幼儿园计划表 幼儿园计划表培训心得体会范文实用【通用5篇】
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幼儿园计划表【第一篇】
作为一名幼儿园老师,我们每天都需要面对一份课时计划表。这份计划表是我们实现教学目标的重要依据,究竟如何制定出一份良好的课时计划表呢?而如何在日常教学中重视计划的执行呢?下面,我将分享我的一些心得和体会。
一、制定课时计划表要明确教学目标
在制定课时计划表之前,首先需要确定好教学目标。教学目标的确定是课时表制定的前提,它涉及到教师所要传授的知识和技能。明确好教学目标之后,才能有计划地安排每一节课的教学内容,同时也能更好地调整教学策略,让幼儿们更好地掌握所学知识。
二、把握好教学时间的分配
每一堂课的时间都是有限的,我们应该把握好教学时间的分配,尽可能地让时间利用到位。比如,在活动设计中应尽可能超时不倍,不要特意安排过多的讨论和互动时间,尤其是有新概念或重点难点的课程,要尽早开始,在时间分配上不要浪费太多的时间。
三、课时计划表中要注意教学方法
除了内容的安排,一份好的课时计划表还应该考虑到合适的教学方法,针对不同的教学内容,适应不同的教学方法。幼儿是直觉成分比较强的一群体,因此在教学中要多点进视觉化和操纵性,多进行游戏、故事之类的活动,并选用丰富生活化的形式,让幼儿们在轻松愉快的状态下,愉悦地接受教育。
四、课时计划表中需要注重评估
评估是教学的一环,在制定课时计划表时也要注意到如何评估求证学生的学习状态,只有通过评估,才能发现学生的短板并进行调整、纠正。
五、重视课时计划表的执行与反思
课时计划表的执行是一个需要长期的摸索和总结。教师在制定完课时计划表后,要认真执行计划,在课程完成后,要根据实际情况反思计划是否完美地展开,在反思的过程中,不断总结经验和不足,为下一次的课时计划制定更加具有针对性的内容。
在整个教学过程中,一个好的课时计划表可以对教学的进展发挥重要作用。因此,我们应该尽力做到计划清晰明确、内容丰富生动、教学方法恰当、评估科学有效、执行全面贯彻。不断总结反思经验,以更加适应学生需求的教学方案,引导幼儿健康开展学习活动,更好地跨越成长历程。
幼儿园计划表【第二篇】
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
1、《播种》——知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。
3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰
1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料
幼儿园计划表【第三篇】
1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习近平衡。
2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。
3、能根据老师的.提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。
4、学习数数量为1-3的物品。
5、了解一些常见树叶的特征,并进行分类。
6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。
7、安全教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。
周一周二周三周四周五
上午第一次活动
语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)
科学活动:《送树叶宝宝回家》
家长、社区工作
1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。
2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。
3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。
日常生活指导
1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。
2、学习上厕后自己穿脱裤子。
3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗
幼儿园计划表【第四篇】
班级:小小一制订者:邱宜主题开心宝宝:我自己时间——本周工作重点1、初步形成有关自己的认识(如自己的名字、标记等)
语言区娃娃家
益智区音乐区
建筑区娃娃家
语言区娃娃家
音乐区上午教学及游戏活动语言《小熊洗脸》目标:1.学习安静地倾听故事,理解故事内容。
户外活动:
滑滑梯
音乐游戏:《朋友你好》
目标:能与朋友互动演唱歌曲。科学《看看我的脸》
目标:1.学习指认五官,并能说出五官的名称。
户外活动:
皮球
手指游戏
目标:能边念儿歌边做动作;发展手部小肌肉。音乐《我是乖孩子》
目标:1.理解歌词内容能用好听的声音演唱歌曲。
户外活动:滑滑梯
生活游戏:《我会搬椅子》
目标:学会搬、摆小椅子的方法,学习一张挨着一张摆。健康《走楼梯》
目标:1.练习手扶栏杆上下楼梯。
户外活动:玩纸球
音乐游戏:《会唱歌的瓶宝宝》
目标:能跟着音乐有节奏的摇动瓶子。美术《动物搬家》
目标:1.学习印章画的技巧,复习巩固印章的使用方法。
户外活动:大型玩具
智力游戏《猜猜看》
目标:能大胆猜测玩具的位置;发展判断力。下午户外及室内活动户外活动
传球游戏:
目标:复习传球的技巧。户外活动
纸工
目标:练习撕的技巧,并能将撕下的纸黏在指定位置上户外活动
语言游戏:《眼镜、鼻子、嘴巴在哪里?》
目标:认识五官。户外活动
健康游戏:《母鸡下蛋》目标:能一个跟着一个捡“鸡蛋”。户外活动
健康游戏:《哭娃娃和笑娃娃》
目标:认识日常生活中生气与高兴的表情。区域活动1、操作区:投放撕纸的材料,让幼儿练习撕纸;投放五官可拼贴的脸谱,让幼儿操作。
2、图书角:让幼儿学习一页一页地翻看书本内容,并爱护图书;张贴一些幼儿安静、独立入睡的画面,让幼儿自由认认说说学学。生活活动1、继续巩固已养成的习惯:洗手、用勺吃饭、擦嘴和午睡的习惯。
2、根据天气变化和幼儿的运动量及时增减衣服,提醒幼儿多喝开水。
2、布置“动物搬家”作品展示,供欣赏;
3、张贴洗手、洗脸步骤图,让幼儿观察、学习。家长工作1.帮助孩子调整好作息时间,早睡早起,不要迟到。