大学实验心得体会范文【热选10篇】
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大学实验心得体会【第一篇】
第一段：引言（200字）。
大学是每个学子奋斗的阶段，为了更好地适应未来的工作环境，我们需要学习一系列的技能。而在现代社会中，PPT演示已经成为了一种重要的表达方式。为了更好地掌握这一技能，我们学校为我们安排了一次PPT实验。在这次实验中，我收获了许多经验和心得，让我对PPT制作有了更深刻的理解。
第二段：PPT的设计和布局（200字）。
PPT的设计和布局非常重要，合理的设计和布局可以帮助我们更好地传达信息。在实践中，我学到了许多关于布局和设计的技巧。如何选择合适的模板，如何选择恰当的字体和颜色，如何运用图片和图表等等。这些技巧的熟练掌握能够让我们的PPT更加清晰、美观、易懂。
第三段：内容的编排和组织（200字）。
内容的编排和组织是PPT制作的关键。在实验中，我们老师要求我们选择一个话题，然后根据该话题编写完整的内容。在编写内容的过程中，我学到了如何将信息组织起来，使其逻辑清晰，层次分明。同时，我们还学习了如何运用幻灯片的动画效果，使整个演示过程更加生动和吸引人。
第四段：口头表达和语言技巧（200字）。
PPT的制作只是整个演讲过程的一部分，我们还需要通过口头表达来展示我们的PPT。这次实验中，我们学到了许多有关口头表达和语言技巧的知识。我们了解到，语速、音量和语调对于表达的重要性，我们也学习了如何运用手势和眼神来增强表达的效果。这些技巧不仅仅适用于PPT演讲，也可以帮助我们更好地与他人沟通交流。
第五段：总结和感悟（200字）。
通过这次PPT实验，我感受最深的是PPT演示的重要性和实用性。在现代社会中，我们会经常需要用到PPT来进行工作报告、项目汇报等。掌握了PPT制作的技巧，我们能够更好地向他人传递信息，提升自己的表达能力。同时，在实验中我们还发现了自己许多不足之处，比如演讲时的紧张和口头表达的问题。这些都是我们需要进一步改进的地方。通过这次实验，我们不仅在实践中学到了各种技巧，也深刻地认识到了自己的不足，让我们更有动力去努力提升自己。
总结：
通过这次PPT实验，我不仅学到了许多有关PPT制作和演示的技巧，也对自己的不足有了更深刻的认识。我相信，这次实验对于我们未来的学习和工作都有着积极的影响。我将用这次实验的经验和技巧，不断提升自己的能力，为自己的未来奠定更加坚实的基础。
大学实验心得体会【第二篇】
学期我们在xx老师的精心指导下开展了为期将近5周的会计模拟实验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性;此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便，为此我感到无比的荣幸。
在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的`会计模拟实验课程进行的总结：
实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力，不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。
理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，不过实验具体操作中还是灵活的。
(1)实验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录(虽然结果一样可是不方便登记凭证)、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。
(2)登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错(如将用其他货币资金支付记为付款凭证)或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。
(3)登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最后只能换一本，不过这也为我更好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了。
日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应该按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我安慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特别小心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了。
(4)编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不同，最后懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。
(5)装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。
男生和女生性格是不同的，这适合不同的分工，在实验中女生多数都可以安安静静的在那做下去，可是可能由于男生天生好动的性格坐一会就有点烦，所以出错多些、进度慢些，不过这也使我明白专心的重要性，专心就是最终的省事，所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事保持专心细心精心努力改进自己。
大学实验心得体会【第三篇】
本学期我们开设了3门实验课，在实验课中，我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西，尤其是物理光学实验。它教会我更多的应该是一种态度，对待科学，对待学习。为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。
我很感谢能够有机会学习物理实验，因为每一位老师都教会了我很多。每次上实验课，老师都给我们认真的讲解实验原理，轮到我们自己动手的时候，老师还常常给予我们帮助，不厌其烦地为我们讲解，直到我们做出来。有的同学在实验过程中出现了问题，就耽误了时间，老师也总是陪着我们直到最后一名同学做完实验。
在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。下面我就对我这一年所学到的东西做一个概述：
对于每一次将要进行的实验，我们都要做好预习，通过阅读实验教材，上网搜索资料，自己翻阅其他辅导书，弄清本次实验的目的、原理和所要使用的仪器，明确测量方法，了解实验要求及实验中特别要注意的问题等。这一步至关重要，它是实验成败的关键。我觉得我对于这一点还是做的不错的，因此每一次实验都能够很顺利地完成。而且我发现我准备地越充分，实验就会越顺利。因为前期的准备可以使我在实验的时候避免手忙脚乱，充分的预习也使我充满了信心。因为我做了充分的预习，在实验中就不会遇到突发状况就不知该如何是好。就这样一步一个脚印，就不必“从头再来”，节省了时间。
我们做实验是在每周周二的下午，先由实验辅导老师对实验进行讲解，老师的讲解很重要，一定要认真地听。因为老师会讲一些实验中可能会出现的'问题及注意事项，这会帮我们解决很多麻烦，可以避免很多错误。老实讲解完实验有关的事情后，还会给我们再详细的对实验仪器的使用进行讲解，在对基本实验的装臵了解之后，我们对自己动手实验就不会有一种很陌生的感觉了，这一点对我们来说很有利，我们可以很投入和很成功的完成实验。因为我们已经知道什么地方是操作的要点，什么可能导致失败。并且物理实验本就在很大程度上调动我们学习的积极性。
实验完毕，实验数据须经教师审阅、签字，再将仪器整理好。
过程中遇到挫折与失败，也要实事求是。我们不能因为一点虚荣心，就只想把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，而不想把那些不好的甚至是失败的过程留下。其实这是不好的。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。我们应该始终挚着地追求科学真理，就能无愧吾心，科学的大门也将为我们敞开！
验报告我每次都很认真地对待，很认真地去完成。只有将实验报告完成了，才表示本次实验已经完成了。
一般在记录原始数据的时候用列表法，在处理数据的时候有时为了直观会用到作图法，另外两种方法并不是很常用。
总之在实验中需要注意的事情很多，但也是因为这些事情让我们能体会到，物理实验需要的是严谨的思维，需要认真的去想，每一步都要做的很严谨，不然就会产生不该产生的误差影响最终的数据结果，导致实验失败。
要作为一个合格的实验者，必须具备很多综合素质：1、科学的严谨性；2、解决问题的主动性；3、对知识的探索性。开放实验教会了我许多东西，而这些东西，恰是我今后大学生活乃至日后的科学研究方面所必须具备的。
物理实验远没有我想象的那样简单，要想做好一个物理实验，容不得半点马虎。大学物理实验正是这样一门培养我们耐心、恒心和信心的课，让我们的思维和创造力得到了大幅度的提高，让我们的科学素养有了很大的飞越。真真正正变学生的被动学习为主动学习，激发了我们的学习热情，不管实验成功或是失败，我们都能从中获得很多从其它地方得不到的知识，让我们获益匪浅！
当然对于这门课程，我也有一些想法，我们所做的六个实验都是按照已经设计好的路子走下来的，有点变化也不怎么大，如果这门课程可以变成一门开放的课程就更好了，让学生自己去摸索，自己去查阅资料，自己去想办法做好一个实验，或者让学生自己去设计一个实验验证一些理论，这样的话这门课将会变得更加有吸引力，而且学习效果也会更加的明显。
大学实验心得体会【第四篇】
这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手潜力。每个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一向明白课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的潜力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。
大学实验心得体会【第五篇】
第一次参加类似的实验班学习，对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。很荣幸能与这么多同学，还有老师一起学习。
通过学习，语言技能得到了明显的提高。以前学习英语，只是简单地背单词、语法等，很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次实验班要求我们根据课本上的东西，来处理一些实际生活当中碰到的问题，有具体的场景、事件，要求我们运用所学，用英语来回答问题，表达自己的观点，书本上是找不到答案的，也不是简单的选择题，abcd选一下就好了的，而是要我们真正开动脑筋，写出句子，通过这种形式，使得我们在语言技能方面，有了有显的进步。
得到了改进。大学毕业后，学习基本上是自己一个人的事，不像以前在学校里，有那么多同学一起学习，有什么不懂的，同学之间可以相互帮助，有什么不对的，同学或老师可以帮忙指出来，这次通过网络学习，就像又回到了学校，通过大家的讨论，知道了自己的不足，学习方法得到了改进。
网络技能得到了加强。以前的学习，基本上是不用电脑的，而这次却要在网络上完成，需要我们适时运用网络技能，使得我们在不知不觉中学习了电脑知识，网络技能得到明显提高。
综合能力得到了提高。所谓综合能力，是指观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。在本门课的学习中，先通过看题目和书本，然后结合所学，经过思考，把我们要表达的观点，整合成句子，与同学老师交流。
总之，通过这次参加实验班的学习，使我们学到了知识，也结交了朋友。俗话说:人活到老,学到老.在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀,为了悬崖勒马，我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我一定会珍惜这次学校为自己创造的这个条件，通过获取知识来充实自身头脑.
大学实验心得体会【第六篇】
大学生活是人生的一个重要阶段，它不仅仅是学习知识的地方，更是一个实验心得体会的舞台。在大学中，我们接触到各种知识，参与各种实验，不仅学到了专业知识，还培养了各种能力。在这个过程中，我体会到了实验的重要性，以及在实验中获得的心得体会。
第二段：实验的重要性。
实验是理论学习的重要补充，它可以帮助我们将所学的知识应用到实际中去。通过实验，我们可以亲自动手，亲眼见证知识的落地。实验的过程不仅仅是按照一定的步骤完成，更是一个思考、探索和解决问题的过程。通过实验，我们可以更深刻地理解和掌握所学的知识，培养实际操作的能力和创新思维。
第三段：不同学科的实验心得。
不同学科的实验带给我们的心得体会是不同的。在理工科学科中，实验更加注重实际操作和数据分析，我们需要准备实验仪器，进行实验操作，并进行数据的处理和分析。通过这些实验，我们不仅能够深入理解和掌握理论知识，还可以培养实验技能和数据分析思维。而在文科学科中，实验更倾向于社会调查、问卷设计等实证研究方法的运用。通过实验，我们可以了解和分析社会现象，并对其进行评估和改进。在这个过程中，我们培养了调查和统计的能力，提高了科研水平。
在实验中，我们不仅仅是学习知识，更是在实践中锻炼自己的能力。首先，实验培养了我们的动手能力和实践能力。在实验中，我们需要自己操作设备、处理材料等，这些活动锻炼了我们的动手操作能力，提高了我们的实践能力。其次，实验培养了我们的观察能力和问题解决能力。在实验过程中，我们需要观察、收集数据并进行分析，从中发现问题并解决问题。这样的过程培养了我们的观察能力和问题解决能力。最后，实验培养了我们的团队协作能力和沟通能力。在实验中，我们需要与同伴沟通、协作，共同完成实验任务。通过这样的合作，我们提高了团队协作能力和沟通能力。
实验心得体会不仅仅对于我们的学习有着重要影响，对于我们的大学生活也有着重要作用。首先，实验心得体会帮助我们更好地参与到大学生活中。通过实验，我们与同伴形成默契，培养了友谊。我们在实验中分享知识、讨论问题，相互促进个人成长。其次，实验心得体会让我们更好地适应大学生活的节奏。大学生活中有许多实验课，通过实验，我们懂得了时间的重要性，养成了规律的生活习惯。最后，实验心得体会让我们更加积极主动地参与到实验课程中。通过对实验的认真思考和体验，我们更好地理解和应用所学的知识，提高了成绩和综合素质。
总结部分：
实验心得体会是大学生活中非常重要的一部分。通过实验，我们不仅加深了对知识的理解，更培养了各种能力。实验心得体会极大地丰富了大学生活，提高了我们的学术水平和综合素质。因此，在未来的大学生活中，我们应该积极参与实验，踏上实验心得体会的征程。
大学实验心得体会【第七篇】
第一段：引言（150字）。
实验心得体会大学为大学生们提供了一个独特的学习机会，使他们有机会将课堂学习与实践结合起来。这不仅有助于巩固他们的学术知识，还能培养他们的实际应用能力。我最近参与了一个实验项目，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：实验前准备（250字）。
在实验开始之前，我首先进行了充分的准备。我阅读了相关的文献，并对实验所使用的仪器和材料进行了了解。我还参加了有关实验方法的培训，确保自己能够熟练地操作各种仪器。通过这些准备工作，我掌握了实验的基本原理和操作流程，为接下来的实验做好了准备。
第三段：实验过程与问题（300字）。
在实验过程中，我按照预定的时间表，逐步进行了实验。我遵循实验方法，仔细观察和记录实验现象。然而，在实验中我遇到了一些问题。有时仪器出现了故障，有时数据记录出现了差错。面对这些问题，我保持了冷静和耐心，并积极寻求解决方案。通过与同学的合作和老师的指导，我逐渐克服了这些困难，顺利完成了实验。
第四段：实验结果分析（300字）。
在实验结束后，我对实验结果进行了详细的分析。我仔细研究了收集到的数据，并将其与理论值进行了比较。通过对实验结果的分析，我对实验中发现的现象有了更深刻的理解。我也发现了一些与预期不符的结果，通过仔细分析和讨论，我找到了可能的原因，并提出了改进的措施。这使我不仅对实验结果有了更深入的认识，也提高了我的分析和解决问题的能力。
通过这次实验，我获得了很多宝贵的经验与收获。首先，我学会了如何进行科学实验的详细步骤。其次，我学会了如何处理实验中出现的问题，并找到解决方案。第三，我通过分析实验结果，提高了我的分析和解决问题的能力。最重要的是，我体会到了实验对于学术研究的重要性，以及实践对于理论知识的巨大促进作用。通过这次实验，我对科学研究有了更深刻的理解，也更明确了自己未来的研究方向。
总结：（100字）。
实验心得体会大学为学生们提供了一个重要的学习机会，使他们能够将课堂学习与实践相结合。通过参与实验，学生们不仅能够巩固所学的理论知识，还能提高他们的实际应用能力。通过这次实验，我获得了很多宝贵的经验和收获，提高了我的分析和解决问题的能力。我相信这将对我的未来学术研究产生积极的影响。
大学实验心得体会【第八篇】
实验心得体会一直是大学生活中重要的一部分，不仅可以帮助学生巩固学习内容，还能提高实践能力和创新思维。在我大学四年的学习生涯中，我参与了许多实验项目并收获了很多宝贵的经验和体会。以下是我对实验心得的个人见解。
首先，实验心得是实践能力的锻炼和提升。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但只有通过实验才能真正理解和应用这些知识。实验中，我们要亲自操作、观察和分析，提高我们的实践操作能力。例如，我在化学实验中学到了许多关于物质变化和反应的知识，在物理实验中学会了运用各种测量仪器测量物理量。这些实践经验帮助我更好地理解和掌握了课堂上所学的知识。
其次，实验心得对培养创新思维非常重要。在实验中，我们要根据实验目的和所学知识，灵活运用已有的知识和技能，解决实际问题。这要求我们具备创新思维和分析能力，不拘泥于固定的步骤和方法。例如，在生物实验中，我们要设计不同的实验方案，并根据结果做进一步研究和分析。这培养了我们的创新思维，提高了我们解决实际问题的能力。
第三，实验心得可以培养团队合作意识和沟通能力。在实验中，往往需要多人合作完成，每个人都有自己的分工和任务。通过与队友的密切合作，我们不仅学会了共同协作解决问题，还培养了团队意识和团队精神。另外，实验心得还要求我们向同学和老师交流和展示实验成果，这锻炼了我们的沟通和表达能力。在与他人的互动中，我们能够更好地理解和解释自己的实验心得，提高自己的表达能力。
第四，实验心得还能够提高我们的观察力和问题解决能力。在实验过程中，我们需要仔细观察每一个细节和实验现象，发现问题，提出解决方案。通过观察和分析实验现象，我们能够培养自己的观察力和问题解决能力。例如，在地理实验中，我们通过观察地理现象和地貌形态，分析其形成原因，从而得出结论。这个过程锻炼了我们的观察和分析能力，提高了我们解决实际问题的能力。
最后，实验心得还可以帮助我们养成严谨的科学态度。在实验中，我们需要严格按照实验步骤进行操作，认真记录实验数据和结果，并进行准确的数据分析和结论。这要求我们保持思维的严密性和科学的精神。通过实验心得的培养，我们能够养成严谨的科学态度，提高自己的科学素养和方法论。
总之，实验心得体会在大学生活中具有重要的意义。通过实验心得的收获，我们能够提高实践能力和创新思维，培养团队合作意识和沟通能力，提高观察力和问题解决能力，以及养成严谨的科学态度。这些都是我们成长为专业人士所必需的素质，将对我们未来的发展产生积极的影响。因此，我们应该充分利用大学实验机会，加强实验心得的学习和实践。
大学实验心得体会【第九篇】
此次只实验了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作；同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实验对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。
这次实验虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实验是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。
我把本次为期三周的实验看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实验和学习，我知道了此次实验的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。
在这次实验中我得到了许多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实验的演示过程中，我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。
而经过这次实验，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实验结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之，这次实验为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。
大学实验心得体会【第十篇】
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一个多月的培训就这样过去了，我最大体会就是只要能坚持没有办不到的事情，我很荣幸地加入了这个集体，作为一个新人，此时此刻，我确实想说点什么，不光是为了总结与勉励自己，同时也算是给学弟学妹们留下一点我的经验。
从一开始参加动员大会，我就一直很为之心动。当然，心动并不等于一时的冲动，那晚听完讲座后，我在第一时间就填好了申请表，自然我也认为积极的态度总是会给人留下一个良好的印象吧!
在完成一系列的基础工作后，我选择经常来实验室，多从“前辈”们身上汲取些经验，多请教请教，来的频率多了，自然就熟悉了。学长学姐看到我也会投来会心一笑。这些不但会给我一定的信心，而且让我更加珍惜这次培训的机会。
培训的第一个试题是翻译一个芯片的资料，并根据芯片资料来设计其的外围电路。翻译成中文到并不是很困难，关键是外围电路的设计，让我感触颇深。翻译过资料后，只是对芯片有了一个大概的认识，知道它是一个加速度传感器，但对它在实际生活中具体应用并不太了解，当我正在为此发愁的时候，经一个学姐的点拨后，迅速找到了方向，在电脑上搜索了一些相关加速度传感器的资料看过以后，我终于有了头绪，开始构思我的自己的设计，由于专业知识的限制，只能设计一些较简单的电路。最终我决定设计一个有关加速度传感器的报警电路。此刻，我感受到了成功的喜悦。其实说句实话，在翻译过程中我并没有得到什么，但在设计外围电路的过程中，我通过查各方面的资料，学到了很多东西，一些专业课上学不到的东西，我想这就是这次培训的目的吧。
第二轮培训是我最艰难的一次，因为不光是电路上的设计，而且还要实物，这次彻底改变了我对电路的看法，原来电路学习远远不是我想的那样，做题和思考，更重要的是可行性和可控制性。在电路的设计过程中，我大胆地在原有电路的基础上，运用了一个二极管，效果也很不错。调试的过程中，遇到困难，我有几乎想放弃的时候，但静下心来分析电路，逐一排查，最终找到了电路的不足之处并加以改善。功夫不付有心人，我顺利通过了第二轮的培训。
第三轮是独立设计放大器。开始我有些失望，因为在仿真软件上并未获得我预期的效果，但是我我坚持下来了，改在试验箱上用具体实物模拟，终于电路在不断的改进下达到了一定的效果。后来在和同学的合作下，一起去制板，但由于技术不太成熟，我们一失败告终。最后还是回归到原始，手工锡焊。完成以后就进行调试，调试过程中出现了不少问题，每一个问题要进行具体分析后再在原有电路上加以改善。最终以不错的成绩通过了最后一轮培训。
总结这段时间，我感慨万千，我认为这次培训对我以后的学习和工作将会造成质的变化，我懂得不再是简单的电路知识，更多的是设计思想，设计理念和合作氛围，除此之外，最重要的是学会怎样去争取，怎样去努力，怎样去坚持。总之，用自己的努力去实现别人想干却不敢干的事是一件不能言说的荣耀，更是一种更深层次的成功，再此，我再次勉励自己要借此契机，更加努力地工作，为以后的工作积累更多的知识和经验。当然，我也希望学弟学妹们借鉴一点我的经验，为以后能加入我们这个集体做好应有的准备。