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竞争与合作演讲稿范文 竞争与合作演讲稿范文【优质5篇】

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竞争与合作演讲稿【第一篇】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

当河边的柳树长出嫩芽儿的时候,路边的小草偷偷地从土里钻出来的时候,我们的寒假也从未来变为过去。转眼间,我们又已身在熟悉的校园中,重又走进明亮的教室,有的同学认真翻阅着崭新的课本,有的同学凑在一块儿尽情地聊着寒假里的趣事。又是一年开学时,时光又将在这书香飘溢的地方起航。

梁启超曾在《敬业与乐业》一文中说:“因竞胜而得快感。”这不,一开学李老师就让我们每个人都选择一个竞争对手。李老师话音刚落,我不由得纠结起来,目光掠过那一个个黑体的名字,我心里一下子没了主意。“竞胜”是一个令人心潮澎湃的词,而“失败”的落魄我也不是未曾体会过,选择的确很令人为难。不过,新的学期,又带着新春的气息,让人内心总是带着一种向上的劲儿,我看看周围的同学已经拿定了主意,我于是一鼓作气,将那个名列顶层的名字郑重地写了下来。

然后,李老师将每一位同学的竞争对手都记下来了,制成表格帖在教室后墙上。刚一下课,同学们便蜂拥而至,大概是每个人都急切地想知道自己是谁的竞争对象吧。看着这张竞争对手表,大家的表情各不相同,有的人低头思考,有的人不以为然,有的人信心满满……老师说,每次考试过后我们还要将自己的成绩填上去。所以,我想,这教室的后墙将是这学期大家关注的地方,是人气最旺的地方。看来新学期大家都得好好努力了啊!

李老师的这个“全班竞争”法让我们学习有了劲头,这大概就是梁启超说的“竞胜”而得的“快感”吧。我们每个人既是竞争者,又是被竞争者,我们在努力超越别人的同时,还要努力不能被别人超越。另外,李老师还增加了加分和扣分的附加条件,这让我们有了无形的压力,像有一条鞭子在后面追赶着我们。

又是一年开学时,又是希望播种的时节。我们将带着自己的目标,和我们的竞争对手一起向前迈进,我们要学会竞争!

竞争与合作演讲稿【第二篇】

跑得慢的就被快的吃掉,实力差的就被强的淘汰。我不喜欢“物竞天择”,可真理偏偏摆在那儿,从地球诞生时就有了。纵观人类历史,从远古蛮荒时代,到今日人才济济的信息社会,“竞争”二字不知经历了多少岁月。

古代所谓竞争,真是你死我活,常常伴随家国兴亡;现代社会,竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。然而,无外乎所有成功的竞争,都伴随着另一样重要的技巧——合作。想当年三国争霸,那是曹孙刘的竞争;孙刘结盟,火烧赤壁,一战而定三足鼎立。真叫人感叹:此时无争胜有争!镜头切换到抗战时期,在国家兴亡和党派争权之间,我们毅然选择了前者,联合抗日,胜利的消息令每一个华夏子孙振奋不已。蜀吴抗曹致三分天下,国共伐寇书抗战捷报,这难道不足以证明合作的重要性吗?

以史为鉴,古为今用,新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。在学习生活中,我们竞争的是成绩,合作的是方法,这两者永远相辅相成。我听说有人百般藏掩自己的学习资料,甚至不愿和别人讨论复杂的数学论述题,只愿一个人埋头冥思苦想。也许,有人通过此法使自己的成绩暂时略高于他人,但我并不羡慕。相反,我倒觉得可笑。学习需要互动,讨论才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,学习中的竞争和合作是双向的,也是取长补短的过程,大家合作,一起提高,不是双赢吗?竞争可以引导合作,而合作则促进了竞争——犹如电源和通路,只有两者都具备了,导线中才会出现成功的电流!

争先需要真才实学,竞争才能赛出水平;敞开心扉,真诚合作,共同提高。相信吧,我们会成功!

竞争与合作演讲稿【第三篇】

大家好!今天,我演讲的题目是竞争与合作。

当今社会是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中,处处都有强烈的竞争色彩。弱肉强食,百花齐放争艳,这是自然界的竞争。竞争在我们人类社会更加普遍。在学校,竞争意味着你追我赶,努力拼搏,争取优异的成绩;在比赛中,比赛就是勇往直前,争分夺秒,让自己遥遥领先;在商业上,竞争的是产品质量,技术管理精益求精,力争上游。在国际舞台上,竞争就是各国在综合国力上相互竞争,力争站在世界之巅。

世界因为竞争而变得精彩,我们每一个胸怀大志的人都有强烈的竞争意识。这是一种可贵的人的精神。但是,竞争是建立在良好的合作基础上的,没有合作的竞争不能称为积极的竞争。

我没有看到你,但我也看到了蚂蚁在丛林里移动的动人场景。在比赛中,我们可以互相帮助,取长补短。在比赛中,我们也看到团结协作,队形一致;在商业上,也可以看到产品和技术的交流,在国际竞争中,也可以看到“南南合作,南北对话”。

在美国俄亥俄州,每年都会举行南瓜大赛。汤姆的成绩很突出,年年获得一等奖或优秀奖。获奖后,他毫不吝啬地把种子送给邻居。一位邻居不解地问:“你把种子给我们家门口,就不怕我们家门口长出比你还多的南瓜?”但是汤姆笑着说:“事实上,我也在帮助我自己!”汤姆是怎样帮助自己的?在汤姆的比赛中,你永远不忘合作,你热情地把种子给每个人和你的对手。正是因为你帮助对手进步,同时对手也能激励汤姆不断进步,不断激发他的潜力,找出自己的差距,弥补自己的不足,发展更好的自己。

同时,在汤姆竞争的故事中,汤姆也创造了竞争的理想状态——“双赢”。不仅汤姆进步很大,他的竞争对手和邻居也进步很大,甚至南瓜子的种植也因为竞争和合作上了一个新台阶!

同学们,从这个例子可以看出,在我们的日常生活中,大到国际事务,竞争都不能忘记合作。良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展,也创造了一个美好的双赢局面。只有通过竞争和合作,我们才能在事业上取得更大的成功,在经济上取得更大的繁荣,在社会上取得更大的进步!那就让我们在竞争中合作,在合作中竞争,让我们共同发明一个美好的“双赢”局面,共同进步!

谢谢大家!

竞争与合作演讲稿【第四篇】

大家好,今日我要演讲的题目是《竞争与合作》。

古代所谓竞争,真是你死我活,常常伴随家国兴亡;现代社会,竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。然而,无外乎所有成功的竞争,都伴随着另一样重要的技巧——合作。想当年三国争霸,那是曹孙刘的竞争;孙刘结盟,火烧赤壁,一战而定三足鼎立。真叫人感叹:此时无争胜有争!镜头切换到抗战时期,在国家兴亡和党派争权之间,我们毅然选择了前者,联合抗日,胜利的消息令每一个华夏子孙振奋不已。蜀吴抗曹致三分天下,国共伐寇书抗战捷报,这难道不足以证明合作的重要性吗?

以史为鉴,古为今用,新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。在学习生活中,我们竞争的是成绩,合作的是方法,这两者永远相辅相成。我听说有人百般藏掩自我的学习资料,甚至不愿和别人讨论复杂的数学论述题,只愿一个人埋头冥思苦想。也许,有人经过此法使自我的成绩暂时略高于他人,但我并不羡慕。相反,我倒觉得可笑。学习需要互动,讨论才能明理,交流能够碰撞出智慧的火花,学习中的竞争和合作是双向的,也是取长补短的过程,大家合作,一齐提高,不是双赢吗?竞争能够引导合作,而合作则促进了竞争——犹如电源和通路,仅有两者都具备了,导线中才会出现成功的电流!

争先需要真才实学,竞争才能赛出水平;敞开心扉,真诚合作,共同提高。相信吧,我们会成功!

竞争与合作演讲稿【第五篇】

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是竞争与合作。

当今社会是一个高度竞争的社会。在我们的生活中,处处都有强烈的竞争色彩。弱肉强食,百花齐放,这是自然界的竞争。竞争在我们人类社会更加普遍。在学校,竞争意味着你追我赶,努力拼搏,争取优异的成绩;在比赛中,比赛就是勇往直前,争分夺秒,让自己远离;在商业上,竞争是产品质量和技术管理的提高,争先恐后;在国际舞台上,国家之间竞争的关键是综合国力,力争站在世界之巅。

世界因为竞争而变得精彩,我们每一个胸怀大志的人都有强烈的竞争意识。这是一种可贵的人的精神。但竞争是建立在良好的合作基础上的,没有合作的竞争不能称为积极的竞争。

如果你没看到我,你可以看到蚂蚁在丛林里移动的动人场景。在比赛中,我们可以互相帮助,取长补短。在比赛中,我们也看到团结协作,队形一致;在商业上,也可以看到产品和技术的交流,在国际竞争中,也可以看到“南南合作,南北对话”。

在美国俄亥俄州,每年都会举行南瓜大赛。汤姆的成绩很突出,年年获得一等奖或优秀奖。获奖后,他毫不吝啬地把种子送给邻居。一位邻居不解地问:“你把种子给我们,就不怕我们种出的南瓜比你多吗?”但是汤姆笑着说:“事实上,我也在帮助我自己!”

汤姆是怎样帮助自己的?在汤姆的比赛中,他也不忘配合,热情地把种子分给大家和对手。正是因为他帮助对手进步,同时对手也能够激励汤姆不断进取,不断激发他的潜力,找出自己的差距,弥补自己的不足,开发出更好的南瓜子。那么,他不就能进步,发展得更快了吗?

同时,在汤姆的竞争故事中,汤姆也创造了竞争的理想状态——“双赢”。不仅汤姆取得了很大进步,他的竞争对手和邻居也取得了很大进步。甚至南瓜育种事业也因为他们的竞争与合作上了一个新台阶!

同学们,从这个例子可以看出,在我们的日常生活中,即使是在国际事务中,竞争也不能忘记合作。良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展,还能创造更好的双赢局面。只有我们既竞争又合作,我们的。事业才能取得更大的成功,经济才能更加繁荣,社会才能更加进步!那就让我们在竞争中合作,在合作中竞争,让我们共创美好的“双赢”,共同进步!

谢谢大家!

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