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国家公祭日小学生发言稿(样稿)【热选8篇】

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国家公祭日小学生发言稿【第一篇】

各位老师,同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《勿忘国耻圆梦中华》。

20xx年12月13日,是中国首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。祭奠亡者,乃是生者的一种寄托希冀和自我约束与祈福消灾的行为,国家公祭,既是对自己死难同胞灵魂的安抚,也是对那些犯罪者的警示;警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国,同时告诫我们的国民,要取得和平与安宁的幸福生活,就绝不能忘却历史、忘却苦难。

那是个世界历史上少有的一场大悲剧!那才叫血流成河、尸体遍地……。

30万呵!30万人是个什么概念?

科学这样告诉我:一个正常成年人的血液大约为4800毫升。30万人的血液,应该约有1500吨!如果用10吨的车装运这些血,则需要150辆车。150辆车组成的车队,可谓浩浩荡荡,见首不见尾。如果将1500吨的血,注入一根小管子内让其自然流淌,则需要数月时间方能流尽,流经的长度可以延绵几百公里。

呵,我苦难的30万同胞,当年你们就是这样被一群野蛮的异国侵略者断头割喉、百般躏蹂甚至首体分离而亡……这是多么悲惨而残暴的一幕!日军在南京实施大屠杀到今天,已经整整xx年。

xx年后的20xx年春天,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会作出一项决定:将每年12月13日——日本侵略军开始在南京大屠杀之日,确立为“国家公祭日”。

南京大屠杀死难者国家公祭日的重要性和历史意义,堪比世界各地设立的二战纪念日和公祭日,包括联合国20xx年确定的“国际大屠杀纪念日”,波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日,德国的大屠杀受害者纪念日,俄罗斯的卫国战争胜利纪念日,以色列的大屠杀纪念日,美国的珍珠港事件纪念日等,这些纪念日的最大价值就是让侵害者和受害者及其后人不忘历史,敬畏生命,珍视和平。

国家公祭日小学生发言稿【第二篇】

各位老师、同学们:

大家好!

今天,我讲话的题目是《勿忘国耻,立志成才》!

今年,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。

83年前的12月13日,一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子,对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大范围_。他们以极其残忍的手段_了我30万余同胞!惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心。

这是历屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。

国家公祭,既是对自己死难同胞灵魂的安抚,也是对那些犯罪者的警示,警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国,更是告诫我们的国民,保持清醒状态,不要有片刻的忘却与麻木,绝不能忘却历史、忘却苦难。这不是在宣泄情绪,不是在倡导民族复仇,而是提醒我们每一个人,我们是一个整体,我们在共同悲痛。

“中国梦,我的梦”,我们每个人都要不断实现自我梦想,共筑中国梦。作为我们每一个学生,我们就要从做好学生这个根本出发,“明志笃学”珍惜每一天,为自己的理想和目标不懈努力,坚持奋斗。我们要自觉遵守“八礼四仪”,养成优良的学习、生活习惯和文明礼仪习惯。遵守规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向30万死难者保证,向全世界庄严宣告,作为中国当代青年学生,我行,我们行!

愿死难者的冤魂得以安息!愿伟大的中国梦早日实现!愿我们每个同学都能茁壮成长!

国家公祭日小学生发言稿【第三篇】

同学们,老师们:

12月13日是南京大屠杀遇难同胞__周年纪念日,是全中国人民心中永远挥之不去的痛。1937年的今天,日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根和第六师团师团长指挥下,日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,经6个星期的血腥屠杀,在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。南京大屠杀是第二次世界大战中极端残暴的法西斯兽行。

让我们来回顾一下那段屈辱的历史吧!

南京中国著名古都,世界历史文化名城。早在60年前这里就出现了原始村落,公元前472年,越王勾践在雨花台下筑城史称越城。这是南京建有城堡的最早记载,至今已有2480年历史。这--多年的历史里先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、五代南唐、明、太平天国、中华民国在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少惊心动魄的史话、可歌可泣的伟绩。然而,1937年12月13日,日军占领南京,古城空前的灾难降临了。

1937年日军占领上海后又以20万兵力分南北两路夹攻南京,中国军队以10多万之众浴血苦战,英勇的反击侵略者。然而终因实力悬殊,13日南京城沦陷。

日军占领南京后,对南京城进行了血腥的屠杀。暴行猖獗多达6个星期里,共杀害我中国平民和被俘军人达30多万人,--2万以上的妇女,掠夺文物、财产不计其数,古城南京到处尸横遍野,血流成河,浓烟滚滚,断壁残垣,哀号凄惨……史称南京大屠杀。

南京大屠杀,中国人心中永远的痛。当我写下这个题目的时候,心里不免一阵沉重。为了难以忘怀的纪念,殊不知,这纪念,更是一份哀伤!一份沉痛!一份哀思!

12月13日这个让国人永远难以忘怀的耻辱日子,想到日本鬼子丧尽天良的兽行,想到日本鬼子在我国犯下的奸淫掳掠,犯下的罄竹难书的滔天罪行,我们世世代代都不会忘记!实现和平、自由、平等是人类社会最崇高的理想和不懈追求。因此每一个有血性的中国人,都不能忘却日本军国主义曾经带给我们的伤害和耻辱。

然而时值南京大屠杀第__个纪念日的到来,让我却有一些难以困惑和忧愤。

二是日本政府无视我国政府的强烈抗议,多次肆无忌惮地参拜靖国神社;湖南常德受害妇女要求赔偿的申诉还没有满意结果;日本政府在对受害者的赔偿和台湾问题上,至今还没有做出让中国人民满意的举动,至今日本政府包括一些右翼团体不但不承认那场侵华战争,而在美化那场侵华战争,更没有承认南京大屠杀。

世界各国一直在为维护世界和平做出积极努力。今天,和平与发展已成为时代的主题。但是,我们不能忘记帝国主义曾经给我们国家民族带来的深重灾难,自日军侵华起,南京大屠杀和他们在中国大地上犯下的滔天罪行,给中国人民带来的巨大伤害,直至今天依然铭心刻骨。经历这次战争惨痛,我们对和平的祈求更加热切,要求和平的呼声更加加强烈,我们更珍惜和平。时隔72年后的今天,饱受战争之苦的南京人民,乃至中国人民借此表达对和平的祈愿,借以呼吁全世界人民对和平的珍惜和热爱。

值此纪念南京大屠杀__周年之际,谨以此文献给在南京大屠杀中惨遭杀戮30多万我们的同胞,以慰死难同胞冤魂!以慰他们的在天之灵!

谢谢大家。

国家公祭日小学生发言稿【第四篇】

各位老师、同学们:

大家早上好!今天,我要讲话的题目是《了解国家公祭日,勿忘国耻,振兴中华》!

2014年27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭的意义在于,唤醒人们历史记忆,避免忘却与麻木,以史为鉴、维护世界和平及正义良知。本周六我们将迎来第一个国家公祭日。

同学们,我们都是是中国人,南京人,我们世代都无法忘记那一天,1937年12月13日,这是中华民族历屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,这一天就是南京大屠杀那一天!在那一天,日军攻占南京后,在长达六周的时间内,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者达30多万人……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。侵略者的罪恶罄竹难书。

七十多年过去了,国耻就如一座大山一样压在我们的头上,让我们透不过气来,然而,时至今日,日本_仍然极力否认这铁一般的罪恶事实。甚至叫嚣这是一场历史骗局,作为青少年我们还能无动于衷吗?中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博、人口众多,为什么屡屡遭到欺凌宰割,因为落后就要挨打,只有新中国的成立我们才挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站了起来!

从鸦片战争一直到新中国成立,我们的祖国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国心头上最深的伤痛,也是我们中华民族的永远不能忘记的一页。有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记等于背叛,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。

我们纪念历史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位中国人,包括海外的炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史,并不是为了简单的清算历史,而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演。是为了警告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家:团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布:我们都有一个家,这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯,这个家的名字就叫——中国!

最后,让我们大家都参与到12月13日“南京大屠杀”公祭日活动中来,勿忘国耻,振兴中华!让我们记住周恩来总理读中学时说过的一句话:为中华之崛起而读书!

文档为doc格式。

国家公祭日小学生发言稿【第五篇】

同志们:

大家上午好!

今天我为大家作国旗下讲话的题目是《铭记历史、珍爱和平》。

大家还记得今天是几月几日吗?(12月13日)你们知道它是什么特殊日子吗?

大家说得很对。12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么要把这一天作为国家公祭日呢?这是因为84年前也就是1937年7月7日日军对中国发起了侵略战争,在12月13日攻入南京对南京同胞展开血腥的日子。

当时,侵华日军攻入南京后对城内手无寸铁的同胞展开了长达42天惨无人寰的事件。30万同胞惨遭杀戮,无数像你们一样的儿童、学生都被无情地杀害,城里三分之一的建筑遭到严重毁坏,大量财物遭到任意掠夺。

然而,值得称颂的是中华历来是不畏困难、敢于抵抗一切敌人的伟大民族。经过8年艰苦抗日,中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价,用生命和鲜血打败了日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。日本侵略者也于1945年9月2日与我国正式签订投降书,那些没有人性的日军有的被赶出中国,逃回日本,有的则被国际法庭判以重刑,受到严厉惩处。

自古以来,和平就是人类最美好的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想。

因此,历史告诉我们,和平是需要争取的,和平更是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平,人人都铭记战争的惨痛教训,和平才是有希望的。

同学们,作为中国公民一分子,你们现在或许还不具备保卫国家安全、维护社会和平的能力,但是我相信:你们与同学和睦相处、团结友爱一定能做到、而且能做好的。希望同学们在这温馨和谐美丽的校园里不仅学好文化知识、掌握一技之长,更重要的是学会做一个与人为善、分清是非、有正义感的好人。

国家公祭日小学生发言稿【第六篇】

尊敬的各位老师、家长义工,亲爱的同学们:

早上好!今天我讲话的题目是:勿忘*历史,立志振兴中华。

前天,也就是12月13日,是南京*77周年纪念日,在南京市隆重举行了南京*死难者国家公祭仪式,缅怀南京*的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄,表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望,宣示中国人民牢记历史、不忘过去,珍爱和平、开创未来的坚定立场。

xx年前的12月13日,日本侵略者攻占南京,对无辜居民和已放下武器的中国士兵进行了长达6个多星期的血腥*,昔日繁华的六朝古都顿时变成了人间地狱,血流成河,横尸遍野!

1937年“七·七事变”,全面抗战爆发。国民政府军在凇沪会战中失败后,日军占领上海,接着兵分三路进攻南京。国民党政府宣布迁都重庆,由唐生智部率5万人留守保卫南京。12月12日,日军在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫的指挥下侵占雨花台、紫金山、突入中华门。唐生智以战局难以挽回为由,为保存实力以图再战,下令放弃南京。12月13日上午,日军第6、第4师团首先从中华门侵入城内,接着光华门、中山门、和平门也相继被日军攻入,并且占领了国民政府。午后2时,日本海军第11支队溯江而上,抵达下关;下午4时,日军国崎支队沿长江北岸攻占浦口,南京沦陷了,南京城空前的劫难降临了!12月15日,日军将20xx多手无寸铁的中国人押至汉中门外,把他们*后用机枪射杀,再用木柴、汽油焚烧。当晚,又将1300人按每100人为一组射杀,并且在鱼雷营*9000余人,后又在下关宝塔桥一带*了3万多人。12月16日,日军在中山码头前*了5000余人,后将尸体推入江中。12月17日,日军又将3000余人押至煤炭港下游江边集体射杀,在放生寺、慈幼庵将避难的400多人集体枪杀。12月18日,日军在下关草鞋峡集体*57400人;在下关南通路北边的麦地里枪杀300余人;在大方巷难民区枪杀4000余人,单是投入江中的尸体就有3万5千多具。12月20日,日军在燕子矶江边,集体*5万余人,在鱼雷营*3万余人,在凤台乡、花神庙*7000余人……这一连串血淋淋的数字是多么的触目惊心!就连当时驻南京的法西斯德国代表在向其政府的报告中写道:“他们(日军)是兽类的集团,*、劫掠、纵火……甚至以*竞赛的方式对南京城血洗,他们是一架正在开动的兽性机器。”据战后国际法庭认定,日军侵入南京后,一个半月内,被集体*的中国人达19万以上,被零散*的中国人超过15万,总计30万人以上。焚毁全城三分之一的街道和建筑物,制造了震惊中外、惨绝人寰的世纪大惨案!然而,长期以来,日本国内的右翼势力从未对他们的侵略行径进行过认真的反思,肆意美化那场给全亚洲人民带来灾难的战争。近年来,由于经济的衰退,日本一些不安分的右翼势力甚至企盼“重显战前雄风”来摆脱经济困境。日本文部省在审定中、小学历史课本时,公然篡改日本军国主义侵略中国的历史,把当年日军对南京人民的*说成是“由于中*队的激烈抵抗”造成的。事实上,松井石根在日军进入南京前就命令其部队“发扬日本武威,慑服中国。”妄图以恐怖的手段,使中国民众畏惧、屈服,以实现其灭亡中国的罪恶目的。中国人民在中国*的领导下,经过8年浴血奋战,终于赢得抗日战争的伟大胜利。1946年,远东国际军事法庭开始审判包括松井石根在内的日本甲级战犯28人。松井石根和谷寿夫先后被判处死刑,这是侵略者应得的下场,他们的罪行永远被钉在历史的耻辱柱上。日本文部省妄图为这样的*翻案,中国人民和全世界爱好和平的人民一定决不容许!

前天是南京x周年公祭日,南京的上空响起警世后人,勿忘国耻的警报声。我们在这里集会,重温历史,悼念遇难同胞,就是为了以史为鉴,永远不让历史的悲剧重演,就是为了揭露和批判日本一小撮右翼势力否定侵略、重走军国主义老路的图谋。

老师、同学们,让我们不忘国耻,铭记“落后就要挨打”的历史教训,奋发图强,刻苦学习,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

今天的讲话到此结束,谢谢大家!

国家公祭日小学生发言稿【第七篇】

男:有多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

男:我宣布:“倡导先辈英烈精神,打造红色校园文化”祭扫活动。

合:现在开始。

男:进行队会第一项:出队旗。全体立正!出旗,敬礼!礼毕。

女:进行队会第二项:敬献花篮(学生代表~~~、~~~)。下面请大家瞻仰烈士墓园,按秩序绕烈士墓一圈并献上自己亲手制作的小白花。

男:进行队会第三项:唱队歌(指挥~~~)。让我们怀着一颗沉痛的心向烈士们默哀一分钟。(然后三鞠躬。一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。

女:进行队会第四项议程:请听革命先烈事迹介绍。

男:进行队会第五项议程:请听学校李校长讲话。

男:面对人民英雄纪念碑,我们心潮澎湃,我们热血沸腾;。

女:有多少英雄志士抛头颅,洒热血才换来我们今天的幸福生活。

男:面对敌人的-拷打,您们用鲜血写下了一个革命者的自白书。

女:您们用生命捍卫了革命者誓死报国的坚定信念!下面,请少队辅导员卜晓红老师带领学生在烈士墓前宣誓。

男:秋天的雨呀纷纷扬扬,我们缅怀烈士,无限感伤。

女:今天的幸福生活,离不开您们的浴血奋战,我们会永远牢记你们的心愿。

男:五星红旗,迎风飘扬,它飘扬在蓝天,也飘扬在我们的心坎上;。

女:五星红旗,迎风飘扬,它为我们指引了方向,引导着我们唱响了一支支豪迈的歌。男:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

合:先烈们,您们安息吧!

男:下面,请辅导员老师带领我们呼号。

(辅导员领:呼号,准备着——为共产主义事业而奋斗。全体队员答:时刻准备着。辅导员:呼号毕。)。

女:活动即将结束,全体立正,退旗,敬礼!礼毕!

男:我宣布:“倡导先辈英烈精神,打造红色校园文化”祭扫活动。

合:——到此结束。

男:尊敬的各位老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家早上好!

男:明天是12月13日,是南京大屠杀纪念日,同时也是新中国__个国家公祭日。

女:1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子,这伤痕太深,深的至今也无法复原。即使闭上眼,血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现,即使捂上耳,嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。

男:6个星期,42天,30万同胞被日军残忍杀害,每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。

女:这一天,成为中国人心中永远的痛。

男:首先有请何旭萌同学宣读纪念南京大屠杀遇难同胞祭文女:国耻不能忘,历史的鲜血不能就这样白白流淌,为了失去的同胞,为了几乎毁于一旦的南京,我们也要用生命铭记!南京大屠杀的血雨腥风,留给我们的'不仅仅是悲痛,还有勿忘国殇的坚定信念,努力用双手创造一片蓝天的责任意识。

男:下面让我们为在那场灾难中逝去生命的同胞默哀!全体师生为遇难同胞默哀30秒。

男:同学们,我们必须以史为鉴,才能面向未来,我们必须用。

我们的双手,才能让历史不再重演。

接下来,有请张校长讲话。

男:少年不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。女:我们的肩上将挑起建设祖国,保卫祖国的重担。女:我们的双手将托起21世纪希望的太阳。

男:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,

女:同学们,让我们继承先烈的遗志,

男:为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习合:共创美好明天!

男:全体肃立,敬礼,请少先队员代表向烈士们敬献花篮,让我们向长眠在此的烈士们致敬默哀一分钟!(礼毕)

男:亲爱的同学们,当我们站在烈士墓前,面对着我们胸前鲜艳的红领巾时,你们又想说什么,做什么呢?让我们接过前辈的旗帜,迎接未来的挑战,为了更灿烂的明天!让我们以少先队员的名义宣誓:继承遗志,发扬精神,热爱祖国,人民为先,祖国至上,自律自强,勤于学习,勇于实践,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再造辉煌!

女:面对庄严的烈士墓,我们的心中有许多话儿要向英雄诉说,下面请听少先队员献词。

男:队员们,我们的成长离不开长辈们的关怀,离不开师长们的教导,让我们欢迎张校长为我们讲话。

女:师长们的教诲,我们牢记在心,让我们用实际行动,为红领巾增光添色,用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。

男:我们的友谊传五洲,我们的风采跨世纪。

合:我们一定会成为新世纪的接班人!

女:下面,请少先队大队辅导员胡老师带领我们呼号。

“准备着,为共产主义事业而奋斗!”——“时刻准备着!”

男:实验小学扫墓仪式到此结束。最后,请队员们绕烈士墓一圈,自由缅怀先烈。

列队来到纪念碑(或墓地)前,面向纪念碑。

男女主持人走到队伍前致献词:

男:又是一个_节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。

男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合:先烈们,你们安息吧!

(奏哀乐,全体默哀3分钟。)。

男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

(合唱《五月的鲜花》,同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)。

女:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女:我们不会忘记,我们怎能忘记!

(同学讲述烈士的英雄事迹。)。

男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的。

各位领导、同志们、同学们:

时值国庆节前夕,我们怀著崇敬的心情,来到__烈士公园革命烈士纪念碑前,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬先烈的崇高精神,寄托我们的哀思,告慰他们的在天之灵。参加今天公祭活动的有:全县副县级以上领导干部,老干部、革命烈属、复员军人、参战人员代表,县委各部门、县直各单位和各乡镇、各直属林场主要负责同志,驻x部队代表,公安、检察院、法院等机关单位干部代表,各界群众和学校师生代表等。

下面,烈士公祭仪式正式开始。

首先进行第一项仪式,请全体肃立、奏唱《中华人民共和国国歌》;

下面进行第二项仪式,请__同志宣读祭文;

下面进行第三项仪式,请少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;

下面进行第四项仪式,请__同志、__同志、__同志、__同志代表中共__县委、__县人民政府、__县人大常委会、政协__县委员会和全县人民向革命烈士敬献花篮!

下面,请全体向革命先烈三鞠躬,一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,礼毕!

下面进行最后一项仪式,请全体参加仪式的同志瞻仰革命烈士纪念碑!

公祭活动主持词。

各位领导、同志们:

今天,我们怀着无比崇敬的心情,来到沈书琴烈士陵园烈士墓碑前,开展烈士纪念日公祭活动,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬革命先烈的崇高精神。公司党政领导张局长、于部长,公司各单位党政负责人、党团员及职工代表参加今天的公祭活动。

现在,烈士公祭活动开始。

一、请全体肃立,奏《中华人民共和国国歌》;

二、请张局长、于部长代表大家向沈书琴等革命烈士敬献花篮;

三、请于部长宣读中共中央办公厅《关于做好烈士纪念日纪念活动的通知》的主要精神;

四、请张局长致公祭词;

五、向沈书琴烈士、向无数为国捐躯的革命先烈行鞠躬礼:

一鞠躬……。

再鞠躬……。

三鞠躬……。

六、请大家瞻仰并祭扫烈士墓。

七、活动结束。

尊敬的各位领导、同志们、同学们:

大家上午好!今天是全国烈土纪念日,我们怀着崇敬的心情,在县烈士陵园隆重举行烈士纪念日公祭活动,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬先烈的崇高精神,传承发扬革命先烈的优良传统,激发爱国热情,凝聚发展力量。参加今天烈士纪念日公祭活动的有在家的县委常委,县人大常委会主任、副主任,县人民政府副县长,县政协主席、副主席,县人民法院院长、县人民检察院检察长、县人武部部长,县公安局政委,县保留或享受处级待遇的领导干部,县委各部门、县级国家机关、各人民团体、各企事业单位、中央、省、市驻永德单位等部门主要负责人,德党镇党委、政府领导和干部职工代表,党员代表,驻永德军警部队官兵代表,社会各届人士代表,中小学生代表。今天的公祭活动共有七项议程。

现在,永德县烈士纪念日公祭仪式按议程依次进行!

下面,进行第一项议程:全体肃立,奏唱国歌;

下面,进行第二项议程:全体肃立、向烈士默哀三分钟(不奏哀乐);

下面,进行第三项议程:请少先队员献唱《我们是共产主义接班人》。

下面,进行第四个议程:请共青团员、少先队员重温入团入队誓词(由教育体育局组织学生代表重温入团入队誓词)。

下面,进行第五项议程:向烈士敬献花篮;

敬献花篮的有:永德县委、县人大常委会、县人民政府、县政协、驻永德军警部队(由礼兵护送花篮至纪念碑前放定)。

下面,进行第六项议程:请县委主要领导整理缎带;整理结束后,县委常委、县人大常委会、县政协、县人武部主要领导按从左到右绕行烈士墓后依次退场。

下面,进行第七项议程:请参加活动人员向烈士敬献鲜花。(敬献鲜花顺序按县处级领导,社会各界人士及群众代表,军警部队官兵代表,德党镇党委、政府人员,中央、省、市驻永德单位人员,县直部门人员,各人民团体、各企事业单位人员依次从右方入口进入烈士陵敬献鲜花,从左方出口依次退出)。

公祭活动结束。

女:尊敬的老师,亲爱的同学们,今天我们心怀最深沉的崇敬,相聚在革命烈士陵园。以一朵鲜花,一个心愿,一声问安,向烈士们敬礼,向烈士们歌唱。

男:下面我宣布,英德市实验小学祭扫革命烈士活动现在开始。

(一)女:全体肃立,齐唱队歌。

(二)男:先烈们的鲜血滋润了祖国的土地,谱写了生命的壮歌,书写了中华人民不屈的奋斗史。现在,请少先队代表献上花圈。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹!

(三)女:向革命先烈默哀一分钟。

男:默哀完毕。

(四)女:请少先队辅导员侯玉婷老师发言。

(五)女:请少先队大队长领誓:

男:“我要继承革命先烈遗志,发扬革命传统,谨记党的教诲,树立远大理想。人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓做栋梁;圆梦中华,再造辉煌!”

(六)女:请大队辅导员侯玉婷老师带领呼号:

大队辅导员:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

少先队员答:“时刻准备着!”

(七)男:先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。我们将继承先烈们的遗志,为实现祖国的伟大复兴之梦而奋斗。现在让我们绕烈士陵园一周,瞻仰烈士墓,敬献小白花。

各位领导、同志们、同学们:。

时值_前夕,我们怀着崇敬的心情,来到鲁西南烈士陵园革命烈士纪念碑前,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬先烈的崇高精神,寄托我们的哀思,告慰他们的在天之灵。参加今天公祭活动的有县四大班子领导,县直各部门主要负责同志,全县党政军和机关企事业单位干部代表和学生代表。

今天的公祭活动主要有六项内容:一是奏唱《中华人民共和国》国歌;二是由县委常委、常务副县长王东同志宣读祭文;三是由少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;四是向革命烈士敬献花篮;五是向烈士行三鞠躬礼;六是瞻仰革命烈士纪念馆、祭扫烈士墓。

现在,烈士公祭活动开始。

首先,进行第一项内容:请全体肃立、奏唱《中华人民共和国》国歌;。

下面,进行第二项内容:请县委常委、常务副县长王东同志宣读祭文;。

下面,进行第三项内容:请少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;。

下面,进行第四项内容:向革命烈士敬献花篮(待花篮放好领导整理好挽联后,回到原位),此时宣布:。

向为国捐躯的革命先烈们三鞠躬:。

一鞠躬……。

再鞠躬……。

三鞠躬……。

同志们,革命先烈用鲜血和生命铸就的伟大精神,是爱国主义的精髓和灵魂。各单位要根据工作实际,拓宽教育渠道,丰富教育内容。既可以邀请老红军、老党员、英雄模范、史学工作者作传统报告,也可以组织演讲会、座谈会,举行入党、入团宣誓等活动,促进教育形式由单纯的祭扫、瞻仰,向请进来、走出去,与社区文化、校园文化、村居文化相结合方向转变。对革命烈士家属要进行走访慰问,帮助他们解决生产、生活中的实际困难,勉励他们继承先烈遗志,发扬革命传统,争取更大光荣。

继承先烈遗志,发扬英雄传统,推动科学发展,是时代赋予我们的光荣使命和神圣职责。让我们把先烈们留下的珍贵精神财富代代相传,使烈士们的不朽精神在各条战线、各行各业开花结果,发扬光大,告慰烈士们的在天之灵,为__县经济社会更好更快发展努力奋斗!

最后,请各位领导和同志们瞻仰革命烈士纪念馆、祭扫烈士墓,少先队员原地休息。

烈士公祭活动到此结束。

a:1937年的12月13日,日军进占南京城,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀,30多万中国人惨遭杀戮。他们其中,多数是手无寸铁的妇孺百姓,据有关判决和调查,在大屠杀中有30万以上中国平民和战俘被日军杀害,财产损失不计其数。曾经繁华辉煌的金陵古城,在日本侵略者的践踏下化为焦土。

b:除此之外,日本侵略者还对中国的文化珍品进行了大肆掠夺。每天被搬走图书文献十几卡车,共抢去图书文献88万册,超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。这是一段炎黄子孙不能忘记的耻辱岁月。下面,我们来看一下有关这段历史的资料。

播放ppt……。

a:看完这段资料,我们来讨论一下,为什么当时中国会被日本帝国主义侵略?为什么日本帝国主义敢如此大胆地残害、屠杀我们的同胞?下面我们请几位同学谈谈自己的想法。

讨论……。

b:同学们说的都很好。耻辱不容忘记,历史不容忘记。为了悼念这些惨死的同胞,1985年8月,南京人民政府在南京江东门修建了“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。这是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法,全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。

a:同学们如果有机会去南京旅游,请记得一定要去纪念馆参观。去了解一下我们民族曾经遭受的屈辱历史,增强我们的爱国情感和责任感,珍惜我们来之不易的幸福生活。

b:我们很幸运,能够生活在和平的年代,但我们不能忘记这段历史。回顾屈辱历史,我们青少年一代要时刻铭记祖国曾遭受的苦难,缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士。

a:我们要牢记这段耻辱的岁月,牢记“落后就要挨打”的血的教训。下面,我们再来看一段资料。

播放ppt……。

b:梁启超先生曾说:今日之责不在他人而全在我少年。

a:少年兴则国兴,少年强则国强。我们青少年要以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精。

b:青年学生担负着国家富强、民族振兴的历史重任,烈士们的英灵不远,我们将继承他们未竟的事业,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。

a:忘记历史就等于背叛,让我们牢记历史,奋发图强,努力学习,坚定信仰。

播放ppt……。

a:他们认为:日军在“南京事件”中没有对平民实施有组织的屠杀行为。认为死难者为阵亡的中国士兵或中国军民退时自相践踏造成。

b:还有甚者把南京的死难者归结为中国故意嫁祸给日军的谎言。事实真的如此吗?

b:今天我们在这里开展主题班会,绝不是为了发思古之幽情,也绝不是囿于历史伤痛不能自拔,而是为了牢记历史创伤,吸取历史教训,居安思危,痛定思痛,知耻后勇!

a:前事不忘,后事之师。只有正视历史。

尊重历史,才能深刻地认识现在,更好地开拓未来,捍卫和平,让每个人在内心都播下和平的种子,让和平的阳光在世界的每个角落都永恒存在。

播放ppt……。

b:牢记历史并不是为了延续仇恨,仇恨可以化解,创伤终将愈合,但南京大屠杀所犯下的罪行,铁证如山,举世公认,言犹在耳,不容否认、不容歪曲。我们真诚地希望一衣带水的中日邻邦友好相处,但绝不容忍日本军国主义为当年的侵略战争翻案,为曾经真切发生过的屠杀隐瞒真相。

a:我们郑重告诫:尊重历史将被历史所尊重,否定历史也必将被历史所否定。

b:让我们时刻谨记历史的教训,用青年人的力量去建设祖国,让历史的悲剧不再重演。

h:集会到此结束,谢谢大家。

国家公祭日小学生发言稿【第八篇】

各位老师、家长、同学们:

大家好!

今天,我讲话的题目是《勿忘国耻,立志成才》!

今年,__届全国人大常委会第七次会议表决通过了将12月13日确定为南京__死难者国家公祭日的决定。

__年前的12月13日,一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子,对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模__。他们以极其残忍的手段__了我30万余同胞!惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心。

这是历屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。

国家公祭,既是对自己死难同胞灵魂的安抚,也是对那些犯罪者的警示,警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国,更是告诫我们的国民,保持清醒状态,不要有片刻的忘却与麻木,绝不能忘却历史、忘却苦难。这不是在宣泄情绪,不是在倡导民族复仇,而是提醒我们每一个人,我们是一个整体,我们在共同悲痛。

强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和__。

我们纪念历史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位中国人,包括海外的炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史,并不是为了__倒算,是为了避免“南京__”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族:团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布:我们都有一个家,这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯,这个家的名字就叫——中国!

同学们,我们是祖国的未来,祖国的荣辱兴衰强弱需要靠我们年轻的一代。国家看似很大,但爱国却是很具体的。为国家节约每一滴水,是爱国;为国家节约每一度电,是爱国;为国家珍惜每一粒粮食,是爱国;认真学习、高唱国歌、向国旗敬礼更是爱国。遵守国家的法律,在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也依然是爱国。努力学习,将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。国家公祭日讲话稿同学们,赶快行动起来,为了我们祖国的强大不再受欺辱,为了在国际舞台上中国人的尊严,为了我们个人美满幸福的生活,为了整个中华民族的崛起而努力吧。

谢谢!

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