班级干部的演讲技巧样例（最新10篇）

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班级干部的演讲技巧【第一篇】

各位领导、各位同学：

大家好!

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢，班长竞选演讲稿。首先，我向各位介绍一下自己：我叫xx，作为大学一年级新生，我来自电气一班，现为班卫生部负责人之一。

小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在中学，我担任过班长、学生会主席。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。比唬我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好!

班级干部的演讲技巧【第二篇】

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选值日班长，此时此刻我非常激动，也非常紧张。值日班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有责任的人来担当，我相信我有这个能力。

我在一二年级都当过班长，可是我做的非常不好，我希望大家再给我这个机会，让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、活泼开朗、团结同学、帮助老师。我的缺点就是对自己不自信，今天，我自信满满的站在讲台上演讲，这就说明了，我有了自信，以后不管干什么事情，都会勇敢的向前一步。我的学习也是中等的，俗话说的好“百尺竿头，更进一步”。我也会继续努力的。

如果我真的当上了班干部，我会全心全意的去服务同学们，我也会帮助老师，做好老师的小助手，我还会去教同学们不会的题，如果我们两个都不会，就去请教老师或其他班干部。

同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是秀的，但我将来一定是最棒的。

谢谢大家，我的演讲完毕!

班级干部的演讲技巧【第三篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等;另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩;。

三、嗓音要响亮。

我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，几次参加校运会都取得了优异的成绩：(例举)这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的`不容争辩的势力!另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范;因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧!

班级干部的演讲技巧【第四篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xx。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任xx一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了xx，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了xx，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

班级干部的演讲技巧【第五篇】

在职场上领导精彩要做一些讲话或者演讲，今天本站网友给大家分享一些领导干部演讲的技巧，希望对大家有所帮助。

在这里首先要求领导干部明确几个概念之间的关系。

一是演讲与演讲比赛;。

演讲又可叫做演说、讲话。“演讲”一词最早见于古希腊的荷马史诗。演讲就是指演讲者在一定的场合，或特定的时境中，面对广大听众，抒发感情，阐述要旨，宣传和发表自己的主张意见，以感召听众产生共鸣的一种演说活动。演讲学又被称为“人类灵魂工程学”。

演讲比赛是一种社会实践活动、是一门沟通艺术、是一种传播手段，同时它还具有十分鲜明的竞技特点。

领导干部的演讲是以领导干部的身份在特定的时间、空间条件下，对特定的对象，借助有声语言和态势语言的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，宣讲政策，抒发情感，所做的一种以语言表达为主的领导实践话动。也是感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流。领导干部的演讲，有文字演讲，有即席演讲;往往即席演讲更多。

2)听众——民众，下属。

3)沟通二者的媒介——现代传媒手段。

4)时空环境——时间、空间、环境。

四者相互相成，缺一不可，离开其中任何一个要素都构成不了演讲。

1)有声语言：

有声语言是领导干部演讲活动中最主要的表达手段。它由语言和声音两种要素构成，以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官。

它要求吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调节奏富于变化。

2)态势语言：

态势语言是领导干部演讲时的姿态、动作、手势和表情，是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。

它要求准确、鲜明、自然、协调。

3)主体形象：

主体形象是指领导干部演讲时的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。主体形象的美丑，好与差，直接影响着演讲者思想感情的表达。

它要求领导干部演讲时在符合演讲思想感情的前提下，注重装饰朴素、得体，举止、神态、风度的潇洒、优雅、大方，给听众一个美的外部形象。

1、现实性。

这是因为领导干部的演讲属于现实活动范畴，不属于艺术活动范畴，它是领导干部通过对社会现实的判断和评价，直接向广大民众公开陈述自己的主张和看法的现实活动。

如一个年青的日本女子问朱熔基：“昨天我家中被贼(zei)偷了，有人说是中国人干的，你对这件事怎么看?”

朱熔基答：南桔北枳：中国有句古话叫做“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳”。中华民族是知书达理的民族，人民勤劳、善良，在华夏大地创造出了璀璨的中华文明，贵国的先民早在唐朝就曾经拜揭过中华帝国，学习过礼仪和文化。但我想在经历了几千年的洗礼以后，贵国在礼仪上已经遗忘了许多，以至于生长于礼仪之帮的中国人民，来到贵国就有可能迷失本心。我记得战国时晏子出使楚国，曾经说齐国人可以在故园安居乐业，而到楚国却成为盗贼，原因仅在于民风问题。因此我建议贵国的政府应该致力于民众道德礼仪的培养，只有环境好了，才可以杜绝偷盗，才可以从根本上防止贵国人民忘记礼仪廉耻。

2、艺术性。

领导干部的演讲也是现实活动的艺术。它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素(如语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。同时，演讲不单纯是现实活动，它还具备着一些艺术的某些特点，并将其与演讲融为一体，形成具有独立特征的演讲活动。因此，领导干部的演讲就不能太简单化和格式化了。如“我就是乡长，乡长就是我。”

3、鼓动性。

领导干部的演讲一定要有鼓动性，没有鼓动性，就不成为演讲，政治演讲也好，生活演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。

1966年2月毛泽东在7000人大会上的讲话。“中国的命运已经操在中国人自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己辉煌的光焰普照大地。让那些内外反动派在我们面前发抖吧，让他们去说我们这也不行那也不行吧，中国人民的不屈不挠的努力，必将稳步的达到自己的目的!我们的目的一定能够达到，我们的目的也一定要达到。”

4、工具性。

演讲是一门科学，更是一个工具，是人们交流思想的工具。任何思想、任何政策、任何学识、任何发明和创造，都可以借助演讲这个工具来传播。可以说，演讲是最经济，最实用、最方便的传播工具，任何人都可以利用它。如爱因斯坦在德国东郊对工人进行“相对论”的演讲。

领导干部演讲的类别及要求是：

第一，从功能上划分，可分为五种。

1、“使人知”演讲。

这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的领导干部的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如领导干部宣讲某个政策、决策、决定;平时的计划总结等等。

其特点是——政策性强、知晓性强、语言准确。

如就职演说：

“我是一个很普通的人，我出身在农村的一个教育之家。”这第一句话就告诉了人们自己的身世。又说：“我是个温和的人，但同时，我又是一个有信念、有主见、敢于负责的人。”

短短几句对。

自我介绍。

的真情、真诚、真实、真心的话，表明了自己的性格特征，产生了轰动效应，与公众的距离被拉近了。因此，得了个“平民”的雅号。

2、“使人信”演讲。

领导干部这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如领导干部的施政演讲、发展战略规划演讲、开展某项活动演讲、竞职演讲等等。

它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

如毛泽东在《星星之火，可以燎原》这篇演讲结束时，“对革命高潮到来时的解释”，他说：

“所谓革命高潮快要到来的‘快要’作何解释?这点是许多同志的共同的问题。马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中己经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

3、“使人激”演讲。

领导干部这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。

其特点是——思想活跃，内心激荡，自我激励，情感强烈。

如美国黑人运动领袖马丁·路德·金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。

我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”

我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。

我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。

我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。

我今天怀有一个梦。

我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要。

对联。

邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。

我今天怀有一个梦。

我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念，我们就能从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念，我们就能把这个国家的嘈杂刺耳的争吵声，变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念，我们就能一同工作，一同祈祷，一同斗争，一同入狱，一同维护自由，因为我们知道，我们终有一天会获得自由。

1949年10月1日毛泽东在天安门上宣布：中华人民共和国——中央人民政府——今天成立了!中国人民从此站立起来了!这句话极大的鼓舞着中国人民。

4、“使人动”演讲。

这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与领导干部一起行动的想法。

其特点是——鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。如：

我是戴高乐将军，我现在在伦敦。我向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的持有武器或没有武器的法国官兵发出号召，向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的一切军火工厂的工程师和技术工人发出号召，请你们和我取得联系。

5、“使人乐”演讲。

这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。

其特点是——材料幽默，语言诙谐。

朱熔基在麻省理工学院的一段演讲。

朱熔基答：我是十分赞成男女平等的，尽管中国的社会从来存在着一种「重男轻女」的传统。我们有各种妇女儿童的群众组织来保护妇女和儿童的权益。你可以看到，我们代表团里面就有一个杰出的女性：吴仪，她是国务委员。在这一次跟美国方面进行wto谈判的过程中，吴仪女士起了关键的作用。美国人总是不大懂国务委员是个什么职务，我现在可以告诉大家，它就相当于副。但是中国是很讲究排名次的，国务委员是排在副后面的。但是在这次谈判中，她是，我是副。我还要告诉您一个秘密，我在家里是完全听我的夫人的。我的口袋里连一分钱也没有，全部上交给她了。

第二，从表达形式上划分，可分为三种类型。

1、命题演讲。

即由别人拟定题目或演讲范围，并经过准备后所做的演讲。它包含两种形式：全命题演讲和半命题演讲。

全命题演讲的题目一般是由演讲组织部门来确定的。如《怎样当好局长》、《怎样当好乡镇长》等。

半命题演讲指根据演讲活动组织单位限定的范围，自己拟定题目进行的演讲。如干部竞职、干部招考中的申论题就属这一类。

其特点是——主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。

2、即兴演讲。

即领导干部在事先无准备的情况下就眼前的场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。如欢迎致辞、聚会演讲、节日团会、婚礼祝辞、丧事悼念等等。

其特点是——有感而发、时境感强、篇幅短小。

其要求是——紧扣主题，抓住由头，迅速组合，言简意赅。

3、论辩演讲。

即指领导干部对某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交锋。其目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非。比如，领导干部就某个决策、政策的论辩等。如中央电视1台《我们》节目，有一次关于给“女性”人员加2分的大辩论。

其特点是——针锋相对，短兵相接。

论辩演讲较之命题演讲、即兴演讲更难些，要求领导干部在演讲时必须具备：

正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑性、较强的应变性。

第三，从内容上划分，大致可分为五种类型。

1、政治演讲。

领导干部凡是为了一定的政治目的，出于某种政治动机，就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演讲均属此类。它包括政府。

工作报告。

政治宣传外交演讲军事演讲等。

2、生活演讲。

它是指领导干部就社会生活中存在的某些问题、风俗、现象而作的演讲，它表达了领导干部对这些问题的看法、见解和观点。这种演讲涵盖的内容更加广泛，如：亲情友谊、吊贺、迎送、答谢等均属此类。

3、学术演讲。

它是指由领导干部撰写了论文，参加的由系统和部门组织的就政治、经济、文化、社会发展等有关的问题，开展的专题讲座、学术报告、学术发言、学术评论，在会上就自己的论文观点进行的阐述。

它必须具有内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性三大要素。这是与其他类型演讲的一大区别。

4、法庭演讲。

法庭演讲有自己的突出特征：公正性和针对性。

5、宗教演讲。

它指的是领导干部就党的有关宗教政策而进行的演讲。如宣传党的有关宗教政策，对有关宗教事情的表态等。西藏打砸抢烧事件后，中国政府和西藏当地政府领导干部所作的演讲就属这类。

由于领导干部演讲的内容、形式、功能复杂多样，我们以上对演讲的分类不可能作到绝对的划一和标准。这里介绍的几种基本类型，旨在为领导干部在演讲时提供一些参考。

领导干部的演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力，这就是领导干部演讲的有声语言表达艺术。

领导干部演讲的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，既要有文才又要有口才。从某种意义上说，领导干部的口才比文才更为重要。

西方人说：“眼睛可以容纳一个美丽的世界，而嘴巴则能描绘一个精彩的世界。”

法国大作家雨果说：“语言就是力量。”的确，精妙、高超的语言艺术魅力是非凡的。

欧美等发达国家把：“舌头、金钱、电脑”并列为当今世界的三大法宝。如伊索寓言中的《舌头宴》。

当今社会不通种类的人员都需要有口才。卖茶叶蛋的人、服装销售员等都需要。

口才被公认为是现代领导人的必备素质之一。可以想象，领导者上任伊始，一次充满激情、富有哲理、逻辑性强、口辞伶俐的就职演说，将会在民众中留下深刻而良好的印象。而这第一印象又往往成为民众认识自己的起点。领导者以晓之以理，动之以情的言辞来布置工作，绝对可以振奋士气，鼓舞人心，使下属朝着理想的目标奋勇前进。

领导干部演讲除了“讲”以外，同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使演说、讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。这就是领导干部演讲的态势语言表达艺术。许多信息都可以通过态势语言表达。

在领导干部的演讲活动中，常用它来弥补有声语言表达思想的不足，对口语表达起着补充、强调和渲染的作用。早在春秋时代孔子就有论述，他在《礼记·乐记》中指出：“言之不足，故嗟叹之;嗟叹之不足，故咏歌之;咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”这就是说，有声语言和态势语言都是重要的交际工具，而当有声语言不足以充分表情达意时，自然而然地就需要态势语言发挥重要作用了。

态势语言有助于形成第一印象。社会心理学中有一个理论叫“晕轮效应”。这一理论认为，人们给予他人的“第一印象”，往往成为他人对其作出判断的心理根据。心理学家雪莱·蔡根曾做过一个十分有趣的实验：他在莫萨立特大学挑选了68个自愿实验者，这些应式者，在口才、外貌和对事物理解力和判断力上，无甚区别，但在风度仪表方面则差距明显。根据事先的安排，这68名应试者分别征求4位素不相识的过路人的意见，希望得到他们的支持。结果，风度翩翩者稳操胜卷，仪态平平者则屈居人后。因此，领导干部，在演讲时，更需要注意态势，给他人留下一个良好的“第一印象”。

1、手势语。

手势语是通过手和手指活动传递信息，是态势语言的重要表达方式。手势变化很多，表达内容丰富，具有极强的表现力和吸引力。二次大战期间，英国首相丘吉尔在结束电视演讲时，举起握右手，然后伸出食指构成“v”字形，以象征英文“胜利”(victory)一词的开头字母，结果引起全国欢呼!因为这手势十分形象表达了英国人民战胜法西斯的必然胜利的决心和信心。再如：现在的“ok”手势等。法国人的手势语，手中间的三个手指弯着大母指和小指伸开，表示没有用。

2、目光语。

目光语是态势语言中的重要部分。据国外学者研究，在70万中人体语言中，目光语就有25万种，占人体语言中得%，其中使用最广泛、表现力最丰富的是目光语。目光语是通过眼睛来反映心理，表达情感。意大利伟大的艺术家达芬奇曾说：“眼睛是心灵的窗户。”赫斯着有《会说话的眼睛》一书。甚至有的心理学家还认为，人的视线活动概括了70%的态势语言表达领域。芬兰的心理学家还做过这样的实验：把表现演员不同情感的目光照片，裁成只保留眼睛部分的细条，然后让人分辨他们表现的情感，结果正确率很高。这说明：人们都能读解目光语言。

领导者要善于运用目光语。在演讲时，应把亲切、自然的目光缓和地洒向观众，而不应该一遍一遍闪电般地扫视对方，或者恶狠狠地盯住对方。

3、身势语。

身势语包括坐势语、立势语和步势语。

坐势语是通过各种坐的姿势来传达信息的交际语言。领导干部无论是在办公室、会议厅、主席台、宴席上、轿车里，怎么坐，坐相如何，都成了人们评价你的形象和风度的重要指标。坐姿可分为庄重严肃型、轻松潇洒型和适度随便型三种。男性伸开腿而坐，意为“自信”、“豁达”;女性并腿而坐，意为“庄重”、“矜持”。领导干部要善于从下属的坐姿体会其心理。就拿开会来说，坐在前面的人往往对会议抱有期望，而坐在后面或角落的人则对会议较消极。

立势语是非常引人注目的姿态，也是最能表现一个人体态特征的姿势。立势语是通过肩、腰、腿、脚等动作的变化和站立的整体姿态传递信息的语言。立势语有6种类型：庄重严肃型、恭谨谦虚型、轻松自如型、萎靡不整型、傲慢自负型、粗鄙无礼型。

步势语是通过走的步态来传达信息的身势语言。步势语是在站姿的基础上展示人的动态美的极好方式。关于步势语，有许多。

成语。

如：大步流星、行色匆匆、稳步前进、步履蹒跚、寸步难行、规行矩步、踱来踱去、举步维艰、亦步亦趋、望而却步等等是各种各样步姿的生动写照。

领导干部演讲是以其领导干部的身份出现在听众面前而进行的演讲。这样，他就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着领导干部思想感情的传达，而且也直接影响着听众的心理情绪和感官享受。这要求领导干部在自然美的基础上，还要有一定的装饰美。而这种装饰美，是以领导干部本人为依托的现实的装饰美，它决不同于舞台艺术的性格化和艺术的装饰美。

这就要求领导干部在符合演讲思想感情的前提下，

1、注意装饰的朴素、自然、轻便、得体。

2、注意举止、神情、风度的潇洒、大方、优雅。

只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。

(四)提高领导干部演讲艺术的能力要求。

领导干部演讲除了必须具备在思想、道德、品质、学识、修养等方面达到一定的标准和水平外，还必须具备以下几种能力：

1、敏锐的观察力。《红楼梦》中一副对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”

敏锐的观察力体现在三个方面：

c、在演讲后，有了敏锐的观察力，可以从周围的反映中综合分析自己演讲的成败得失，以使自己的演讲臻于成熟。

在访美的欢迎晚宴上的一句话讲得很好：在谈起中国建设任务的繁重，他再次说起“13亿人口的乘除法”，——多么小的问题乘以13亿，都会变得很大;多么大的经济总量，除以13亿，都会变得很小。

2、丰富的想象力。“视通千里，思接万载”。

领导干部在演讲中，想象力如同“点金术”，有了它就可以“视通千里，思接万载”，才能使演讲内容充实、新颖而多采，才能将各种各样的事物与演讲主题巧妙地组合起来，讲起来才能文思泉涌，增强演讲的浓度、广度和感染力。这需要领导干部努力培养自己的好奇心和探究力，对任何问题都拿出认真钻研的热情，对任何事物都要有一种兴趣和求知欲望，并逐步增加生活经验，这是想象力的基础。

3、较强的记忆力。“通览古今，博闻强记。”

领导干部在演讲前的准备阶段，博览群书，吸取丰富知识，掌握大量材料和信息，当写。

演讲稿。

时，凭着记忆力，才可以如囊中取物一样，迅速、准确地组织到稿中。在演讲中，也要靠记忆力，才能将演讲稿的主要材料、观点、事例等牢记于心。这样讲起来才能口若悬河，滔滔不绝。

在一次记者会上，当说起中国台湾问题，用他特有的舒缓而充满深情的语调，背涌出辛亥革命家，国民党元老于右任在临终前写的一首哀歌：“葬我于高山之上兮，望我大陆大陆不可见兮，只有痛哭葬我于高山之上兮，望我故乡故乡不可见兮，永不能忘山苍苍、野茫茫山之上，国有荡”会场的气执顿时被感染，有的中国台湾记者当时流下了热泪。

4、严谨的思辩力。“讲究逻辑，注意排序。”

领导干部演讲一般要讲逻辑层次，讲话要排个一、二、三点的顺序。

5、创新的语言力。“四言八句，修辞押韵。”

社会主义新农村的基本特征：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

社会主义和谐社会的基本特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。

班级干部的演讲技巧【第六篇】

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等;另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩;。

三、嗓音要响亮。

我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的'体育成绩都非常优秀，几次参加校运会都取得了优异的成绩：(例举)这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力!另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范;因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

班级干部的演讲技巧【第七篇】

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部。我竞选的是班长。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”在这我要说：“不想当班干部的学生是不愿意为班级做贡献的学生。”

我从小学到现在班干部不但一年没拉下，还一致得到老师同学的好评。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家开学以来的深厚友情，我会胜任这项工作。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样有利于我对班级的管理。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当老师的说法或做法不正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是班干部，就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊

2.

尊敬的老师。亲爱的同学们：

大家好!

我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞眩我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。

如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!

请大家支持我，投我神圣的一票!

谢谢大家!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的'演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。1篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

班级干部的演讲技巧【第八篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过"不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务"。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

班级干部的演讲技巧【第九篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx，很高兴有机会来竞选班干部。

五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助，也认识了很多的好朋友，好同学，可以说在这个班我找到了快乐，找到了一起学习前进的伙伴，今天能来到讲台我希望在这里向大家说一声谢谢，真的很感谢大家。

我希望今天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我希望能把自己的才能通过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自己的贡献。

“路遥知马力，日久见人心”，将来，我会已我的实际行动来证明大家的选择是正确的，希望大家能给我一个为大家服务尽职尽责的机会。

我的演讲完毕，谢谢大家！

班级干部的演讲技巧【第十篇】

大家好！

又是一个新学期，又是一个新开始，一切将重新开始，这个学期，纪律委员——是我要竞选班干部。

我热爱集体团结同学。但我也有许多缺点，在班里，我不算是最好，但我相信，在以后日子里，我会是最努力。假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家学习成绩。相信在我们共同努力下，人人都能发挥自己聪明才智，使我们整个班级变成一个团结向上积极进取集体。做事要脚踏实地，一步一个脚印去做。这是小时候父母常对我说一句话，我是一个做事十分认真踏实人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色！

纪律委员，不言而喻，就是要管纪律，做同学们守纪榜样，如果当上了纪律委员，我会把班级纪律管井井有条，我会铁面无私，不因为谁是我最好朋友，就会原谅他过错。

作为一个干部，最主要是自己想要管好自己，不管别人听不听你话都要先管好自己，只有管好自己，才能管好别人。有个成语叫以身作则，竟然当上了干部，所以应该自己先做榜样，这样话，别人才会好起来；不然话，自己带头吵，不仅自己不管好，而且班级也会被带很乱。

如果没有评到纪律委员话我也不会灰心，因为自己总有一天会评到，就像爱迪生发明电灯一样，即使第一百次失败了，但第一百零一次也许会成功，我们不能一次评不上就放弃了，而应该坚持不懈，这样就会成功。不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多灿烂话语也只不过停留在这一刻，朴实行动才是开在成功之路上鲜花。所以说，如果我当选话，请老师同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力机会，支持我，同学们，请为我投上你最诚挚一票。我演讲完毕，谢谢大家！