五年级我们的老师实用（通用8篇）

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五年级我们的老师【第一篇】

20xx年暑假我们学校新换了一位校长。我们的校长姓李，中等个子，长得一般。甲字型的脸上长着一双明亮的眼睛，虽然说眼睛是心灵的窗户，但我觉得，只要心灵美就可以。尖尖的鼻子上架着一副近视眼镜，校长留着小平头，而且李老师说话滔滔不绝！

李校长十分喜欢读书！李校长不仅自己喜欢读书，而且也倡导学生读书。开学的第一天，李老师在升旗仪式上送给我们一份大大的礼物，那就是李老师的名言：你想卓越吗？那就读书吧！

李校长还给我们上读书课，他的课，真是丰富多彩、有滋有味。李校长在读书课上还总结了“1+x”读书方法。“1”代表一边读书一边画出好词好句，并写一写体会。“x”代表与别人分享。李校长还要求我们每月读一本书，并在下午上第一节课之前的二十分钟全校读书。对了，我们在星期五下午第二节课每班的语文老师会找一名喜欢读书的学生去校长室的书吧与校长一起读书、交流······李老师还会亲自讲一讲自己的读书经验等，有时还会得到李校长的签名。我们每月还会有一次读书测试，考八十分（包括八十分）以上的有一个精美书签作为奖励，考九十分以上的不仅有精美书签还可以去校长室的书吧去与校长交流，吃水果等。

李校长是一个有非常责任心的校长。每天，我们在做操时，他就会主动地弯下腰把操场上的垃圾捡起来。无论严寒酷暑，在那时看到李老师，我仿佛觉得李校长一个人就能为我们全校服务。李校长关怀我们每个学生，到冬天了，李校长问问我们空调暖和吗？不暖和就来给我们修。李校长他会做到我们做不到的，有一次我去厕所看到管道堵了，要知道，我们的管道是多么味！可李老师二话不说，卷起袖子掏起来！我心想：“李校长您真是我们的好校长！因为您完全可以不这么做！”

这就是我们的校长，一位有责任心的校长！

五年级我们的老师【第二篇】

假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是您——我们的好老师，给了我们青春的光亮！

回首往事，有许多他的点点滴滴，他为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我们像往常一样坐在安静的坐在座位上等着老师，可是一分钟、两分钟、三分钟……老师仍然没有来，我们一个个焦急如焚，坐在窗户旁边的我更是把头伸到走廊看了看，只见走廊的尽头一个熟悉又陌生的身影映入眼帘，他双手紧抱着两个大箱子，甚至挡住了本就不大的身体，只看得见不长不短的头发和两双因过重的负担而微微弯曲的腿，但步伐很稳健。他慢慢走近了，身影也越来越清晰了，就在他走到有阳光的地方时，在脸和箱子缝隙处一束刺眼的金色光让我来不及闭眼，这不正是我们语文老师刘老师的眼镜镜腿吗！

老师刚走进教室，同学们的眼睛齐刷刷的盯着两个大箱子，直到老师轻轻放下箱子。大家异口同声地问道：“老师，这是什么？”老师边整理着衣服边微笑着说着：“你们猜猜！”吃的、喝的、衣服、玩具……大家你一嘴他一嘴的，甚至还有人根据箱子大小、老师用力程度做起数据分析来了。不知从哪里传来了一个微弱的声音：“是书吧。”老师欣喜地鼓起掌来了：“对，就是‘书吧’！”老师接着又转身在黑板上写了三个大字“起点书吧”。写完后老师转身顿时严肃起来，同学们也正襟危坐，老师双手扶着讲桌说：“起点书吧就是你们的人生起点，但是知识没有终点，你们的人生也没有终点！”

从此，我们班就有了自己的书吧，有了自己的起点，人生的起点！

五年级我们的老师【第三篇】

今天是20xx-3-8，是全国的妇女节，是我的母亲节，是我的感恩节；她是我的大朋友，是我的好老师，是守护我的美丽天使，是我亲爱的妈妈。

她爱我，呵护我的生活，包容我的全部，等待我的成长；我爱她，全心全意的爱着她，爱她清爽干练的短发，爱她会笑的眼睛，爱她棱角分明的样子。茫茫人海中，我们遇到的不过是二分之一的人群，我们能擦肩而过的，更是少数的百分之三十；可以打声招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。

我很珍惜，我很幸福。

我从没有这样对您说过，我却早在心底里说过千遍万遍，我爱您。人们说无论多少的字符，无论多少的文字，都拼不出、比不过一个“爱”的分量；书上写无论多久的时光，无论多远的距离，有一个“爱”就已经足够。爱很绵长，爱很珍贵，爱无需我们的保护便可以自由的生长，爱的世界里无关寒冷与否，都是欣欣向荣的春天。

春天的第八个24小时，我要把爱大声说出来。我愿意与你分享一个，这样动人的，我的妈妈。

她善良、勤劳，冰雪聪明；她耐心，文雅，且沉稳。她是工作上的佼佼者，她是有能力驾驭生活的工作者。人海里，我们都一样，一样的平凡，一样有喜怒哀乐和快乐忧伤，可在我看来，她不一样——她的骨子里带着与生俱来的温柔和贤惠，她的身边总是萦绕着一圈说不明的爱意。她对待每一个人都很热情，她总能将生活中大大小小的事情处理的如此得当，处事大方，是在她身边我所看到的闪光点。

我从没在她面前提起，但却早在心中骄傲过千次万次。不羡慕富有，不悲观生活，我有一个这样八面玲珑温柔可人的妈妈，因为上天在给予幸福童年的同时，派来这样一个圣洁的安琪儿天使来陪伴我，更为感动，更感恩生活。

感情永远处于一个微妙的状态，我们之间没有血缘的关系，却好像命运里有太多的故事都与她一起谱写着——我们从相遇到相知，从点滴的故事到朝夕的相处，我知道妈妈不喜欢吃肉，喜欢清淡；妈妈知道我喜欢什么样式的衣服鞋帽，知道我对蔬菜不“感冒”……把生活看成一本书来读，她是这本书的首卷语，落款和日期，我的这本书注定要和她一起谱写，从开始到结束，从那年的夏天就没了尽头；把生命看成一条大路，她是这条路上的信号灯，终点的奖杯和拥抱，我的这条路有她提醒注意安全，有她在终点为我送上收获，从起点到终点，我知道那是个没有终点的终点。

一如我们的默契，我们的彼此珍惜，我们的爱。

……。

上课的时间就要到了，不得已停下书写的步伐。这篇文字是源于心里一颗爱的种子，如果可以，就让这篇文字深深扎根于大地，在这个春天生根发芽，化出千万个我对妈妈的爱，飞到妈妈的身边，与我一同陪伴她，与她一起等候我。

妈妈，我要告诉你，我爱你，很爱很爱你。

五年级我们的老师【第四篇】

人们常说：教师是人类灵魂的工程师，其实生活中，确实如此。从一年级到现在教我的老师有很多，但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文老师。

我的老师姓徐，叫徐鲜，她留着一头飘逸的长发，一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个学识渊博的.博士。

徐老师待人和蔼可亲，上课时声音洪亮。记得在三年级上学期，我们的课程中多出了两节作文课，我曾在家中学写过作文，但我对这个一点也不感兴趣，觉得它很枯燥。星期三的下午，到了让我头疼的作文课。徐老师并没有让我们直接写作文，而是挑了一本作文书，用她那洪亮的声音，娓娓动听的讲了起来。不一会儿，我便入了迷。随后，徐老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐老师给我们上作文课，就像是我们的大姐姐一样，幽默风趣，时而逗得我们哈哈大笑，时而使我们低头苦思冥想。久而久之，我便喜欢上了作文。

徐老师虽然亲切，但有时却很严厉。有一次，上课时两位同学因习题而发生了争吵，他们俩你一句，我一言，一句比一句尖酸刻薄，针尖对麦芒，谁也不肯让谁。徐老师见了，严厉地批评那两位同学，上课不遵守规矩，教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发抖。

在今天与明天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥……徐老师，您对我的教诲之恩我终身难忘。

五年级我们的老师【第五篇】

平常，大家的语文老师都很偏爱！不管我怎么学习，他要看我不会顺眼。

数学老师就不一样了，他对大伙儿都一样。还记得有一次，我的数学课和一些同学们的数学课考试成绩不理想化。教师叫大家来补课，我们班的一位教师尤其偏爱的邰璇也进来了、他确实好拽！他就偏要拿进来了。邰璇！数学老师喊了喊她。说：你为什么那麼不重视教师？你永远不知道不允许带东西来院校么？把炒粉扔了！那时候大家惊了！由于院校重新来过惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说：哦。他的那双眼填满憎恨！数学老师掺了。下课了，邰璇时常的跑出去。当她回家的情况下。

五年级我们的老师【第六篇】

时光飞逝，转眼间，欢快的暑期已经结束，听妈妈说我们的语文老师换了。“辞旧迎新”，我迫不急待地想见见他的“庐山真面目”。

怀着忐忑的心情奔到了学校，直到上课，我们终于揭开了语文老师的“神秘面纱”：哇！男的！我们大吃一惊，圆圆的'娃娃脸，嘴边挂着一丝亲切的微笑，我的心里一下平静了许多，炯炯有神的眼睛下挂着一副小小的眼镜，仿佛已经读懂了我们每一个人，短短的头发里时而渗出几根洁白的银丝，露出了呕心沥血的见证。

“新官上任三把火……”同学们小声议论着。我想，我眼中所认识的袁老师的“三把火”一定非同凡响。然而，一切出乎意料，袁老师非常幽默，第一节写作课上，他说“写作文要符合实际，如果写我的话，就不能说：‘袁老师皮肤白白的，眼睛大大的，头发长长的！’那不就成女的了嘛？”气氛十分活跃，全班同学哄堂大笑。一向不太认真的同学也都津津乐道。

老师上课从不影响学习认真的同学，他那双“猫捉老鼠”的眼睛时而瞪得圆圆的，时刻提醒着开小差的同学们。

五年级我们的老师【第七篇】

走进我们的校园，首先看到的是一个大门，走在长廊上会看到两旁的图片栏，里面记载着学校和同学们取得的优异成绩，还展示了许多优秀教师的照片及他们获得的荣誉，他们可是我们学校的'骄傲！

穿过这条长廊，就进了我们的校园。往东面看，就看到一座“l”型的4层楼，那是我们的教学楼和办公楼，教学楼里一共有14个班，那里悦耳的读书声会使你陶醉，办公楼的一面墙上满是爬山虎，使校园里充满了生机。教学楼下面是主席台，主席台的前面是操场，我们的课间十分钟就是在操场上度过的，每当下了课，同学们在操场上嬉戏、玩耍。

校园的西面，有一排矮房，是：公厕。

我们的校园虽然不大，但是很整洁、美丽。我最喜欢的地方是主席台，每当星期一，五星红旗在旗杆上冉冉升起，让我觉得这里是庄严的地方；每当有什么重大事情，校领导会在主席台上讲话，让我觉得这里是最严肃的地方；每当有一些活动，又让我觉得这里是最精彩的地方。

校园，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。校园，是一个多么令人向往的地方啊，我爱我的校园！

五年级我们的老师【第八篇】

从一年级的下学期最后两个月，我们班来了一位新的数学老师，从那时起她一直陪伴着我们到三年级。她就是我喜欢的、敬佩的吴老师。

她个子高高的，梳着整齐的短发，鼻子上还架着一副眼镜，她的眼睛非常敏锐，一看到有人做小动作都会用眼睛瞄他一眼，她耳朵很灵，有时候，有的同学会在下面讲悄悄话，老师都听得见，就停下来说：“你们说，我就停。”等我们安静了才上课。

有一次，吴老师叫我们把一只手伸出来、张开。吴老师说：“小拇指是毫米，无名指是厘米，中指是分米，食指是米，大拇指是千米，大拇指和食指之间的进率是1000，食指和中指之间的进率是10。”我们很快就记住了，这种学习很有趣，还可以学到知识。

吴老师还要我们细心做题，只要有一点点小错误都要抄题订正，养成好习惯。

吴老师是一位有责任心和爱心的好老师。她教给我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。