家访手记【热选5篇】
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家访记录【第一篇】
家访对象:高天彤
时间:20101120
地点:家
目的:让学生养成良好的学习习惯
高天彤是我班一名性格内向,学东西不是很快,总的来说各个方面都不行,但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是不好好听课。为此,午时放学时,我和高天彤的妈妈进行了一次谈话。她说:“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管她。”我说,你们再忙,也不能不管孩子,升入一年级,你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯,将来孩子上学就会跟不上。”她说:“以后我们必须要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和教师联系,一齐来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
家访记录【第二篇】
朱芮芮
家访事由:
向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。
家访资料:
(1)家长向教师反映该生在家表现:孩子在家十分听话,照看弟弟,妈妈不在家的时候能够做些简单的饭菜。父母对她的学习成绩很是关心,凡是需要的书籍,虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。
(2)教师向家长汇报孩子在校表现:该生十分认真,作为语文课代表,从收作业到作业检查到安排早自习都很用心,是教师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注,但该生的心理素质还有待锻炼,在参加大赛时往往怯场。我期望她能多用心参加一些活动,及时调节心理状态。
家访手记:
经常会看到他的妈妈,也多次交流。这是一位朴实、严厉和艰辛的妈妈,虽然生活很难,但她很注重对女儿的培养,每一天都把女儿打扮得漂漂亮亮的,孩子也在母亲的教诲下慢慢成长,并崭露头角。芮芮是一个十分重情感的孩子。记得一天午时,我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时,我的桌子上放了这样一张纸条,上头写着:
对不起,郭教师,我因有急事而忘记给您买饭,请您原谅,但愿我的失误不会造成您中午没吃饭,就让这朵花(旁边画有一朵漂亮的小花)代表我深深的歉意。
衷心的提醒:教师,我发现您有点不舒服,如果吃药会让您睡觉的话,那您就多喝点水。
您最可爱的喜欢蓝色的学生:朱芮芮
那一刻,我感动,我真想立刻拥抱一下芮芮,还有什么能比学生的情感更能打动人心呢?
家访记录【第三篇】
学生姓名
陈义云
就读班级
五、四班
家庭住址
育才都市家园二期
学生在校表现:该生在校十分地尊重教师和同学,团体荣誉感强,乐于助人。
家访时间
20xx年8月25日晚
家访形式
到家中交流
家访资料:(学生在家学习、生活等情景:)
孩子在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科暑假作业。劳逸结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。
(家长对学校、教师的意见及提议:)
作为家长看着孩子来到嘉祥发生如此大的变化:学习方法的改善、生活自理本事的增强、个人品质的提升。作为家长真的十分地高兴和放心。感激学校、感激教师!我们将一如既往地进取配合教师和学校,祝愿嘉祥越来越好!
家访记录【第四篇】
学生姓名
张煜东
就读班级
学生在校表现:
孩子在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方法不够正确,学习主动性不够,学科发展不平衡。
家访时间
2009-8-23
家访形式
到家交流
家访资料:(学生在家学习、生活等情景:)
孩子假期回达州,能自我整理自我的内务,收拾书桌,帮忙家长做力所能及的家务事,生活自理本事较强。整个假期,和家长一齐度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业有点被动,需要家长监督提醒。
(家长对学校、教师的意见及提议:)
期望在校期间,教师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,迅速的完成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
家访记录【第五篇】
蔡鸿俊
按了门铃,来开门的是小蔡同学,只是没想到,他一打开门看到是我,没有打招呼,转身就跑了。有些讶异,这孩子不至于怕我怕成这样吧?平时都很乐意跟我说话的呀!做作业去了!结果还真给我猜对了!当他妈妈责备他不懂礼貌的时候,他跟我们解释,是因为陈教师布置的作业还没做完,要赶紧写作业呢!这是一个作业困难户,常常作业没写就把作业本放家里,然后确定家长都上班没时间送,来避开我查作业。每次都是等我跟家长联系上才补做。我赶紧夸他:“看见教师,明白要赶紧完成作业,很好。作业是为了看你有没有掌握教师教的知识,不做就没办法查漏补缺,所以你要想办法,再也不做钱教师作业的孩子。”孩子点点头。蔡妈妈说,觉得自我很亏欠孩子,三班倒的工作,常常都没时间监管孩子的学习。为了让孩子能管好自我的学习,我对小蔡说:“其实每个人都有自我的职责。爸爸妈妈负责赚钱,给你买衣服买玩具,让家里人过得更好。你的任务就是学习,所以管好自我的学习,让爸爸妈妈安心。不会的能够电话、微信问,但绝对不能因为爸爸妈妈没有及时查作业就不做,否则最终不能提高的就是你,你说呢?”孩子点头。期望明天,小蔡同学会按时上交作业!