2024年国旗下发言的演讲稿 国旗下讲话发言稿【参考5篇】

在国旗下，铭记历史，珍惜现在，展望未来。团结一心，奋发向上，共同书写属于我们的辉煌篇章。让爱国情怀激励每一个人，勇敢追梦，创造美好明天。下面是可爱的小编为大家收集整理的2024年国旗下发言的演讲稿 国旗下讲话发言稿【参考5篇】优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

国旗下发言的演讲稿【第一篇】

各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《期中考试后要及时总结和反思》。

大家知道，期中考试已结束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以说是几家欢乐几家愁呀。那期中考试过后我们最应该做些什么呢？那就是要及时地总结和反思。因为通过及时地总结和反思，自己才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或中考时，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。

首先，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。一些同学考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们100次跌倒也要第101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创新。

其次，我们要端正学习态度。因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的快乐。

再次，要树立奋斗的目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要及时确立好自己半期考试后的`努力方向和目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

最后，要知道勤奋。因为勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘，不行。

同学们，期中考试结束了，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，半期考好的同学，要百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高！其他同学要以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流！我们一起努力吧！

谢谢大家!

国旗下发言的演讲稿【第二篇】

有关六一儿童节的演讲稿：

尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们：

大家好!踏着五月的脚步，我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月，也迎来了我们少年儿童自己的节日-------“六一”国际儿童节，今天我们大家欢聚在这里，用愉快的心情，美妙的歌声，丰富的游戏，来共同庆祝这一节日。

小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫，绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习，首先要感谢我们最最尊敬的老师，是你为我们打开了知识的大门，是你教会我们懂得是与非，你春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献，勤勤恳恳、循循善诱的教诲，慈母严父般的真爱，都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田，浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向你们道一声：谢谢您!老师!您辛苦了!

我们更要感谢一直关注我们成长的滕书记和各位来宾，每年的六一节，我们总能看到滕书记您亲切的笑容，聆听到您温馨的祝福，更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望!敬爱的滕书记和各位来宾，您们的关怀温暖着我们的心灵，您们的期望激励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里，我建议同学们把最热烈掌声送给他们，谢谢他们对我们的关爱和鼓励。

亲爱的同学们，岁月无痕，可美丽的校园印证着我们的成长，记载着我们的欢歌笑语，注视着我们的努力拼搏。我们是祖国的未来，民族的希望，今天我们是光荣的少先队员，明天将成为建设祖国的栋梁，大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登，同学们，让我们携起手来，在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进，创造新辉煌，谱写新篇章。

谢谢大家，再一次祝大家节日快乐!

国旗下发言的演讲稿【第三篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

泱泱大中华，悠悠五千年。

作为一个中国人，作为一名中学生，我深爱着生我养我的祖国。她地大物博，人杰地灵，孕育了博大精深的五千年文明；她大河奔腾，浩荡的`洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进；她高山巍峨，坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑、从容不迫。

当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时，无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。

当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的白衣战士挺身而出，毅然以自己的生命为代价，与十三亿同胞携手并肩，解除了病毒对中华儿女生命的威胁。

当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们没有后退，没有惧怕，勇往前行，拯救一个个生命，排除一个个危险，迎来了一个重建家园的明天！

这就是我们，一个不屈的民族！

这就是我们，一个坚强的民族！

66年的艰苦奋斗，66年的辉煌巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功。

一百多年前，被帝国主义列强掠走的两个孩子——香港和澳门重新回到了祖国母亲的怀抱，如今海峡两岸踏上了和平发展的阳光大道！

一条条纵横交错的高速公路、穿山过海的铁路，大漠戈壁上空腾起的蘑菇云，举世瞩目的三峡工程，成功发射的嫦娥探测卫星，以及中国宇航员成功登上太空，祖国您创造了一个又一个奇迹！

这就是我们的祖国，一个沸腾上升的祖国；

这就是我们的祖国，一个如日中天的祖国。

我的演讲完毕，谢谢大家！

国旗下发言的演讲稿【第四篇】

亲爱的同学们：

我今天演讲的题目是《争做社会主义核心价值观的学习者崇尚者践行者传播者》。

12月14至15日，全国学联第二十五届主席团第五次会议在京召开，发出了《致广大同学的倡议书》，号召同学们通过倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的工作和活动，健康成长、全面发展、共同进步。在此次倡议中向全国广大同学发出倡议：以“勤学、修德、明辨、笃实”争做社会主义核心价值观的学习者崇尚者践行者传播者，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟进程中放飞青春梦想、贡献青春力量!

希望广大同学以勤学理解社会主义核心价值观的丰富，争做社会主义核心价值观的认真学习者。作为学生的我们要破万卷书，读有字之书，从优秀传统文化和世界文明精粹中，从中国革命、建设、改革的历史中，充分认识社会主义核心价值观的重要时代意义;我们要行万里路，读无字之书，用丰富的阅历拓宽认知的视野，将知识内化于心，深刻理解社会主义核心价值观的现实作用。

希望广大同学以修德感悟社会主义核心价值观的重要意义，争做社会主义核心价值观的忠实崇尚者。那么我们就要遵守基本的道德规范，从小处做起，从小节做起，从身边做起，从一点一滴做起，继承传统美德。告别懒散，规范了跑操质量;告别脏乱，洁净了环境质量;告别自欺，提升了专注学习质量;节约一滴水，节约一粒米积极践行“三节三爱精神”这就最好的社会主义核心价值观的崇尚者的表现。

希望广大同学以明辨坚定社会主义核心价值观的指引方向，争做社会主义核心价值观的自觉践行者。在中国特色社会主义这条道路的前行中，我们只有学会思考，善于分析，是非明，方向清，路子正，才会从容自信，坚定自勉，才会树立正确的世界观、人生观、价值观;我们要在实践的道路上高举社会主义核心价值观大旗，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观，唱响青春主旋律，传播青春正能量。

希望广大同学以笃实丰富社会主义核心价值观的践行内容，争做社会主义核心价值观的积极传播者。在生活中能够做到诚信无欺，尊老爱幼，友善待人用自己的行动践行社会主义核心价值观。我们还有要走进弱势群体、走向社会，开展形式多样的志愿服务，例如我们假期组织的社会实践活动有的同学走进敬老院帮助老年人，有的同学走进社区进行卫生清扫，有的同学利用假期到校开展“爱校护绿”义务劳动，这都是传递着自己的一份温暖和爱心，都是积极践行核心价值观的传播者。

同学们，我们学校已经规划了三年振兴行动计划的蓝图，新校建设稳步推进，我们的管理也由规范走向了精细，我们的校领导一个个忙碌的身影折射出二中人管理的智慧，我们的师生一张张荣誉证书都闪烁着我们二中人奋斗的足迹，我们同学们一天天的成长印证我们二中人实干的精神。希望同学们从现在开始，从小事做起，从我做起，用自己的行动践行核心价值观。

我校一直是社会主义核心价值观的推动者、践行者，先行者，“三节三爱”主题教育经验和实践引起了国内多家媒体的报道;我校的“三自管理”也逐步走向规范，受到了媒体的关注。但是，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。践行社会主义核心价值观的我们一直在路上。

同学们，青春是人一生的黄金时期，飞扬的青春带给我们奋进的勇气，带给我们创造的激情。让我们牢记习总书记的要求，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，谱写青春华章!

我的演讲完毕，谢谢大家!

国旗下发言的演讲稿【第五篇】

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好，今天我和大家交流分享的是关于体育与健康学科核心素养的一点思考。

高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，它具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。从中我们可以看出学校体育课程、体育活动直接目的是让学生学到体育技能间接目的是通过教学参与活动达到身心健康。在此基础上拟定本学科核心素养如下：运动能力、健康行为、体育品德。

运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现，是人类身体活动的基础。学生能够运用所学的运动知识、技能和方法，参加与组织展示和比赛活动，体能与运动技能水平显著提高，掌握和运用选学运动项目的裁判知识和规则，具有分析问题和解决问题的能力;能够独立制订和实施体能锻炼计划，并对练习效果作出合理评价。

健康行为是增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现，是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。学生能够积极主动参与校内外的体育锻炼，掌握科学的锻炼方法，逐步形成锻炼习惯，掌握健康技能，学会健康管理;情绪稳定、包容豁达、乐观开朗，善于交往合作，养成良好的生活方式，改善身心健康状况，提高生活和生存能力。

体育品德是指在体育运动中应当遵循的行为规范以及形成的价值追求和精神风貌，对维护社会规范、促进社会风尚具有积极作用。学生在体育与健康学习中自尊自强，主动克服内外困难，具有勇敢顽强、积极进取、挑战自我、追求卓越的精神;能够正确对待比赛的胜负结果，胜不骄、败不馁，具有公平竞争的意识和行为。

1、体育课坚持足球特色教学

作为全国足球特色学校，我校体育课坚持一周至少一节足球课，积极开发足球课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发编制我校足球校本教案，培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，合作意识。

2、体育大课间的'质量提升。

通过大课间的集合、解散规范学生行为和培养学生的时间观念。通过“协作式”跑操提高学生体能，培养学生集体荣誉感和团队协作意识以及提升个人的专注力。不断提升其跑操质量，真正能达到无人看管、做到无需评价、班班一个样，充实活动内容提升学生多方面能力。

3、校园体育节的开展

通过一年一度的校园体育节锻炼学生的组织能力和丰富体育文化生活、增设大量趣味项目提高学生的参与度，让每个学生都有机会积极主动参与到比赛中，让每个学生能通过活动增强彼此之间交流的同时，达到身、心都能够得到锻炼的目的。

4、体育社团活动的开展

通过学生社团培养学生学会自我管理的能力和进一步拓展运动技能水平的提升，并结合场地和学生需求有计划开展各项目的校本课程。

5、在体育教学中注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，努力学会学精一到两项运动技能，并能科学掌握该项运动的比赛规则，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。从课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都要注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。

体育学科核心素养这一概念并不“新”，在体育教学中加强对学生各方面素质的培养是我们体育教学一直以来的目标和追求。新课标提出，培养学生自主锻炼、终身体育的意识，提高学生的社会适应能力等内容，这些都是培养体育学科核心素养的直接体现。

陶行知先生的教育格言“生活即教育、社会即学校”告诉我们教育要生活化，要从实践中去教育。其实实施素质教育，每一个学校、每一个课堂、每一个家庭、每一个人都可以从自身做起，从现在做起。在当今的社会大环境下，帮助学生培养其核心素养，让他们在体育活动中能够放松身心，劳逸结合，能够很好地适应社会的发展。

对于体育核心素养的实践，我们一直在路上。

以上就是今天我与大家交流分享的内容，谢谢大家!