在组织部理论学习中心组主题教育专题研讨会上的交流发言

同志们：

主题教育是一项长期且重大的政治任务，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段，广大党员干部要切实传好主题教育“接力棒”，推动主题教育见行见效、行稳致远。下面，我谈几点体会，与同志们共同交流。

学深悟透，传好“学习”接力棒。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。理论学习是主题教育的基础工程，需要日积月累、循序渐进，久久为功，最忌“一篙松劲退千寻”。党员干部要始终秉持永无止境的学习态度，以“世事当思戒始初”的习性坚守初心，抽掉“懒筋”，克服“松一阵紧一阵，做样子走过场”的形式主义和过关思想，学出书本中蕴含的“原味”，学出理论中潜藏的“趣味”。主题教育不仅仅是一个时期、一个阶段，不能有喘口气、歇歇脚的想法，更不能有“过了此山就翻篇”的过关思想，要注重将实践与理论持续相互促进、相互融合，将学习成效同解决实际问题结合起来，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以严、准、细、实的作风确保主题教育取得扎实成效。

一体推进，传好“谋划”接力棒。习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。主题教育是一项具有全局性、战略性的系统工程，既要“操其要于上”，加强系统性谋划，又要“分其详于下”，把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进，必须胸怀大局，加强前瞻性思考。要立足当下，贯通历史、现实和未来的发展方向，统筹好近期、中期和长期目标，增强忧患意识，做好风险预测，以正确认识确立起正确行动的思想先导。在理论学习中，要将习近平新时代中国特色社会主义思想放在整个马克思主义科学体系中认识和把握，知其然更知其所以然；在具体实践中，要善于将部门工作放到整体大局中进行思考和谋划，做到既为一域争光、更为全局添彩。必须协同一体，加强整体性推进，突出重点、抓住关键，做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实。

直面问题，传好“整改”接力棒。抓问题检视、整改落实是推进主题教育的重要环节。习近平总书记指出，主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须坚持问题导向，把精准查摆问题、深入检视问题、切实整改问题贯穿主题教育始终，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化。对于检视出来的问题，广大党员干部要坚持查改同步，逐条逐项列出问题清单、制定整改方案，定好整改落实“标尺线”，项目化、清单化、具体化推进“对账销号”。要常态长效巩固整改成果，坚持把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制等问题整改“后半篇文章”。

发言完毕，请同志们批评指正，谢谢。