路遥《人生》读书心得（优推24篇）
《人生》展现了人生的复杂与艰辛，揭示了理想与现实的冲突，深刻反思了人性与命运的关系，值得深思吗？下面是小编为您整理的路遥《人生》读书心得范例，仅供参考，希望能够有所帮助。
路遥经典书籍：《人生》 篇1
《人生》作者简介
路遥于1973年进入延安大学中文系学习，在学习期间开始文学创作，后任《陕西文艺》（今为《延河》）编辑。路遥的文学代表作有1982年发表的《人生》、1988年发表的百万字长篇巨著《平凡的世界》等，曾获得第三届茅盾文学奖。
《人生》书籍内容
《人生》一书以朴实的语言描写了出生于农村却自信坚毅、拥有远大理想和抱负的主人公高加林离开土地又回到土地、再离开土地再回到土地的命运。高加林辛勤、朴实却心性极高，他不断向命运挑战却最终不得不臣服于命运。小说刻画了他这个复杂矛盾的人物形象，体现了在那个时代背景下那种艰难选择的悲剧。
“人生的道路虽然慢长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。” 《人生》开篇引用的这段话，却是这篇小说的最好的一个注解。
《人生》是一部影响了千万青年的励志名篇。阿里巴巴CEO马云说：“路遥对我的影响最大。18岁时，我是蹬天轮的零工，是《人生》改变了我的人生！” 路遥平淡但充满力量的文字，的确影响了很多很多人的人生。而同样出身于农村的我，对路遥的《平凡的世界》和《人生》都极其热爱，因为在其中，我能找到深深的情感寄托与强烈的共鸣……
《人生》读书心得 篇2
好久没有读小说了，也好久没有看电视连续剧了，因为怕那些复杂的情节所感染而一发不可收拾，果然如此，看了路遥的《人生》，他的入笔是那样轻可是引人入胜，没有恢弘的气势，没有九曲回肠的情节，可是会给人心灵的震撼，农村题材，如同《平凡的世界》也是农村题材，用细腻的笔划刻画着一个个鲜活的人物，再用鲜活的人物说明着一个个发人深省的人生哲理。
《人生》措写了一个优秀的农村青年高加林一波三折的人历程，从一个普通农民到一个代课教师，代课教师的名额被挤，从代课教师再到农民，因为叔父的关系又转正成了国家公务员，后又因为别人告发(因为走后门)，重新回到农村的经过。其间高加林经历了感情，深深爱他的农村姑娘巧珍，后� 一段人生历程，一段感情故事，虽然前前后后的几年时间，但像是人的一辈子，什么是人生中最珍贵的东西。
人一生有很多的诱惑、有很多的梦想，但我们不能够飘，我们必须在路上走才会更踏实，命运也许会给我们一些机遇，但机遇来临，我们不能够忘乎所 就如一句话：厚德载物。当人得到太多的时候必须要有足够的德行来承载得到的所有。
我想作者为什么没有写人的完整一生，也许他就是让人有机会来自省，来修正自我的错误。但真实的人生是残酷的，我们不能拿我们自我短暂的人生做为试验场，我们必须好好的把握好人生的每一次机遇。那样才会少留遗憾，多些精彩。
《人生》读书心得 篇3
《人生》是路遥的成名之作。它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，叙述了农村青年高加林回到土地、离开土地、复又回去的曲折人生历程。在城乡间辗转，他既选择过努力与坚持，也选择过放弃与告别，其间与农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛剪不断、理还乱。
读罢《人生》，心中五味杂陈。高加林的人生跌宕起伏，充满了戏剧性的变化。
小说一开始描写了高加林代课老师的名额被挤，回到农村务农。读过书的他不甘心也不好意思下地干活，他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱，尤其是感情，就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路，巧珍的温柔、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林，也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带，新的生机便勃发了，他积极地开始新的生活。
却没有想到，就在高加林安于现状，接受农村姑娘巧珍的爱情之后，他的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事，生活在一瞬间发生巨大转折。他平步青云，他的世界一下又变得多姿多彩。外面的世界很精彩，让人眼花缭乱，他的心也乱了。内心深处的不安分，对梦想的追求，加上城市姑娘亚萍的主动，他选择了和巧珍分手。就在他梦想着美好的生活、光明的前途在不远处向他招手时，因告发走后门，亚萍离他而去，他又重新回到了农村，此时，巧珍也已经嫁人，他悔恨莫及。
这一波三折的人生历程，唏嘘的同时，让人深思：是命运捉弄人？还是人的本性决定了命运？
人生的选择，有得必有失。人生无论选择那条路，人生都是不完美的。就像高� 我们无法评价高加林选择的对错，或许这一波三折的命运，才是人生。
高加林一个处于社会底层的贫困农村青年，有着梦想，有着挣扎，有着追求，有着对现实不公的愤恨，更有着跳出现状的勇气。作者没有写高加林完整的一生，最终也没有给我们一个完美结局。或许，就是让高加林有机会来自省，修正自己的错误吧。我想，经历过大起大落，经历过离别痛苦，高加林的人生会更加的精彩。
柳青说：“人生的道理虽然漫长，但紧要处常有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的人生道路是笔直的、没有岔道的。有的岔道口，可以影响人的一个时期，也可以影响一生。”
美国诗人罗伯特说：“也许多少年后，在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾，一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
人生其实就是不断的选择与取舍。路遥通过平凡的人物，真实的人性，告诉我们：梦想的取舍，缘分的离散，都不是我们所能强求的，人生应该接受命运但不卑怯。愿我们在面临每一次选择时，都能拥有足够的勇气和智慧，也愿我们在每一次选择时也都能无悔！
安龙采撷 篇4
招堤
一片水域，将县城隔成两个世界，繁华的城南，落寞的城北。
不是海，却有海的脾性——暗流涌动，变幻莫测；不是海，却有海的名字——陂塘海子，安龙的内陆湖。
隔断两岸热切的目光，隔断南来北往的希望。
陂塘海子，安龙城的鸿沟。
陂塘海子，安龙人的泪眼。
三百年前一场洪水，将安龙城泡在水里，也将守城的游击招国遴泡在水里，他望波发誓，涉水而来，交出俸禄，率领部属，也感动了民众，军民合力，疏浚河道，填充深渊，筑成了这道魏魏大堤。
从此，陂塘海子掀不起恶浪，相隔的两岸连成了一体。
三百年后的田田荷叶，相挽相依，节节莲藕，盘根错节，朵朵荷花，争奇斗艳，安龙城宛如人间仙境。
在招堤上纳凉，在柳阴下对奕，在陂塘里赏花，即使到了冬季，深藏在泥里的蓮藕，也是这个季节最新鲜的惊喜。
招堤，一座躺着的丰碑，镌刻着一个人物故事；招堤，一本卧着的史书，叙述着一个美丽的传说。
题十八先生墓
一次泄露的`密谋，捅破的不止是薄如蝉翼的窗纱，还有是君臣间彼此防范的的隙阂，一场血腥的风雨，残杀的是不止是十八先生的忠贞，还有反清复明的希望。
朱由榔，大明皇帝封赐的桂王，朱氏血统正宗的余脉，面对李自成攻破京城，崇宗皇帝吊死景山的局面，于偏远的广东肇庆自立为帝，纪年永历，号令各地，召集残部，企图东山再起。
孙可望，李自成的部属，大西政权的主要将领，在永历帝联合抗清的旗号下，苟且归顺于乱世中的朱由榔麾下。
野心像荒坡上蓬勃生长的蒿草，早已沉浸在黄袍加身的梦里。
一个拥兵自重，一个虚与委蛇。
两个各怀心事的人凑到一处，两个惺惺相惜的人相聚一起。
短暂的苟合，假意的君臣，跋扈飞扬的重臣，挟天子以令诸侯，日薄西山的皇帝，不甘檐下拒当傀儡。
膨胀的欲望，难熬的忍耐，终于结成了不可调和的矛盾。
以吴祯毓为首的十八位忠臣，早已看透了孙可望的险恶用心，在一个月黑风高的夜晚，十八忠臣与朱由楖密谋，要除掉这个心怀不轨的奸臣。
然而，看似天衣无缝的计划，没能逃出孙可望安插在朱由榔身边的眼睛，一起史称十八先生的血案就这样酿成。
孙可望以盗宝矫诏、欺君罔上的罪名将十八忠臣抓捕。
名为清君侧，实为除异己。
十八位先生宁愿背负莫须有的罪名，忍受酷刑，顶住威逼，大义禀然，慷慨赴死。
直到被剥皮、杖毙，也没有招出背后的主使⋯⋯
十八位愚忠，挽不住既倒的狂澜。
十八根傲骨，撑不起即倾的江山。
一声无奈的长叹，穿过历史长长的巷道，在这里随风进进出出，惨叫声已经沉寂，不再让瞻仰者胆寒。
几丝孤独的身影，翻越血泊厚厚的覆盖，在这里与月寻寻觅觅。
血肉模糊的面容己经消失，不再让参观者心颤。
拜谒，为一份不二的忠诚。
凭吊，为一份不倒的信念。
香车河
因为飘逸的粉末，走漏了香的消息，一条河就像待字闺中的少女，撩开了娇羞的面纱。
因为特殊的燃香，升腾工艺的神秘，一个村就像隐在草丛中的珍珠，放出耀眼的光芒。
采一把香草，摘几颗枫球，伴着祖传的秘方，在水车上辗捣，在山歌里辗捣，在布依人的渴望里辗捣。
调糊。
伴料。
一道流程就是一种传承千年的工艺；沾杄。
凉晒。
一阵劳作就是一段优美的舞蹈。
香车河，一条河流淌清香的河流；一部布依人制香工艺的历史。
打氹
是谁轻轻一抡，在这里打了一个氹，是谁在这里随手一划，在这里抠了一条河。
盘古开天地，伏羲设八卦，这里是一个最迷人的阵法，只要你在这里停留片刻，你的心就会被它牢牢占据。
有氹就有水，有水就有情，这里是一个最诱惑的地方，只要你喝了这里的一口水，你就永远不会将它忘记。
氹里，重阳木历经风雨，没有人知道它的年龄，千年或者万年，洪荒草昧，混沌未开，它们伫立在氹里，等待生命的降临。
氹里，碧水河日夜奔流，没有人知道它发源何处，高山或者深涧，轻吟浅唱，纤尘未染，它们环绕在氹里，期待繁华的到来。
氹，就是把水酿在心里。
氹，就是把情揣在怀里。
安龙皇宫
浓缩的太和殿，放不下帝王的架子。
简陋的紫禁城，容不了反清的宏愿。
不甘心朱氏天下就这样没落，不愿意大明江山就这样消亡，于是，朱由榔，一个末代皇帝的远亲，一支大明血统的余脉，在偏远的安龙，要借这座小小的皇宫，为一个濒临崩溃的王朝还魂。
曾几何时，建朝初期的朱元璋和所有开国帝王一样，励精图治，兢兢业业，精心打理自己的“家国天下”。
亲贤人，远小人，善纳谏，甚至是逆耳忠言，做到了政治清明。
蠲租免税，轻徭薄赋，爱惜百姓，获得了民生兴旺；君臣同心，上下努力，国泰民安。
换来了国远中兴。
然而，历史总是惊人的相似，封建王朝的统治者，永远走不出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的怪圈。
随着执政日久，朱氏子孙忘了祖训，轻视百姓，忠奸不辩，偏听谗言，残害忠良，荒淫无道，民怨沸腾。
直到改朝换代，也没有悟出“水可以载舟，亦可以覆舟”的训箴
安龙皇宫，一个朝代的回光返照！
安龙皇宫，一个历史的唏嘘感叹！
《人生》读书心得 篇5
关于人生的话题在我心中一向放在十分重要的位置，但一向无法有清楚的答案。古人说：十五而向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自我连而立之年还未经历，又何谈不惑(自我封闭一下)。
一向读季羡林的《谈人生》，季羡林谈自我对生命意义、做人处事、名誉、朋友、压力、困难、感情、成功等等人生中各种境遇的看法，那么我的一生怎样样完成我想要的是什么样的生活我的爱人我的父母，兄弟姐妹我的价值
路遥的《人生》则经过小说的故事发展，展现每个人对自我人生的选择，而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想，在时间推移中，人物在不一样境遇下经过行为表达自我的人生。
《人生》具体背景我没有查证，应当在改革开放萌芽期，小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有活力、勤奋、才华、梦想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物完美寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不一样也使他们构成了不一样的性格，女性的黄亚萍任性而敢于追求，男性的克强虽也敢于追求，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。
这本小说是朋友推荐的，总期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说德顺爷爷，我一开始就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕应对的是脆弱自我，最强大的是内心的坚韧。
社会是现实的，人生的岔口也有很多，选择也就很多。在应对成绩，成功时要坚持冷静，要戒躁戒躁，找到原本的自我，真实的自我。在失意的时候，在给自我期望，想想完美未来，重新看待自我，相信一切都会变好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力积累，仅有在积累后才能抓住机会，如果高加林没有才华，也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格，在困难面前理清思路，克服困难，坚定不移的走出自我的路。
高加林还是高加林，虽然故事结尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭，此段经历 人要有梦想，要有活力，要吃苦耐劳，要敢于折腾，敢于寂寞。
路遥《人生》读书心得 篇6
看完路遥的《人生》，好像看了一场人生的闹剧——加林从被走后门的三星顶替了教师，回到农村，当起了农民，到自己走后门被揭发，又重新回到农村，兜兜转转回到了原点，只不过他弄丢了巧珍，一个金子般的姑娘。
最开始读《人生》其实并没有看进去，开篇的环境描写让我联想到高中阅读理解时候遇到类似的题目，脑补出好多经典答案：像什么这样的环境描写有利于渲染氛围，塑造人物形象，深化主题……被高考支配的恐怖感再次涌现出来，并且坏坏地想，如果我是出题老师，一定要敲黑板，画重点，告诉他们这是要考的，让这些小家伙们享受一下我们当年的待遇……
真正将我带入故事的是高玉德劝儿子说：“人活低了，就要按低的来哩……”这大概就是经历了风霜，明白屈伸的人才能说出的话吧。儿子从一个前途光明的教师到位置被人顶替，只能委屈回乡。如果是热血的青年一定想着如何报复回去，但是高玉德不是，他很清楚自己和村子里的“大能人”“二能人”的差距，他清楚如果报复回去，只是一时痛快，但是以后儿子的路将会更难走，所以他不仅不能告人家，还要笑脸相迎……看到这里，其实很心酸，这是一位父亲为了儿子以后的生活而屈服，而低头，这也是小人物的悲哀吧……这位父亲应该也是很多中国父亲的反射吧，当年的他们也曾是意气风发的热血男儿，但是经过岁月打磨后，他们懂的了内敛，在为孩子未来打算的时候，他们低下了头……
读《人生》的时候，觉得作者是个妙人，在男主人公失意的时候安排了巧珍，让这么一个单纯可爱的姑娘去温暖他，两个人的感情干净又美好；在他得意的时候安排了黄亚萍，让他享受罗曼蒂克的爱情却又让他承受着对巧珍感情不忠的内心折磨。这个就像是红玫瑰与白玫瑰，无论选哪一个都会有遗憾……巧珍乖巧懂事，可是选择了她就意味着自己一辈子都将与这片土地紧紧相连，一辈子听着她讲鸡毛蒜皮的小事而不能与自己产生共鸣；选择亚萍，她美丽骄纵，与加林有着同样的见识，同时能给他带来更好的物质条件。怎么选似乎已经很明朗了。选择亚萍，不仅能是自己的精神伴侣，而且能带着自己去更广阔的天地；而对于巧珍只能说抱歉了，毕竟她与自己不在一个文化层次，与自己没有精神交流……好像这样的理由足够说服一个知识分子放弃以前的情人，去追寻他光明的未来……
如果没有克南妈妈去检举加林走后门，一切会不会不一样。加林随着亚萍去了南京，借助岳父家的力量平步青云，但是他要忍受亚萍的。骄纵和周围人的对他吃软饭行为的轻视。巧珍和她丈夫借着改革的东风发家致富，并且一直资助村里读书的孩子。克南重新认识了一个姑娘结婚生子，但他再也不像以前一样敦厚老实。也许我想的太天真了。以前看过一句话“人们之所以讨厌后门的存在，是因为自己没有后门”，人们都想走捷径，都想不费力就得到一切。作者给了加林希望，又让它破灭……
文章中父亲劝加林不要浮起来，可是对于一个离成功只有一步之遥的人来说根本听不进去，我们都太渴望成功了，太渴望去大海而不是呆在小水塘里消磨自己的一生。但是他用错了方法，把希望寄托在别人身上，寄托在投机取巧的行为上，这也注定了他的失败。其实有追求没有任何毛病，但是在追求的途中我们要以怎样的方法去执行是我们要认真思考的问题。加林的人生成也后门，败也后门。我们都看不起走后门的行为，却自己走着后门，这可能就是我们的悲哀吧……
人生一辈子感悟 篇7
曾经，为了一个不爱的人，
哭的死去活来；
曾经，为了一段不合的友谊，
不愿再轻信任何人；
曾经，为了工作中的一点失误，
迷茫、失落很久；
当时过境迁的时候，
才发现原来曾经的刻骨铭心，
如今已经风轻云淡了。
人活着，一辈子不易，
该奋斗的年龄，就去努力，
别等到花甲再后悔；
该享乐的年龄，就放下所有，
别等待繁忙时留恋；
该沉溺于儿女情长时，就大胆去爱，
别等到爱不起了才追悔；
该享受天伦之乐时，就用心享受，
别等到分开了才回忆。
时光流逝，
该干什么的年龄，
就不要顾忌，大胆去做。
人这一辈子，别奢求太多，
生不带来死不带去；
人这一辈子，别勉强太多，
强求没有幸福；
人这一辈子，除了生死，
其余都是小事，何必计较？
时常怀抱一颗平常心，
尽其当然，顺其自然。
人生的感悟 篇8
1、绝代风华，何堪春花秋月。
2、每个人对生命的理解，活成了人生的内容和情怀，相伴身边陪伴的岁月，生命既然能够承担哪些喜悦，更应该承担那些伤痛，用一份豁达的生活态度，去品味生活的意义和价值，清醒的去否定那些自我主观带给生活的成见与障碍。王维说，行到水穷处，坐看云起时。活出对生命最宽的拓展，哪里有尽头，何必说起点。
3、学会用一颗朴素的心去看待得失。我们常常都想要拥有很多东西，其实在得到那些东西的时候，也可能会带来另一些烦恼。当我们用最简单质朴的心去奋斗的时候，我们是单纯的，我们的心情也是愉悦的。如果说美景存在于世界的某个地方，不如说它存在于干净的心地，心灵豁达，光明开朗，才是人世间最美的风光。
4、谎言迎合天性，人多爱听，中听不中用；真理揭示本性，人多畏听，中用不中听。
5、你只要对别人真心感兴趣，在两个月之内，就能比一个要别人对他感兴趣的人在两年之内所交的朋友还要多。换一种说法是，交朋友的办法是自己要是一个朋友。
6、错过了他是我的过错，直到有一天，我遇见了你，突然发现，错过也很好……做不成爱人，就让我们保持纯真的友情，每天有那么多的人与我们相遇，可是与我们点头之交的能有几人呢？
7、看，天终于亮起来，太阳也像一个好胜的孩子一样，正在炫耀着自己那金黄的外衣，它把外衣挂在外面照的周围一片光明明亮。太阳像一个很强壮很淘气的少年，只探探自己红彤彤金灿灿的脸蛋，慢慢地太阳这个小伙子一开始攀登起来，一步一步的往上走，可他始终没有爬上去，但他并不放弃，变成了一个富有理想与志向的青年，坚持不懈的向上走向上走最后，它变成了一个成熟的中年，他奋力一跃，终于它跃上了万里晴空，成为了世界的主宰。
8、成功是什么？它不是光鲜亮丽的舞台，不是雷鸣四起的掌声，不是羡慕崇拜的目光。它是坚强隐忍的角落，是不厌其烦地跌倒了再爬起来，是分不清汗水还是泪水的伤痛。在坚强与脆弱中磕磕碰碰，用脚步丈量生命的跨度，用勇气探索生活的可能性，用泪水与笑容浸满人生的旅途。
9、渐渐长大的日子，不再如少年般纯粹，各种的责任也款款而来，长长短短的岁月，终是经不住你那所谓的风情万种，不小心，就都毫不留情的没了，只留下盛世的孤单凄凉，扰了你的心。
10、一生的快乐，需要用一生来感悟，人生中的许多道理也需要用一生的时间去体会和感悟的。
11、捧着你，你是杯子；一松手，你就是玻璃渣子。生活中很多东西不是用来摔的，而是用来珍惜的。
12、我只有在这里奢望一个遥遥的约定，如果，在春与秋的边缘，漫过了夏，我是否就可以当做一切都没来过，我谁都没有遇上过，今生只是遇见了你？
13、人生知足者容易，满足却很难很难，毕竟时间在生长，生命在萎缩，滚滚红尘，岁月如歌，万水千山的寻找，常不如回眸一笑，太多幸福在眼前，不在远方，常言道，多思不如养志，多言不若守静，多才不若蓄德，养志者养心，守静者宁静，蓄德者心安。
14、美妙的东西只会从地狱诞生。
15、不要慨叹世事不公，你失去的，只是些不属于你的东西；你得到的，也都在渐渐散失，一无所有才是我们最终结局。不要忽略离我们最近的幸福，做着的事，爱着的人，心灵的轻快，精神的自由，都是人生无可置换的财富。切勿放大离我们过远的奢望，对远景的幻想只会膨胀你的欲望，迷失你的脚步。
16、无论世人有何言行，我都会保持善良。
17、付出后不一定会得到期望的东西，但如果不付出，你就永远不会得到。
18、所谓的承诺，就是你一说我一乐：呵呵！完事！
19、什么叫作长大，长大就是你能把事看透了，什么叫做成熟，成熟就是你看透了以后故意装作说：我不知道啊！
20、人生最有价值的是经历，当你没有任何付出就得到了所有的时候，你的内心一定是空虚的。
21、修炼的人在修行中如果不能放下各种执著心和欲望，那么就永远无法修炼到自由自在的高深境界。
22、人的一生，注定要经历很多。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
23、时间是最好的良药，能让痛的不再痛了，让放不下的放下了，能把想不通看不透的东西认清。当过去那些刻骨铭心变得无关痛痒，那些以为永远留在生命里的人念念不忘之间早已遗忘，没什么能敌得过时光，那些曾经让你难过不已的事，总有一天，你会笑着把它说出来。
24、人生如棋，黑与白的交错，凡是走过的路，都会留下痕迹。时间就像一块橡皮擦，可以轻易抹去你曾经那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。
25、幸福，是经营出来的。别人摘给你的果子，只能甜你一次，自己摘到果子，才能甜一辈子。找上门的幸福不长久，可能它认错了门。真正长久的幸福，靠自己经营。
26、记住，呐喊是必须的。就算这一辈子无人听见。回声也将激荡久远。
27、我们最想引为自豪的偏偏是我们所没有的东西。
28、我和你的相遇就像梦一场，什么时候醒的我已记不清，只记得承诺说学业完成后就一起见父母，然后就没有然后……
29、有些苦，可以挂在脸上让人知晓；有些痛，只能埋在心底独自承受。有时，刻在心上的比写在脸上的更痛苦，因为它损伤了你的骨髓和精神。
30、"背上背着棺材，可就没机会回头了"。时不我待，莫等闲，空悲切。
31、在陌生的世界里，我们生活中经常会有这样一种感受，忽然有一天袭来一种怀旧情绪，这种东西人人都有，也许程度不同，有的是撕心裂肺，有的是淡淡忧伤，但感觉都是对那段生命年华逝去的怀念。
32、不要哭泣，我知道，你已经尽了最大努力。
33、物质贫乏不可怕，可怕的是心理贫困。贫困常与挂历潦倒相连，人穷常与志短想关，心理贫困，富也会沦为贫穷，心理富足，穷也能转为富裕。物质贫乏加上万念俱灰，会很快摧毁一个人的身体，自信自强，虽暂时物质贫乏，但好日子也会很快到来。
34、无意间，怔怔地杵立在镜前，默默端详起自己来：双鬓染霜，满脸都是雕刻的痕迹，微肿的脸盘布满了胡须，垂下的眼袋点缀着两只小眼睛，模糊呆滞，微矮的个头、稍短的脖颈佩戴一顶大页帽，一副农村小老头的造型。面对真实的自己，笑不出、哭不出，或许就是一转身的功夫，岁月支付了我的一切，我不知不觉。
35、简单是福。幸福并不总是欢天喜地，幸福也并非惊天动地，幸福并不复杂，欲望越小，幸福越多。痛苦往往不是得到的太少，而是要求的太多。降低欲望，简简单单、随意安然，幸福就会不期而至。
36、行万里路，读万卷书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
37、你最喜欢吃的东西和你最不喜欢吃的东西比例大体相同。
38、走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要过的快乐。
39、做人，要做到万事孝为先，教童品之道，夫妻和谐美，幸福万年长。但是这些不是拿来用嘴说说就能办到的，需要你付出很大的金钱和时间，聪明的人都知道这个道理。
40、不管别人怎么说，文字和思想的确能改变世界。
《人生》读书心得 篇9
“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”马寨一中实施感恩教育已经仅十三个年头，学校从识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面为社会培养了一大批德才兼备的栋梁之材。我们今天探讨的主题是“如何实现感恩教育的规范化与效能提升”，发言称不上，我只是想谈谈自己对感恩教育的一些浅显的认识和理解。
申校长在工作报告中提到目前学校在感恩活动中存在两大难题：一是缺乏理念引领，二是缺乏活动创新。理念层面学校通过邹越老师的团队等对师生进行了一系列培训和学习，在感恩教育中起到了高屋建瓴的引领作用。我想重点谈两个方面的问题：
一、学校感恩教育活动与家庭教育、社会教育相结合。
马寨一中的感恩教育在各个方面已经做得相当成功，我想能不能在学校做好感恩教育的同时带动家庭和社会共同参与。例如：哪些家庭的感恩教育做的相当好的，可以请这些家长和孩子一起向全校师生分享一下自己的做法和想法，还可以改编成剧本、小品演出，制成感恩小视频、电影、电视等向社会传播正能量。
还可以通过让学生开展社会调查、讨论等形式，澄清与抵制各种消极的、错误的道德意识，正确认识自身不足。激励学生不断反思现状，设计未来的价值理想，让学生在这种不断的“获得”、“反思”、“设计”的活动中，不断自我否定与自我生成，从而自我提升人格境界。
二、呼吁感恩教育“链条化”。
感恩教育各校都在做，各个阶段都在做，有的做得扎实有效，有的只不过是在课堂或者小范围内做了一些碎片化的、不够系统的感恩教育活动，这是学校德育教育中感恩教育的缺失或不足。现如今我们不是流行这样一句话：大学生小时候学知识，大学生活学礼仪。所以我们要培养孩子从小就树立一种感恩情怀。感恩是我们中华民族的传统美德，也是世界各族人民都应该具有的最基本常识，感恩教育不仅仅是所有学校的事，更是一个民族乃至世界的大事。所以学生的感恩教育应从幼儿、小学就得常抓不懈，并且还要将感恩教育活动作为链条式的教育模式推广到每一所学校，让感恩教育在学校与学校之间起到无缝对接。
德国社会学家、哲学家齐美尔在《忠诚与感激》中提到，“感恩的独特之处，不在于回报而在与意识到无法回报。”，既然恩情无法回报，就应当以施恩的形式将恩情传递给其他的人，形成一个“感恩之链”。有了这个“感恩之链”，我们的社会将成为一个互爱、互助、文明、友善的大圆圈，我们的生活也将更加美好。
路遥《人生》读书心得 篇10
这是我第二次翻看路遥的《人生》，感触远胜于第一次。第一次看《人生》时，我很诧异路遥为何要把《人生》作为小说名。记得第一次看是在读高二时，那时候还不能理解小说的内容，只是一味单纯的以看小说的眼光来看待这本书，但上大学后，再来看它时，却是另一种感受。
先来谈谈《人生》的情节吧。小说背景取材于上世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个年轻的农村人，他高中毕业当上了小学教师，就在他以为自己的才能和抱负能得以实现的时候，命运第一次给他开了一个玩笑。有权有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的教师位置，而他也由一名光荣的人民教师变成了一名普通的农民。在这次人生的低谷中，他收获了一份美好的爱情，开始与农村姑娘刘巧珍谈起了恋爱，这使他的精神得到了慰藉，本来照着发展下去也是一种不错的选择，但命运又垂青了他。
没过多久，因转业回乡的叔父的关系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的爱情攻势下，并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍“罗曼谛克”般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次捉弄了高加林，高加林通过关系在县城工作的事被检举揭发，他因此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考“人生”这一命题。
高加林他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战、自强坚毅的品格，又同时具有辛勤、朴质的传统美德。他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负，关心国际问题、爱好打篮球，并融入了时代潮流中。然而，真实的`现实与理想之间产生强烈的反差，也形成了他矛盾复杂的性格特征。纵观他的人生，总是充满跌宕起伏，不断在得到中失去，又在失去后得到，继而又失去。正如路遥在小说中所说：“生活啊，生活，有时候让梦想变成现实，有时候又让现实变为梦想。”而高加林也在其中品尝了人生的酸甜苦辣。
什么是人生？无数先哲用事实告诉了我们：人生是从降生到死亡的过程，而这过程怎么走就是人生。我认为人生就是在这过程中对生活的种种选择，或对或错。每个人都有选择生活的权利，但现在对于我们来说选择的机会多了，倒让我们手足失措，迷茫了。而从高加林身上我们能看到他缺乏一种坚定的信念，对生活摇摆不定，这也是我们这一代人致命的缺点。所以，不管我们如何选择，就一定要坚定信念，就算错了，也不必垂头沮丧，过错也是试金石，大不了重头再来。正如小说结尾德顺爷爷所说的：“娃娃，你不要灰心！一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起来，那就变成死狗了……”
人生一辈子感悟 篇11
1、人世间的每一分温暖和友情，朋友间的每一个牵挂和祝福，都是心灵与心灵的交融！我珍惜我生命中每一个与我有缘的朋友！
2、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。
3、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管理你多远，不管多少年，化祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天。
4、别人都走开的时候，朋友仍与你在一齐。
5、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
6、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
7、正因我知道你是个容易担心的小孩，因此我将线交你手中却也不敢飞得太远。
8、有一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。
9、时光没有教会我任何东西，却教会了我不好轻易去坚信神话。
10、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
11、家是避风的港湾，朋友是鼓风的海岸。家遮挡了苦雨风霜，朋友送来艳阳里一瓣心香。无家透心凉，有友透心亮。
12、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。
13、心，最终还是累了。这么多个漫长的日子，这悠悠的岁月，绮婉如歌。辗转的年华，像一幅渐渐退色的风景画，而咱们都一样，不管再怎样疲倦，也要继续走在这风风雨雨的人生路上。
14、以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在那里共赏唐风宋雨？，遥看朋友们的共同进步。
15、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
16、那些私下和你谈到你的错误的人，可放心和他做朋友，因为他甘冒不韪。
17、擦身而过，也是一种很深的缘分。
18、鉴于你锻炼迟到，上班从不迟到；工作兴致高，但玩乐兴趣不高；综合素质表现好，就是对自我不够好。我这天特来开发开发你的大脑，愿你天天乐逍遥！
19、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友！
20、只要有人的地方就有两个古老的职业：杀手！
21、如果等待能够换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或生命！
22、亲情是一种深度，友情是一种广度，而感情则是一种纯度。亲情是一种没有条件不求回报的阳光沐浴；友情是一种浩荡宏大能够安然栖息的明白堤岸；而感情则是一种神秘无边能够使歌至到忘情的心灵照耀。
23、在咱们的生活里，以前有多少个陌生的性命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。
24、一段未曾共同经历的时光，一份真挚不悔的感情，一群值得珍惜的朋友。发自内心的感动。
25、每个人都是一个国王，在自我的世界里纵横跋扈，你不好听我的，但你也不好让我听你的。
26、一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜1条消息捎去我万般心意。
27、朋友是唯一，一面骂你，一面为你擦眼泪的主角。
28、友谊是一种和谐的平等。
29、人不是正因幸福而笑，而是正因笑而幸福。
30、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
31、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。
32、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
路遥《人生》读书心得 篇12
第一次看到路遥写的《人生》是妈妈推荐的，起先不愿意看，觉得这种深奥的东西是完全看不懂的，可直到我打开书的那一刻，这书像播放电影一样有趣的展示出来，百看不厌。
故事中的主人公高加林，有点像小学课本中小猴子下山中的小猴子。
高中毕业命运与他开玩笑，他没考上大学，回村后教书，风平浪静一段时间，村干部儿子取代了他，他开始抱怨生活不如意，但他遇到了勤劳善良的巧珍，一个默默喜欢他很久的漂亮女孩。她让加林对生活重拾信心，拼命劳作，终究会有好的结果。
突然一天他得到一个好消息，他被调去县城做职员，慢慢的他开始嫌弃巧珍的“蠢笨与婆婆妈妈”。没错，他抛弃了这个让自己振作的人，而去选择了县城有工作的高中同学亚萍，可好景不长，张克南，也就是亚萍的。前任男友，他母亲揭露了加林的工作是因为亲戚帮忙走后门，加林的人生立马180度旋转，又回到农村，可淳朴的巧珍已经在等他无望的时候嫁给村里质朴青年马栓，亚萍当然和他分手了，他又一无所有。图片
“一个男子汉，不怕摔跤，就怕跌倒了不往起爬，那就变成个死狗了。”“就是这山，这水，这土地，一代一代养活了我们。没有这土地，世界就什么也不会有！是的，不会有！只要咱们爱劳动，一切都还会好起来的。”一个声音像擂鼓一样打在加林的心上，振奋人心的话，谁能想到是个老汉说的，德顺爷，一个把人生活透的老汉，他老了，但他却像明灯一样照亮加林向光明的路上走去，他是加林的人生导师，德顺爷！
马云对这本书也是有深厚情感的，“十八岁时，我还是蹬三轮车的零工，是《人生》改变了我的人生。”“人生道路虽然漫长，但要紧处只有那么几步，特别是年轻的时候。”这是柳青对它的评价。
他们的人生绚丽多彩，而我的人生才刚刚开始。
《人生》读书心得 篇13
读书是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地誉为“散步在别人的知识与灵魂中”。因此，当今的青少年中学生中有许多喜欢读书，这是值得称道的，也是应该大力倡导的。但为什么有的读书受益匪浅，可有的人读了不少书，到头来却长进不大或一无所获呢？细细想来，我们会发现，后一类人步入了读书的误区。读书需静下心来、稳住、耐心，切勿急躁。同时读书前一定要有目标，还要拟定合理的计划，以便读中有的放矢，有序可进。笔者认为，眼下读书人必须具备以下几点：
1.有计划，有系统；有钻劲，勿急躁。读书不是为了增添谈资，不是装潢门面，而是为了充实自己，丰富自己的真才实学。因此，读书不能追踪流行。如：有些青少年中学生跟着书店广告走，看着刊物介绍读，流行什么，读什么。这是没有个性和主见的。应根据自己的特点，结合自己的身份和生活成长情况，有计划、有系统地读。这样，会获得扎实的，真正能受用一生的知识。读书要有钻劲，切勿急躁，要有华罗更先生所说的那种“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”
2.读高质量，高档次的书。读书可以是一种消遣，是一种休闲，但更是武装自己的头脑。罗曼罗兰说过：“与其花许多时间和精力凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”意思就是说读通俗浅层次的休闲书如同在凿一口没水的浅井，永远喝不到甘甜的清泉。因此，我们要把精力和时间花在读高质量、高档次的书籍上，从而汲取其精华。
3.读实质，读底蕴。书到用时方恨少。读是为了用，读书有一定的功利性。读书要注意书的整体脉络，内在底蕴和精神实质。不能只获得一些零碎知识，而要获得书的精髓，从而陶冶性情，培养气质。
现在，人们生活富裕了，家庭经济宽松了，学生的零花钱多了，很多青少年中学生喜欢买书、藏书、读书。再者，老师又专门给安排的有读报时间，于是学生也就越发地爱起读书了。尤其是购名著，读名著的现象掀起来了，这是很让人欣赏的。多读些名著，这对人生是极有益处的。因为名著是经过历史长河淘洗过而巍然独存的生活经典，是时间和空间筛选的结果，是文化的精华，真理的载体。它里面有真货，中学生可千万别错过，否则，将成为一生的遗憾。
如果我们能慢慢地啃名著，神定气稳地反复咀嚼，你就会惊奇地发现，文字同样是有声音的，有色彩的，有味道的，有生命的，有感情的，“白纸黑字”的背后蕴藏着一个极为丰富的世界。所以，阅读好书，阅读名著，不仅马上可以享用，而且一辈子受用。
4.养成随读随记的习惯。古人说：“读书要眼到、口到、心到、手到。”其中“手到”就是指写读书笔记。我们都有这样的体验，日子一长，对读过的书便印象淡漠，甚至像没读过一样；或是虽有点印象，但只剩东鳞西片、只言片语，派不上用场，倍感“书到用时方恨少”，如此，有人便感慨，“读书没有用处。”其实，这正是因为我们把书读完了便丢开，没有做读书笔记的缘故。好记性不如烂笔头啊！因此，同学们读书要养成随读随记得好习惯。
总之，中学生要热衷于读书，要读好书。除了读一些同龄人的习作，还要尽可能读一些艺术上远远高出自己的经典之作和一些有着丰富底蕴的名著刊物。因为，只有读那些高质量，高水平的精品，读传世之作，才能走向理性，走向成熟。要多读书，读好书，要耐心地读。读多了，读久了，便会不知不觉地进入到王国维所描述的读书治学的三境界：“独上高楼，望尽天涯路”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
人生的好句 篇14
1、人生处处有风景，但是不要迷恋暂时的美丽，只要勇敢的走过，拒绝诱惑，才是一个堂堂正正的人，这一生就没有白白浪费，沿途所有的发现将伴随你直到永远。
2、人生的道路总是曲折的，但生活绝对不会可怜懦夫，只有那些笑着面对人生各种挫折的人才会获得成功的垂青。
3、积极的人生不一定会使你成功，但消极的人生态度却一定会使不思进取，从而放弃一生！
4、不经历风雨的如何能见到彩虹，但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是面对一切现实给予的困惑与痛苦，因为你面前除了面对你还是面对，只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。
5、人生淡如茶，如茶一般去除了可乐的浮躁，去除了咖啡的华丽，留下了纯而淡的茶水；同时，人生如茶，如茶一般多了些苦涩，多了些甘甜，留下了让我们意犹未尽的感觉。
6、很多人的人生道路可能不是很长，但是人生道路的宽广足以让世人永远铭记。
7、人从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束。人活着，就应加倍惜爱，掌握美好的时光。人死了，就让别人洒下诚实的眼泪吧！数一数，那才是人生价值的珍珠。
8、品茶如同品人生，虽然我还小，不懂得如何品茶，也谈不上人生。但我希望自己的人生能像品茶那样，带些苦涩、甘甜，不完美却完整，让自己心满意足。
9、每个人都有选择人生之路的权利，开心也罢，悲伤也罢，带者认真对待人生的态度上路，慢慢开拓出自己的一片天吧！
10、人不仅需要保持本色，还要像许多爱国人士学习。纵观古今中外，多少爱国人士把生命献给了祖国：苏武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是长是短，他们的献身是悲壮而慷慨的。
11、人生的道路上，难免会遇到一些挫折。有些人遇到了挫折就怎么也爬不起来，而有些人就勇敢的面对。在生活中，我们应该学习不倒翁的精神，从哪里跌倒，就从哪里爬起。
12、人生的道路不能重走，昨天的故事无法重复。我们所要追求的不只是高高在上的风景，还有会欣赏的明眸，会品味的心灵，只有欣赏与品味才是人生的本质。
13、人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。
14、人的一生很美，也很甜。但往往，消极颓废的人生态度却会使你的本应精彩的一生过早落幕，或是让人生中充满苦涩，使本应五彩缤纷的人生黯淡无光。
15、尽管生活的不如意，但是都来源于自身的心态平衡，所以平和心态，笑对人生，无论结局是喜是悲，勇敢的面对，天地之间还有属于的另一片蓝天。
路遥《人生》读书心得 篇15
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
《人生》这本书讲了高加林的部分青年生活故事，故事大概是这样的：
高加林没有考上大学，在村里面教书，虽然没有编制，但他仍然对生活充满了希望，因为他相信，以他的能力，未来肯定能转正，摆脱农民的身份。但是好景不长，村支书高明楼的二儿子高三星高中毕业了，需要有份相对“体面”的工作，高明楼就凭借其村支书的关系，将三星替换了加林——加林失业了，他要重新变回农民的身份，这个打击是非常巨大的，加林也非常的气愤，但碍于父母“如果揭发高明楼，以后在村里的日子肯定不好过”的想法及苦苦哀求，加林放弃了揭发检举的想法。
日子终究要继续下去。在家里面闷了几天后的加林，终于走出家门、走进田里，开始劳作，为了让村民们看到自己的毅力、能力，中间很少休息，双手满是血泡。母亲为了减轻他的痛苦，蒸了一篮白面馒头让他拿去城里卖钱，但加林没有战胜自己的好面子，毕竟原来他可是干干净净、会打球、会读书的学生，现在成了农民！不幸的是，千躲万躲，还是碰到了高中同学黄亚萍和张克楠，在他们面前匆匆打了招呼后以自己去亲戚家匆匆告别。为了不再遇到其他同学，他选择去了图书馆，看书看得入迷，直到天黑才出来，馒头已经无法卖出去了，所以回了家。
在回家的路上，碰到跟踪他一天的巧玲，这位善良的姑娘，将馒头送到城里姨妈家，谎称帮加林把馒头卖完了并把钱给了加林。这一举动拉近了两人的关系，加林面对“二能人”刘立本家漂亮的二女儿巧玲，加之他已恢复农民身份，巧玲对他来说是非常好的伴侣，两人终于在一起了。在一起后，加林的生活也不再像之前一样灰暗，也逐渐的接受了农民的身份，他甚至可以一个人到城里拉粪，甚至在拉粪时可以当面与高中同学张克楠的母亲争执。生活逐渐好转，并且幸福。
但一段时间后，远在他乡做高官的叔叔高高玉志即将返乡任职，打破了这份平静的美好。“能人”马� 他在报社里，努力工作，充分展现了自己的才华，是县里的一位才子。恢复城镇户口的他，重新赢得了黄亚萍的青睐，毕竟两人在高中时就非常聊得来，由于毕业后加林重返农村，才断了联系。勇于追求爱情的黄亚萍终于向加林表白了，并告诉他她父亲很快就回南京工作，如果两人在一起，可以一起回南京工作。一方面，加林和亚萍确实聊得来，自从加林到报社工作后，非常有成就感，觉得和巧玲没有共同话题，和巧玲不能聊政治、不能聊文学，只能聊村里面的家长里短，这不是他要的生活；另一方面，南京是个大都市，是加林向往的生活，于是，两人纷纷与原来的恋人分手，高调的`在一起了。虽然期间加林的父亲、德顺爷爷上门劝告加林，但无功而返。
但好景不长，张克楠的母亲举报加林的工作是走后门得来的，在加林满心憧憬去南京工作时，县委决定取消加林工作、城市户口。这一刻，他才后悔自己曾经的选择，意识到自己的错误、在别人的恭维中迷失了自我。他意识到自己与亚萍再无可能，勇敢的向亚萍说出自己爱的是巧玲，与亚萍分手。
但是，回到村里面的加林再也无法拥有巧玲了，他失去了一个非常爱她的女孩——在与加林分手后，迅速与他人结了婚，以减少悲伤。得知加林失去工作的巧玲，主动劝说姐姐一起去找村支书、姐姐的岳父——高明楼将村里新增的老师名额给加林，这一消息是由德顺爷爷告诉加林的，加林知道后趴在地上痛哭。
《人生》读书心得 篇16
一直想读钱钟书的《写在人上边上》，起因是读了他的《围城》，被他诙谐幽默的语言，深邃的思想所吸引；遂想多读他的作品，首选就是这本《写在人生边上》了。事实证明，没有选错；里面很多观点让我豁然。现在写着书评只是些许自己的见解，至于大师原意我就不多揣摩了，当然也不是我可以轻易揣摩出来的。
书里主要的文章有《魔鬼夜访钱钟书先生》、《窗》、《论快乐》、《说笑》、《吃饭》、《谈伊索寓言》、《谈教训》、《一个偏见》、《释文盲》、《论文人》等10篇。
《魔鬼夜访钱钟书先生》中，作者天马行空般将神话、中外名著糅合一起，用一个想象出的魔鬼的口吻说出自己心中所想。而丰富的内容也体现出作者的博闻。《窗》一文，也是多引用。讨论门与窗的关系更是妙，用趣味的例子举出门窗的区别，让人读来不禁失笑。门进来的是客人，光明正大的进来；而窗进来的，却是不顾及你的感受，而且会暂时成为屋子的主人。现实生活也是如此，你表面上的工作不一定是你所喜欢的，但是你下班后却孜孜不倦投入其中的工作却会是你的所爱。《吃饭》一文更是说出很多日常常见道理。如：“吃饭还有许多社交的功用，譬如联络感情、谈生意经等等，那就是“请吃饭”了。社交的吃饭种类虽然复杂，性质极为简单。把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭；自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食；自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变
人生一辈子感悟 篇17
1 .别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位 上台唱歌的人鼓掌。
2.不要抱怨学校的差异和现实的不公 平，你的不公平 对于别人而言却是公平，要 靠你自己去改变不如意的环境，争取合理的公平。
3.不论男人还是女人，如 果在大学里还把容貌当作重 要的东西而过分 重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。可 能，很可能。
4.你可以 输给任何人，但不能输给自己。
5.多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起 来。
6.永远别渴望做个任何人都不得罪的 人，有人反对有 人支持然后自己做出决定是 精彩的人生。
7.无论你是什么级别的学生干部，即使 已成为学生会 主席，也要尊重普通同学，大 家都是学生，更应该是朋友。
8.后 悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比 错误更大的错误。所以不要后悔。
9.你的确要学的有心计，但 是记住，永远记住，在社 会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那 就是实力，永远不用怀疑。
10.面对 不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能 恰恰是别人的公平。所以，你 不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
11.人生百态，不 要对新的看不惯的东西生气，无所 谓 的。
12.我们确实活得艰难，一要承受种种 外部的压力， 更要面对自己内心的困惑。在 苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已，所以我们要学会 感激。
13.冷静，有大事时，能 安静并能快速想出办法的 人，很 厉害。
14.社会充满竞争，大学也在竞争，赢 得竞争靠的是 自 己的实力。
15.一种对工作和学习的冲击力及持久 力会让你有特 殊的魅力和个人实力
16.喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者 她，我在天涯 说过大学是学习的地方，但是 我理解爱情的力量。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
17.学会个人知识管理，学会使用magicflu，excel，mindmanager
18.不要幻想自己成为招聘会上的宠 儿，当你明白百 分之七十的初中生都可以上 大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的，单位需要的是工作的人 而 不是当官的人 。
19.你可以选择坚持，也可以选择放 弃。没有对错。 我是说对爱情来说，但是重 要的是坚持你的选择。
20.爱你的人，不管你接不接受，你都 应该感谢对 方，这是对他们的尊重。
21.不管现在你对未来多困惑，多迷 茫，都不要忘了 树立一个目标。一个人过去 或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来 。
22.不要把过去的事全让人知道， 尊敬不喜欢你的 人。
23.成大事的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法
《人生》读书心得 篇18
人生不就是这样，在一次次选择里被成就或者被戏弄。无论我们多么拼尽全力，总有一些无法控制的事情左右着我们。当回过头去看，或幡然醒悟，或悔不当初都成了最大的嘲讽。可是我们只能向前看，并且好好的活在当下，继续新一轮的拼尽全力。生命本就是无奈的坚守，需要我们在最渺茫的尽头寻找生的意义并为之献出自己的一切。
《人生》中人物的经典就在于他写出了所有人要面对的问题和必须经历的命运。年轻时，我们不能洒脱的说一句，得之我幸，不得我命。因为当下的那个稚嫩而热情的自己对这个世界怀抱着多大的希望和勇气，做什么都是对的，至少证明我们爱过、恨过、失望过，可是后来生活的面目总得全部都展露在阳光下给我们这些热情过火的人看，最终我们都该醒悟、面对、认清，再去把稚嫩交给岁月，把热情交给理智。我们总得被现实打回原型，再次回望时，山不是山，水亦不是水，在充满疑惑和疲惫的心里一次次的去寻觅和思考。也许我 伤过、痛过，一次次的去切肤之痛教会我们在原来的地方再长出一些智慧，生出一些柔软，这也许就是韧性。
当高加林看到昔日的家乡和亲友其实无比雄壮和亲切，当巧珍决然另嫁他人时，当黄亚萍明白自己更爱的是自己时，当克南敢于面对全部的自己时，所有的人其实才启程，所有的路其实才刚刚现出眼前。
不必为加林重回土地而扼腕叹息，不必为亚萍选择放弃而愤愤不平，不必为巧珍爱而不得而唏嘘不已，一切都是最好的安排。你来时的路为当下做了决定，而当下的决定不再有曾经的盲目。我们只需再次扬帆起航，莫问前程！
《人生》读书心得 篇19
如果说，芸芸众生，有人选择行万里路，有人选择读万卷书。那么，我会毫不犹豫地选择后者。因为有很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。爱读书之人，会拥有更为丰富的精神世界，即使身陷泥泞，也可以仰望天空。
所以，读书，是打开人生的另一种方式，尤其是好书。
这个暑假，我认真地拜读了龙应台先生的《孩子，你慢慢来》、《目送》、《亲爱的安德烈》，即“人生三书”，收获颇多，对人生也有了更为深刻的理解与认识。
起初，网上对这三本书的阅读顺序各有说辞，这是我后来才知道的，个人理解不同罢了。我觉得只要愿意打开书本，先读哪本书，后读哪本书都是次要的。至于一些传闻中的关于龙应台先生的个人政治立场问题，忽略也罢。能写出如此安静般行云流水的文字，每1篇文章都是那么地真实而令人感动，可见作者对人生的用心品味。对于酷爱读书的我来说，有这些，就够了。
《孩子，你慢慢来》是我第一次读龙应台先生的书。书的封页印的是一个五岁的孩子在低头专注地走在洒满枫叶的小路上，画面透露着温情、暖心、平和却又给了读者无边的想象，就像书中提得到的每一个小故事一样，简单却又让人深深地沉思。这样一位用心的妈妈，坚持用笔记录着两个孩子成长过程中的小故事，把母爱体现的如此淋漓尽致，跟一个“尖锐政治家”的头衔，简直格格不入。我也是一位母亲，从龙应台先生的身上，我看到了母爱的伟大，更懂得了做父母的艰辛，父母用无微不至的爱呵护着孩子的成长，不问付出，不求索取。
掩卷深思，很受启发。尤其是在我对待女儿Sunny的家庭教育问题上，更是反思良久，我开始反思自己急躁的性格对孩子造成的不良影响，开始反思自己处理问题的方式孩子能否接受？开始反思和孩子相处的每一个细节是否符合孩子身心发展不同阶段的规律性。虽然，我也读过几本家庭教育方面的著作，包括卢梭的《爱弥儿》、《正面管教》、《童年的秘密》、《儿童教育心理学》、《最美的教育最简单》、《用心教养》、《孩子，别慌》以及和蒙台梭利思想相关的著作《捕捉儿童敏感期》、《爱和自由》、《完整的成长》等家庭教育类书籍，但《孩子，你慢慢来》这本书，让我更加深刻地意识到妈妈的心态在孩子的成长过程中是多么地重要。敢让孩子慢慢来的家长，需要的不仅仅是自信，更多的还是勇气。就像书中所说：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”
我几乎是一口气读完了这本书，带着那股意犹未尽的劲儿，迫不及待地翻开了《目送》。第一眼，便被书中这句话深深吸引：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”读起来有点凄凉，有点压抑，但这极富张力的文字后面又透露出几分不舍、几分无奈、几分深深的爱。这本书，留给我印象最深刻的是关于父母亲的篇幅，读到用情处，不免潸然泪下。尤其是父亲离世的环节，作者用情至深，整篇文章没有提到悲伤和哭泣的字眼，但却处处令人感动，甚至泪流满面。我想到了我的父母，他们含辛茹苦地把我养大，甚至给过我第二次生命（十几年前的那场车祸），而我？定居在了离他们千里之外的城市，每年见到他们的次数，陪伴他们的天数，真可谓“屈指可数”，羞愧呀！俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”作为子女的我们，真的应该好好珍惜和父母共处的每分每秒，常回家看看，好好回馈父母，用心陪伴父母。“谁言寸草心，报得三春晖”鸟儿尚有返哺之恩，羊儿也懂跪恩之情。更何况我们是读过书的“有识之士”呢？
我是含着眼泪读完《目送》的，真的。
怀着沉重的心情翻开人生三书的最后一本《亲爱的安德烈》，或许每个人的立场不同，看到的东西就不同。同样的一本书，有人看到了阶级分化，有人看到了政治立场，有人看到了自由解放，而我？看到的却是两代人通过非暴力沟通的方式带来的全新的思维和方法。在这本书中，龙应台先生和21岁的大儿子安德烈共同找到了一个透着天窗的窗口，通过36封电子家书，两代人所进行的心与心的交流。
他们是两代人，相差三十多岁，还隔着两国文化的差异。但是，他们愿意用三年的时间互相通信。在这三年里，妈妈龙应台认识了“人生里第一个十八岁的人”，儿子安德烈也“第一次认识了自己的母亲”。书中提到的36封书信，曾感动过无数被“亲子隔阂”所困扰的家长，也为无数在“亲子交流”方面误失迷途的家长指点了迷津。我，就是其中的一位。
在龙应台先生及其著作的耳濡目染下，我开始反思和小女Sunny的沟通方式。不容否认地说，有时候是太过于情绪化甚至家长权威了，要反思，要改进。于是，这个暑假，我采用了马歇尔。卢森堡博士的“非暴力沟通”的方式，用和善而坚定的态度对待孩子在成长过程中犯下的小小的失误。在我们家里，每个人都有自己的信箱，我们之间可以不定期地给对方写信，投入对方的信箱。另外，家里还有一面“感恩墙”，上面用便利贴贴满了每个人在不同的时间里要感恩的对象及其原因，用各种方式记录着孩子成长的点滴片段。
读这本书，时刻是在学习，学习龙应台先生的育儿理念，学习她与孩子的沟通方式，甚至通过安德烈的信学习青春期孩子的桀骜不驯。书的封底，是恬静而淡然的妈妈龙应台先生微笑的样子。再尖锐、再强悍的女人，在孩子的面前，也是一个平凡的母亲，一个愿意放下自己所有的尊严，忍受孩子嘲笑的母亲，一个想方设法地做各种事情，只是为了重新找回属于自己孩子的可敬母亲。
三本书，摞在一起厚厚的。堆起来的不仅仅是纸张，更多的是我的思考，浅薄的思考。打开微信，朋友圈里不断地被各种人山人海的旅途风景所刷屏。或许，绮丽的人生旅途是他们打开人生的美好方式，但，对我而言，读书，是我打开人生的另一种方式。
生命不息，读书不止。
人生一辈子感悟 篇20
青春五千日，人生三万天。
一辈子说长不长，说短不短，短短八个字，加起来就是一辈子。
第一个字：生。
生下来，活下去，生命中的一切因果，皆源自于生。生，赐予了追求钱、权、欲、利的襁褓；生，开启了一辈子的酸甜苦辣，五味杂陈。
第二个字：苦。
生活，不是按部就班，不是循规蹈矩。生活，需要苦苦摸索，需要苦苦追求。心中有所求，必有苦难要经历，凡事不可一蹴而就。
第三个字：累。
生活的路，自己走；生活的苦，自己抗；生活的痛，自己忍。随着年龄增长，人生之路变得愈发艰难。每一个人生路口，都面临艰难选择；每一次人生选择，都让人茫然不安。一次次追求，一次次上路，一次次错过，一次次跌倒，心中已落满创伤。
第四个字：情。
人，是独立的个体，但不是孤立的存在。在家靠父母，出门靠朋友。百善孝为先，父母永远是心中最重；身边朋友不求多，人生得两三知己足矣；此生得一人心，可以风雨兼程，携手相伴，便是最大幸福。
第五个字：拼。
生活是吝啬的，好多东西，都需要靠自己努力获得。人生最大的魅力，在于不断追求，跌倒了能够爬起来。人活着，就需要愈挫愈勇的劲头，就需要一次次劈波斩浪的气势。人生苦短，能有几时搏，此时不搏，更待何时？
第六个字：正。
人生之路风景旖旎，诱惑太多，一不小心就误入歧途。正直清白做人，脚踏实地做事，诚实守信的准则，永远不会过时，只会给生活加分。心正了，日子便踏实了。
第七个字：惜。
珍惜身边人，珍惜当下事，不做无谓的追逐，不做虚幻的等待。遗忘昔日的不堪，铭记成长的眼泪，怀揣美好的期盼，带着当下的幸福前行。
第八个字：死。
这一辈子，无论叱咤风云，还是隐匿山林，无论居功至伟，还是平凡普通，都有一个共同的归宿。生不带来，死不带去，尘归尘，土归土，干净的来，干净的走，人生就是如此简单。
《人生》读书心得 篇21
人类跨入21世纪，社会对教师的期望值不断攀高，由于单调的工作环境，过重的工作负担和无边的精神压力等多方面的因素使教师的职业倦怠日益凸现出来。职业倦怠影响着教师个体的工作和生活，制约着教育教学工作的实施，阻碍着学生健康心理的形成。学校管理工作千头万绪，但核心是人的管理。学校管理者就应当致力于让教师克服职业倦怠，形成积极向上的工作态度。
一、关爱与尊重，唤醒教师的自主意识
学校领导对教师的关爱，就要体现在如何减轻其负担上，其中包括教师的工作负担和精神负担，要解除教师的心理压力，安顿教师的心灵，尽可能从各方面减轻教师的精神负担和工作负担。关心教师还要自觉为教师服务，为教师排忧解难，当教师在学习、工作和生活中碰到困难时，及时解除了他们的后顾之忧，让教师们全身心地投入到教育和教学工作中去。同时一定要淡化人际关系，形成一种互相尊重、相互理解、相互信任、相互帮助的和谐仁爱的氛围，使教师能安安心心地工作在一个温暖、祥和的大家庭当中。
二、引领与激励，激发教师的工作热情
学校思想政治工作一般都采用引领、激励方法，尤其是精神方面的引领和激励，往往能起到事半功倍的效果。科学的引领与激励可以使教师明确自己的责任，明确自己在实现学校总体目标的过程中的地位和工作目标，从而积极地履行职责。开展热爱学校的教育，建立校荣我荣、校辱我辱的荣辱观念。通过教育使广大教师能充分认识到学校是大家的学校，自己是学校的主人，大家的学校要靠大家来办好，每个人都和学校荣辱与共。开展学习师德模范的活动，进行师德宣传，发挥榜样的引领作用。开展与教师的情感交流活动，加强对教师的情感投资，不要做伤害教师情感的事。赏识教师的成绩、进步，让教师得到“赏识”，激发教师积极性。建立奖惩机制，利用奖励和惩罚的调控作用，矫正教师存在的问题，激发教师的积极性。
三、完善与成就，实现教师的人生价值
成长、发展是人的生命永恒的主题，每一个教师都有成功的愿望。学校的领导者必须帮助教师进行自我完善，成就教师。要营造浓烈的学习氛围。让� 要加强校本培训。将日常教学、教研和科研紧密结合，定期开展教学研讨活动，使研究课题来自于教学实践又紧紧围绕教学实践服务。要进行专业引领。青年教师除了需要大量吸取专家论著中的精神营养外，更需要得到专家的耳提面命。要让教师走出去进行交流，提供舞台，展示个人才华。
《人生》读书心得 篇22
读罢路遥成名小说《人生》，感悟良多。
一个上世纪七十年代末、八十年代初的中国西北年轻农民，受困于农村传统观念、社会飞速变化中的种种不公，以及自身的自卑心理，怀才不遇、渴望实现自我价值。故事的环境背景是西北农村，与我生活的环境有很大差异，然而那种小人物的奋斗故事却能够很快抓住我的心，不仅仅是因为它和我喜爱的另一部路遥著名小说《平凡的世界》有几分相似，更因为它与大多数读者（比如说我）的心理体验相贴近。
没有人的人生路是笔直、顺利的，从小到大，我们的生理与智力都由弱变强，没有人刚刚降生时就强悍，应对周围的世界和自己的生活，没有人有绝对的自信。一句话，我们都以前是弱者，都是经过无数的努力，才成为此刻的自己。于是，在高加林身上，我们无一例外地看到了自己的影子，我们能够体会他被人顶替了民办教师职位后的愤恨，能够体会有知识有抱负的他，应对自己重新成为农民这一现实时的苦闷，甚至当他获得巧珍的感情时，作为读者的我，内心也浸润着清凉的感动，对加林在不幸中的幸福感同身受。
文学作品的神奇之处在于，它在制造距离的同时，也制造了关联性，让你在别人身上看到了自己，让你与作品中的人物不自觉地产生“同感”。
小说的上半部分并不十分精彩，却为下半部的跌宕铺垫着情节与情绪的背景。
高加林就是我们每个人，他和我们一样，有信念、敢追求，但也有我们都有的弱点。很多人不也和他一样，为了到达目标，有时甚至出卖原则。德顺爷爷对加林爱得深切，由爱而生恨，但恨是以爱为基础，恨其不坚持，却并不一棒子打死。因为每个人的人生，都会走弯路，跌倒了敢爬起来，人生还要继续。
回过头来看，巧珍的美是美到极致的。那不仅仅是因为小说中的她是农村远近闻名的俊女子、身体像白杨树般苗条，更是因为她的纯粹。她爱得纯粹，没有半点虚假，也不掺杂半点个人利益。加林的需要，她总是最懂，就连分手后她对自己婚事的决定，也是为了他——她明白加林仍然在内心中爱着� 就像德顺爷爷所说，巧珍的心像金子一样。她虽然斗大的字不识一升，但她勇于追求，更重要的是，她一向坚持自己的生活信念和原则，从未改变。
这个时代的大多数读者，依然会被朴实、美丽的巧珍感动，会为她的善良以及为爱甘愿奉献一切的纯真而赞叹不已，但已经很少有人愿意以� 追求结果而忽略过程，在理想主义与现实主义原本应有的微妙平衡之间，毫不犹豫地选取后者，这正是我们这个时代的最大悲哀。
秋塘 篇23
老家门口有一方池塘，原本和北边的河连通着的，当时村里的好事者还养过几年鱼。
就这两三年，临近的百姓图方便倾到垃圾，沟渠给淤堵了，塘周围也是堆满了垃圾，还有的填土占地方，这儿就成了一块儿死水。
清楚的记得自己年轻时夏夜常在塘边吹笛子，虽然技术一般，但宽阔的水面，阵阵的凉风，高大的柳树，一连吹上四五首曲子，却也令人陶醉，还真的是怡然自得。
当然也有好事儿的来看看听听，随便白话一会儿，有时候天太热了就扑通扑通跳到水里，凉快凉快。
水有两三米深的样子，可惜大多只学会个狗刨儿、扎猛子……现在的孩子们都是旱鸭子了，主要是没水了，再就是也金贵了，还有就是怕危险，反正时代变了。
都不知道什么时候，笛子早就找不到了，好在口琴还从抽屉里，就是不知多少年没动过了。
这也许就是岁月吧，悄声无息，永不停歇。
中午看宋小宝的小品，人生就像是在火车上，走了一站又一站，其实你也不知从哪儿就下车了，更别说还有从半路上就下去了的。
所以啊，你还从车上就该知足，顺便别忘了欣赏沿途的美丽风景。
我们的目的不是终点，而是不同的过程，总之，每个人都是一路向前！
中午回老家时，阳光挺好，风很大，冷得透到骨头里。
到了霜降就算是入冬了，尽管杨柳的叶子还很葱绿，但也变黄了不少，吹落了不少。
偶尔在塘边走，还照了张相片，一看也算是张美图。
满是一人多高的芦苇，一片片灰白的苇絮在风里摇摆，突然想起了：蒹葭苍苍……近看却是横七竖八、乱七八糟的。
塘中间还有两片水域，有一处满是绿藻，水里绝对不会有鱼的，另一片因为刮风的缘故吧，依旧波光粼粼的，夏天时还有不少水鸭子呢，现在早就飞到南方去了……只剩下冷冷清清的一小块儿水面。
老家是新农村建设试点，村里所有的路，甬道，大小广场，花池都修好了，村南的大池塘周边铺了花砖路，坡沿上还种了草皮。
不知道我门口的池塘在不在规划之内，盼着哪天也能旧貌换新颜，让临近的百姓们在家门口就：
小桥，流水，青草，池塘，绿柳，花园……
冬天来了，春天还会远吗？相信家乡的秋塘，明年会绿树成阴，生机勃勃……
路遥《人生》读书心得 篇24
高加林的人生可以分两个阶段，第一个阶段：高加林做不成教师回归土地做农民之后发生的事，第二个阶段是高加林走后门来到县城工作之后发生的事。
第一个阶段，是高加林失意的时候，农村姑娘刘巧珍给了他宽慰……
其实看这部分的时候，我已看出来了高加林并没有多爱巧珍，而是他觉得巧珍能在那段时间可以给他宽慰。是巧珍使他重新接受现状，走出了无法适应当农民的状态。
巧珍真的是一个很好的姑娘！单纯善良，对高加林如此的喜欢。尽管她大字不识，但她的心比那些所谓受过教育的人好百倍千倍。就如文中德顺老汉说的：“巧珍，多好的娃娃啊，那心就像金子一样……金子一样啊……”
像巧珍这么好的`姑娘真的很难得。
为了他，巧珍不怕村上众人异样的目光和风言风语；为了他，她可以不顾家里人的反对也要和高加林在一起；
为了他，巧珍主动提出来和高加林分手只为了他更好；为了他，巧珍和别人结婚之后还为高加林求情给他找事做……
为了高加林，巧珍可以做一切事。
可高加林呢，他是自私的，回到县城之后，他发现自己与曾经的女同学黄丽萍在一起，才有更好的发展，就抛弃了善良的巧珍。
第二个阶段，就是高加林事业比较顺利的时候，和家境好的黄丽萍也在一起了，可好景不长，高加林走后门的事被揭发了，和黄丽萍也分手了，重新回到乡下，回到原来的生活。
但现在可没有巧珍的陪伴，她已为人妻，他这时感到懊悔不已……