小学2024年秋季开学工作会议上讲话稿范例

小学2024年秋季开学工作会议上讲话1

老师们：

大家上午好!

干旱还在继续着，我们迎来了开学的日子。为做好今年秋季开学工作，和大家谈谈以下7个方面的事情。

一、__小学面临的困难

老师们，我们学校现在遇到的困难前所未有!

一是划片招生与优质生源减少带来的挑战

几十年来，__小学是家长们为孩子首选的小学，并以能在__小学就读为荣，很多不属于招生范围的孩子想尽办法进入__小学读书，干部职工的子女纷纷进入__小学就读，与其他兄弟小学相比，__小学的生源相对好一些。这两年，上级严格按照划片招生、就近入学的政策规范各学校的招生工作，__小学的优质生源远不如以前，我们必须作出改变，以应对新的问题。

二是规模陡然扩张与急剧缩容带来矛盾

教育，需要平衡、需要安静，这些年，__小学学生数陡然增加，给学校的管理带来了巨大挑战，这两三年，学校规模又急剧缩小，又带来了巨大的影响，矛盾突出。

三是教师身心健康状况令人担忧

在全县几十所中小学里，我们学校老师的身体素质是最差的，患大病的老师不少，不能正常上课的老师不少。好教育应该大家都好——学生好、老师好、家长好，以牺牲老师的身心健康换取的教育“质量”，不可能是真正的好“质量”!

四是教师超编带来的冲击

从现在算起，未来4年，我们每年都超编，就得有部分教师交流轮岗，是非常头痛的事。

然而，我们既要看到困难，我们更要看到希望，__小学的优势也十分明显。一是教师的纪律性好，二是教师的执行力强，三是学校具有厚重的历史——百年老校，朱镕基总理曾在我们的校园里读书。总体来说，我们有一支非常敬业的教师队伍，这是我们学校最大、最宝贵的财富!

二、校园安全

一说到校园安全，我们胆战心惊，安全工作做不好，一切免谈!这几年，我们在校园安全上付出了大量努力，我们还要继续加强校园安全工作。

1、学生安全

防溺水教育、防性侵教育、防欺凌教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防毒品教育、防邪教教育、防诈骗教育、防传染病教育、新冠疫情防控教育等，必须常抓不懈，发现学生被侵害或疑似被侵害，马上报告!要让安全教育深入到每个孩子、每个家长的内心，人人都是安全员，个个都是安全能手。

2、教师安全

首先是老师的身体健康安全。我们学校老师身体素质整体上不如其他兄弟学校，那么我们就要找到问题的根源，加强锻炼身体，倡议大家以跑步为主的方式提升身体素质。

其次是心理安全。这次在长沙参加__县教育管理干部培训，当面咨询了湖南师大心理学系主任屈卫国教授：职场上有心理抑郁的比例是多少，患有抑郁症的比例是多少。屈卫国教授说，有心理抑郁的人占20%，患抑郁症的人占7%。这些比例已经很高了，我们不得不对这些数据高度警惕，提升我们的心理健康水平，要让身心健康没有出现问题之前就采取预防措施，当身心健康出现小问题时就要及时解决——为之于未有、治之于未乱!

第三是舆情安全。不要乱说话，不能乱发评论，不得乱跟帖，一切信息以官方发布的为准，不信谣、不传谣、不造谣。

第四是行为安全。不参与违规补课，不给县外学校介绍本县生源，不体罚和变相体罚学生，找学生谈话注意场合及方式，等等。

第五是财务安全。严格按财务政策用钱，杜绝违规发放福利奖金补贴，严禁乱用钱。

第七是严禁酒驾醉驾。今年上半年，我们教体系统有两人酒驾醉驾。酒驾醉驾者本人要受到严厉处罚，同时单位要被扣分！

第八是严禁打牌赌博。上级也是采取双向扣分的办法进行处罚，大家受害。

第九是遵守工作纪律。按时上下班，上班不做与工作无关的事，做好本职工作。

第十是插班生由局里统筹安排。任何学校及个人都不能私自安排插班生!

3、上好安全第一课

每个老师的第一堂课，都是上安全第一课，没有安全就没有教育!

三、树立科学质量观

质量是教育的生命线，没有质量的教育不是真正的教育，没有任何一名校长不抓质量、没有任何一位老师不要质量!但是，我们要是遵守教育常识的质量、可持续发展的“分数”!

在小学阶段，我们要高度重视“教”、“学”、“评”三者合一。紧紧抓住教育的本质，集中力量做好教育常识，严格落实新《课标》，持续做好“双减”及“五项管理”工作。

当前，根据我们学校实际，突出重点，把教育分成四大板块来抓。

一是阅读。前几天，在吉首参加湘西州“校园阅读工程”推进会。会上，龙山县教体局、泸溪县教体局作了典型发言，我代表__小学作了典型发言。州教体局副局长向仍淼说：今年4月23日，全国首届全民阅读大会在北京召开，中宣部部长亲自致词，总书记致贺信，你说阅读重不重要!这几年高考中考命题大量增加阅读题，你说阅读重不重要!今年5月，国家质量监测四年级语文卷共15页，有大量阅读题，我们谁都没有想到会有那么多阅读题，你说阅读重不重要!老师们，阅读太重要了!

要做好阅读工作，我们教师最应该先阅读，当好阅读的引路人;孩子们要阅读，这是我们的希望;家长要阅读，共同营造良好的氛围。

有人说，光是阅读，数学等学科怎么办?这是一种天大的偏见!我们所说的阅读，指的是所有学科的阅读，任何一门学科，都有阅读、都需要阅读!

二是写作。我们倡议老师们每天写1篇“小作文”，可长可短，可多可少，给孩子们做好榜样。我们是教人写作的人，我们必然是一名写作者!

我们的学生要写日记，每天写一点，每天进步一点点。

家长要写作，与孩子共读共写。

我们还要高度重视学科写作，任何一门学科都有大量可写的内容!通过写，我们对这门学科的理解将更加深刻。

三是活动。这里所说的“活动”，包括学科活动、研学旅行、生产劳动、社会实践活动、做家务等，从功利角度看，现在的考试命题已经情境化，如果学生没有丰富多彩的活动，面对情境化的试题，将一筹莫展!

四是习惯。叶圣陶先生说，教育无非就是培养习惯，“立德树人”是教育的根本任务，我们通过培养好习惯，来完成“立德树人”根本任务!为培养良好习惯，我们可以把众多的习惯整合为12种，每个月重点做一种，打歼灭战——伤其十指不如断其一指。

四、清廉学校建设

老师们，我们要深入推进清廉学校建设，站在教师、学生、家长三个层面，开展廉洁文化、红色文化、学校文化深度融合的主题活动，扎实推进“清廉文化”进校园、进课堂，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，让清廉意识从小植根于孩子们心灵，建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，构建良好的教书育人环境。

五、大走访大家访

今、明天两天，我们以“三帮一”、“四帮一”的方式，对学生家庭进行大走访、大家访，特别是留守儿童、单亲儿童等更要格外关心关注，并做好相应的走访家访资料。

六、课后延时服务

课后延时服务学生自愿参加，不得强迫。从这个学期开始，除监测户子女外，其他自愿参加课后延时服务的学生均要收费，但要耐心做工作。加强课后延时服务社团活动管理，让学生参加课后延时服务有收获、值得。

七、教师交流轮岗

老师们，我们学校这几年每年都要缩编，四年内，我们要减少几十名中青年教师，这将给我们的工作带来巨大的挑战。但交流轮岗是大政策，我们必须服从，但大政策必然有大福利，我们鼓励中青年教师交流轮岗，想去的早点去，不会吃亏的!凡想交流轮岗的老师，今天之内把申请交给吕秀玲校长。

老师们，困难与机遇同在，我们大家同心同德、强化学习、沉着应对、攻坚克难，续写__小学教育的新辉煌!

谢谢!

小学2024年秋季开学工作会议上讲话2

老师们：

大家下午好!

秋来多爽气，山河自清明。新学年将至，为营造仪式感，振奋精神气，注入新动力，今天，我们召开20__年秋期开学工作会议，希望大家在回顾上一学年的工作中提振信心，在学习县教体局、城区中心校开学会议精神中鼓舞斗志，在明确我校新学年工作新思路、新方向和新举措中，做好出发的准备。首先，我代表校委会，向今年秋期新加入四小大家庭的22位同事表示热烈的欢迎!

刚才，会议表彰了优秀教研组和个人，优秀教师代表和新进教师代表做了交流发言，他们的经验做法和进取__神，很值得大家互相学习借鉴。下面，根据校委会集体研究，我讲三个方面内容。

一、上学年工作回顾

2022-20__学年，我校严格按照县教体局、城区中心校的工作部署和要求，坚持办人民满意教育的目标不动摇，狠抓内部管理，提高教育质量，使我校各方面工作持续向好发展，取得了令人鼓舞的成绩。

1、队伍建设凝心聚力。我校充分发挥党支部的政治核心作用，扎实开展各项党建学习宣传活动和主题实践教育，认真落实党风廉政和师德师风建设，以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强学校凝聚力和向心力，推动各项工作持续健康发展。学校荣获南阳市“廉政文化进学校示范点”荣誉称号，五星党支部创建正在进行中。

2、教学教研发力提质。我们借力“南阳市十万教师大比武、班主任大比武”活动，规范、细化常规管理，坚持校园教研日常态化，着力于打造高效课堂，开展“优秀作业展览”“教师业务展览”等，包级领导形成合力，各教研组群策群力，充分调动师生积极性。王显浩、姜丽丽等参赛教师取得优异成绩，我校的六年级数学、三年级语文、四年级语文、五年级数学、五年级英语文化素质调研成绩在城区位居前列，学校被授予“教育教学先进学校”。

3、德育教育增效赋能。我校认真落实立德树人根本任务，坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以优化德育环境为依托，以主题教育为渠道，以丰富多彩的活动为平台，管理育人、课程育人、活动育人，不断提高德育成效。我们以“133工程”为指导，扎实落实“六个一工程”，把发展学生能力、提升学生素养作为首要任务，顺利通过“南阳市红领巾三星章集体”评估验收，荣获“南阳市优秀少先大队集体”称号，我校的阳光大课间录像视频报送省级参赛。

4、文明校园成功创建。20__年是值得我们铭记的一年。老师们不辞辛劳，在执勤路段挥洒汗水;师生们凝心聚力，高质量地完成各项创建活动;各处室通力协作，规范完成档案编纂和整理;班子成员勠力同心，卓有成效地开展工作。“河南省文明校园”的奖牌上凝聚着四小精神，见证着我们的付出和收获。

这些成绩的取得，是大家倾心尽力、勇于担当、奋发作为的结果。在此，我代表校委会，向大家表示最衷心的感谢和崇高的敬意!

二、新学年重点工作：

新的学年，我校将认真贯彻落实好习近平总书记关于教育强国的重要论述和全市教育高质量发展大会精神，对照县委“知勇强创”活动要求，按照县教体局、城区中心校的工作部署，结合我校实际，聚焦重点、精准发力、强化落实、突显特色，努力推进学校教育教学工作的高质量发展。

首先，给大家介绍一下学校新学年的情况。20__年秋期，我校合并4个教研组办公室，启用四号教学楼五楼的四个教室，共新开8个教学班，一年级增开4个班，二年级和三年级各增开2个班。新学期，我校共开设78个教学班。扩班的目的是化解大班额，减轻育人负担，提升教学质量，推进均衡发展。由于部分年级和班级位置调整，需要大家克服暂时的困难，尽快适应变化，确保平安、有序、顺利地投身新学期工作之中。

其次，我们再来重温唐代韩愈的名言：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话在新时代，被赋予了新含义。传道，就是落实立德树人根本任务，其目的就是学习践行社会主义核心价值观，就是培养强国建设、民族复兴伟业的接班人和奋斗者。授业，就是学知识、长本领、成人才，其目的就是为党育人、为国育才。解惑，就是因材施教、全面发展，其目的就是推进素质教育，提升人才质量。教师，是立教之本、兴教之源，我们更当坚守初心使命，亮出“奔跑者”的姿态，挑起“开拓者”的担当，干出“奋斗者”的业绩，增添“奉献者”的荣光，争做新时代四有好教师，培根铸魂、启智润心，成为学生健康成长、全面发展的引路人。下面，就新学年的工作，我主要讲四个方面：

(一)聚焦党建目标，凝聚高质量发展的“内驱力”。

新学年，我校以学习贯彻党的二十大精神为主题，以党风廉政建设为主责，以“五星级党支部”创建为主力，以全体党员教师为主体，积极推进党建工作，扎实开展各项活动，把党对教育工作的全面领导落到实处。我们要加大党史国情学习教育，不断推进“社会主义核心价值观进校园、清廉进校园、法制进校园”等主题活动，不断完善制度建设、作风建设、队伍建设，在盯紧创建目标、树牢廉洁作风、狠抓活动落实、扎实推进党建工作中凝聚学校高质量发展的“内驱力”。

(二)聚焦德育工作，形成高质量发展的“生长力”。人无德不立，业无德不兴。做人的根本在于养德，育人的根本在于立德。因此我们必须牢牢抓住立德树人这个根本，不断完善全面发展的育人体系，才能为培养堪当民族大任的时代新人奠基。一是全面加强德育工作。认真落实《关于加强中小学德育工作的实施意见》，搭平台、创载体、拓渠道，建好德育骨干教师队伍，上好每周一节德育课，开好德育月度主题教育，抓实德育教研活动，开展德育内容、方法、评价等方面的研究和改革，在一定时期内形成有学校特色的德育课程体系，助力学生全面发展。二是切实强化素质教育。习近平总书记强调，素质教育的核心在基础教育，基础教育重在培养学生的综合素质。当前，统编课程的深化改革、“双减”政策的落地落实、课后服务的推进实施，协同育人的探索实践，旨在提升学生的综合素质和发展能力。要让学生明白读书学习不可能没有压力，要引导学生勤奋学习、培养特长;要把减出来的时间用于培养孩子的良好品行、动手能力、创新精神、人文素养等;要积极推进体育美育劳动课评价改革，特别重视学生心理健康问题，强化家校社协同育人，举办形式多样的读书活动，引导学生爱读书、读好书、善读书，持续在学生心中种下“爱国”和“创新”的种子，塑造现代社会所需的综合素质。我们要不断健全德育体系，在创新活动内容、拓宽教育载体、提升工作成效中形成学校高质量发展的“生长力”。

(三)聚焦教学改革，提升高质量发展的“竞争力”。教育要发展，关键靠改革。质量要提升，关键在教研。新学年，我们要聚焦新时代赋予教育的特殊使命，持续开展课堂教学改革，不断提升“三疑三探”教学模式，坚持“校园教研日”和“教学专题研讨”活动，落实“日研周研、一课一研”要求，打造高效课堂和实效教研;积极参加“千名教师课堂教学大比武”“百名班主任班会课大比武”活动，继续开展公开课、引领课、研讨课等听评活动，提升教学技能和教研水平;深入推进“六一”工程、“133工程”，积极参与县“百名校长作 文 吧教学大比武”活动，用好“三个大比武”平台，推动疑探教改和全域育人。在县局和城区中心校的开学工作会议上，推进教育的高质量发展已然成为新学年的关键词和主旋律。学生的全面发展，学校的均衡提升，教育公平的保障，办学条件的优化，都是教育的高质量，但最核心的还是教学质量的提高。__高考成绩连续21年稳步增长，义务教育阶段教学质量始终稳居全市前列，这就是__教育高质量发展的“压舱石”和“助推器”。建成教育强县，打造南阳市教育高质量发展第一县，是我们__教育人共同的奋斗目标。作为我们，更要顺应新时代，聚焦新目标，明确质量意识，在思想上形成“一盘棋”，在力量上捻成“一股绳”，拿出“逢一必争，逢冠必夺”的劲头，在工作学习中立好“主心骨”，在教学改革中争做“排头兵”，在提高质量上多出“金点子”，不断提升竞争力，成为推进四小高质量发展的“主力军”。

(四)聚焦闭环管理，激发高质量发展的“创新力”。

教育闭环管理，是指将管理过程分为计划、实施、评估和反馈四环节，形成完整闭合、可循环的管理系统。其作用主要体现在提高教育质量，促进学生全面发展和实现教育资源优化等方面。我们要在教学常规管理、班级常态管理、工作过程管理中，严格执行任务分解落实机制和督查考核机制，形成一张网、一张表，做到期初有计划，期中有推进，期末有检查，形成一个实施、检查、监督、反馈、改进的管理闭环。新学年，我们要学习借鉴山东历城办学经验，根据城区中心校提出的18条管理新方法，结合学校发展实际，制定改革方案，整合社团活动，优化教学资源，创新服务形式，落实育人工程，探索高质量闭环管理模式。学校各处室分工负责，制定可行方案，采用全员参与、固定时段、多样活动、递进培养的创新模式，把社团活动与“六个一”工程有效整合，实现师生同步、星级评定、助力成长的闭环管理系统，在守正创新双循环、常规特色双系统中激发学校高质量发展的“创新力”。

(五)聚焦优化环境，增强高质量发展的“保障力”。

让每一位教师在工作中舒心、贴心、安心、顺心、放心、暖心，是我们不断优化校园环境、提升文化内涵、创建文明校园的初衷和目的。一是改善办学条件。暑假期间，我们争取资金，改造装修办公楼大会议室，在操场改造两个塑胶篮球场和羽毛球场，铺成一个足球场地，粉刷教学楼东连廊，打造两个主题文化长廊，扩建8个教室，购置配备新桌凳等，逐步实现办学条件的再提升。二是优化管理制度。新学年，我们要进一步完善实施绩效考评制度、学月考评制度、岗位担课制度、星级评定制度和包级包班、双周集训制度，细化过程管理，落实工作成效，实现管理的制度化、常态化、规范化。三是加强队伍建设。继续开展“最美教师”等选树活动，落实师德师风第一标准、师德失范一票否决，对违反教师行为十项准则等师德违规问题“零容忍”。持续加大青年教师、班主任的培养力度，持续实施强师计划，让教师展示有“舞台”，让教师发展有“平台”，让教师成长有“擂台”，让教师荣誉有“奖台”，为教育高质量发展提供人才支撑。四是形成文化特色。新学年，我们要在统筹规划校园文化建设的基础上，统一打造校园阅读阵地、班级古诗词文化墙、主题文化长廊等，逐步形成“以文化人、以美育人、以德树人”的特色校园文化。五是创建平安校园。安全大于天。防溺水、防交通事故、防校园欺凌等安全教育和管理刻不容缓。要树牢红线意识，强化底线思维，重视安全教育，加强三防建设，抓好安全管理，做好应急处置。要进一步完善各项安全管理措施，落实值日值岗、一岗双责的安全责任，加大进出校、上下楼梯、课间活动、学生纠纷的监管力度，完善校园风险防控体系，从源头上排查隐患、防范风险，确保全校师生的平安。六是关注舆情处置。自媒体时代，人人都是信息的生成者和传播者，我们每天都面临着一些师生中、家校间、工作上的纠纷或矛盾。我们要建好“气象站”，了解“预警图”，做好“灭火器”，争当“排雷手”，为学校赢得良好口碑，为四小增添社会赞誉。

三、全方位推动落实

知明而行无过，担责而行必果。新学年的工作重点已明确，我们要讲政治，勤学习，担使命，守底线，聚合力，不断推进学校高质量发展，努力办好人民满意教育。在这里，我主要强调三点：

一是班子成员要旗帜鲜明讲政治。学校领导班子成员要时刻认识到自己的身份和责任，知责于心、担责于身、履责于行，在工作中站在前、冲在前、干在前，要守规矩、讲纪律，不做思想上的“糊涂虫”，不做政治上的“墙头草”，不做行动上的“两面人”。

二是各项工作要担当作为抓落实。一分部署、九分落实。学校的各项工作要谋全面、划重点、抓落实，一要崇尚学习之风。腹有一卷，便可独当一面。我们教育人一定要做职业读书人，让读书成为我们终身的学习习惯和生活方式，让读书成为我们适应新形势有新思路、应对新情况有新办法、解决新问题有新举措的“源头活水”。坚持走出去、请进来，学习好山东历城小学的办学经验，全面提升办学治校能力水平。二要注重调查研究。包级领导、班主任和科任教师要推行“一线工作法”。要求包级领导深入班级了解学情、主动听评课、关注特殊学生、发现存在问题、寻求破解之道。鼓励各班主任老师实行坐班制，全面、直接了解班级管理的实际问题，多出管用实用的措施。倡导各科任教师多进行教学反思，实行分层教学和追踪辅导，做好培优补差，促进教学质量整体提升。三要做好上下联动。每一项工作要提前安排，精心统筹，在实施中要加强常态督导和过程管理，要落实成效评价和目标考评，切实做到上下一条心、责任一张网、工作一条线、协同一盘棋。

三是每位教师要摆正心态干工作。《大学》中有句话：意诚而后心正，心正而后身修。意诚是指有坚定的信念，相信自己所做的事情。心正是指一心一意地去做事情。身修是指提高品德才学，成就事业。作为教师，只有热爱并相信教育的力量和工作的幸福，才能专心致志地投身教学，进而才能实现自身的价值，享受育人的快乐。其次，我们要珍惜团队和岗位。只有团队才能成就自己，因为一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远，团队能放大个人能力。岗位从不缺人，缺的是人才。珍惜自己的每一个岗位，让自己在每一个岗位上发光发热，那便是成就自己。随着“县管校聘”改革的实施、“双集中”和集团化办学的逐步推进，需要我们做远观近察的清醒者，做业精技强的奋斗者，唯有此，才能在新时代教育发展的洪流中站得住脚、安得住身。再者，我们要多锻炼，强体魄，保健康，为幸福生活攒足“本钱”;多运动，强体质，养精神，为快乐工作加足“营养”。

老师们，征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄!人活着，就要拼搏;梦未圆，就要奋斗。新时代绘制新蓝图，新征程吹响新号角，新的学年，让我们拿出“逢一必争、逢冠必夺”的决心和信心，以“知勇强创”活动为突破口，增强等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，守正创新、迎难而上，咬定目标不放松、坚定信心再发力，为实现四小高质量发展贡献智慧和力量!

谢谢大家!