育儿陪伴心得大全精彩8篇

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育儿陪伴心得大全【第一篇】

__年__月十日，我怀揣着一颗激动又忐忑的心第一次走进__附小__校区的大门，为了参加这次入学一百天开放日的活动，我兴奋得一夜都没有睡，每一次躺下闭上眼就会想起第二天看到女儿朗诵诗歌的样子，想到女儿跟同学们一起蹦跳玩耍的样子，不知不觉天就亮了。

当我刚刚坐在教室里便听孩子们朗朗晨读，那是多么美妙的旋律啊！看孩子们争先恐后的回答问题，好像春笋一般竞相的钻出土壤，那是多么生机盎然的景象啊！仿佛仅仅过了这一百天，我们曾经娇羞的小公主，忽然一下子就长大了，仅仅通过这一百天她们成长的节奏给我和所有的家长带来十足的惊喜。要问我那个时刻最想说什么，首先当然是感谢！感谢__附小的教育管理者，把校园尤其是__校区打造得像家一样温暖、像游乐场一样快乐，对当代教育苦心研究并做出了令家长们耳目一新的教育教学改革，为我们的孩子们从幼儿园迈进校园做了那么完美的衔接；其次仍然是感谢！感谢__校区所有的老师们，谢谢你们像孩子的爸爸妈妈一样，每天给予孩子们那么多诚挚的微笑，那么多期望和鼓励，你们将爱心和关怀真诚的倾注在这些孩子们身上，弥漫在学校的每一条走廊、每一间教室、每一级楼梯。

在田梓璘上小学之前，我和她的妈妈最关心的是她能否在校园里寻找到学习的快乐、集体的快乐，通过这一次百天陪伴日的观察与亲身感受，我看到学校和老师们以童心教育为主旋律，将快乐教育无处不在的渗透到每一堂课，每一处细节上，将我印象中传统枯燥的课堂打造得如此生机勃勃，每个孩子都好像游戏中的主人公一样主宰着自己的课堂，老师的眼睛敏锐的关注着每一个孩子的细微变化和情绪起伏，迅速灵活调动着孩子们的学习热情，整个教室充满着欢乐而又不失教育的严谨。课余时间，我仔细地观察了我们校区的学习环境，看到了走廊和教室的墙壁上贴满了各种各样的笑脸以及孩子们表达快乐的方式，这些不但让孩子时刻洋溢在各种自豪与骄傲之中，而且蕴藏着激发孩子积极进步的力量，我身临其境般的感受到了这种力量之强大、之快乐！

最终，我想坚定的告诉我自己，告诉各位老师，我相信田梓璘在这样的学习环境下成长与生活，一定能保持她最可贵的乐观积极的性格，她的笑声是发自内心的；我相信通过接下来的校园教育与生活，她一定会将所学、所见、所感转化为最好成绩，转变为自己的足迹快乐奔跑在这幸福的童年，为少年时代奠定坚实的基础。

转眼间__同学已经入学100天了，昨天还是幼儿园的小朋友现在都是小学生啦！作为父母真的是很开心！

“体育节”让孩子们了解只有健康的身体才可以更好的学习；还有__同学参加了学校的升国旗仪式，在这次升国旗活动中，__同学深深的感受到祖国的伟大、作为祖国的小花朵感到非常的幸福。在这100天里学习了语文、数学、英语、品德、体育、书法、绘画、手工、围棋、戏剧、打击乐等，学校丰富了孩子们的生活，开阔了孩子们的视野。

每一天看到孩子们在学校的快乐成长，每一个家长都是幸运的.。学校和老师为培养孩子付出了很多辛苦，感谢老师们为孩子们准备的一切！希望在以后的每一个100天，孩子们都能健康快乐的成长！

第一个感受是体贴和温馨，当牵着孩子的手走进教室，看到教室后面老师为我们家长准备了那么多的凳子坐，心里热乎乎的。开始还想着那么多的家长在后面估计都得站着，没想到学校替我们家长考虑的这么周到。到了校庆结束的时候，校长说到我们家长和孩子上了一上午的课，还站了一小时，给我们鞠躬说我们辛苦了。实际上我心里想说，你们辛勤的园丁才真正辛苦了，上课你们一直站着，而我们还坐着。你们的工作是崇高的、高尚的。我们整天坐在办公室的真是汗颜。

第二个感受是快乐和活跃，不论是数学课、语文课还是美术课，孩子们都能在老师的启发式授课下，回答问题积极踊跃，即使有的同学没有想好答案，我看也在高举手回答问题。在美术课上，孩子们在老师的启发下绘画，创作的热情十分高，在每个组讨论最好的作品环节，我作为临时的摄像师在路过每个课桌的跟前，都会看到孩子们热烈讨论的场景，有的孩子还会十分可爱的凑上镜头，或者做个小鬼脸。

的认识。对于他们今后的学习和进一步知识的学习都打下了扎实的基础。再次感谢老师的辛勤付出。

第四个感受是规范和纪律。才短短100天的时间，不论是在课堂上的表现，还是在操场上整齐的做各种跳操的队伍，孩子们的表现都是那么的井井有条，这其中不知道倾注了老师们多少辛勤的汗水。

第五个感受是卫生和美味。中午吃了和孩子们一样的午餐，开始认为营养的午餐一定是很朴素很简单的素食和蔬菜，最多有个水果就完事了。没想到午餐还有三样菜，还是荤素搭配，味道做的也不错，特别是米饭做的和很香，红薯也很好吃。难怪每次问孩子学校的伙食怎么样，她都回答挺好吃的。这回我们真的放心了。

育儿陪伴心得大全【第二篇】

20xx年热播过一部校园青春偶像励志剧《十八岁的天空》，剧中一个镜头记忆犹新：神话级老师古越涛受聘于嘉英中学，该校的两位老师向他请教教育方法，古老师伸出手并让两根手指交叉，对嘉英中学的两位同仁表示：“这就是他教育成功的秘诀”。面对古老师的“两根交叉的手指”，两位老师流露出了困惑的表情。在虚拟的电视屏幕上，古老师凭着这一秘诀，将接手的一个烂班培养成一个高考优秀班；在现实的教育工作中，我一直用实际行动去诠释古老师手势的内涵。我认为“两根手指”代表着教师和学生，“交叉”代表着教师对学生的陪伴、沟通和激励。陪伴、沟通和激励，不仅是我对古老师手势的破译，也是我近些年的教育追求。20xx年我又接手了新一届高一学生，我不仅向全班学生宣讲这一手势的内涵，还将“陪伴、沟通、激励”的教育追求贯穿在教育教学实践中。

陪伴，是最好的教育。爱一个人，最高境界就是花费时间陪伴他。我不相信，教育中缺少陪伴，游离学校、远离学生能教育好学生；我不相信，教育中缺少陪伴，遥控指挥、一味依赖班干部团队能管理好班级。现在学生的自觉性和自控力都较差，长期处于被动和压制的学习状态，一中的学生也不例外，老师的陪伴尤其是班主任的陪伴，对学生教育和班级管理往往起到关键作用。

自从接手新班级，不论是刮风下雨还是天寒地冻，每天早晨我都会准时出现在教室里。每天中午坐班我都是亲力亲为，疲倦了就在辅导室躺椅上休息。一中自习时间较多，除了班干部的坐班和管理，我一般都会待在辅导室并多次到教室巡查，维持纪律和督促学习。每天三餐饭后我会尽早来到教室，让教室能尽早安静下来，让学生利用好边角时间。我每天的在校时间一般有十四个小时，我想有我陪伴在学生的身边，一定能最大限度地为学生创造一个良好的学习环境，势必让违纪违规行为扼杀在萌芽状态。

新生军训，教官在前面训练，我在后面默默地做好后勤保障。冬、春季的晨跑，我班的队伍旁总会有我跟跑的身影。田径运动会我穿梭于本班运动员的比赛项目，用手机为每个运动员定格了运动的瞬间。班级元旦晚会我全程观看，并充当了一名摄影师的角色。卫生值周我巡查各个卫生责任区域，也为每个劳动小组拍下了多张劳动的画面。科技人文艺术节放手学生去筹办，我不时过问指导，本班举办的“主题蛋糕diy”活动深受学生喜爱。我在这一年为学生拍摄了大量学习生活照片，这些照片是我陪伴学生的明证，无疑也是学生的珍贵回忆。

我不赞同“没有教不好的学生”的观点，但我相信学生是可以转化的，这需要我们老师长期反复的心灵沟通。我认可“没有惩戒就没有教育”的观点，但惩戒只是教育的手段之一，而沟通是最不具风险而最具实效性的教育手段。家长对我们老师的最大期盼就是多找自己的孩子谈话沟通，学生也是希望并愿意和老师交流沟通的，而一个好的班主任也一定是勤于沟通、乐于交流、善于做学生思想工作的。

我找学生进行交流沟通，总是控制情绪，用耐心和真心感召学生，以鼓励和期待提升学生。对于问题学生，我眼里学会容住沙子，总是以“假如他就是自己的孩子”的换位角度和“一次不行再来一次”的心态，多次反复谈话沟通，让问题学生处于可管可控的范围内。临界生决定了班级的升学率，当然也是我沟通交流的重点，我帮助他们树立信心调适心态，让临界生们处于“不抛弃不放弃”、“力争上游”的状态。午休值班闲来无事，我都会找三、两个学生谈谈心。谈话后我都会作好记载，尽量覆盖全班学生；谈话前我会稍作准备打好腹稿，不作无关痛痒的沟通。每次月考后我会大范围地与学生交流，鼓劲与鞭策区别对待。

要教育好学生先教育好家长，加强家校联系形成教育合力。我充分发挥班级家长qq群的作用，及时发布放收假信息、月考成绩，上传学生在校照片，提醒近段时期注意事项，让家长了解孩子在校情况。每个家长的电话号码都保存在我的手机通讯录里，学生有进步我会报喜讯，学生出现问题或存在潜在问题苗头，我都会知会家长。

教育艺术不仅在于传授本领，还在于激励、唤醒和鼓舞。现在的学生，学习时间长，学习压力大，导致学习热情不高，一中的部分学生也是精神疲软、学习懈怠，需要老师不断地调动他们的内驱力和积极性。作为班主任，我试着采用多种激励手段，让他们找到精神支柱，获得奋斗动力。

我一直重视对学生进行励志教育。每周我都会向学生推送1篇励志美文，让文章浸润心灵、激发斗志；我也充分利用好学校刊物《心灵驿站》等，就地取材。我向学生推荐了三十多首励志歌曲，在醒午睡时循环播放，借评选“班歌”之际让学生学唱部分歌曲，借音乐提振学生士气。我播放了俞敏洪、马云、“我是演说家”的演讲视频和一些励志短片、励志电影，一方面调节学生紧张的学习生活，一方面让偶像榜样、生动影像来激励学生。

尽管学生学习时间很紧张，但我一直不放弃主题班会这一教育阵地，让主题班会发挥激励的作用。我重视目标激励、榜样激励和竞争激励。开学初让学生写下“高考愿景”，每月让学生进行“自我期许”，让长远目标和短期目标激励自己。月考总结中我都会对优秀生和进步生进行表彰并留影，在班级评选“超级学霸”和“学习标兵”，让这些学生现身说法进行经验交流。在学习上我开展了多种学习竞赛活动，如“对手赛”“擂台赛”“学习小组竞赛”，千方百计调动学生的学习积极性。

在日常的班级管理中，我也以激励为主。学生迟到，我会让学生在教室张贴的考勤记载上签名；学生自习课讲话，我会请他到辅导室里陪着我办公；学生作业未交或抄袭，除了必要的罚站外，我一般会借问明原因来以示警戒。我在教室墙壁张贴激励标语，在后面黑板每隔一两周板书一条励志标语，我也鼓励学生把座右铭贴在课桌上，让显性的班级文化激励学生。每天我都会训话三分钟，每月都会撰写一份班情告知书，让学生心灵时刻受到碰撞。

陪伴，需要用情；沟通，需要用心；激励，需要用智。电视剧中的古越涛老师用事实用成绩征服了曾经怀疑他的人，我也坚信“两指手指交叉”的教育追求在现实中会结出硕果。我不奢求取得古老师那样的成绩，我只是凭着良心工作，但求问心无愧。“两指手指交叉”的教育追求，我正实践着，并且也会一直实践下去。

育儿陪伴心得大全【第三篇】

1.给予孩子足够的陪伴：育儿不仅仅是照顾孩子的饮食起居，更是陪伴孩子成长的重要过程。作为父母，我们需要花费足够的时间和孩子在一起，与他们分享生活，倾听他们的感受，给予他们足够的关爱和支持。

2.培养孩子的独立性：独立性是孩子成长过程中必须具备的品质之一。我们可以通过鼓励孩子自己尝试做一些小事情，培养他们的独立性和自信心。同时，我们也可以给孩子一些自主选择的机会，让他们学会独立思考和决策。

3.建立良好的沟通方式：沟通是家庭中非常重要的一环。作为父母，我们需要与孩子建立一种平等、尊重、理解和包容的沟通方式。我们应该倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，鼓励他们表达自己的想法。

4.建立健康的生活习惯：健康的生活习惯对于孩子的成长和发展非常重要。我们应该鼓励孩子养成良好的睡眠、饮食、运动等习惯，帮助他们保持健康的生活方式。

5.给予孩子足够的尊重：尊重是建立亲子关系的基础。我们应该尊重孩子的个性和兴趣，尊重他们的选择和决定，尊重他们的努力和付出。只有当孩子感受到被尊重时，他们才会更加尊重自己和他人。

总之，育儿是一个需要耐心和智慧的过程。只有当我们用心去陪伴孩子成长，尊重孩子，培养他们的独立性和良好的习惯，才能帮助孩子成长为健康、快乐、有爱心的人。

育儿陪伴心得大全【第四篇】

昨天，按照张婕省名班主任工作室的安排，我观看了省教育厅首次“全国家庭教育宣传周”系列讲座，孩子是祖国的未来，更是每个家庭的希望。爱孩子是为人父母的天性，但这爱要找对方向，要真正有利于孩子的成长。

《教子有方》正如一场及时雨，为我们教育子女提供了很好的方法指引。

好孩子是教出来的，只有在教育孩子上倾心倾力，你的孩子才会健康成长，出类拔萃。我一直认为孩子最好由自己带，虽然辛苦，但可以分享孩子成长的点点滴滴：虽然琐碎，但可以第一时间给孩子最合适、最直接的教育。

然而，要教育好一个孩子绝非易事，我们往往也会有许多困惑，有许多烦恼。以前也读过许多教育孩子的书，但《教子有方》这个讲座更实用，更有借鉴的价值。它从教子实例到理论透析，从教育小故事到教育方法谈，从孩子综合素质的培养到家庭教育误区的分析，全方位地为家长教育孩子指点迷津，成为家庭教育的好帮手。

我的感悟如下：

早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，会问孩子今天你过的快乐吗?孩子就会告诉你，他今天发生了什么事情?当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈。能够让孩子健康快乐的成长，就是最理想的。

我并没有刻意把孩子培养的如何如何，但是必要的关爱和沟通还是必要的。首先是学会如何跟他谈心，同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他们。他们有时的想法和一些话语，有时候会让我们我们大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，我们家长需要走进孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们知心的朋友。经常与孩子一起做游戏，倾听他们的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己喜欢的事情。另外孩子喜欢提问一些问题让家长们作答，凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果孩子失望了，他将越来越少提问。

帮孩子端正学习态度，每天保质保量的完成作业是他必须要做到的，是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子兴趣低，学习自觉性差，往往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习兴趣入手，要想办法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习。注意劳逸结合，孩子做作业是要动脑筋的，连续思考问题时间较长得不到休息，大脑就会疲劳，学习效率就会低下，错误率也会增高，这时让孩子得到适当的休息，疲劳得以解除后，学习效率反而会提高。

育儿陪伴心得大全【第五篇】

近年来，随着家庭结构的改变和工作压力的增大，越来越多的年轻父母陷入了育儿的苦恼中。婴幼儿时期的孩子需要父母的照顾和陪伴，而这一过程需要耗费大量的时间和精力。作为一名有过育儿经验的家长，我深刻体会到了陪伴育儿的重要性。在本文中我将分享我的心得体会，希望能够帮助更多的父母更好地陪伴孩子成长。

一、陪伴孩子不能光靠意愿，需要付诸实践。

很多父母并不缺乏陪伴孩子的意愿，但是由于工作等其他原因，往往无法付诸实践。事实上，像我这样的上班族父母，也曾经面临着这样的问题。但是，实现陪伴孩子需要我们做好时间规划，把孩子的时间纳入到自己的计划中。在家庭、工作与生活之间找到合适的平衡点，才能够真正地把陪伴落到实处。

二、陪伴育儿不仅是照顾孩子的基本需求，更需要关注细节。

很多父母在陪伴孩子的过程中，往往只停留在照顾孩子的基本需求上。例如，喂食、换尿布、清洁等。其实，陪伴育儿的意义远远不止于此。我们还需要关注孩子的情感需求、社交需求和认知需求，关心他们的情绪变化、尝试与他人建立良好的社会关系等等。这一切都需要我们以更细致的眼光去关注、去倾听、去理解。

三、陪伴育儿时要尊重孩子的个性，注重个性化教育。

每个孩子的成长方式都是不同的，所以陪伴育儿的过程中也需要注重个性化教育。只有尊重孩子的个性，了解孩子的特点，才能更好地为其提供个性化的陪伴和教育。做好这一点，既能够帮助孩子充分发挥个人优势，也能够培养孩子的自信心和独立性。

陪伴育儿也需要有良好的沟通技巧。父母需要倾听孩子的声音，关心他们的想法，与他们建立良好的沟通渠道。在这个过程中，我们需要给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们建立良好的人际关系和情商能力。同时，也需要根据孩子的年龄和特点，采用不同的沟通方式和方式。

五、陪伴孩子过程中不可忽视自身的情感体验。

在陪伴孩子成长的过程中，我们也需要关注自身的情感体验。这不仅是对我们自己的关心和照顾，也是对孩子的真正关注和爱护。我们需要通过空出一些时间来调节自己的情绪，进行自我反思，以便更好地与孩子相处。

总之，陪伴育儿是一项需要耗费时间和精力的重大工程。我们需要通过合理地时间安排、注重细节、个性化教育、良好的沟通和自身的情感管理来帮助孩子成长。在这个过程中，我们也需要保持平衡，寻找到自己和孩子共同成长的快乐。只有这样，我们才能够成为真正有爱的陪伴者，帮助孩子健康快乐地成长。

育儿陪伴心得大全【第六篇】

第一段：介绍陪伴的重要性（200字）。

陪伴，是人类感情交流的重要方式之一，它的意义不仅体现在家庭关系中，也能构建友谊、加强团队凝聚力。我们常说“岁月静好，只因有人陪”，这句话揭示了人们在孤寂时最渴望的东西，即陪伴。陪伴令我们感受到情感的温暖，能够有效缓解焦虑、孤独和无助感。有了陪伴，我们才能真正感受到生活的美好。

第二段：家庭陪伴的力量（250字）。

在家庭中，陪伴是夫妻之间、父母和子女之间最重要的情感沟通方式之一。家庭成员间的陪伴让我们感受到关爱，也能够增进彼此之间的理解和信任。举个例子，孩子在学习上遇到困难时，家长的陪伴会给予他们更大的勇气和动力。同样，夫妻之间的陪伴，不仅是温暖和互相扶持的象征，也能使婚姻更加坚固。在互相陪伴中，家庭的幸福感和凝聚力也将增强。

第三段：友情陪伴的力量（250字）。

友情是人生中一份珍贵的财富。友人之间的陪伴可以让我们共同经历喜怒哀乐，共享荣辱。在我们失意时，朋友的陪伴能够带给我们精神上的鼓励和支持；在我们成功时，朋友的陪伴则可以与我们分享喜悦和庆祝。在困难时期，朋友的陪伴可以帮助我们寻求解决问题的方法，并给予我们安慰和鼓励。友谊的陪伴让我们感受到人与人之间的温暖与理解，帮助我们建立自信和价值感。

第四段：团队合作中的陪伴（250字）。

在工作和学习中，团队合作是取得成功的重要因素之一。团队成员之间的陪伴和支持可以促进沟通和协作，培养成员之间更好的信任感和团队凝聚力。当我们面临任务时，团队成员的陪伴可以分担我们的工作压力，提供支持和帮助。在团队中，每个人的成功都取决于团队的努力，而陪伴则是团队精神的表达和传递，从而推动团队的发展。

第五段：总结（250字）。

陪伴是我们共同生活的重要组成部分，它在家庭、友情和团队合作中都发挥着重要作用。家庭的陪伴让我们感受到爱和温暖，增强家庭的凝聚力和幸福感；友情的陪伴让我们在人生旅途中不再孤单，在困难时给予我们力量和支持；在团队合作中，彼此的陪伴促进了合作和协调，为共同目标的实现助力。因此，要珍惜身边的人，主动去陪伴他们，给予关怀和支持，使我们的生活更加丰盈和幸福。

育儿陪伴心得大全【第七篇】

这篇听育儿讲座的心得体会范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事，作为家长要帮助她消化理解害怕、生气、不开心等带来的情绪，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。

北北在上幼儿园之前，在家平时由老人照顾，有点小女孩爱哭的习惯，喜欢表扬，讨厌批评。当出现问题时，家长要先反思并多与其他妈妈交流，才发现表扬要有度。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。

随着孩子的长大，孩子所模仿家长做事也就越来越多，比如北北愿意看动画片，我愿意玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发现最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，容易掌控时间，家长要言出必行！时间到了必须停机！告诫孩子要讲诚信！如果孩子贪玩不守时，家长就要严厉批评孩子。

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她认真的样子，感觉孩子很懂事。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这样的锻炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思考。

感谢北北给我带来的骄傲和快乐。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

育儿陪伴心得大全【第八篇】

曾经有个朋友对我说，她很后悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子，现在孩子已经上高中了，正处在青春期，和她几乎没话讲，她真希望时光倒流能去陪伴儿子成长。所以我们得趁孩子现在还愿意和你说和你讲还能把你当朋友的时候，抽时间多陪陪孩子。

郑渊洁向我们透露了家庭教育的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒，让孩子以你为榜样，你作了好榜样，孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”，反之就是“一代不如一代，儿子不如老子”。

有个同事向我抱怨他家小孩不爱学习就爱上网，我就问他：“你下班后在家做什么？”他不假思索：“上网啊！”这不就得了吗，你在孩子面前已经做了榜样了，上网多有趣多轻松啊，孩子效仿你，他哪能抵挡得了那个五光十色虚拟世界的诱惑呀！我们夫妻俩平时特别注意作表率，一起忙完家务后就会看书读报听课学习，探讨业务，取得了成绩也会向儿子“汇报”，与他共同分享收获的喜悦！耳濡目染小孩也会自觉学习了。

陪孩子学的同时，还要注意及时和老师沟通、配合学校老师，留意孩子每个阶段的变化，注意纠正他的缺点，扼杀坏习惯的苗头，一旦孩子形成了良好的学习习惯，家长就会很轻松了。我们家的孩子不算个让家长省心的孩子，爱玩好动，喜欢不分好坏地效仿别人，很容易受别人的影响，还爱显示自己认为的能力特长，自己吃了不少苦头，家长也很头疼。幸运的是班主任老师及时和我们沟通，共同就孩子的问题商讨对策。孩子在老师特意安排的同桌的引领下，进步突飞猛进。尤其是四年级下学期，学习基本上不用家长烦神了。放学回来不用大人说马上做作业，检查完作业就主动阅读课外书，家里以前四处堆积的课外读物都快不够他看的了。

这个“陪”，不仅是陪孩子学，还要陪孩子玩。

曾经有个家长很苦恼说自己和孩子说不上话，我就问他：“你家孩子平时都爱看什么书？”他说：“韩寒！”我又问他：“你看韩寒的书吗？”他说：“那有什么好看的？”你看连孩子的爱好都不关心怎么能和孩子说上话！

现在各地都在搞城市化建设，我们县城也不例外，如果家长不注意给孩子创造环境，不带他到自然中去，小孩见了猪吓得直跑，认为水就是水管里流出来的，蔬菜就是超市里卖的诸如此类并非笑话的事就会在孩子身上验证。我们小时候身边有许多同学是植物迷、动物迷、数学迷，而现在好多小孩都是电脑迷、网络迷、游戏迷了。所以我们再忙也会在周末陪孩子到自然界里去感知，洪泽湖大堤、三河闸、二河闸、入海水道……洪泽的各处自然的、人文的景观我们都带他跑了个遍，小孩的兴致也很高，对事物的观察力也强了。我们上星期就用小孩围棋比赛的奖品数码相机拍下了许多县城里的留下我们儿时记忆的老建筑，小孩还发现了我们都没在意到的东西，什么树和老砖墙合而为一啦，楼顶落水管下长出的一长溜蕨类植物啦，老屋顶上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同学，也不知他们是怎么度过难得的周末的。反正你让我辛苦了五天后再去上家教辅导班，我会觉得暗无天日、了无生机的，更别说天性爱玩的孩子了。好在现在他终于有了个志同道合的朋友了，这个孩子的父母也很爱野游，两个小孩在一起玩过了以后还比赛把玩的经历写下来，水平长足提高，写得生动有趣、纯朴自然，而且都是真情实感自然流露。这些都令我们无比欣喜！