首页 > 工作范文 > 讲话稿/演讲 >

小学生演讲主持词串词 小学生演讲主持稿汇聚精选4篇

网友发表时间 3272743

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍,下面是由阿拉题库网友为您分享的“小学生演讲主持词串词 小学生演讲主持稿汇聚精选4篇”优质范例,供您写作参考之用,轻松写作,远离加班熬夜,希望以下内容对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!

小学生演讲主持词串词【第一篇】

乙:亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:有一种旋律萦绕在脑海,

乙:有一种歌声盘旋在耳边,

甲:有一种激情荡漾在心底,

乙:那是青春在燃烧,

甲:那是热情在流淌。

乙:那是梦想在翱翔。我们展望未来;更多的机遇,更多的挑战;

甲:有理想导航,有辽阔的蓝天,有奋发向上的精神翅膀。

乙:与其束缚前行的脚步,不如放飞梦想,让激情高翔!

合:我宣布四(2)中队“放飞梦想”周周演活动现在开始。

乙:梦想是灯塔,指引人生前进的'方向。

甲:梦想带给我们坚定.梦想带给我们信心.

乙:梦想是一种无声的希望.请欣赏歌曲:星座密码。

甲:成长的路上有坎坷,那是我们能力的试金石,

乙:成长的路上有激情,那是我们追求梦想的源泉,

甲:下面请欣赏诗朗诵:致国歌。

乙:魅力阳光,承载着我们太多的梦想,

甲:有梦想的地方就有希望,

乙:有希望的地方就有年轻的我们!

甲:让我们去感受青春的活力,请欣赏舞蹈串烧。

乙:优美的音乐在我们的耳边回荡。

甲:青春的交响绽放华丽的激情,请听相声:傻小子念书,大家掌声有请。

乙:校园的纯真挥洒最美的真挚。

甲:爱美之心人皆有之,谁都希望拥有健美的身躯。

乙:让我们一起跳跳健美操吧!

甲:少年富则国富,少年强则国强,同学们,让我们带着梦想,带着憧憬去感受书香。

乙:请欣赏课本剧:东郭先生和狼。

乙:今天,我们用热情、用歌声抒发心中的情感。

甲:思想在这里萌动,梦想在这里放飞。

乙:为了共同理想,让我们扬起理想的风帆,载着希望,乘风破浪,

甲:让我们携起手来,展翅高歌飞向未来,

乙:让激情托起明天的希望,让梦想孕育明天的辉煌!

合:我宣布“放飞梦想”周周演活动到此结束.

小学生演讲主持词串词【第二篇】

本周接一个通知:让我来担当本次大合唱表演的主持人,刚听得知此消息时心情是很兴奋的,这可是一个很好的锻炼机会,但是高兴之余也有些许紧张,毕竟在这之前从没当过主持人,不过退缩可不是我的风格,我相信自己可以做好。晚上回到家立马拟了份主持稿:

尊敬的老师、家长,亲爱的小朋友们,大家好。

光阴似箭,日月穿梭,岁月的年轮在不经意间又划了一个圈。

在我们共同渡过的三百多个日子里我们一同体验了春的温暖,夏的火热,秋的丰硕和冬的美丽。

我们满怀喜悦地迎来了充满希望的20xx年,在这辞旧迎新之际,我们开发区幼儿园的小朋友、、家长和老师迎来了“迎新年”大合唱表演活动。

听完托一班小朋友的问候,让我们跟着大二班的小朋友一起去《过新年》,感受一下新年的快乐气氛。

听完这两个班小朋友动听的歌声,我的心里充满了喜悦,脸上也充满了笑容,歌声与微笑就是如此地美妙,现在让我们欣赏由中一班为我们带来的《歌声与微笑》。

我们怀着感恩的心告别了20xx年,我们用充满希望的心去迎接20xx年,让我们共同高喊:明天会更好,下面请听由大一班小朋友们和家长带来的《明天会更好》。

至此开发区幼儿园大合唱表演圆满结束,感谢所有家长及老师的热情参与,在20xx年来临之际,我们代表全体老师及工作人员,祝大家新年快乐,万事如意。

写完主持稿,接下来就要练习自己的语言、语速、神情等,对于这些我想我会继续努力的`。对自己说:加油。

小学生演讲主持词串词【第三篇】

女:亲爱的老师们、同学们:

合:下午好!

男:我是四一班的xxx。

女:我是四一班的xxx。

男:金秋十月,丹桂飘香。

女:在这秋高气爽的美好季节,我们迎来了龙外首届“小绅士节”

男:我们将满怀最真挚的情感,用美的语言引导同学们争做一名会友好相处、会智慧求知、会优雅生活的小主人。

女:有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质的小绅士。

男:下面我宣布xx区外国语学校“今日龙外小主人,明日优雅小绅士”讲故事比赛,

合:现在开始。

男:首先,请允许我为大家介绍担任本次讲故事比赛的评委女:他们是:男:女:男:女:

女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

女:下面有我们宣读评分标准:本次比赛打分采用百分制。内容紧扣主题,充实生动,有真情实感,富有创意20分;富有启发性,有感染力和号召力20分,发音标准、普通话流利20分,思路清晰,表达生动,动作得体10分,语言流畅自然,文采优美,有节奏感5分,精神饱满,感情处理得当,感染力强5分,上下场致意、答谢5分,着装得体,自然大方5分,结构:完整紧凑5分,时间在4分钟以内5分,演讲结束后,评委给选手当场打分。选手讲故事时间不得超过4分钟,每超过30秒钟扣分,不足10秒钟按10秒钟计算。

女:为保持会场秩序,请大家自觉遵守赛场纪律,不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场,选手上下台时应保持安静。

男:感谢4号选手的演讲,请评委为4号选手打分下面我宣布前三名选手最后得分。

1号选手去掉一个分,去掉一个最低分,1号选手最后得分2号选手去掉一个分,去掉一个最低分,2号选手最后得分3号选手去掉一个分,去掉一个最低分,3号选手最后得分有请5号选手来自一(3)班的xxx。

他演讲的题目是掌声有请xxx。

女:感谢5号选手的演讲,请评委为5号选手打分。

下面我公布4号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,4号选手最后得分。

有请6号选手来自一(1)班的xxx,他演讲的题目是《狼来了》掌声有请。

男:感谢6号选手的演讲,请评委为6号选手打分。

下面我公布5号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,5号选手最后得分。

有请7号选手来自一(1)班的xxx他演讲的题目是《孔雀的故事》掌声有请。

女:感谢7号选手的演讲,请评委为7号选手打分。

下面我公布6号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,6号选手最后得分。

有请8号选手来自二(2)班的xxx他演讲的题目是《仁慈的小白兔》掌声有请。

男:感谢8号选手的演讲,请评委为8号选手打分。

下面我公布7号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,7号选手最后得分。

有请9号选手来自一(3)班的xxx。

他演讲的题目是xxx,掌声有请。

女:感谢9号选手的演讲,请评委为9号选手打分。

下面我公布8号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,8号选手最后得分。

有请10号选手来自一(2)班的xxx他演讲的题目是《小熊的生日礼物》掌声有请。

男:感谢10号选手的演讲,请评委为10号选手打分。

下面我公布9号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,9号选手最后得分。

有请11号选手来自四(1)班的xxx他演讲的题目是《绅士》掌声有请。

女:感谢11号选手的演讲,请评委为11号选手打分。

下面我公布10号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,10号选手最后得分。

有请12号选手来自一(4)班的xxx他演讲的题目是《孝心的故事》掌声有请。

男:感谢12号选手的演讲,请评委为12号选手打分。

下面我公布11号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,11号选手最后得分。

有请13号选手来自一(5)班的xxx他演讲的题目是《“程门立雪”的故事》掌声有请。

女:感谢13号选手的演讲,请评委为13号选手打分。

下面我公布12号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,12号选手最后得分。

有请14号选手来自二(1)班的xxx他演讲的题目是《“搬运工”的宽容》掌声有请。

男:感谢14号选手的演讲,请评委为14号选手打分。

下面我公布13号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,13号选手最后得分。

有请15号选手来自四(1)班的xxx他演讲的题目是《乒乓绅士》掌声有请。

女:感谢15号选手的演讲,请评委为15号选手打分。

下面我公布14号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,14号选手最后得分。

有请16号选手来自一(5)班的xxx。

他演讲的题目是《粗鲁的小老鼠》掌声有请。

男:感谢16号选手的演讲,请评委为16号选手打分。

下面我公布15号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,15号选手最后得分。

有请17号选手来自三(1)xxx他演讲的题目是《给老奶奶让电梯》掌声有请。

女:感谢17号选手的演讲,请评委为17号选手打分。

下面我公布16号选手得分,去掉一个分,去掉一个最低分,16号选手最后得分。

有请18号选手来自三(1)班的xx为他演讲的题目是《列宁礼让女工》掌声有请。

(女单独上)女:我们的老师们正在紧张地计分,利用这个间隙,我们欢迎x校长上台致辞,掌声有请!(一起上)。

男:经过老师们的紧张的计分后,比赛结果已经出来了,本次比赛最为激动人心的时刻即将到来,下面我宣布:获得三等奖的选手名单,他们是xxx。

女:获得二等奖的选手是xxx。

男:最后,我隆重宣布,获得一等奖的选手是xxx。

女:让我们以热烈的掌声祝贺他们。

男:今天,我们相聚在这里,感受到了芬芳的书香,感受到了历史的厚重,感受到了作为一名品学兼优,德才兼备的小绅士是多么的重要!

女:让我们记住今天这份特殊的感受,在回眸历史的同时,勇敢地迎接未来的每一次挑战,不断提高自己的素养,学会优雅生活,为龙外的明天做出更大的贡献!

男:老师们、同学们,xxx外国语学校“今日龙外小主人,明日优雅小绅士”讲故事比赛。

合:到此结束。

女:感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作,感谢各位选手的精彩表现。

男:老师们、同学们。

合:再见!

小学生演讲主持词串词【第四篇】

男:亲爱的同学们。

合:大家好!

男:xx中心小学20xx年国学经典诵读演讲比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;。

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:xx中心小学20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。

男:赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。

有请评委入座。

女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。

男:现在比赛正式开始,有请。

一年级:

人之初,性本善,性相近,习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们伟大祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》。

二年级:

小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

三年级一班:

三年级二班:

一生中有很多值得我们感恩的人,爸爸妈妈给了我生命,老师教我们唱歌跳舞学画画,同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给分享的“小学生演讲主持词串词 小学生演讲主持稿汇聚精选4篇”,自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象,今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,请大家欣赏。

四年级二班:

伟大的革命领袖毛泽东,它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家,更是一位有名的词人,下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典--毛泽东诗词。请欣赏。

五年级一班:

在我们伟大祖国的文学史上,唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给分享的“小学生演讲主持词串词 小学生演讲主持稿汇聚精选4篇”,请欣赏。

五年级二班:

我们骄傲我们是中国人,我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界:我们是中国人!有请五年级二班,他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

六年级一班:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长,千里共婵娟。下面有请六年级一班给分享的“小学生演讲主持词串词 小学生演讲主持稿汇聚精选4篇”,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,xx中心小学国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。

刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们xx中心小学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们xx中心校的明天蒸蒸日上。

谢谢大家!

钟:尊敬的各位领导、老师。

鲁:亲爱的同学们合:大家好。

钟:上下五千年,中华文明源远流长。

鲁:纵横几万里,千古遗韵响彻神州。

钟:诵读经典诗文,营造书香校园。

鲁:弘扬民族文化,传承华夏文明。

合:xx小学,“雅言传文明,经典润人生”国学经典诵读汇演,现在开始。

钟:首先,请xx小学xx校长为本次经典诵读汇演致辞。

钟:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

鲁:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

钟:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,千百年来,家喻户晓,广为吟诵。让我们也一起吟咏这部经典,记住古人的谆谆教诲。

鲁:请全体起立!“中华文化,源远流长;国学经典,道德文章”,预备开始!

鲁:与经典同行,与圣人为伍。

钟:今天让我们重读《论语》、《孟子》一起感受这国学经典的博大精深,

鲁:今天让我们重新认识李白、杜甫、范仲淹,领略历史名人伟大的人格魅力。

钟:下面请欣赏344、345班精彩的国学经典朗诵。

钟:他是一个农民的儿子,少年时代便有了:“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。

鲁:他是一个普通人,但他用不朽的思想改变了中国,也影响了整个世界,他就是毛泽东,我们中华民族的骄傲!

合:请欣赏338、339班朗诵的毛泽东词两首。

鲁:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。

钟:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

鲁:让我们共读经典,在书海中徜徉。

钟:让校园充满人文气息,在书香中感受人生的乐趣。

合:下面请欣赏由356班朗诵的《劝学》。

钟:李白,中国诗坛上最为辉煌的一座雕像。他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。

鲁:他以惊动千古的气势唱出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的时代最强音。

钟:正是这个超级巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

鲁:下面请欣赏342班为我们带来的《蜀道难》、《行路难》。

鲁:万山红遍,一派壮丽秋景;。

钟:风华正茂,一段峥嵘岁月;。

鲁:中流击水,一腔拿云心事。

钟:下面让我们跟随351班朗诵的《沁园春·长沙》,再一次去追寻伟人闪光的足迹,探问伟人崇高的心灵。

钟:白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年,成为奉献千秋万代的艺术精品。

鲁:一曲天籁之音,淹没了多少人间冷暖,半壶浊酒,是否忘却生灵疾苦。

合:下面请欣赏349班朗诵的《琵琶行》。

钟:唐朝的诗书,精魂万卷,卷卷永恒;。

鲁:唐朝的诗句,字字珠玑,笔笔生花。

钟:浪漫诗人李白的诗,奔放豪迈,纵横驰骋,一气呵成,以气夺人。

鲁:请欣赏348班朗诵的《李白诗两首》。

鲁:流水东逝,在雄浑中激情回荡。

钟:黄花淡酒,在婉约中百结愁肠;。

鲁:340、341班为我们带来了两种不同风格的宋词:

钟:《赤壁怀古》和《声声慢》,请欣赏。

钟:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,那是长江的悲歌。

鲁:然而,历史的激流掩盖不了美丽的智慧,纷乱的世情稀释不了书香的底蕴。

钟:接下来有请343班同学为我们带来诗词联诵。《短歌行》、《定**》、《望海潮》。

鲁:上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。

钟:多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。

鲁:下面请欣赏由354、355班带来的《满江红》。

鲁:少年智则国智,少年强则国强!钟:少年独立则国独立,少年进步则国进步!

合:少年雄于地球,则国雄于地球!

钟:请欣赏352、353班班同学的朗诵《少年中国说》。

钟:穿竹打叶,雨落草长,一席蓑衣平生无妨。

苏轼无疑是一位搏击风雨、笑傲人生的智者。

下面请欣赏350班朗诵的《苏轼词四首》。

钟:穿越华夏文明,那里写满了爱国的豪情;。

鲁:走进国学经典,那里澎湃着建功的壮志。

钟:作为中华儿女,我们应该去了解它,继承它,发展它。

鲁:作为青春少年,我们应该传承精神,把梦想与祖国紧紧相联。

合:请欣赏346、347班朗诵的爱国建功组诗。

宣布比赛结果,请获奖班级班长上台领奖。请各位领导上台颁奖。

结束语:

合:让我们再次把热烈的掌声送给我们的老师,送给我们自己。

鲁:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响。

钟:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。

鲁:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。

钟:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

鲁:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

钟:愿中华五千年经典文化永久传唱。

鲁:愿中华儿女豪情满怀,再谱新乐章。

钟:xx小学,“雅言传文明,经典润人生”,经典诵读汇报演出到此结束。

鲁:谢谢同学们的精彩表演。

刘:敬爱的老师,

赵:亲爱的同学们,

合:大家早上好!

刘:时光飞逝,日月如梭。

赵:转眼间,我们成为十一小已近两年。

刘:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!

赵:悠悠岁月。

刘:漫漫长河。

赵:中华文明传承了上下五千年。

刘:灿烂的民族文化弥久恒远。

赵:诵读中华经典,

刘:营造书香校园,

赵:继承中华文化,

刘:传承华夏文明。

赵:唐诗宋词带我们穿越时空,

刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人。

赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会。

合:现在开始!

结束语。

刘:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:

合:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。

赵:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:

合:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

刘:长风破浪会有时,

赵:直挂云帆济沧海。

刘:终于看到庐山真面目。

合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天!

赵:万亩桃花,万家酒店,

刘:善意的谎言挡不住兄弟情深!

赵:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

刘:今天,我们畅游在经典美文的海洋,

赵:走近圣贤,与圣贤为友;。

刘:诵读经典,与经典同行。

赵:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,

刘:愿中华少年。

合:豪情满怀,再谱新篇。

男:尊敬的各位领导、各位老师!

女:亲爱的同学们!

合:大家上(下)午好!

甲:伴随着冬日的暖阳,我们迎来了xx小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛的开幕,首先、请允许我代表xx小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!

甲:经典浸润童年。

乙:智慧点亮人生。

甲:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

乙:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

甲:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

乙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

甲:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

甲:下面我宣布xx小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛。

合:现在开始。

3.我的祖国、高山巍峨;我的祖国、地大物博,我们的祖国不仅有灿烂的文学精华,还有着悠久的历史文化!下面请欣赏集体配乐诗朗诵《我的祖国》。表演者四年级胡雪莹、毛璐熠、端康利等十七名同学。

4.接下来请大家欣赏集体诵读《太阳是大家的》有请三年级的刘艺娟等十三位同学。

5.看到哥哥姐姐们这么精彩的表演,低年级的小朋友也迫不及待、跃跃欲试了,有请二年级毛凯旋、雷磊张诗彤表演《小小的我》。

8.接下来继续欣赏个人朗诵,有请一一班的丁妙妙为大家朗诵《星星和花》。

13.接下来再请六年级同学李锦锦为大家表演诗朗诵《我想》。

14.有请五年级学生李慧丽我大家表演诗朗诵《斗笠》。

16.风雪送春归,飞雪迎春到,正是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,请欣赏《卜算子•咏梅》,表演者三年级毛凯盟。

18.请欣赏诗朗诵《我看见了风》,表演者一二班胡家瑶同学。有请。

19.冬天已经来临,春天还会远吗?有请一一班端紫琼同学为我们朗诵《倾听春天》。

20.五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族,五千年的文化,滋养着世界文明!长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤!我自豪,我骄傲,因为,我是中国人!最后请大家欣赏《我骄傲,我是中国人》表演者,六年级梁佳会同学。

女:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

男:让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。

女:让我们学诗,用诗,赏诗、写诗。

男:让我们生活有诗意,心中有诗情。会生活,懂生活,爱生活。

女:让我们。

合:把经典诗文诵读融入生活的每一天,让我们展翅高歌飞向未来。

xx小学经典诗文诵读到此结束,谢谢大家的观赏!

相关推荐

热门文档

47 3272743