培养管理军训心得体会范文热选【汇编10篇】
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培养管理军训心得体会【第一篇】
在一个组织或公司中，团队培养和管理是至关重要的，因为团队的成功取决于每个成员的表现和组织的领导能力。作为一个经历过团队建设和管理的人，本文将分享我对于团队培养和管理的一些心得体会。在这篇文章中，我将讨论如何成为一位有效的领导者，如何建立并维护一支强大的团队，以及如何处理并避免一些可能出现的问题。
第二段：成为一位有效的领导者。
成为一位有效的领导者是建立一个成功团队的关键。作为领导者，您不仅需要具备领导技能，还需要有决策能力和高度的责任感。首先，您需要建立一个明确的团队愿景并让每个人都能够认同并支持它。然后，您需要给予团队成员充足的支持和反馈，鼓励他们成长和发展。最后，您需要在整个团队中营造积极的工作环境，鼓励团队成员间的互动合作。
第三段：建立并维护一支强大的团队。
一个成功的团队必须有良好的沟通和协作能力。在建立团队时，您需要考虑让每个团队成员都能够发挥自己的优势，并帮助他们克服障碍和困难。团队成员需要有清晰的工作职责和目标，以确保每个人都能专注于自己的工作。培训也是建立一个强大团队的关键因素，您需要提供必要的培训和支持，使团队成员能够持续学习和成长。
第四段：处理和避免团队问题。
团队中会出现各种问题，如缺乏沟通、不和谐的关系和团队成员之间的冲突等。要处理这些问题，需要进行有效的沟通和决策。尽早进行干预，并建立一个公正的解决问题的方法。同时，您也需要注意预防这些问题的发生。您可以建立共同的价值观和行为规范，以减少团队成员之间的紧张和矛盾。
第五段：结论。
团队培养和管理是一个需要长期不断地努力才能成功的过程。在建立一个成功的团队时，您需要成为一位有效的领导者，并建立和维护一个强大的团队。同时，您也需要学会处理和避免可能出现的问题。只有做到这些，您才能建立一个协作高效的团队，并取得令人瞩目的成绩。
培养管理军训心得体会【第二篇】
情绪是我们生活中不可避免的一部分，我们的情绪会影响我们的思维、行为和健康状况。因此，情绪的培养和管理至关重要。在这篇文章中，我将分享我所学到的情绪的培养和管理心得体会。
第二段：理解情绪。
首先，我们需要理解情绪。情绪可以被定义为一种意识体验，它是人类基本的反应机制，可以受到内在和外在因素的刺激。在情绪中，我们会感受到不同的情感状态，如愤怒、喜悦、悲伤、焦虑等等。了解这些情绪状态，可以帮助我们更好地理解自己的情绪体验和他人的情感状态。
接着，我们需要了解如何培养健康的情绪。情绪的培养需要我们通过一些特定的技能和行为来实现。例如：情感体验的表达、积极的自我对话、主动的社交联系等。我们还可以通过体育锻炼、合理饮食和良好的睡眠习惯来改善自己的情绪状态。在实践中，我们需要学会过程性地控制情绪，并建立积极的生活习惯，以达到对情绪的有效管理。
情绪的管理是指我们如何处理和应对不同的情绪状态。这包括排除负面情绪、减轻紧张和压力、建立情感弹性等等。我们需要认识到，情绪管理不仅仅是控制情绪的表达，还包括识别自己的情绪触发点和应对方案。当我们意识到自己的情绪状态是不健康的时候，我们需要根据自己的需要来寻求专业支持或者采取一些自我治疗的技巧。
第五段：总结。
在生活中，情绪是一种常见的体验。我们应该尝试培养健康的情绪，并学会管理不好的情绪状态。需要注意的是，情绪的培养和管理需要长时间的实践和重复，也需要不断地学习。当我们不断发展和提高的时候，我们可以更好地将思想、行为和健康状况与良好的情绪状态结合起来。通过掌握和实践，我们可以建立健康的情绪状态，这将带来更愉快、更健康的生活。
培养管理军训心得体会【第三篇】
作为一名管理人员，我深知培养自己的能力和素质对于提高管理水平和实现个人职业发展的重要性。在过去的工作中，我积累了一些培养管理能力的经验和体会，希望与大家分享。本文将从设定目标、广泛学习、锻炼技能、持续反思和与他人合作等五个方面进行论述，以期对各位管理人员的培养和发展有所帮助。
第二段：设定目标。
设定目标是管理人员培养的起点和基础。每个人的职业生涯中，都需要明确自己想要达到的目标，并根据目标制定计划和行动方案。作为一名管理人员，我们需要明确自己的领导能力、团队管理能力和决策能力等方面的提升目标，并通过设定好的具体指标来量化目标。只有明确了目标，我们才能有清晰的方向感和动力，才能更好地制定和调整培养计划。
第三段：广泛学习。
管理人员需要具备广博的知识储备和全面的素质，这样才能更好地应对各种复杂的管理挑战。在培养过程中，我们应该持续地学习和积累各种管理学科和实践经验。可以通过阅读管理类书籍、参加管理培训、参与学术研讨和行业交流等多种途径来扩展自己的知识面。此外，我们还需要学习其他领域的知识，如沟通技巧、自我管理、领导力和创新思维等，以全面提升自己的管理能力。
第四段：锻炼技能。
培养管理能力离不开对各种技能的锻炼和提高。管理工作中常需应对复杂的情况和挑战，因此我们需要具备分析问题、解决问题和决策判断的能力。除了逻辑思维和判断力，沟通能力、协调能力、领导能力和团队合作能力也是管理人员必备的技能。在实践中锻炼技能是非常重要的，可以通过参与项目、带领团队、承担重大任务等方式来提升自己的能力。此外，我们还可以通过观察他人和主动请教他人来学习各种技能。
第五段：持续反思和与他人合作。
管理人员的培养是一个长期的过程，需要不断地反思自己的经验和行动，不断地总结和提高。在实践中遇到问题时，我们需要及时反思并找出解决的方法和改进的方向。此外，与其他管理人员的合作也是提高自己的重要途径。与他人分享经验、相互学习和相互激励，可以有效促进自己的成长和发展。在团队中，我们还需要学会倾听和尊重他人的意见，善于与他人沟通和合作，共同实现团队的目标。
总结：
培养管理能力是一项长期而持续的工作，需要我们始终保持学习、锻炼和反思的态度。设定目标、广泛学习、锻炼技能、持续反思和与他人合作是培养管理能力的五个重要方面。只有不断地努力和提升，我们才能成为一名优秀的管理人员，在职业生涯中取得更大的成就。
培养管理军训心得体会【第四篇】
情绪是我们生活中不可避免的一部分，但很少有人能够有效地管理它们。有些人因为情绪失控而破坏了生活和人际关系，而有些人则可以在面对压力和挑战时保持镇定从容。今天，我想谈谈我的情绪培养和管理心得体会，希望能够帮助更多人有效地控制情绪。
第二段：培养情绪的重要性。
情绪是人类的基本情感，在人际互动、社交场合、工作生活中扮演着重要的角色。然而，情绪是可以培养和塑造的，通过积极的认知和情绪调节，我们可以自我激励、自我规制，以更加积极的面貌面对生活和未来。不仅仅在有压力和负面情绪的时候，当我们处于愉悦、高兴的时候，我们也应该学会放松、享受当下的快乐。
第三段：情绪管理的技巧和方法。
情绪管理需要我们掌握一些技巧和方法，以帮助我们在压力和挑战下保持平静和应对困难。比如，通过深呼吸、放松身体、转移注意力等方法来缓解压力和负面情绪；将问题细分为小问题，逐一解决；积极寻求支持和帮助，避免孤单挣扎。这些方法可以帮助我们更好地控制自己的情绪，更加理性地应对挑战。
情绪培养的过程需要长期的积累和培养，我们可以通过几种习惯和思维方式来帮助我们更好地控制自己的情绪。首先，要调整自己的态度和思维方式，将更多的注意力放在积极、优美的事物上，建立积极的心态和心境。其次，要学会自我觉察，时刻关注自己的情绪状态，避免被情绪支配而失去自我控制。最后，定期进行体育锻炼、外出旅游、参加社交活动等，让自己的身心得到放松和愉悦。
第五段：总结和反思。
情绪管理是一个复杂而长期的过程，需要我们深入思考、反思自己的情绪状态和应对方式。在这个过程中，我们可以寻求外部帮助，并不断培养自己的情绪健康意识和习惯。通过长期不懈的努力，我们可以更好地掌控自己的情绪，创造更加美好和积极的人生。
培养管理军训心得体会【第五篇】
指缝太宽,时间太窄。
时光无声流淌,。
任你拼命地追赶挽留,。
逝去的光阴也将一去不返,。
记忆的画面终会模糊,。
而不变的是那时烙在心中感动的印记,。
回忆让我一如往昔。
记忆的画面依然定格在离开十六中队时,教官列队相送,朝着我们的大巴敬礼,我们则在车中站起朝他们敬礼挥手,车渐渐远去,我们的手却都不舍放下。此刻回想起来,心中酸楚的感觉依然那么真切。大厅另一边几位同事在讨论着专业问题,坐在电脑前敲着键盘,大脑拼凑记忆的图画,思绪漂浮。
依然记得那天我在来时的车上,透过车窗,看着不远处一座座山脉缓缓向后从视线拉出,路边的荔枝林繁茂,蓝天白云,和煦微风。我知道那时的我很期待,期待着向往已久的军营生活。在我的脑海中一贯认为现实社会是一个圆形,而部队就是一个棱角分明的方形。满怀着激情与不羁的我们,在部队这块棱角分明的磨刀石上会擦出何种火花?我很期待。
培养管理军训心得体会【第六篇】
在竞争日益激烈的商业环境中，一个组织的成功与否往往取决于其管理人员的能力和素质。因此，如何培养优秀的管理人员成为每个组织都亟待解决的问题。通过自身的培养经历，我深切体会到了管理人员培养的重要性以及其中的一些关键要素。我希望通过本文的分享，能够帮助到更多的人认识到管理人员培养的重要性，并为他们的成长提供一些指导。
首先，管理人员培养的关键在于全面发展。作为一名管理人员，除了具备专业的知识和技能外，还需要具备广泛的素质和能力。只有在各个方面都有所长进，才能够更好地适应组织的需求和应对变化。在我的培养过程中，我积极参加各种培训课程和学习机会，提升自己的领导力、沟通能力、团队合作能力等。同时，我也认识到要将学到的知识与实际工作相结合，才能够形成有效的管理方法，并不断拓展自己的视野和思维方式。
其次，培养管理人员需要有循序渐进的过程。管理能力的培养不是一蹴而就的，而是需要不断地积累经验和成长。在我成为一名管理人员之前，我从基层岗位开始工作，逐渐升迁到中层。这个过程中，我学会了从基本管理工作开始，一步一步地提升自己的能力和责任。通过这样的循序渐进，我能够更好地理解组织的运行机制和管理需求，为自己的未来发展打下坚实的基础。
此外，管理人员培养也需要注重培养人际关系和团队合作能力。在管理岗位上，一个人的能力和聪明程度并不是唯一的成功因素，与同事和团队的合作能力同样重要。只有在与他人建立良好的人际关系并懂得团队合作，才能够更好地实施管理计划并解决问题。通过参与各种团队项目和应对不同的挑战，我学到了怎样与不同性格和背景的人合作，并激发每个人的潜力。
最后，管理人员的培养需要通过不断自我反思和学习来提高自己。作为一名管理人员，要时刻保持谦逊和学习的心态，不断借鉴他人经验和改进自己的不足之处。我经常与其他管理人员进行交流，并根据他们的建议不断调整和完善自己的管理理念和方法。同时，还要抽出时间参加各种研讨会和培训课程，通过不断学习和更新自己的知识，才能跟上时代的步伐并不断提升自己的管理能力。
总之，管理人员培养是一个全面发展、循序渐进、注重人际关系和自我提高的过程。通过以上的心得体会，我深刻认识到了管理人员培养的重要性和其中的关键要素。我相信，只有通过不断的学习和提升，我们才能够成为真正优秀的管理人员，并为组织的持续发展做出更大的贡献。
培养管理军训心得体会【第七篇】
“寒风飘飘落叶，军对是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈……。”柔和还带伤感的旋律，各种唱出我们离家人的心思，歌词中那刺激人内心深处的词眼……我们都哽咽着。整个人落入了最为安静的状态之中，各种静的情在向我们蔓延。
当然，上面孩子是军训之情中的一种，也算是最为悲凉——想家之情吧!我们还建立了许多欢乐的友情，通过军训使得我们来自各地的陌生同学心灵拉近，彼此了解，在短时间内建立起一般情况下不可能得到的真情。让我们都能够在大学生活中更快的融合!
与教官的感情称得上是复杂的感情，教官在训练时的严格，在休息时的温柔，在生活中的照顾，在学习上的鼓励……是同学?是朋友?是长者?是老师?……。。都是又都不是……所有的一切构成难以形容的情感。对这份妙不可言的情感，我们都珍贵得如珍珠般的收藏在内心。现在教官走了，留下了我们复杂的心情，不过我们相信我们很快会将这份心情转化为前进的动力。
各种军训中培养的真情开始了我们的求学梦。问世间情为何物，直添生活之精彩。
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培养管理军训心得体会【第八篇】
随着教育观念的不断更新和社会需求的变化，学生的管理与培养方式也在不断地创新和改进。作为一名教育工作者，我在多年的教育实践中积累了一些心得和体会，希望能够与大家分享，期望对学生的管理与培养能够起到有益的作用。
第一段：规则的制定与执行。
学生的管理离不开规则的制定和执行。在这个过程中，我发现，制定适当的规则可以让学生明确自己的行为标准，保证学校的秩序和安全。同时，对于违反规则的学生，也应该坚持执行纪律，避免对其他学生的不公。为此，学校需要明确规则，让学生了解自己的职责与义务，同时需要设立合理的奖惩机制，让学生在遵守规则的同时也有足够的动力。
第二段：学习环境的营造。
学习环境的营造对于学生的成长与发展至关重要。体验式教学和课外活动的开展，不仅可以激发学生的学习兴趣和积极性，还能够增强学生的实际能力和社交能力。在这个过程中，老师要时刻关注学生的学习状态与问题，及时发现问题并予以解决。此外，在课堂中，老师还需要重视学生的自主性，营造宽松和严谨有度的学习氛围。
第三段：个性化教育的实践。
学生在成长过程中，人格、性格、兴趣等方面存在着巨大的差异，需要采取个性化的教育管理措施。在实践中，我发现，了解每个学生的特点和需求，量身定制课程和教学计划，能够让学生在学习中更好地发挥自己的潜能。同时，与学生的家长进行良好的沟通合作，增强学生的家校关系，有利于学生的管理和培养。
第四段：情感教育的重要性。
情感教育的重要性在于，通过情感教育能够使学生更好地抵御各种诱惑和压力，有利于成长为健全的人格和积极的社会人。在实践中，情感教育应该贯穿于学生的整个教育过程，从心理学、德育教材、社会实践等方面考虑，帮助学生积极面对人生中的各种挑战和机遇。
第五段：未来发展及展望。
未来的学生管理与培养，需要打破传统和过去的束缚，走向现代化、科学化、个性化发展。教学体系的优化重点需拓宽学科边缘课程和综合课程开发，充分发挥学生的自主学习能力和激烈竞技的活动中了解团队的生产和形成规律。
总之，学生的管理与培养是一个复杂的多变的系统工程，需要教育工作者在实践中不断摸索和总结经验，注重理论与实践相结合、统筹规划和系统管理，不断提高教育教学质量，使学生更好地发挥自己的潜能，为社会的发展做出贡献。
培养管理军训心得体会【第九篇】
军训内务管理是军事训练中不可或缺的一环，它对于保证军训的顺利进行和学生纪律的严肃执行起着至关重要的作用。作为参加军训的学生，我有幸亲身参与了这项任务，深刻体会到内务管理的必要性。通过这段时间的实践，我深刻认识到，仅靠老师和教官的指导是不够的，每个学生都应该自觉遵守管理规定，积极参与内务管理工作，在细节中培养纪律意识和团队协作精神，为整个军训营造良好的环境。
内务管理工作主要包括宿舍卫生、仓库管理、食堂管理等方面。宿舍卫生是内务管理的重中之重。保持宿舍整洁干净，不仅是对自己的培养习惯，更是对集体的负责。因此，我们要养成良好的作息习惯，保持床铺整齐、地面干净，并有序分类整理个人物品。仓库管理是内务管理的另一个重要方面。在军训中，我们需要使用各类器械和装备，仓库的管理和保养直接关系到训练的进行。要养成规范摆放、注意保养、定期检查的好习惯，确保仓库物品的安全和完好，为训练提供良好的保障。此外，食堂管理也是内务管理的重要一环。合理安排餐次、维持餐桌卫生、节约食物等，都能够大大提高效率，节约资源。
参与内务管理工作，我深刻体会到了团队协作的重要性。每一次内务管理任务，都需要大家团结一致，划分职责，协同配合。通过与同学们一起完成任务，我们互相帮助、支持，不仅增进了友谊，更锻炼了我们的合作能力和解决问题的能力。同时，我也意识到每一个细节都重要，没有一丝一毫的马虎。准时完成任务、认真记录问题、及时整改，这些看似微小的事情，却在无形之中培养着我们的纪律意识和责任感。通过参与内务管理，我不仅学到了实际的知识和技能，更提高了自身的内务管理水平。
内务管理的过程中，我们获得了很多宝贵的机会，锻炼了自己的各方面能力，并且在此过程中，了解到了自己的不足，为今后的个人成长提供了借鉴和改进的机会。在组织、协调、分工中，我们学到了领导力和团队合作的重要性。在细心观察、严格执行中，我们提高了自己的纪律和责任感。通过相互学习、交流、商讨，我们增进了解决问题和合作的能力。这些经历和体会将对我们今后的学习和工作产生积极的影响，促进我们个人能力的全面发展。
内务管理虽然只是学生阶段的一种训练，但它所培养的纪律、协作和责任感，对我们今后的社会发展起着重要的推动作用。社会需要人们遵守纪律、合作共赢、肩负责任，而这正是内务管理所倡导的核心价值观。通过内务管理的培养，我们能够更好地适应社会环境，更好地融入集体，更好地发挥个人潜能，为社会的发展做出更大的贡献。
总结：通过参与军训的内务管理工作，我深刻体会到了其重要性以及对个人成长和社会发展的积极影响。在今后的生活中，我将继续积极参与各类内务管理活动，勤学好问，不断提高自己的能力，在实践中不断成长。同时，我也呼吁广大学生朋友们共同努力，加强内务管理，培养好纪律意识和团队协作精神，为自己的成长和社会的进步做出积极贡献。
培养管理军训心得体会【第十篇】
可喜成绩，当然，在某些方面也存在着不足之处。
一、本学期工作总结。
(一)、坚持学校教育理念以服务学校为宗旨建立健全训教制度。
在“以训促管、以管促教、以教促学”的核心观念和贵校制定的职业素养教育体系理念指导下，各方面取得了阶段性成果;尤其在20__年开学以来，我们依我校的办学宗旨和培养目标要求，对学生管理和训教的需要，训教中心重新修订了工作计划，各教员及其他工作人员明确分工，团结协作。按照部队条令等制度为基础，结合我校实际制定了《教员工作职责》、《目标管理办法》、《部门绩效考核办法》、《学生一日生活流程》、《学生日常规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生档案及评定制度》、《学生自我管理评定方法》、《班主任沟通例会制度》、《训教中心精品教程安排》等制度。从而明确了各训教员工的工作责任和目标;为了提高工作效率，我们建立了工作例会制度，把工作例会布置任务完成情况作为部门绩效考核的主要依据，及时地检查了受训学生的任务完成情况，使训教效果得到最大的成效。
(二)、坚持训教教育理念以服务学生为根本探索创建训教模式。
学生管理是职业学校面临的最大难题，服务学校的根本就是做好学生工作，而一个学校有几千名学生，每个教官面对的是几百名学生，坚持训教理念不是千篇1律，不是所有采用一种方法，而是不同的学生采用不同的训教方法。我们在建设一个学习型团队的同时，最重要的就是为了学生去探索各种管理模式。在“以训促管、以管促教、以教促学”的训教理念指导下，我们注重人本教育，实施多元教育。具体的可以从如下四大方面来讲：
第一、主导日常性工作，对于需强制的常规性工作坚持一个标准。
从20__年_月份开始，在各年级组，各班主任的大力支持与积极配合下，我们进一步夯实学生基础管理工作，巩固并强化学生的职业素养教育成效，重点培养学生“文明、规范、感恩、责任”四个方面的必备素养。日常性的必要工作主要是：一日生活制度，环境卫生、习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌。对于这些工作所有能做到的学生坚持一个标准，便于管理，坚决不开后门。一日学习生活制度已养成，训教全方位管理基本形成。
为了促使学生养成良好的习惯，学生在校的一切活动都带上了“军事化”的烙印：早操响号，起床跑步;上午上课前集合站队;课间操时间，升国旗、做体操;食堂吃饭排队;晚自习后集合点名;晚寝响号，熄灯睡觉;仪容仪表检查、内务及环境卫生检查等。学生一日学习生活制度是职校学生管理的重点内容，既然是实行准军事化管理，那么对学生的一日学习生活流程必须规范，学生宿舍内务、习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌，安全工作所有人一个标准。
(1)宿舍内务：寝室被子、物品摆放、宿舍整洁度等都统一标准，一天两次次检查，发现不合格的马上叫学生重新打扫整理，现在学生能比较自觉的做到并保持好寝室内务卫生，养成基本的良好卫生习惯。
(2)习惯养成：学生集合队列纪律，要求所有学生军姿站好，遵守纪律，注意力集中，不能迟到早退、说话，违反队列纪律，从而提高了学生的时间观念和集体荣誉感。另外还有每日必须宣讲的随手关水关灯，现在大多数学生都能做到人离灯灭，人走水停。
(3)仪容仪表：男生女生都有各自的仪容仪表标准(除了脸部头部有问题的学生特殊对待外)，每周不定时检查校卡、指甲、头发、首饰佩戴。现在学校学生仪容呈现一片清爽阳光的景象。
(4)礼节礼貌：所有学生见到老师问好，对于这种每个有素质的中国人应该具备的修养，在职中学生身上普遍形成一种习惯和品质，还是监督促开始的。对学生的仪容仪表和礼节礼貌教育，使学生明白如何做才能成为一名优秀的职校学生。
(5)安全工作：中职学生年龄较小，思想很容易放松，要么是丢了钱物，要么是弄伤了自己。针对这种情况，教官不厌其烦的重复提醒，多的钱物不允许随便放，建议交给班主任帮忙保管。不允许在教学楼、校园、宿舍打闹，不允许把水泼在走廊上，上下楼梯不准拥挤等等，以免摔倒受伤。不准在宿舍使用大功率电器，不允许在宿舍抽烟等等以防止火灾。为了预防事故，提高学生的警惕意识。除了每天的督促外，我们还组织了管制刀具大检查，进行了校园消防演习。这些安全工作所有学生采用一个标准，没有例外。
第二、引导创造性工作，对于需刺激的自主性工作坚持多元方针。
在20__年新学期开始，为了充分发扬自我管理、自我教育、自我服务的精神，使学生逐步从“他律”转向“自律”,培养学生良好的自治能力和服务意识以及高尚情操，让学生自立、自强、自律、自信，更好地建设文明健康、丰富安怡的学生社区氛围。同时锻炼和培养学生团队合作精神和社会适应能力，进一步拉近学校与社会的距离。我们联合校政教处、校团委对学生会和纠察连国旗班进行了资源整合，成立学生自我管理委员会，并派专门的教官对其进行管理。在此同时，又策划组织学生自己成立了学生社团组织。另外在平时的连队管理工作中也积极开动脑筋，激发学生的想象力与创造性，引导学生不断创新，开拓进取。
1、整合资源，改组学生自我管理委员会。
多元教育最重要的是根据不同的情况来处理问题，以达教育和锻炼学生的目的。学生自管会是整合原学生会和纠察连成立的，在自管会内部就形成了一个新的部门纠察部，由纠察队合国旗班组合而成，面对这样一个特殊的新部门，因为涉及到学校全面的学风纠察的棘手事情，升国旗等比较郑重的场合，专门安排教官来带领，组织课间、午休及就餐期间的巡查，平时及大型活动升国旗的训练。长时间的磨合，使学生和教官之间更具默契，很多工作完成的越来越出色，很多就差部的学生养成雷厉风行的作风，他们敢于直言，敢于担当，成为了学生自我管理队伍中的佼佼者。
2、挖掘潜力，新建学生兴趣社团组织。
为了促进学生的全面发展，充分挖掘每一位学生的潜能，发挥其个性特长，使校园生活更加多姿多彩，我们联系到学校学生各有所长，从人本思想出发，派教官专门负责宣传引导，在政教处和团委及各年级组的鼎力支持下，为了不耽误学生上课时间影响学校作息时间，专门与政教处及团委协商制定社团训练时间表，并安排有特长的教官专门负责各个社团，每个社团采取毛遂自荐的方式选拔社长，最后发掘了一批有特殊才能的学生，并且锻炼了这批学生的组织管理能力和承受挫折的能力。经过每个月8次训练，学生干部都发展壮大起来，都有了自己的作品，在十月份的准军事化管理一年级职业素养总结家长开放日上，礼仪队和国旗护卫队的表演更是得到全场喝彩。所有的社团活动都被作为团组织活动典型上报至团省委。这些社团活动尽管与大学校园的社团有很大差距，但是在湖北省职业中学中来说却是黑夜星芒。活动的开展丰富了很多学生的课余生活，一些学生在学习之余有了自己的爱好和新追求，体味职中生活的另一种乐趣。
3、积极探索，改进连队管理策略。
本身为了给学生叫故事笑话也不断学习，从而又丰富了训教人员的文化内涵和知识面。
职校的文化活动比较全面，身为学校基础管理工作的教官也是在积极参与，先后参与了河南省优质课比赛活动;学校运动会;校乒乓球比赛，校篮球比赛;参与江夏区诗词楹联协会;感恩节宣传教育演讲十分钟活动;大力支持元旦汇演，积极筹备元旦晚会节目等等。
另外为了调动学生整理内务，养成良好习惯的主动性，我们联合学校开展每周每月的优秀宿舍及优秀内务个人评比活动，对于月优秀宿舍及个人采取物质奖励和自我管理个人加分政策，并将凝结他们汗水和智慧的作品拍照，最后每月制成准军事化管理公式在教学楼展示。除此之外，对于优秀的宿舍文化装扮，优秀学生社团活动，优秀的学生自我管理团队展示在大家面前，让优秀一面的光芒照耀校园，让正在努力的同学个更加奋进，让没有激情的同学看到希望。在教育学生的时候，又配合了学校校园精神文明建设。
第四、倾力协助学校承接活动，共创职校管理新形象。
在学校实行准军事化管理后，学校在社会上美誉度得到了很大提升，江夏区的多项活动都安排由职校来承接，训教中心的总是倾力协助，甚至放弃了假期，充分发扬了“革命战士一口砖，哪里需要哪里搬”的奉献精神，先后全力投身于高自考、体育中考、中考、高考、江夏区各种大型会议及晚会的执勤，还组织6个班的学生参加江夏区在体育馆的消防演练，都得到了社会的好评，并且在有的执勤过程中遭到群众辱骂甚至动粗，教官们依然是谨守职责，维护职校形象，为职校赢得了荣誉。
(三)、坚持理论联系实际以提升学生为目的研发多主题教育课程。
礼仪课”“国防教育课”“团队精神课”“习惯养成教育”“生命安全教育课”等精品教育课程。
这些课程尽管存在这某些不足的方面，但是每次给学生授课前，教员们的课都是事先给所有的教官讲授，每个教官提出意见和建议，反复研讨，再由该课教员进行课间改进和优化，这样进行两三次以后，才给学生来讲。每次上课约__分钟两个课时，运用多媒体，通过多种形式与学生开展互动学习，课后再找学生交流沟通，寻找新的优化点，从而让下一次课更能符合普遍学生的口味。
二、探索中仍存不足。
(一)、教官队伍建设略显不足训教人才培养仍待加强。
训教中心成立时间晚，各方面正在不断发展，所以在很多方面也自然存在不足，尤其教官队伍建设，一直是领导很重视的事情，由于部分教官是学历较低的军人出身，因而在综合素质上略显不足，有的教官还比较年轻，经验缺乏，因而在人才培养这一块，训教中心仍在努力。
(二)、工作督促细节不够到位校园环境卫生问题反复。
根据学校每周的不同情况，我们每周针对不同的重点开展全方位工作，但是由于工作比较繁杂，某些细节工作没有及时的去落实，使某些工作存在一些瑕疵，尤其突出的是校园环境卫生，学生宿舍的卫生抓上去了，学生在校园里随手乱丢的习惯仍旧存在，特别是学期末的时候，老师教官工作都很忙，学生思想又开始放松的时候，校园里的环境卫生问题就开始反复出现了，这个问题归根结底还是养成的问题，是我们工作督查细节不到位造成的。
三、展望未来，我们任重道远。
(一)下学期，二年级的学生即将走上工作岗位，但是目前很多学生仍旧是在学校混日子，对生活对学习没有目标，对未来没有规划，这将极大的影响一批正在努力的学生，也会让学生的家长不知所措，因而对于此种情况，我们将针对二年级学生开设职业规划课，给学生上企业拓展训练课，并适时找学生谈心，帮他们出主意做好短期的人生规划。
(二)一年级在这学期经过职业素养教育的洗礼，经过准军事化管理的熏陶，大多数学生已经慢慢接受了对他们的教育，不断开始改变，虽然整体上学生养成了很多好习惯，但还有许多的细节需要我们去完善，这项工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程，需要一个过程，而不能急功近利，需要以满腔热忱深入钻研训教理念和教育课程，牢记“五心工程”，与各年级组和班主任更加理性的搞好学生的职业素养提升教育。