实用师德报告会心得体会范文和感悟大全【优秀8篇】

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师德报告会心得体会和感悟【第一篇】

师道尊严是教育事业的核心价值观和灵魂，而师德模范报告会是学习和传承师德模范精神的重要形式之一。近日，我有幸参加了一次主题为“师德模范报告会”的活动，通过听取模范教师们的精彩报告，我深刻体会到了作为一名教师在职业道德和人格修养方面的要求和担当。在报告会上，我对于教育事业的热情得到了升华，对教师的角色和责任有了更为清晰的认识，并对于自身未来的教育事业寄予了更高的期望值。

首先，师德模范的报告展现了教师对学生带来的巨大影响力。在报告中，模范教师们生动地向我们讲述了自己的教育故事。他们不仅是学生的知识启蒙者，更是他们的引路人。在这些故事中，我看到了一位教师耐心倾听学生的烦恼和困惑，用心理辅导帮助他们解决问题；我看到了一位教师带领学生走进社区，参与公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感；我看到了一位教师鼓励学生体验人生，开展实践活动，帮助他们树立自信心和勇气。这些教师时刻用自己的言传身教去引导学生，让他们在成长的道路上受到正确的引领和鼓舞。我深感，作为教师，我们肩上的责任并不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的良好品质和道德修养。

其次，师德模范的报告展示了教师们对待工作的执着和追求。一位模范教师在报告中说道：“教书育人是一种理想的艺术创作，只有将学生的独特性与自己的教学方式相结合，才能创造出最好的效果。”这句话让我深受触动。作为教师，我们要不断反思和学习，不断提升自己的教学水平和专业能力。我们需要了解每个学生的特点和需求，用心去关注他们，去发现他们的闪光点和潜能。只有通过我们不懈的努力，才能引导他们实现个人的价值和梦想。师德模范报告会中展示的这种对教育事业的执着和追求给予我很大的鼓舞，也让我更加坚定了对于教师这个职业的选择和热爱。

第三，师德模范的报告传达了教师人格魅力的重要性。一位模范教师在报告中说：“一个教育者的价值不仅仅在于他所教授的知识，更在于他的品德和人格。”在报告会上，我听到了许多模范教师们在日常生活中的点滴小事。他们用真诚、善良、耐心和关爱去影响身边的每一个人，倾注更多的爱和关注。通过这些事例，我深刻意识到一个好教师的人格魅力是如此的重要和必须，它能够为学生们树立正确的价值观和人生观，培养他们健康向上的人格品质。因而，提高自己的人格修养是作为一名教师必须要重视和努力的方向之一。

第四，师德模范的报告唤起了我们对教育事业的认同和自我定位。模范教师们的报告不仅仅是一个个个体的经历和成就，更是对于教师这个职业的一次次肯定和赞美。他们无私奉献、勤奋工作，付出了很多，但他们对自己选择的职业依然充满了热爱和激情。通过这次报告会，我深深感受到了教育事业的伟大和充实，也坚定了自己在教育这个领域的定位和追求。我愿意用自己的智慧和努力去推动教育事业的发展，为每一个学生的成长尽自己的一份力量。

最后，师德模范报告会给了我们普通教师更大的动力和信心。作为一名普通教师，我常常感到自己的职业角色和职责微不足道，但这次报告会让我意识到，每个教师都有自己的光彩和价值。只要我们教育的心真诚，付出的努力诚恳，我们都能成为学生心目中的模范教师。我们可以仿效师德模范们的行为和精神面貌，对学生负责、对教育事业负责，成为影响学生成长发展的力量。

通过这次师德模范报告会，我深切感受到了教育事业的神圣和崇高，对于自己未来的教育事业充满了信心和期待。我希望将这种师德模范的精神融入自己的教育实践中，不断完善自己，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

师德报告会心得体会和感悟【第二篇】

8月11日，开发区教育局组织优秀教师师德报告会，报告会上，优秀援川教师杨老师、吕老师，山东省特级教师李老师，全国优秀教师吴老师结合自己援川从教的经历，讲述了一个个动人的故事，突出了奉献的主题，充分体现了新时代的开发区教师的风采，得到了全场教师的深刻共鸣。

同时，为全区教育系统干部职工树立了榜样。四位优秀教师生动的事迹深深的感动着我，也震撼着全场每一个教师的心灵。他们从事和我们一样平凡的职业，却在平凡中用“爱”铸造了辉煌，用自己的行动诠释着“爱就是奉献”的真谛。他们将自己的心声真诚地吐露给我们，展示了他们在教师这个伟大而又神圣的职业中的苦与乐。报告会虽然结束了，但是它留给我们的思考是深刻的，而且是深远的。通过聆听他们的发言，我感到和他们还有很大的距离，需要学习的东西还有很多很多。

想想我自己，教书也十五年了，当初踏上三尺讲台，内心也是无比热爱，可几年下来，人却越来越疲，这次师德报告会无疑是一枝强心针，催我奋进！教育家们常常告诫我们：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”树立爱心，是师德的灵魂。托尔斯泰说，“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。”爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的'实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代的发展。虽然我们无法像太阳一样将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母亲爱自己的孩子一样去爱每一个学生。

听完这次师德演讲我深受感动，在此谈一些从中得到的体会。

陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。在教师的报告中，最感染我的就是这四位优秀教师对学生付出的爱，那是无私的爱，是伟大的爱。教师要把爱洒向每一个学生，向李老师那样把学生看作是纯洁的天使，尤其要偏爱后进或处于困境中的学生，偏爱有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，使每个学生都能体会到自己在集体中的地位是完全平等的。“没有爱就没有教育的成功”十几年的教学实践也让我体会到了爱的力量。首先爱学生就要了解他们的爱好，这样才能了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，把每个学生作为自己的孩子，平等相处，用自己的信任激发他们的求知欲、创造欲，用关爱的心去认真倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都充满爱的阳光，充满微笑，我们必须以欣赏者的身份来看待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。爱是阳光，能融化坚冰；爱是春雨，能使枯草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是人类永恒的主题，更是我一生不变的信仰。

教育的真谛是促进师生健康和谐的发展。在以后的工作中，我应该多潜心钻研、静心思考，关注师生的可持续发展，不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法，对自我进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进取。

教师的榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。学生们由于处在身心急剧发展、心理素质正在形成的基础阶段，往往缺乏辨析能力。因此，教师的言行，学生极易照搬接受，很少去鉴别。近朱者赤，近墨者黑，不是空论。身教是教师天职。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。学习刘爱茹老师豁达宽容之心，以身作则，才能为人师表。教师的言传身教，能感染、感化学生，形成号召力；教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等，使学生感到可信、可亲，形成凝聚力；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。

昨天已离我们而去，今天我们要加倍努力，让我们以这次师德报告会为契机，以优秀教师为榜样，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任维系的良好师德，去教育未来的花朵们，让自己的人生在教育事业上绽放出更加绚丽的光彩！

师德报告会心得体会和感悟【第三篇】

近日，我参加了一场专门关于师德的报告会，全程耳濡目染之后，我深深地感触良多。这次报告会为我打开了一扇窗户，让我更加深入地了解了什么是真正的师德，同时也让我看到了教育事业中还存在的一些问题。接下来，我将结合这次报告会的内容，谈谈我的个人体会和感悟。

首先，这次报告会让我深刻认识到作为一名教师，师德的重要性是无法被替代的。报告中提到，师德不仅仅是师生之间的纽带，更是教育事业的灵魂。正是因为有了师德的存在，我们的学校才能够成为一个温馨、和谐的大家庭。作为一名教师，我们要时刻以身作则，做学生的榜样，传递正能量。只有我们自己首先做到了，在教育事业中才能够发挥更大的作用，培养出更多有道德品质的优秀学生。

其次，这次报告会也让我深感教育事业中存在的一些问题，如师生关系的困扰。在报告中，提到了一些学校中存在的不良现象，如师生之间的尊重不够、沟通不畅等。这给了我很大的触动，让我思考如何改善这些问题。我认为，首先，学校应该加大师德教育的力度，使每一位教师都明白什么是真正的师德，明确自己应该扮演的角色。其次，学校应该提供更多的培训机会，提高教师的沟通能力和管理能力，以更好地处理师生之间的矛盾。最重要的是，学校和家长要共同合作，共同关注学生的发展，并营造一个和谐的学习环境。

再次，通过这次报告会，我也对家长的角色有了更深刻的认识。报告中讲到了家长与老师的互动关系对学生发展的影响，这让我意识到家长在教育事业中的重要性。家长不仅仅要关心学生的学习成绩，更要关心学生的成长和全面发展。同时，家长也要尊重教师，与教师保持良好的沟通和合作，共同促进孩子的成长。只有教师、学生和家长共同努力，才能使我们的教育事业更加蓬勃发展。

最后，这次报告会也给了我很多启示，让我明确了自己作为一名教师的责任和使命。作为一名教师，我们要不断学习，提高自己的教育水平和素养。我们要有耐心和爱心，对待每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，我们也要勇于承担责任，敢于面对挑战和问题，并积极寻求解决办法。只有这样，我们才能够真正成为学生心目中的好老师，为他们的未来奠定坚实的基础。

综上所述，这次师德报告会让我受益匪浅。通过深入学习和思考，我更加明确了作为一名教师的角色和责任。我会努力提升自己的师德修养，不断学习和探索，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我相信，在每一位教育工作者的共同努力下，我们的教育事业一定会迈上新的台阶，培养出更多有道德品质的优秀学生。

师德报告会心得体会和感悟【第四篇】

师德报告会是一个展示教师师德风貌、增进教师间交流与合作的重要平台。近期，我有幸参加了一场最新师德报告会，并深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我对这场报告会的心得体会。总的来说，这次报告会通过丰富多样的内容和生动的案例，深化了我对师德的理解，提醒了我作为一名教师应该具备的优秀品质，并引发了我对教师职业的思考。

首先，这次报告会通过讲述真实案例的方式，展示了师德在实践中的重要性。在报告会中，演讲者以自己亲身经历为例，分享了一些师德风尚与教师间的故事。比如，有的演讲者讲述了自己在面对学生挫折时给予他们帮助和鼓励的经历；有的演讲者谈到了自己在教学中充分发挥学生主体作用的做法。这些案例让我认识到，作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的成长和发展，从而引导他们走上正确的道路。

其次，这次报告会让我意识到师德的核心是爱与责任。教师作为社会的传道者和灯塔，肩负着教育和引领学生健康成长的使命。只有真正关注学生全面发展的教育理念，关爱每一个学生的成长，才能够在师德上与时俱进。在报告会中，有的演讲者强调了教师应该成为学生的朋友，给予学生关爱和包容；有的演讲者讲到了自己尽心尽责地践行教育教学使命的经历。这让我深刻地认识到，作为一名教师，要时刻保持对学生的热爱和责任感，不断提高自身素养，做到以身作则、潜移默化的影响学生。

在报告会的第三部分中，我被讲师发言中的一句话深深触动：“教育不只是传授知识，更是传递情感”。这句话让我意识到，作为一名教师，我们的职责不仅仅是让学生掌握知识和技能，更重要的是要引导他们正确认识和表达情感。教师应该给予学生温暖和关怀，培养他们健康的人格和情绪管理能力。在报告会中，有的演讲者分享了自己与学生建立起深厚友谊的经历；有的演讲者讲述了自己在学生面前坦诚感受和表达情感的方法。这些案例让我明白，教育是一项充满情感的事业，我们作为教师要真诚对待每一个学生，用爱心和耐心关爱他们的内心世界，帮助他们健康成长。

最后，这次报告会带给了我对教师职业的思考。在整个报告会过程中，我看到了众多一线教师在默默奉献，用心去教育每一个孩子的形象，感受到了他们的耕耘和付出。这让我深刻意识到，教师职业是一份崇高而伟大的事业，也是一份付出与回报并存的职责。同时，我也意识到教师要成为学生的光辉榜样，就必须不断提高自己的专业能力和素质，不断学习与进步。

综上所述，最新师德报告会让我对师德有了更深的理解，也启发了我对教师职业的思考。我相信，在今后的教育实践中，我将会时刻牢记身为一名教师的责任与使命，努力成为一名合格的教育者，用爱心和智慧去引导学生走向更加美好的未来。

师德报告会心得体会和感悟【第五篇】

近日，我参加了学校组织的一场最新师德报告会，不禁感叹这场报告会让我受益匪浅。从报告中，我深刻领悟到师德的重要性，更加明白了作为一名教师的责任与使命。以下是我对此次报告会的心得体会。

首先，这场报告会突出了师德的核心价值观。师德是教师应有的道德、情操和责任，是立足于个体的利益之上，以学生的发展和成长为出发点的一种行为规范。报告中提到的核心价值观，包括“德、智、体、美、劳”的全面发展，使我意识到，作为一名教师，不仅要潜心研究学科知识，还要在身体、美育和劳动等方面给予学生全面的教育，以培养他们的全面素质。

其次，报告会从师德的内涵与外延入手，让我对师德有了更全面的认识。在报告中，我了解到师德既包括教师应具备的职业道德规范，又包括教师在工作中体现出来的行为表现和具体工作要求。例如，教师要具备勤奋敬业、保持崇高的教育情怀，勇于面对困难和压力；要尊重学生，给予他们充分的尊重、关爱和理解，以激发他们的学习动力；要注重培养学生的创新能力，培养他们的独立思考和解决问题的能力等等。通过这些具体要求，我明白了作为一名优秀教师，要不仅要具备道德水平的高尚品质，更要在工作中具备扎实的专业素养和教育教学能力。

此外，报告会还突出了师德的社会责任。教师是社会中的灵魂工程师，他们既是知识的传播者，也是道德的引领者。报告中提到的社会责任，让我意识到教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的身心健康，并在教育教学中注重培养学生的社会责任感、公民意识和社会实践能力。同时，作为教师，我们还应该积极参与学校和社区的各种公益活动，为社会做出自己的贡献。

最后，这场报告会让我深感教师的付出是无私的。在报告中，被表彰的优秀教师们分享了他们多年教育的心路历程，讲述了无数个教书育人的瞬间。他们不辞辛劳，默默耕耘，用自己的智慧和心血培育着一代又一代的学子。他们的事迹感动了在场的每一个人，也激励着我们作为教师，要更加勤奋努力，不断追求自己的教育梦想。

通过这场最新师德报告会，我深入了解到了师德的核心价值观与内涵，更加明白了教师的职业使命与社会责任。在今后的工作中，我将更加注重培养学生的全面素质，注重自身的专业提升和教育教学的改进，以及承担起对学生和社会的责任。同时，我也希望能够向优秀的教师们学习，始终保持与时俱进的教育观念，乐观积极地面对挑战，不断提升自己的教育水平和教育品质，为教育事业做出自己的贡献。

师德报告会心得体会和感悟【第六篇】

x月x日上午，学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：

没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。

步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。＂要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。

待人，以丰富的.学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。

师德报告会心得体会和感悟【第七篇】

随着社会的发展，师德建设成为我国教育事业发展不可或缺的重要环节。为了宣传和弘扬优秀教师的师德典范，提高广大教师的职业道德素质，我校举办了一场师德模范报告会，邀请了几位在教育一线表现杰出的老师进行经验分享。通过参加这次报告会，我深受启发，收获颇多。

首先，这次师德模范报告会让我深刻感受到一名教师的责任感和使命感。报告会上，一位受邀的教师讲述了她在长期与学生成长过程中所面对的困难和挑战。她通过引导学生树立正确的人生观、价值观，并付出了大量的心血和耐心，最终取得了显著的成绩。这位老师的讲述让我明白教师不仅仅是传授知识的角色，更要承担起培养学生健康成长的使命，这就需要教师具备坚定的责任感和使命感，时刻保持对学生的关爱和关注。

其次，报告会上的经验分享给了我很多实用的师德典范案例和教育智慧。一位年轻的教师分享了她在教学中的方法和思考，她讲述了自己在遇到困难时是如何灵活应对的。这位老师强调了与学生之间的互动和沟通的重要性，并提出了一些教学方法和策略，这些方法和策略在实践中被证明是行之有效的。我真切地感受到了教育不是一种固定的模式，而是需要教师去不断探索和创新，用智慧去适应不同学生的需求和特点。

第三，师德模范报告会为我提供了与优秀教师进行面对面交流的宝贵机会。在会上，我有幸与一位得到全校认可的教师进行了交流，她教我如何在备课过程中更好地激发学生的兴趣，并分享了自己在教学上获得的成功经验。通过与这位教师的交流，我学到了如何创造一个积极向上的教学环境，如何调动学生的主动性和积极性，这些都是我平时无法从教材中获得的宝贵经验。

第四，这次报告会也提醒了我教师的职业道德是如此重要。其中一位受邀的教师讲述了自己在遇到困难时，如何坚守职业道德，如何正确对待学生的问题。她表示，作为一名教师，必须保持高尚的品德，时刻树立起良好的师德形象，秉持着正确的价值观和信念。这位老师的言行让我深深感受到了教师的职业道德对于教育事业的重要性，也激励我在将来的教育工作中时刻以高尚的职业道德要求自己。

最后，通过这次报告会，我对教师这一职业有了更深刻的认识。我认识到教师不仅仅是传授知识的工具，更是人格的塑造者，是社会培养下一代的重要力量。教师应该时刻保持自身的专业素养和社会责任感，不断扩大自己的知识面和教育视野，好为学生的成长和未来做出积极的贡献。

总之，这次师德模范报告会让我深受启发，对教师这一职业充满了敬意和热情。我相信，只有努力提高自己的师德素质，不断学习和进步，才能够成为一名更好的教师，为教育事业贡献自己的力量。我相信，在以后的教育工作中，我会秉承着这次报告会给我带来的启示，努力做到师德典范。

师德报告会心得体会和感悟【第八篇】

2014年4月29日下午2点，新乡市教育系统“师德师风”先进事迹报告会在市一中新校区召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了6位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静。

在六位老师的报告中，给我印象最为深刻的是来自获嘉一中的王清香老师，也就是学生眼中的“香妈妈”。从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任班主任工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，即使是在年轻的丈夫离世之后，她依然没有退缩，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对“香妈妈”一腔真情和博爱的最完美的回报。尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱！听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”（学习、纪律有困难的学生），尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。

他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人，正是由于他们的存在，我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼！也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业！为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。

怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。