培训师分享三支一扶培训心得体会范文【参考10篇】
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培训师分享三支一扶培训心得体会【第一篇】
为了实现自己儿时的企图，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了潍坊市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是潍坊市坊子区坊安街道南流低级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担负一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活相伴我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结以下：
面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识期望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的寻求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，实行我出征前的誓词，作为新时期的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极奉献，创造无悔青春。
在校期间，作为一位入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极展开班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生建立正确的'人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一位党员应有的带头作用。
起初的城乡差距让。
我产生庞大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处和谐，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了良好的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加酷爱和珍爱现在的机会。
通过在校学习，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮助下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自己的教育教学素养与水平，在与老师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中形成特殊的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。
两年来，我一直将教育教学工作作为我的重要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融会的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以良好的成绩通过了潍坊市初中地理考试。
作为班主任，在完成教学任务的同时，我还重视学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的进程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第二篇】
我是20xx年8月1日到岗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，20xx年7月毕业于铜仁学院，服务单位是思南县宽坪苗族土家族乡党政办。现将近5个月来在服务地开展工作情况总结如下：
一、克服畏难情况，尽快熟悉乡情，转变工作角色。
9月1日我抱着欢喜和期待来到服务岗地宽坪乡人民政府。眼前看到的一切与我想象的工作环境，生活条件相差甚远，无心工作，情绪很低落，有反家的念头，领导门看出了我的心思给我做了很多思想工作，讲了很多道理，我才明白工作的艰苦，生活的坚辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也环境定结论，在坚难中学习，在坚苦中成长，在实践中求生存，不要怕苦，不要怕累。就这样，情绪两天过去了，我开始认真搜集乡里相关信息，尽快熟悉乡情。并在办公室认真做好接待，通讯，收发传真，打扫卫生、草拟办办室基本公文资料。几个月下来，通过平时的积累，我熟悉了办公室的日常事处理，进入了工作角色，深刻体会到了在基层工作的乐趣。
二、茶叶产业工作。
在党委政府领导的安排下，我与乡茶产业组负责庐山村的茶叶产业发展工作，为做好这项工作，我多次到该村万家沟茶叶规划点去开群众会，动援群众种植茶的积极性，丈量土地，面积亩，茶苗和肥料的运输，发放茶苗1393350株和肥料790包，我记得有一次我去丈量土地就是整整六天没有回乡政府与农户同吃同住共同量土地，正是因为这些负出，激发了老百姓发展茶产业的积极性，确保了在11月底全乡茶园建设顺利完成移栽工作。
三、林权制度改革内业微机录入、农村低保、合作医疗工作。
茶苗移栽完，在做好办公室工作的同时，我又帮助林业站搞林改内业工作，把全乡的五个大村26个组18000多亩2540户，姓名、林种、宗地内业号、外业号、面积、林权方案等等林业所有数据通通输入电脑再作效正传到县林业局考核，批示。刚要结束，我又请到到民政帮忙低保核实、输机工作。我完成了高桥村6个组175户一类、二类、三类、四类、五类和五保户等的核实，纠正后输入电脑上交民政办公室主任统一抱县县民政局。期间又是半个多月。接着在党委书记，乡长的安排指导下到乡合医站，我的主要任务是负责全乡从10月—12月所有住院，门诊或外乡人员的住院、门诊的病人姓名、机构、门诊诊断、合作医疗证号等等输入电脑。
四、工作体会。
虽然，在参加志愿服务工作以来，我在各方面有了很大进步，但仍存在很多不足。主要体现在知识的欠缺，经验的不足，有许多问题无法着手。当在输机的时候遇到一部分文字不认识，看不清楚，特别是在合医站的时候医生写的代号或专业名称看不懂或是看不清楚，常常为了一个字看不清楚跑去问领导和同事，有时也感觉好累，想放弃。但是，每每遇到这些情况，我都会想到自己是一名志愿者时，想到自己是为人民、为政府、为党服务时，心中顿时热血沸腾，于是默默地坚守着服务岗位，认真做好服务单位和乡党委政府安排的各项工作。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第三篇】
两年前我从学校毕业后，面对这个现实的社会，我找不到目标，在同学的推荐下我参加了“三支一扶”志愿者服务工作。经过最初的审核、考试、培训后，我就以这样一种方式踏入了社会，踏上了我的服务基层、服务人民的光荣旅程。国家给了我一个锻炼自己的机会，抱着把自己的首份工作做好的信念，开始了我的“支医”工作。作为首批“三支一扶”工作者，我感到自己的工作是光荣的，而自己能成为其中一员是荣幸的。
当我怀着满腔的热情来到服务单位广饶县西刘桥乡卫生院时，看到眼前的情景，心里突然有一种失落感，觉得一切与自己所想的相差太远，不过单位接待人员和工作人员的热情让我觉得自己能把这份工作做好。我并没有想自己的到来能让医院发生什么翻天覆地的变化，只想把自己的优势，把年轻人的激情带给同事，带到工作中，共同带动医院的发展进步。
我首先在思想上给自己一个很好的定位，不断调整自己的心态，将理想与现实结合起来，从小事干起，做好自己的本职工作，积极参加单位组织的各项学习活动。基层的生活虽然很苦，但能锻炼我的品性，磨练我的意志，使自己能更快更好的成长起来。既然选择了做志愿者，就是选择了奉献，将来能否走上更重要的岗位，走上什么岗位，应当交给组织来安排，由人民来选择。不能总想着领导和单位能给我什么，给我多少，而应想着我为单位带来了什么，为人民做了什么。作为志愿者，应当珍惜机会，把基层作为锻炼自己，造就自己的熔炉，为基层发展贡献自己的力量。
在工作中，我不断锤炼自己，时刻保持年轻人对世界的敏感性、对知识的求知欲，不断向周围的人学习，抓住一切机会增长阅历，磨练身心。作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫的懈怠，在日常工作中遇到疑难问题或工作困难就请教老同志和有经验的同志。处理与同事的关系时，不斤斤计较，不争名夺利。当自己的见解与同事不一致时，如果同事见解正确，就虚心接纳同事的见解，学习他们看问题的角度和方法。如果自己的见解正确，就心平气和的给同事讲解，让同事信服，而不是争得面红耳赤，影响团结。在国际组织的“卢森堡”慢病查体中，我乡作为试点之一，我积极配合下乡查体工作。每天在别人还在睡梦中时我们却早已在前往查体点的行程中，每天早出晚归持续了大半个月，虽然很累，我却觉得很有意义。另外我还多次参加健康查体和宣传活动，为人民服务乐在其中。
在生活中，不论哪级领导都时刻关心着我们，经常询问我们的日常工作、学习和生活情况。过年过节的时候给我们发慰问信、开慰问会，了解我们的情况。单位领导和同事也非常关心我们，给我们安排专人指导我们工作，以尽快适应新的环境。刚到时由于各种设施不齐全，我们没处吃饭，单位同事就主动邀请我们去他家吃，工作中也经常帮助我们。单位各种待遇也同其他在职人员一样，让我们感受到了温暖。
现在我们原定的服务期限已到，但我愿继续为了这项工作，为我服务的乡镇奉献自己微薄之力。我选择了将服务期限延长一年，尽管基层的条件非常艰苦，但这里是我们展示才华的舞台，有我们很大的发展空间。在工作中，我们可以充分发挥自己的主观能动性、创造性地工作，从而提高自己的能力。
在以后的工作中，我会总结经验，吸取新知识。在基层工作所需的本领和知识，很多是不能在教科书里找到答案的，在这个知识更新迅速的时代，我会不断加强学习，不仅通过读书来学习，还要通过对外界的观察，通过与人的沟通，通过工作的实践来学习，把学习和工作融合在一起，努力克服各种困难，扎根基层，创造无悔青春。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第四篇】
因为“”地震，灾后重建办成了一个最经常与农民打交道的部门。在领导身上我学到了很多和老百姓的相处之道，农民群众文化程度不高，文字理解能力差，与他们打交道是应注意讲解要有耐心，还要注意语言的通俗化。
在协助黄镇长处理灾后重建的工作的时候，刚开始什么都不会，资料一点也不熟悉，办公软件用的也不熟悉。所以事情都不能及时的处理，后来积累了经验，慢慢的我对工作上手了。知道什么该报什么不该报，做到心中有数。
在许多人眼中，政府部门都是“门难进、脸难看、事难办”地方，但不予群众方便就是不予自己方便，“金杯银杯不如百姓的口碑”，所以，每当有群众要上门办事时，我都会换个角度把自己当成是一个求助者，就会尽心尽力为群众解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”和一杯热茶都是与群众沟通的桥梁。
农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出错，在开展今年的`灾后重建工作时，全镇七个村一个居委会的建房资料和加固资料要全部归纳整理，资金发放表的录入和资料的回收，工作量非常大，有时候一个报表的一个数字出错会导致向信用社提供的数据不对，资金不够，发不了钱，所以我打表的时候都是检查了再检查，几次出错之后我掌握了容易出错的地方，并记录了工作的要点和统计的技巧，在后来的资金发放表，发放汇总表都得心应手，较出色地完成了任务，受到了单位领导的表扬。
政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到禾丰镇工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。同事们做事都很有积极性，任何事情的都要做前做好，有时一件事情急了，就大家一起做，很快就做完了，保持效率。
在这三个月的服务期间，我协助了办公室的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高，真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这几个月的服务期间，我的学生气没有了，思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性;在这几个月的服务期间，我对禾丰这个既熟悉又陌生的乡镇又了近一步的了解和认识。禾丰镇经过这次“”特大地震后，正在如火如荼的进行着灾后重建的工作，在党的灾后重建政策下，我对禾丰镇的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去，为如火如荼的新农村建设添砖加瓦，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量！
培训师分享三支一扶培训心得体会【第五篇】
近年来，国家三支一扶计划成为了广大大学生就业的一项重要政策。作为面向高校毕业生的公益性岗位，三支一扶计划不仅给年轻人提供了就业机会，也为他们提供了锻炼和成长的平台。为了更好地适应三支一扶计划的工作环境，我参加了为期两天的培训课程。通过培训，我收获了很多宝贵的心得体会。
首先，通过参加培训，我深刻认识到了三支一扶计划的重要性和使命感。培训课程中，我们不仅学习了相关政策和法规，还接受了一些实际工作环境下的模拟训练。这让我对三支一扶计划的宗旨有了更加清晰的认识，也让我意识到自己作为一名三支一扶人员，将要为社会做出自己的贡献。这种使命感让我对未来的工作充满了信心和动力。
其次，培训课程让我学到了很多实用的技能和知识。在培训中，我们学习了如何正确填写各种文书、如何与上级和同事进行有效沟通、如何处理突发事件等等。这些技能对于日后的工作将会非常有帮助。此外，培训还特别强调了团队合作的重要性。我意识到作为一名三支一扶人员，我们必须与各个部门和单位进行紧密合作，共同完成工作任务。这对于我个人的提高和成长来说十分重要。
再次，通过培训课程，我结识了很多志同道合的朋友。虽然每个人都来自不同的专业和背景，但我们都有一个共同点，那就是愿意为社会做出贡献。在培训期间，我们相互学习、互相交流，分享了自己的经验和心得。这不仅使我拓宽了视野，也让我在沟通交流方面取得了一定的进步。我相信，在今后的工作中，这些朋友将会成为我宝贵的资源和支持。
最后，通过培训，我对三支一扶计划的工作内容有了更加深入的了解。许多人对三支一扶计划的认识还停留在服务社区或农村的表面，而实际上，三支一扶人员的工作领域非常广泛。我们将会面临各种各样的工作任务，有的需要我们到社区宣传政策，有的需要我们协助农民解决问题，有的需要我们参与基层矛盾调解等等。这让我认识到，作为三支一扶人员，我们需要具备广泛的知识和才能，才能更好地完成各项工作任务。
通过这次培训，我对国家三支一扶计划有了更加全面和深入的了解，也为未来的工作做好了准备。我十分感激国家对于年轻人就业的关注和支持，也感激培训中给予我们的指导和帮助。我相信，在国家和社会的关心下，我们三支一扶人员一定能够胜任自己的工作，为社会的发展做出积极贡献。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第六篇】
近年来，我国的三支一扶计划成为了毕业生就业的一种重要途径。作为一名即将参加三支一扶项目的大学生，我参加了由政府主办的网络培训班，旨在提高三支一扶人员的综合素质和专业技能。在这次网络培训中，我不仅学到了实用的知识，还收获了许多宝贵的经验和感悟。以下是我的心得体会。
首先，网络培训为我们提供了便利和自由。相比传统的面对面培训，网络培训可在任何时间、任何地点进行，只需一台电脑和良好的网络连接。这使得培训的时间更加灵活，不受地域的限制，大大提高了学习的效率。特别是对于我们这些将要离开家乡去到新的工作地点的三支一扶人员而言，网络培训的便利性更是不可估量的。
其次，网络培训注重实践和创新。培训内容紧跟社会和经济的发展需要，涵盖了现代管理、社会服务、企业文化与沟通等多个方面。而且，培训中创新的教学方法也给我留下了深刻的印象。通过在线讨论和案例分析，使我们更加贴近实战，能够更好地将理论与实践结合起来。这种实践性的教学方法不仅提高了我们的学习兴趣，也加深了我们对知识的理解和掌握。此外，网络培训还注重培养学员的创新思维。在课堂上，导师会提供一些真实的问题供我们思考，并引导我们集思广益，积极探索解决方案。这些思维训练使我们不仅能够针对具体问题制定解决方案，还能在以后的工作中更好地应对各种挑战。
再次，网络培训加强了学员之间的互动与交流。在网络培训过程中，我有机会结识来自不同学校和不同专业的三支一扶人员。在讨论区中，我们可以自由地交流学习经验，分享实践心得。通过互相交流，我们能够互相启发，从别人的经验中获得新的思路和方法。这种互动与交流能够有效地激发我们的学习热情，并帮助我们更加全面地认识和理解所学内容。
此外，网络培训还培养了我们的自主学习能力和问题解决能力。在网络培训中，我们不能依赖老师的辅导和提示，而是要主动去了解、去探索。要完成每个课程，我们需要阅读大量的教材，自行搜索相关资料，进行综合分析和归纳总结。这种自主学习的过程中，我们需要培养自己的阅读、策划和组织能力，这些能力对我们以后的工作和学习都有着重要意义。此外，在网络培训中，我们经常会遇到各种各样的问题，解决这些问题需要我们积极思考和寻求帮助。通过这一过程，我们不仅能够锻炼自己的问题解决能力，还能提升我们的团队合作和沟通能力。
总结起来，通过这次网络培训，我既学到了实用的知识，也收获了宝贵的经验和感悟。网络培训不仅提供了便利和自由，还注重实践和创新，加强了学员之间的互动与交流，培养了我们的自主学习能力和问题解决能力。我相信，通过这次培训，我已经为将来的工作和生活打下了坚实的基础，我将会在接下来的三支一扶工作中做出更多的努力和贡献。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第七篇】
20xx年10月初，我参加了陕西省人社厅组织的农村基层人才队伍振兴计划岗前培训，三天的培训让我收获很大。现写心得体会如下：
为了响应中央建设社会主义新农村的伟大号召，我选择了“三支一扶”。不仅是因为我出生在农村对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地实现自己的人生价值。
对于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因为自己是农民的儿子，有机会为家乡建设贡献自己的绵薄之力，十分荣幸;同样我对自己充满了期待，期望自己在崭新的工作岗位上发挥专长，服务群众，努力工作，做出成绩。
在这三天的岗前培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，对“三支一扶”这一工作有了更全面的认识。要做好支扶工作，必须做到以下几点：
首先，要熟悉环境，认清角色。新上任的支扶大学生刚接触工作，由于对基层工作了解不够，也因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，尽自己所能，帮助身边的人，早日进入角色，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，尽快完成由学校到基层、由单纯学习到工作学习的转变，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。
其次，要因地制宜，开展工作。为了使新农村建设能够有所改变，我们每位支扶大学生都要考虑如何开展工作的问题。要想更好地开展工作，首先要做好充分的调研。只要通过自己坦诚与农民沟通，认真做好调研，掌握好农村的各方面的情况，尽快融入新农村建设的各项工作中去，切实开展对农民有益的'活动，我们的工作一定能够得到领导和农民的支持与肯定。
再次，要加强学习，将专业精神融入到平时工作。作为理工科的学生，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我而言是一个需要再学习的过程。三天的岗前培训中，我们系统的学习了建设社会主义新农村的战略方针、和谐社会上海郊区农村发展与建设社会主义新农村、郊区基层工作现状与工作方法以及基层工作心理调适。另外，对于基层工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我们会接触很多农业技术和文字、文档分享的“培训师分享三支一扶培训心得体会范文【参考10篇】”，一直学习理工科的自己，虽然是出身于农村，但是对于农业技术知识了解的并不多，对于文字写作也是一个弱项。要想做好工作，只能自己认真刻苦的学习，才能不断提高自己的专业技术知识和文字写作能力。同时大学中所培养的专业精神，也一定不能放弃，要将这种精神应用到积极的学习中，融入到平时的工作当中，尽快适应环境。
另外，要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些同学认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第八篇】
我们这一群立志于农村的热血青年，只要每个人坚守中国梦，不断学习，勤思考，立足于本职，不断创新并努力，伟大的中国梦终会实现。这是1篇最新三支一扶岗前培训心得体会，具体内容请查看全文。
在9月1号入职前几天，来自全市的三支一扶人员到雅职院参加了培训，我也是其中一份子。这次培训虽然只有短短的三天时间，但是让我们了解到了许多从未知道的事物，认识到我们要参加的工作其实有很多机遇与挑战在等待着我们。
第一天的培训在雅职院一位心理学老师的指导下开始，我们很多学员是刚刚走出大学的校门，从校园过渡到工作岗位，其实心理的调整我们来说是非常重要的。比如工作中我们会有各种不同的压力，以及一些来自生活中的压力，但是有压力并不可怕，可怕的是，我们不能够正确解决掉这些压力，通过这一堂课，初步找到了一些管理压力，并且能够恰当的掌控自己的情绪的方法。下午的课程由吴旭老师为我们讲授，引入了一个当下非常新鲜的概念互联网+，也就是利用互联网技术结合传统观的行业，让他们进行融合，比如将互联网与金融、教育、农业等融合，发挥更大的作用，产生传统模式达不到的效果。
三农问题，作为当代中国发展的重要问题对于我们而言是必须要了解的，它关系到了国家的发展以及稳定问题，所以在培训的第二天就有了这么一项课程雅安三农问题的现状与对策，在这堂课上我们了解到三农的政策，以及雅安本地的政策主要有：加快发展现代农业、提升公共服务水平、切实增加农民收入、完善农村社会组织、完善政策保障机制。以及对于存在问题的一些解决方案。了解到这些政策后，下午的课程是土地流转与农村规模经营，从改革开放的土地政策到现在的农地流转与农业规模化经营，老师做了细致的讲解，农地是农民的生存根本，解决好了土地问题，就是解决了农民朋友的很多问题。
第三天也是培训的最后一天，通过上午的课程做好基层群团工作，从整体上了解了何为群团，为什么要加强和改进党的群团工作，基层共青团的现状以及如何做好基层的共青团工作。老师结合丰富的案例，生动形象的为大家讲授了这堂课，让我们认识到工作形势并不轻松，需要我们时刻做好准备。下午的课程是关于正确的把握中国梦的科学内涵。中国梦是全中国人民共同的梦想，是当代青年之梦。
三天的培训并不长久，我们这一群立志于农村的热血青年，只要每个人坚守中国梦，不断学习，勤思考，立足于本职，不断创新并努力，伟大的中国梦终会实现。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第九篇】
我叫张某某，20xx年毕业于哈尔滨师范大学。我的妈妈是一名农村小学教师，每当看着她在教师节收到学生寄来贺卡后脸上绽放的幸福笑容时，我都会在心底做一个“教师梦”。在这个梦想的驱动下，我选择了就读师范大学，并于20xx年，放弃了在城市工作的机会，报名参加了我省的三支一扶的支教项目。终于有机会回到了我家乡的母校——密山市当壁镇小学，将我的青春和力量贡献!我永远忘不了走进班级的那一刻，一张张欢迎的笑脸，一双双期待的眼睛……这预示着，即便我签下了仅两年的支教合同，我也一定会尽一切努力把我的工作做好，像对待自己的生命一样对待它。
来到这里我便担任了三年级英语教师这一职务，这里的孩子没有接触英语的环境，看不到学习英语的重要，也就谈不上对英语的好奇和兴趣，所以，培养他们的兴趣探索他们的求知欲成为了我首先要达到的目标。第一节课我并没有急着讲授知识，而是把我在大学里美好的回忆，看过的英语动画片，当然也包括遇到的挫折跟他们分享，我拿出和国外朋友的合影给他们看，把英文歌曲放给他们听。他们的眼神告诉我，对于我在大学里的生活他们是向往的。他们也想走到那里，交几个外国朋友，学唱英文歌，就这样，孩子们开始了对英语的探索。
课堂上，我会顾及到每一个孩子，全班同学必须都参与进来，融入进来。很多农村孩子都有一个共性就是羞涩，他们不善于表达自己，换句话说就是不自信。很少主动举手回答问题，哪怕他们知道答案。一开始我会怀疑是不是自己的知识没讲明白，渗透的不够透彻。通过课下的交流我了解到这完全是他们的性格使然。所以活跃课堂气氛，树立学生自信成了我接下来的目标。我搜集了大量的课堂小游戏，让他们的天性得到释放，最重要的是与此同时单词、句子在不知不觉中记住了，而且更加牢固。除了必要的课堂用语外，我都是用最简单朴实的，直接自然的语言让学生理解我要讲授的知识。为了能让第二天的课堂更有气氛，我都会在第一天晚上花费两三个小时的时间做教具，备课。有的时候我感觉这样的生活有些累了，可是闭上眼睛我看到的是那一张张稚嫩的小脸和一双双渴望的眼睛，我有责任坚持下去，领着他们在知识的海洋里遨游不单单是我的`义务，更是我的梦想。
怎样帮助他们树立信心呢?我想应该全面了解学生，针对他们的实际因材施教。班级的大部分学生都是住宿生。我也安营扎寨和学生住在同一个宿舍楼，我会在学生就寝前给他们讲一些小故事，告诉他们勇敢和自信在我们的一生中充当了多么重要的角色。与他们渐渐熟络起来，我了解到，树立他们的信心不仅需要老师的赞扬，更需要同学的鼓励和父母的支持。三年级共有81名学生，于是我做了81张赞扬卡，利用周末骑着自行车走遍了全乡的13个村子，向家长了解学生更多情况的同时也将这些卡片分发了到每位家长手中，告诉他们不要吝啬赞美的语言，孩子需要父母的肯定和支持。当孩子们表现好或者有进步的时候，请在赞扬卡上表示出来。
当然，在此期间我经历了很多。我学会了在中原村把车子抗在肩上走雨后泥泞的道路;尝试了在石边村用围巾裹着擦伤的胳膊坚持打听着走完村子的每一户;体会了在庆利村边干农活边向家长了解孩子……这期间心酸过，委屈过，但没有后悔过。我微笑着大步地向我的梦想前进着。
久而久之，同学们的脸上又多了一分笑容，看得出那分笑容里包含了自信。他们会在课下的时候拉着我的手和我分享家长对他们的赞美，“爸爸说我是最棒的”，“妈妈说我的赞扬卡上集齐10颗星星就可以给我买一本童话书”，“妈妈说勇敢的小孩才会越长越高”……现在的他们会在早上的校园里对我说：“goodmoring，misszhang”，会在课堂上勇敢的高高的举起他们的右手，每个人都在为了赢取当堂课的“superstar”而表现踊跃，在遇到困难的时候也学会了笑着和我说，“yes,ican!”
时光荏苒，转瞬间，我的支教路程已走了一半，这一年中，我用爱心浇灌他们，用热心滋养他们，用耐心哺育他们，用诚心感动他们。同时，他们也在回报我，三年级每学期的期末考试，学生们都是开心的拿着成绩单回家，也因此我获得了密山市教育工作先进个人称号，我的付出终于得到了领导和同事的认可。
这些荣誉不会让我的工作停滞不前，反而会鞭策我做的更好。我更加充分的利用闲暇时间阅读教育书籍，研究老一辈教育家的教学经验，结合自身实际改进教学方法。让自己的每堂课都上的更有意义，更具特色。我与同事们探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
在密山市教师进修学校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各学科教研会讲了一节三年级英语《who’sshe?》的示范课，我的讲课风格，以及课堂的教学高效利用得到了各学校同仁的认可。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山镇，对那里的英语教师进行“一对一”的帮扶。示范的是《it’sred.》这一课，这有力的推动了教育科研工作，促进了教师之间的相互交流。
到今天，我的支教生活已经走了21个月。在同事们眼里，我是个积极上进的人，他们信任我，愿把自己的教学经验与我分享。在学生们眼里，工作时我是一位认真的严师，生活上，我是他们随和的朋友。我们同吃，同住，同劳动，同学习。学生们相信我，依赖我。我觉得我遇上孩子们，是幸运的，我更觉得，遇上他们，我是幸福的。遇上他们使我体会到了真正的快乐，懂得了人生的真谛。看着学生们茁壮健康的成长，看着他们的身上每天多一点开朗、自信、勇敢、快乐的光芒，我知道自己一直追求的自我价值，在这里实现了。无论自己以后从事什么样的工作，在什么地方工作，我都不会忘记自己在这片土地上播撒过希望的种子。
培训师分享三支一扶培训心得体会【第十篇】
近年来，中国社会不断推动农村教育事业的发展，为了更好地支持农村教育，国家实行了“三支一扶”计划，通过组织大学生到农村学校和幼儿园支教。为了提高大学生的实际操作能力和专业素养，在进行实地支教前，大学生需要参加“三支一扶”网络培训。以下是我在参加“三支一扶”网络培训过程中的一些心得体会。
在“三支一扶”网络培训的第一阶段，我学到了农村教育的重要性和特点。农村教育不仅面临着师资力量薄弱、教育资源不足等问题，还要面对家庭环境、交通条件、经济水平等多方面的影响。通过培训，我了解到了这些现实困境，并增强了自己在农村工作中应有的耐心和坚韧。学习到了农村学校和幼儿园教学的特点，学会了如何因地制宜地进行教学设计，提高学生的学习效果。
在第二阶段的网络课程中，我们学习了一些实用的教学方法和技巧。首先，课堂教学的重点应放在学生的主动学习上，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。在资源匮乏的农村学校，利用多媒体教学和生动活泼的教学方法，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。其次，要注重培养学生的实践能力，开展丰富多样的实践活动。通过实践，学生可以将所学知识运用到实际生活中，培养实际操作能力，为将来的就业和创业打下坚实的基础。
在网络培训的第三阶段，我们学到了如何与家长和社区合作，共同推动农村教育的发展。与家长合作，是增进家校合作，更好地关注学生发展的重要途径。通过了解家长的期望和关切，学校可以更有针对性地开展教育活动，提高教育品质。与社区合作，可以充分利用社区资源，扩展学校的教育功能。同时，积极参与社区文化活动，学校可以更好地与社会融合，提高自身的社会影响力，树立良好的社会形象。
在最后一阶段的网络培训中，我们学习了一些管理和组织技能。对于大学生而言，如何管理班级、组织校园活动，是他们在农村教育工作中需要具备的能力。学会如何合理安排时间，制定科学的工作计划；学会如何管理学生的行为，培养学生的自律能力；学会如何协调各方资源，营造良好的学习氛围。这些管理和组织的技能，不仅可以提高大学生的工作效率，还可以培养他们的领导能力和团队合作精神。
通过“三支一扶”网络培训，我不仅了解了农村教育的现状和困境，还学到了一些实用的教学方法和管理技巧。这些知识和技能将对我在实地支教工作中起到很大的帮助。我相信，在未来的支教工作中，我将能够更好地适应农村的教育环境和需求，通过自己的努力，为农村教育事业的发展做出贡献。同时，我也会不断学习和提升自己，不断完善自己的专业能力，为农村学生提供更好的教育服务。