孩子的成长日记【精选8篇】

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孩子的成长日记【第一篇】

孩子成长日记是记录孩子成长的一种方式，它能帮助家长抓住孩子成长的每一个轨迹，记录孩子的点点滴滴。孩子成长日记不仅有助于家长了解孩子的成长过程，还可以帮助孩子了解自己的成长轨迹，并且可以成为一种珍贵的回忆，让孩子在日后成长的路上不断地去回忆自己的童年。

孩子成长日记的形式有很多种，可以是文字记录、照片记载或者视频留存等。我个人倾向于使用文字记录的方法，因为文字记录可以更加详细地描述孩子的成长，同时也更加方便管理。在记录时，首先要选择一个合适的时间，比如每天晚上，写下当天孩子的成长足迹。此外，要注重记录孩子的每一个细节，包括孩子说的每句话，做的每件事情等等。

孩子成长日记中，不仅会记录下孩子的优点与进步，也会记录下孩子的错误行为以及过失。当我们看到孩子犯错或者做错事情时，我们要根据情况，正确地对待并指导孩子，同时要在日记中注明孩子的错误行为和处理方法。我们要让孩子明白错误，并帮助孩子找到改正错误的正确方法。

孩子成长日记是很私人的记录方式，当然也可以分享给亲密的家人或朋友。但需要注意的是，分享时要适度，不要过度曝光。我们要明白孩子的成长日记是属于孩子的，不是属于我们的。我们可以分享一些孩子的成长趣事，以及孩子的进步和优点等，但是不要将孩子的缺点或错误行为公开在朋友圈中。

孩子成长日记是一份珍贵的回忆。在日记中记录下来的孩子的成长轨迹，不仅可以成为孩子日后回忆童年的资料，也可以传承下去，成为一份家族的历史记载。我们应该思考，如何保存这些珍贵的记忆，以及如何让孩子日后更好地继承和发扬。

总之，孩子成长日记是记录孩子成长的一个重要形式，它不仅有助于家长了解孩子的成长足迹，还可以帮助孩子了解自己的成长轨迹。在记录孩子的成长时，我们应注重记录孩子每一个细节和进步，同时也要适度对待孩子的错误行为。我们要把孩子成长日记看作一份珍贵的回忆，思考如何保存和传承下去。这样，孩子的成长日记才会真正成为一份珍贵的财富。

孩子的成长日记【第二篇】

童年真好！可以在那柔软的草地上，像小兔一样尽情蹦跳；童年真好！可以在那粗壮的大树上，像猴子一样尽情攀爬；童年真好！可以在那清澈的小河里，像鱼儿一样尽情游泳。童年真好！

童年的我，像公主一样撒娇。“爷爷，你帮人家做个秋千好不好？”我又在对爷爷撒娇了，每次想要什么东西时，我总会用这招。“爷爷现在有事，等会儿再帮你做，好不好呀？”“不嘛，人家现在就要嘛。呜呜……”我假装哭了起来，这是我的第二招哦！“好吧，好吧。等爷爷拿了东西再去。”“嗯嗯。”计谋成功！“有秋千玩啰！”我高声叫着，脸上挂满了笑容。拉起爷爷粗糙的手，一路欢笑走了出去。爷爷选了两棵粗壮的树，便开始做起秋千来。一旁的我，真是兴奋得一刻也安静不下来。秋千做好后，我迫不急待地坐了上去，稚嫩的童声再次响起：“爷爷，推我。”刚起身准备走的爷爷无奈又留了下来。有爷爷呵护的童年真好！

童年的我，像猴子一样顽皮。我总是一刻也不消停，刚爬这棵树，转身又爬那棵树，身后跟着的爸爸妈妈也随着我跑来跑去。“宇飞，快停下，那儿危险，快到爸爸、妈妈这儿来，妈妈给你糖吃。”而我，却不管那么多，糖果什么的，对于我来说没有眼前的快乐来得重要。看着我没有丝毫的停留，爸爸、妈妈干着急。有爸妈疼爱童年真好！

童年的我，像狐狸一样狡猾。“咚咚咚。”敲门声急促地传来，我马上跑过去开门。“宇飞，这是芳幺幺送你的礼物，拿好。有空到我们家玩。”望着一大我的美食，我竟忘记了说谢谢。“如果这些被妈妈他们看到的话，一定不会让我吃的。怎么办呢？我要把它藏起来偷偷吃。”我自言自语地说。下一秒，我就趁他们不注意，把美食藏到了我的房里，准备饱餐一顿。可惜，还是被发现了。有亲人关爱的童年真好！

岁月匆匆，童年一晃而过，渐渐走出童年岁月的我，对于童年，剩下的只有怀念。童年再好，也只能封存于记忆，因为，我已慢慢长大！

孩子的成长日记【第三篇】

现在，宝宝白天醒着的时段变长了，你可以利用这些时间来帮助他的感官发育，给宝宝唱唱你喜欢的摇篮曲，或者放点儿音乐。

你不必局限于儿歌。从花儿乐队到莫扎特，什么都可以，让你的房间充满音乐的旋律。你可以从宝宝的咕咕声、咂嘴声和他使劲晃动小胳膊小腿的动作中，看到音乐带给他的快乐。

你的宝宝可能也很喜欢风铃的叮当声或钟表的滴答声。给宝宝听的声音的种类越多，效果就越明显。最后你会发现宝宝对某类音乐更有反应，表现出更喜欢。他开始形成自己的爱好了。

但是，你也不要觉得应该整天给宝宝放音乐，不停地刺激他。宝宝也有需要安静的时候。受到过度刺激的孩子可能会开始哭闹，会扭头转身，表示他不喜欢了，或者变得紧张起来，他还会不耐烦地弓起着背来，并且容易发脾气。在开始下一段音乐之前，给你的小宝贝一些时间让他安静一下。

虽然你的宝宝还不能说话，但他的小脸已经能够告诉你许多东西了。他正在尝试着不同的面部表情，如噘着嘴、挑眉毛、张大或眯起眼睛、皱眉头等。

你的宝宝可能正试着告诉你些什么——也许是需要换尿布了，也可能只是在摸索他刚发现的小技能。

孩子的成长日记【第四篇】

观望了那么久，今天终于迈出一步!而这些全是孩子带给我动力!经历孩子磕破头缝针，连续一个礼拜的输液，小宝感冒，我又因为劳累过度感冒连着两天高烧!难过的日子终于在这个晴朗的周一熬过去了在这里感谢陈老师和孩子班主任李老师及时把孩子送进医院，并垫付医药费!放学时为孩子把帽子带好怕风吹着伤口!谢谢您们!

@二.五班樊朝希妈妈 开始了和孩子的陪伴，我们一路同行，只为孩子的未来。当孩子有危险的时候，我们老师都会努力去做，生命至上我们必须让孩子知道。谢谢您能理解我们，这就是对我们最大的支持。希望我们一起探讨寻找教育适合孩子的方法。加油!

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孩子的成长日记【第五篇】

我的成长，离不开古诗。在我们的生活中，古诗，就如同我们的朋友。在我遇到困难的时候；在我们骄傲自满的时候；在我们迷惑不解的时候……古诗文都会点醒我们。

在我的心中，一直有这一句诗，那就是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。作者写得多么直入人心呀！

我也切身经历过张一件事。那一天，我独自在家里做作业。作业的`前半部分非常简单，我三下五除二就做完了。可就是那剩下的最后一道题难倒了我。我左思右想，可就是没有一点儿头绪。我顿时急躁了起来，心里想着：“为什么我就做不出来呢？”当我已经急躁起来时，我再来想这一题，更加不知道从何下手了。这下我便更加急躁。就像心里着了一团火似的。可是急躁没有用呀！又不能把题目想出来呀！

就在我努力想让我平静下来时，一句古诗在我的脑海里不停的打转：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗告诉我，正当作者也在困惑时，突然发现了一个灯火耀眼的村庄！我顿时心平气和了下来。

我静下来，让头脑保持清醒，我慢慢的思考，竟有了一些解题的思路。我顺着思路一直思考，竟把这道题想了出来！我真是既高兴又惊讶！从此，我更加喜欢古诗了。我也把它作为了我的座右铭。

我发现，在生活中，成长中，我们经常需要古诗，用到古诗。古诗，你就像是我们跌倒时伸出的一双温暖的大手，让我们重新站起来，继续向前！

孩子的成长日记【第六篇】

“知识是人类进步的阶梯”，先哲早就告诫我们。学习使人明理，学习令人睿智，学习让人脱俗，学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本，这是古今中外无数的事实证明了的。可以说，读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题，也是家长操心最多、花费最多的。

人即使再渺小和脆弱，当自己的孩子来到身边后，你都要责无旁贷的承担起抚养和教育的责任。

时间过得飞快，孩子从出生到现在，闭上眼睛，一幕一幕，历历在目。不敢相信人生中自己走了已经接近四十个年头，儿子已经快九岁了。

每每回忆生活的点滴，我的心里充满了愧疚，为没有更多的去学习那些圣贤的教育故事而惭愧，为自己没有更好的担任一个合格的母亲而内疚。

儿子家烨在平时的大部分时间里都非常听话，有时候和他小妹妹在一起时却会大声呵责，几次这样的情景之后，我就反思是不是因为我，有时心情急躁的时候也会对孩子不耐烦而大声责备。经过我的询问，我验证是我们大人的原因。孩子真的就像是一张白纸，你做什么，他就会跟着写下什么。教育是一门很深的学问，而又是一个简单的做人的准则的延续。

作为家长，尤其是母亲，我深感责任重大。

经常看到一些育人的小故事，心里非常感动。象一句话改变学生的命运，皮尔保罗校长“妙手回春”的故事：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

我和孩子共同成长，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。

孩子需要鼓励，而我们有多少鼓励却变成了溺爱。这个尺寸我们却要从不断的实践中找到最好的把握。

我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。

在忙碌的日子里，在繁杂的公务中，我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事，总会温柔地浮现。

孩子的成长日记【第七篇】

编者按：开学第一天，孩子们都有了不一样的成长，下面我们来看看亲子。

日记。

中他们的表现吧!

篇1。

新的一天又来啦。今天早晨起床之后，他又忘记了我给她从上个星期开始的新方案，就是要自己主动安排自己的时间。早上起床后没有第一时间洗漱，然后吃饭。而是起床后，什么事情也不做就是跟弟弟在那儿玩起来了。看见他之后，我并没有冲他发脾气，而是告诉她:“晴晴，我们还是跟之前一样，你什么时间准备好，告诉我，让我去送你上学，然后我才去送你。”她知道我话的意思后，开紧张的关注了下时间，然后去做她本来就该做完却没有做的事情去了。洗脸刷牙完毕后又主动坐在吃饭的位置上，开始吃饭。可吃饭时间，偶尔又忘记自己该做的事情。真是让人头疼啊!真心希望早日养成良好的生活习惯。

篇2。

女儿今天是正式开学的第一天。放学回家就兴致勃勃的给我说妈妈“我们都行拜师礼了，老师和我们所有的同学都抱了一遍，两个老师，我们都给老师鞠了三个躬。老师给我们鞠三个躬。我们先鞠第一个，他们再鞠一个，这样来回鞠了三个。”“哦?是吗?”我特别惊讶的，又说:“真好!拜师礼!好呀!妮，你知道吗?你们同学给老师鞠躬叫拜师，老师给你们回鞠，那叫回礼。”他继续兴致不减的给我演练起来，说:“学校是有台阶的。”

她就非得站在一个小凳子上和我拥抱了才算演习成功。拥抱在一起的时候，我问她:“你们老师和每个同学都拥抱了吗?和你抱了吗?都抱的那么紧吗?”她说:“是的，都抱了。”说着又给我示范拥抱时候的样子。听了，看了她在学校发生了见闻，我知道，今天是应该是她开心愉快的一天。

篇3。

自从儿子上二年级以来，早上起床不再像以前得三番五次催了，现在只要一叫他他就马上起床，写作业也更认真了，最让我感动的是就在上个星期六，我对他说如果今天把作业写完，明天就回老家帮奶奶掰玉米，儿子很高兴，早上当手机闹铃把我吵醒的时侯，我睁开眼看到儿子已经坐在那里写作了，我很惊讶，以前都是催着嚷着才肯写作业，现在竞自主学习起来，儿子长大了，不再是一天到晚只知道玩的小孩了，他变得有思想有智慧，求上进的小学生了，我也要适应孩子的成长，不断学习才行。

作者|陈富永。

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孩子的成长日记【第八篇】

女儿快一岁时，对什么都好奇，尤其对饮水机的开关好奇，她外婆带着她很担心，一直看着并不停阻止，要知道这是很难的事，大人总有走开的时候，而女儿在学步车里是可以到处走动的。于是我决定不用看着了，饮水机的开关并不很危险，只要一放手水就会停，与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用，很快她给烫到了，并记住了这是危险的，在很长一段时间内没有再去触摸。顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的，所以要记住，大人阻止你动的东西都有道理，别以为一岁的小孩不懂，其实他们会听明白。好吧，应该是女孩明白得早一点，男孩会晚一点。

女儿快两岁时，对墙上的插座孔很感兴趣，于是我拿来了她的录音机，告诉她墙上的孔里有电，是录音机需要的，*头的时候需要拿着后面的塑料部分，这才安全，如果拿了前面的两片金属是会死的，而且手湿的时候*座也是会死的。女儿对死还是很敬畏的，虽然未必明白具体会怎样，但总之是一件很不好很可怕的事。在两岁不到的日子里她学会了*座，从那天起我们经常叫她来帮我插一下这样那样的插座，她也经常拖着她的录音机这个房间听听，再拖到那个房间听听，不用求我们帮她了。好吧，她很安全地活到了现在，从没触过电，我也没再担心过她会触电，我甚至曾告诉她，如果看到一根金属线你想知道是否带电，可以用手背靠上去试一下，有电的话会打到你，会有点痛有点麻，但记住千万不能用手心去抓，手背碰到会弹开，没危险，手心碰到会抓紧，那就是要命了。

女儿两岁时洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鲜劲过掉后，会想办法偷懒。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，对我说，老妈，你帮我穿衣服吧。我非常愉快的说，可以，不过有条件的，帮你穿一件一服你让我打一下吧，我很喜欢你pp打上去的手感。她考虑了一下同意交换，于是我帮她穿了两只袜子换到了两下pp，至今我仍记得那两下打得我手发痛。打完后她的脸色非常尴尬，而我又非常陶醉地在那儿夸她pp打上去的手感有多好，会让人打着上瘾。。。。。。第二天，穿衣服时我相当嗨皮滴主动要求帮她穿衣服，并再三申明太喜欢打她pp的感觉了，希望她能再给我个享受的机会。

当然，直到现在我也没能再找到这个机会享受。

女儿两岁半了，在小小班里也上了一段时间了，深深懂得红灯停绿灯行的规则。

有次我带她去逛街，在闹市区跟她说，我要去单位一下，问她是否能认识回家的路，可否自己回家,当然她认为没问题，于是我远远跟在她后面，看她如何回家。女儿很认真地在每个路口等红绿灯，甚至在其中一个路口等到了第六个绿灯的时候才过。事后我才知道，她不单只看绿灯，过的时候还要看看有没有别的车可能在闯红灯，确认100%的安全才通过。

其实孩子为自己负责的时候，远比大人认为的更有责任感。

我是非常害怕那些软趴趴的肉虫，虽然知道这东西其实是无害的，但就是害怕啊。

小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女儿不怕以后可以帮我挡虫子。于是某天一只有虫的桃子，我告诉她有虫的桃子更甜，而那里面的虫子是非常可爱的，肥肥白白，还会爬动。女儿问那虫子不会咬我吗，我回答，这些虫子都是吃素的，而你是荤的，对于虫子来说也太老了咬不动。

女儿相当相信，她把虫子抓在手里看它爬来爬去，手心手背来回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃饭时把那条虫子放在桌子上看着虫子吃饭，爬远了抓回来继续看。我，我，我尖叫压在喉咙里，还不能做出害怕的表情，如果我有一点害怕的样子，从此女儿就会对无害的虫子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把饭吃完的。

她开始把各种大大小小的青虫带回家养，终于我的神经变得异常坚强了，居然不再害怕这些肥肥软软的虫子了，然后发现居然有些青虫长得圆头大脑相当卡通。我们一直希望会养出蝴蝶来，事实证明，所有这些青虫最后都长成了大大小小的飞蛾。

女儿很少用哭闹作为手段来达到目的，因为一次也没成功过，上了小小班后看到了成功案例，于是活学活用，在某天为了和我们一起吃白粥还是要单独给她下面条躺到了地上。我们全家该干嘛就干嘛去，当她空气。这里要感谢我的老妈，她更是开始了扫地，当扫到女儿躺的地方时，对她说，来来躺过去一点，这儿我要扫地，别挡着，我扫玩了你再躺回来。于是女儿挪地继续躺着哭，一会又说，好了，我把这儿扫干净了，你可以躺回来了。两岁半的女儿居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。我们全家都躲了起来狂笑。当了半小时空气的女儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了，爬起来讨好的说，我觉得其实白粥也是很好吃的，说完自己p颠p颠跑去把白粥吃了个干净。直到现在，我也再没看到过她躺在地上哭闹作为达到目的的手段。其实小孩子很多行为只不过是试探，第一次就阻止，基本不会有第二次同样行为发生。

某天与我饭前吵架，饭桌上把碗重重一放恶狠狠地说，看到你就烦，我不吃了。我马上说，可以，不过一直到下次吃饭你都不可以吃任何东西。女儿开始有点心虚，继续说我不是说我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再来吃。我回答她，要么现在一起吃，要么你留着下顿再一起吃，没有第三个选择。她气鼓鼓说那我不吃了。我们吃完把饭菜端走了，开始笑嘻嘻地讨论，怎么有这么傻的人，居然拿不吃饭来要胁别人，自己不吃饭饿的又不是别人，笑死人，居然拿饿自己要胁别人，哈哈哈哈哈。。。。。。。于是以饿一顿饭的代价，女儿明白了拿伤害自己来要胁别人，是很蠢的事。类似的事再也没在她的生活中出现过。

女儿从小到大的玩具极其有限，电动的基本没有，所有的玩具拿个大袋子也就可以装起来了。

这么少的玩具，不是因为经济原因，是因为小孩子玩具越少越简单，注意力就越容易集中，想象力就越丰富，就越懂得珍惜东西。

小孩子都喜欢玩水，女儿也不例外，我的条件是，玩水可以，但只限卫生间，并且玩好要自己把卫生间弄干净。一个小桶一个盆，一只空可乐瓶，外加一个漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的时间，她会把桶里的水用小瓶盖或小匙一点一点弄到大可乐瓶中，有时用漏斗有时不用，加满一瓶倒进盆里，盆里满了再用同样的方法把水弄进桶里，有时把上述各种大小工具按到桶里按到盆里，加满水按不加水按半加水按，正着按反着按，想象成各种情况，一个人玩得不亦乐乎，并且从没玩腻过。

小班时，女儿就可以坐在那儿一两个小时，集中专心地做一件事。

天线宝宝当时是女儿最爱看的节目，商场里也有卖，她很喜欢，于是我告诉她，在她生日的时候可以拥有一个，她可以在四个中挑一个，第二年的生日她等到了第二个天线宝宝，在漫长的等待后得到的东西都是值得珍惜的。从小时起她最想的东西都需要经过等待才能得到，最长的等了整整一年。于是现在她对东西都是很珍惜，很明白价值，并且想要什么都会考虑清楚是否真的需要。

该学写数字了，买了一本描红，交给女儿，然后告诉她，这个是有配额的，每天只能写半页，不可超过。

小孩子学东西，一开始总是非常有兴趣的，恨不能一下写掉半本，每天写到很高兴的时候，配额用完了，本子收掉了，求也没用，只能明天再写。于是养成了习惯，每天一定要写掉半页才高兴。很轻松愉快地完成了学写数字这个过程。

关键是要保持神秘，一直要吊着她，提起她的兴趣与好奇心，把求她学写字，变成她来求你要多写，但一定不能答应，继续用配额来吊着她直到任务完成。

女儿两岁不到（突然发现大多行为的纠正塑造都发生在三岁以内），她外婆经常买小虾挤虾仁炒给她吃，有次我看到了，就拿筷子夹了几个尝尝，女儿说你怎么吃我的虾仁。我回答谁说是你的虾仁，拿起勺子狠狠两勺吃掉一半，女儿反应过来，手忙脚乱来跟我抢吃，可是，她怎么抢得过我，怎么抢得过我。。。。。。嘿嘿！女儿看着空掉的虾仁碗眼泪下来了，我跟她说，东西谁都可以吃，没有什么东西是你一个人的，大家想怎么吃就怎么吃。从那天开始凡她喜欢吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教，她很快习惯了与人分享。

有时候看到她特别喜欢吃的东西，我们想让她多吃一点，会说我牙痛咬不了这东西，或是这东西我不太喜欢。。。。。。等等看起来很合理的借口，你帮个忙帮我吃掉吧，一定要用求她的口气，让她觉得她是在帮你的忙（当然这种事不能做得太多，多了就没意思了），这时女儿会吃得欢天喜地，这是意外得到的快乐。如果没有学会分享，孩子会认为这是他应得的，并没有觉得开心，但是只要被别人分掉哪怕一小口都会生气；而习惯分享的孩子哪怕是多吃到一口都会觉得意外与开心。少吃点不会对人生有影响，懂得分享，容易得到快乐的心态会让孩子终身受益。

比较小的时候（哪一年真忘记了，但一定是三岁不到）晚饭后天天带她下楼玩，广场上很多小孩，有些小孩会带些玩具下来，女儿有时会想去玩又不敢说，就求我帮她去说。当然我一口拒绝，告诉她，这是你想玩的东西，要么你自己去商量借来玩，要么就不要玩。忍了几天，终于她走出了第一步自己去借了一样玩，当然有时候会借不到，但大多数的时候还是能成功借到。只要成功一次，以后的事就好办得多，孩子都是自来熟的生物啊。后来她发现带样玩具下去，跟人交换玩更容易玩到自己想玩的东西，好吧，你自己搞定了。

孩子小的时候完全依赖成人才能存活，他们不能保护自己，于是老天给他们一项天赋，那就是精细分辨成人的语气作出判断，略大一点他们会对生活的环境观察细微，哪怕一点微小的变化都能发现，这也是天赋或者说动物的本能，因为他们不能保护自己，所以对环境变化异常敏感。当孩子一两岁的时候，几乎所有的父母都会发现孩子非常有观察力，而且近乎过目不忘，这时父母会惊喜，但很快，当他们长大，能力越来越强，天赋会逐渐消失，如何保持这稍纵即逝的天赋呢。

这点来说，我是失败的，方法很简单，但是持之以恒至少到六岁。。。。。。很遗憾，机会错过了就不会再有。

每天晚上给孩子读一段故事，当孩子会开口讲话后，让他把昨天的故事复述出来，讲不出来再读一次（请相信孩子的记忆天赋），能复述出来就继续读下一段，由短到长日复一日，持之以恒，五六岁时，你会发现，孩子可以过耳不忘，头天晚上听过一遍的大篇故事，第二天晚上可以几乎一字不差的背出来。后期因为可以完全背出故事，自己拿书来念，对照着书认字简直是水到渠成的事。这需要父母有强大的耐心与恒心（自责一万遍），每个孩子其实都是过目不忘的天才。

我表妹成功了，当我失败后才明白她的父母得有多强大才能造就她这样的天才。

女儿在外头跌倒了，爬起来后发现皮破了不少，出血了，紧张了。我蹲下观察后，笑嘻嘻地对她说，啊，出血了，我们回去找个碗把这血盛起来吧，还能烧锅血汤呢，很补的，别浪费啦。女儿紧绷的神经一下就放松了。

回到家，我拿出酒精帮她消毒，先跟她说明，这个是消毒用的，抹在破掉的皮肤上可能会很痛，但是呢，不忍这个痛，可能伤口就会感染，也许就会烂掉这块肉，到时候肉掉了更痛，或者细菌进到血液里得了败血症，那就会死。女儿想了想，说，那你就消毒吧，我可以忍一下。

女儿上小小班后，终于戒掉了叼着奶瓶睡着的习惯，但她的两颗门牙因为长期泡在奶里，蛀掉了点，于是我计划带她去修补一下，省得越蛀越大。

事先告知女儿，她的牙蛀掉了，如果现在不处理，发展下去会危害到她的恒牙，如果带她去修补牙齿，处理的时候可能会有点痛会出点血，但都不会太厉害，然后问她，你看是不是要去修补一下。女儿表示赞同。坐到牙医的椅子上，医生不敢下手，我只得再次当医生面问了女儿一次，得到再次肯定后，医生战战兢兢地动了手，整个过程女儿张大嘴巴木头一般一动不动，事后跟我说，你说会有点痛，其实一点也不痛。看多了坐上椅子就象杀猪一样的孩子，医生反到很不能适应这么冷静来补牙的小孩。

为什么女儿会这么冷静呢，因为我事先告知了可能会发生的情况，比如痛，比如出血，她有了心理准备，也就不怕了。孩子哭闹反抗或许更多的不是因为痛，而是对未知伤害本能的恐惧。

所以别以为孩子小，骗骗就可以了，他们会记得你骗过，会不信任你，下次再骗就没那么容易了。也不要低估孩子的承受能力，说实话会让他们更信任你，让他们对可能的疼痛作好心理准备，他们其实是很能忍痛的小生物。

再乖巧的孩子，也总有把父母惹到怒发冲冠，恨不能一巴掌拍死的时候，否则那就不是孩子是木偶了。

某日，我很担心自己会忍不住对着女儿一巴掌下去，好出出心里这口气。但是怒气是这样的，忍着也许会内伤，一旦动手却会象黄河溃堤，可能一掌接一掌收不了手，好多暴打孩子的父母借口是为孩子，其实更多是为了出自己心头的一口气。这是自己的女儿，所以只能内伤。

我对女儿说，最后提醒你一次，如果再犯我就要打你了，犯一次打一下，犯两次打两下，第三次打四下，每次加倍。女儿说，不行。我说，补充条件，受罚时你得自己脱好裤子床上挨打，如果你不肯，那我捉住了打，打一下的变两下，打两的变四下，总之加倍。

她挑战我，挑战我，挑战我。。。。。。最后我让她可以自由挑个地方受罚，她挑了房间，并清场不得围观，锁门，自己脱裤子挨打。对她来说，这是很丢脸的事，但也是很有效的管教办法，一般情况下只要提醒了一次立下规矩，为免再次丢脸挨打，就会遵守规定。

三岁见老之我见。

这句古话经常听过，但不很明白，女儿出生后，在教养中慢慢发现，古人真是太有智慧了。

专家说要温情教育，要给孩子讲道理。三岁以内的孩子，听得懂大道理吗？也许。但更重要的不是给那么小的小孩讲道理，最重要的是先立规矩，一岁的孩子也会明白“不行”这个词。如果孩子错了，哪怕孩子再小也不能姑息，一定要马上阻止，并正确引导其行为，不要相信孩子大了自然会明白这种说法，只要在第一次就坚决阻止错误，孩子很快会明白并做出正确的行为。一旦孩子的偏差行为养成了习惯再阻止就难得多，孩子也会无所适从。三岁之内，孩子的大多数行为习惯都已形成，如果一开始就不断纠正矫正，就不需要后期反复地为一个个偏差纠缠，后续的教育也就会越走越顺。

某天，女儿的外婆对我说，你来跟她说吧，她比较肯听你的话，幼儿园办课外班，女孩子么让她去学跳舞，可是她不肯，要去绣花。我叫来女儿，问她，是不是要上课外班，她说是，我说，那你想上什么班呢，女儿说，我想学绣花，我还没绣过呢，可是外婆要让我去学跳舞。我：不用理外婆，那是你上课，不是她去上，你想上什么课是你的自由，别人管不着，但是既然是你自己的选择，就得为自己负责，认真学好。期末，女儿遗憾得说，我才绣了a和b，c字绣了一半课就结束了，没得绣了。

小区里很多孩子，女儿由于不娇气做作，很能自来熟。一天女儿问我，能否带小朋友来玩，我回答，这个家也是你的，你可以做主，如果带小朋友来玩，你们可以任意，但最后得把一切恢复原状，由于是你带来的朋友，所以你要负责。孩子们非常喜欢来我家，因为自由。通常我会对他们视而不见，他们玩他们的，我做我的，而女儿会负责招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。有时候玩得高兴会把地上弄得一团乱，临走，女儿会组织他们清理干净。如果走前没清理干净，最后就由女儿自己清理。这是我们说好的，她做了主人，她负责结果。

女儿平时表现得很包子，不太跟人计较，从没见过她与朋友争吵不愉快。她外婆一直很担心，每每报怨我把女儿教成包子，以后是会吃亏的。

大班时，她带回个同学玩，决定送同学一本书。两堆书，一堆是她看过的，一堆是没看完的，女儿让同学在她看过的一堆书里挑选一本，但是她同学坚持要一本她没看过书。女儿坚持，她同学也坚持，于是女儿说，这本书我没看过，不可以送给你，但可以借给你，我写一张借书证，你签好名，看完了还给我。两个孩子认真的做了一张借书卡，签下大名,写下日期。

包子只是表面现象，始终有底限，当触碰到底，会想出办法解决，不与朋友造成冲突。父母从小放手才能逼着她找办法解决自己的问题，这个也是很需要锻练滴。

上小学，老师要求写作文，女儿写不出，要我教。我把她带到电脑前，教她打开谷歌，模糊输入作文题目，按下搜索键，然后告诉她，这些都是你需要的作文，挑着抄吧，不过，你们老师应该都有看过，所以整篇的抄呢很容易被发现，你得多找几篇拼在一起抄。抄作文这种事一回生两回熟，三回四回就经验丰富了。

为什么教女儿抄作文呢，一二年级的孩子，词汇量很少，很难写出生动的作文，的办法就是抄别人的。当她把多篇文章拼凑在一起时，必须仔细研读所有的文章，挑出可用的词句段落，并想办法把这些连贯起来成为1篇完整的作文。

嘿嘿，我很懒，但是这个办法的确很有效。

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