的学生不管不问。比如，有的教师出现了上课或坐班无故迟到的情况。

10、个别教师工作不认真，考虑问题不全面、不细致，造成了工作被动或者失误。

学校总体发展良性，教师总体勤奋努力，但是，不容讳言，我们还有许多方面做得不够，上述方面的问题或多或少、或轻或重的存在于我们身上、我们的周围。当然，可能我的总结不够妥当，说法也不是很恰当。我们必须清醒的认识到，自己的工作同党的要求、广大群众的期望还有较大的距离。

二、工作承诺

三中是我家，发展靠大家，大家的目标是一致的。我希望，全体教师在学校发展的方向上共同前进。学校教育教学工作，体现在每个教师的每一项工作中。我代表学校教学线，包括教务处和教科室两个职能处室作出承诺，请全体教职员工监督。

1、提高思想认识

思想是行动的先导，精神是前进的动力。如果缺少思想，没有精神，轻则是耽误工作，重则是被时代淘汰。在工作中，教务处和教科室每一个成员将进一步提高思想认识，不断强化服务于教学、服务于教师的意识；努力提高工作责任心，全心全意做好工作。

2、经常检查工作中问题

发现问题，认识问题，这是解决问题的前提。教务处和教科室每一个成员将在工作中不断查找自身在存在的问题，并积极加以整改和提高。

3、善于听取意见建议

教务处和教科室将广泛的征求广大师生员工的意见建议，畅通学校教学工作信息流通渠道；重视教师的每一个意见和建议，或解释说明，或及时处理，或上报校长室，做到每一次都有回音。

4、重视学习以提高水平

社会发展很快，而教师是一门最需要学习、需要不断学习、需要终生学习的职业。在新时期新形势新任务下，面对更多的校内外挑战，面对教师更多的权益诉求，教务处和教科室每一个成员都要重视学习和提高，并且注意提高学习成效，以此提高自身的工作执行力。

5、完善制度以强化落实

教务处和教科室努力公平、公正的对待教师，做好课务安排、课表安排、坐班安排、考核考评等工作；进一步完善已有的规章制度，用制度来规范工作和行为，同时通过制度加管理提高广大教师的工作积极性。

6、强化过程以狠抓落实

教务处和教科室努力提高工作效率，努力做到工作及时、有效，杜绝办事拖拉、推诿扯皮的现象。在工作中，加强教学常规工作的检查和指导，及时通报检查情况；努力完善管理细节，责任明确到人；各项工作的计划、执行和总结等各个环节流程贯通，力争做到事事有部署，件件有结果。

老师们，教务处和教科室每一个成员将在作风建设方面树立强烈的责任意识，自觉实践，敬业爱岗，为人师表，努力为塑造良好的教师形象和学校形象而奋斗。